范文一
芳芳的卧室里摆着一盏造型优雅的台灯，它顶着粉色的灯罩，有着纤细的身姿，模样十分迷人。可它性格傲慢，总爱嘲笑那个被遗忘在角落、浑身沾满灰尘的蜡烛。 某个夜晚，台灯再次讥讽起蜡烛：“瞧瞧你，身上脏兮兮的。再看看我，多洁净多漂亮啊！”台灯轻蔑地开口。蜡烛羞得低下了头，台灯愈发得意，接着炫耀道：“况且，我发出的光芒远比你明亮。” 蜡烛缓缓回应：“虽不如你耀眼，但我无需依赖电力，随时都能发光。而你，没电可就瞎了。” “闭嘴！”台灯气急败坏地吼道，“荒谬！你怎能与我相提并论！” 蜡烛温和地说：“别争了，咱们和睦相处不好吗？”话音刚落，停电了。屋内瞬间陷入伸手不见五指的黑暗，芳芳吓得放声大哭。 妈妈走来，点燃了角落里的蜡烛，房间顿时重现光明，芳芳也止住了哭泣。目睹这一切，台灯开始反思，终于明白蜡烛所言非虚。蜡烛默默燃烧，很快只剩短短一截。看着蜡烛不断“流汗”，台灯羞愧地低头道歉：“对不起，以前是我错了，我不该嘲笑你。” “无妨，人人各有长短，但绝不能讥笑他人。”蜡烛虚弱地说道，随后便耗尽了生命。台灯暗下决心：今后定要向蜡烛学习。
范文二
我喜爱蜡烛，尽管它的光亮不及电灯那般耀眼，但它具备燃烧自我、照亮他人的无私品格，因此我由衷地赞美它。常言道：“物以稀为贵”，可蜡烛并非稀缺之物，它在市场上随处可见，价格低廉，几乎每家每户都曾拥有，然而多数人并未将其重视，因为它早已让位于电灯。不知从什么时候起，电灯那明亮刺目的光芒，顺畅地替代了蜡烛微弱昏黄的光线。蜡烛被收进储物柜、塞到桌底或抽屉深处，更甚者是被扔进垃圾桶，或被顽童折断、在其身上乱画。但它从未有过半句抱怨，也没有流露半分忧愁。唯有在停电之际，人们才会重新想起那份昏暗中的美好。蜡烛洁白的躯体，宛如温润的白玉。头顶跃动着鲜红的火苗，一旦被点燃，它便以柔弱的躯干与黑暗抗争，直至生命终结。蜡烛的奉献精神，唐代诗人李商隐曾写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是对蜡烛最高的礼赞！每当见到蜡烛，我便会联想到身边那些如蜡烛般无私奉献的人——老师。他们倾注智慧与青春，化作养分，滋润着我们这些“幼苗”，助我们茁壮成长。即便两鬓染霜，他们仍坚守在育人讲台，他们多么像蜡烛，牺牲自己，照亮他人。我长大后也要成为一名老师，做一个具有奉献精神的人。
范文三
夜色深沉，四周万籁俱寂。忙碌了一整天的人们已陆续入睡。我点燃蜡烛，伏案书写。窗外微风拂过，烛火摇曳不定，融化的蜡泪如断线的珍珠般滑落。我搁下笔，凝视着烛光，思绪万千。蜡烛燃烧时，蜡油滴落，火光闪烁，它默默牺牲自己，将光明奉献给世人，直至燃尽最后一刻。这是一种多么崇高的奉献精神！唐代诗人曾吟诵：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是对蜡烛无私品格的礼赞吗？这种精神在当今社会随处可见。敬爱的周总理，在战火纷飞的岁月里，南征北战，历经艰险，为革命事业立下赫赫功勋。建国后，他担任总理，依然全心全意为人民服务。记得有一次，他通宵达旦地审阅文件，却让人去休息。周总理鲜少休息，常常彻夜工作，直至身体垮掉、病倒，直到生命终结。他的一生，难道不就像那燃烧的蜡烛吗？我深情地望着逐渐变短的蜡烛，它洁白无瑕，光芒四射。我不禁想起那些培育我的老师们，为了党的教育事业和下一代的成长，他们倾囊相授，毫无保留。有的老师早出晚归，深夜批改作业；有的放弃节假日，为学生补课；有的带病坚持授课，甚至晕倒在讲台上……这种园丁精神，不也正像这燃烧自己、照亮他人的蜡烛吗？
范文四
一个标准的圆柱形身躯，裹着鲜红的衣裳，顶端还竖