范文一
我是家庭里的暖阳，是爸妈眼中的珍宝，也是爷爷奶奶心头最柔软的存在。在家里，大家都宠着我：吃饭时把美味留给我，看电视时把精彩时段留给我，上网时把动听旋律留给我——每次我都开心地收下。日子久了，我把从小学的“尊老爱幼”里“尊老”二字忘得干干净净。直到有一天，这件事让我重新懂得了尊重与谦让。 放学回家，妈妈带我去护国寺小吃店。店里座无虚席，人挤人。这时我看见服务员正在收拾一张空桌，我立刻跑过去把书包放在椅子上，拉着妈妈去点餐。菜刚端上来，我回头一看，一位满头白发的老奶奶正坐在我的位置上。我皱起眉头，快步走过去，大声嚷道：“这是我们的位子，我的书包还在这！你没看见吗？”老奶奶抬起头看看我，又摇摇头，叹了口气，轻声说：“人老了，没用啦。” 这时妈妈端着菜走过来，指着旁边刚空出的一张桌子说：“咱们坐那张吧！”我嘟着嘴，抱起书包转身坐到那个空位上。吃饭时，妈妈悄悄对我说：“别对老奶奶那么凶，忘了尊老爱幼吗？尊老才是第一步。要懂得尊重他人，谦让别人。”我羞愧地低下了头。妈妈问：“现在知道该怎么做了吗？”我鼓起勇气，走到老奶奶身边，不好意思地说：“老奶奶，对不起，刚才我错了。”老奶奶抬起头，和蔼地笑着说：“没关系，你是好孩子。”我看见妈妈在远处对我微笑点头。我感到自豪，因为我学会了尊重与谦让。 尊重与谦让是中华民族的传统美德，不能为了自己的利益而丢掉它。我们要从身边的小事做起，学会并养成尊重他人、谦让他人的好习惯。
范文二
究竟何为尊重，谁能给出确切的答案？难道仅仅是顺从他人、端茶倒水吗？现实证明，身边竟有许多人对此一无所知。今天，我便向这些缺乏素养的人，细细阐述“尊重”的真谛。 当你手提垃圾袋，迎面走来一位环卫工，若你随手将垃圾弃于地面后潇洒离去，这不仅是对环卫工人的亵渎，更是对环保事业的漠视！当一位老人刚登上公交车却无处安坐，此时你该主动让座，还是继续安坐不动？若无特殊理由而选择后者，那你已背离了“尊重”的航向。反之，若你选择让出座位，恭喜你，已向“尊重”迈出了坚实的一步。 老师若没收你上课偷看的漫画书，想必你深有体会，那份怒火难以平复。然而，若你肆意宣泄愤怒，便太不可取了。试想，若换作是你上课，站立听讲至口干舌燥，无人倾听，他人却在一旁做别的事，这难道不是极大的不尊重吗？真正的尊重，是在此刻起身向老师致歉，恳求归还书籍，并承诺今后不再携带。 你明白了吗？尊重，便是以同样的态度对待他人和自己，给予同等重视与敬意。好了，我要去教导更多人。皮皮虾，我们走！
范文三
随着经济飞速增长，我们的生活环境日益美好，道路上车水马龙的景象十分普遍。然而，由于部分人交通安全观念淡薄，在繁忙的街头巷尾，接连上演着令人痛心、无法挽回的惨剧。曾有一个故事：几位学者与一位老人同乘渡江的小船。学者们询问老人是否懂哲学，老人却连连摇头。学者们感叹道：“你已失去了一半生命。”话音未落，巨浪袭来，小船瞬间翻覆。老人沉入水中，他反问学者们是否会游泳，学者们齐声回答不会。老人说：“那你们已失去全部生命。”是的，灾难往往难以预测。无论老少，若缺乏警惕、不懂安全常识，原本可避免的祸患就会在不知不觉中降临。 报刊上曾刊登过这样一则报道：一天，珠海香洲区小学下课铃响，一名小学生正在收拾书包准备回家。走出校门时，他看见母亲在马路对面向他招手。孩子见到母亲后，不顾安危冲过马路。就在这时，一辆大货车迎面驶来，悲剧瞬间发生。货车撞倒了孩子，鲜血染红了地面，孩子当场离世，母亲也被吓得昏了过去。交通事故每天都在上演，这些触目惊心的画面难道还不能唤醒大家对交通安全的重视吗？让我们将平安的种子播撒在心田，待它生根发芽、长成参天大树时，我们终将收获祥和、幸福与安宁。
范文四
尊重能让人内心充满自信，驱散心底的阴霾与自卑，带来温暖的慰藉。唯有以真诚之心对待他人，方能赢得同样的尊重。如今社会，处处可见温情故事。前不久，我读到一则新闻：机场登机口，旅客陆续登机，飞机即将起飞时，一名年轻女孩将塑料袋套在头上，边吃零食边等待。旁人议论纷纷，指责她“素质差、爱搞怪”。女孩听后取下袋子，轻声解释：“叔叔阿姨，我饿了想吃点东西，怕气味影响大家，所以用了这个袋子。”众人听后深感惭愧，纷纷道歉。女孩的行为，正是对他人的朴实尊重。尊重能让人勇敢面对生活的风雨，但若方式不当，也可能造成伤害。遇到残疾人时，切勿用好奇的目光打量，也不要长时间凝视；应持平和心态，用平常眼光，从容走过，将他们视为普通人般尊重。尊重他人，需真诚相待，平等待人，一视同仁；学会换位思考，体察他人感受；善于发现他人的长处，真诚欣赏其优点。尊重是一种美德，彰显一个人的修养与魅力。它无价之宝，金钱无法衡量。
范文五
世间伟人众多，令我敬佩的也不在少数，但我心中最尊敬的人，却是一位平凡的小学生——方妍妍。她并非老师，也不是什么大人物，只是我们班级里的一员。方妍妍留着一头乌黑亮丽的齐耳短发，眉毛清秀，一双黑亮亮的眼睛像黑珍珠，樱桃小嘴总是挂着笑容，见到老师时，总能响亮地喊出“老师您好”。 方妍妍的家庭并不完整，身体也患有疾病，可她没有因此消沉，反而在学校里乐观地学习。记得有一次，班里几个爱起哄的男生得知了她的情况后，课间就在教室里大声喊：“方妍妍，没爸妈的孩子！”她张了张嘴想解释，却默默转身回到了座位。男生们还不罢休，围着她继续喊，甚至有人扔橡皮砸她。方妍妍咬得嘴唇发白，脸颊涨红，肩膀微微发抖。突然，她猛地站起，抓起一块橡皮，“嗖”地扔了过去，算是“回敬”。如果不是上课铃响，这场“橡皮大战”不知何时才能结束。 就在这时，我瞥见她脸颊上一颗豆大的泪珠滚落，但转瞬即逝——她又笑着迎接老师了。我看向她坐的位置，震惊地发现，她洁白的臂膀上布满了红红的手指印，触目惊心。后来我才明白，每当她想打人或者失控时，就会狠狠捏一下自己的手臂，以此来克制情绪。方妍妍，在别人眼里或许并不完美，但在我的心中，你是一位与病魔顽强抗争的小英雄，一个值得我深深尊敬的人。
范文六
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人，也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。尊重，是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于交往、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦卑奉迎，更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。学会了尊重别人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
范文七
美德与修养，皆由尊重二字铸就。然而，现实中竟有人自轻自贱，连自己都未曾尊重。例如某些身强力壮、手脚健全的人，却不愿靠双手谋生，终日跪求路人施舍。更有甚者，对他人也缺乏敬意，我曾亲历此事。 那是一个阴云密布的日子，1 路公交车缓缓进站。上车不久，细雨便淅淅沥沥地落下，行人脚步匆忙。抵达车站后，几位衣衫褴褛的建筑工人登车，身上沾满油漆，湿透的迷彩鞋更是脏兮兮的。一位衣着艳丽、手提名牌包的中妇路过他们身旁，竟捂着鼻子，投以鄙夷的目光。工人们则默默站立，唯恐弄脏座位。待我下车回望，他们依旧伫立原地，而那女士却早已挪至车厢后方。我心中涌起怒火，怒其不尊重他人。外表光鲜并非傲慢的资本，更不应轻视他人。 这让我想起陈胜、吴广在大泽乡呐喊的“王侯将相宁有种乎”，人人平等，谁生来就高高在上？我们不可目中无人，而应学会尊重，真诚待人。尊重不仅在于接纳他人的言行思想，更在于守护隐私。唯有你尊重别人，别人才会回报以同样的敬意。
范文八
您虽无高山般巍峨，却有着山一般的坚韧；虽无大海般汹涌，却拥有海一般奔流不息的意志；虽无苍穹般广阔，却怀有天空般博大的心胸；虽无烈日般炽热，却有一颗太阳般温暖的心。邓老师，多少次，我渴望站在您面前，轻声诉说：“谢谢您，我敬爱的老师！正是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻激励着我那颗容易懈怠的心，催促我不断进取。”然而，因为对您的尊敬以及自己内心的胆怯，这些话始终没能出口。今天，我怀着庄重的心情写下：感谢您，我敬爱的邓老师！在这温暖得仿佛可以握住的阳光里，风不过是轻轻拂过的空气，花不过是明日即将逝去的繁华，雪不过是地上易干的水洼，月也不过是失眠者在黑暗中勾勒的一个美梦！但邓老师优秀的品质，却是我心中永恒的信念！无论将来我走到哪里，无论去向何方，邓老师的谆谆教导都会永远伴随在我身边，回响在我耳边！每当我在学习中遇到难题想要放弃时，邓老师关切的目光就会出现在我眼前，那样真切生动，那样震撼人心。此刻，邓老师简直成了我前进的动力，成了我力量的化身！他是我学业上的好老师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！最后，再对您说一声：感谢您，我敬爱的邓老师。如果有来生，我希望能继续做您的学生，直到永远……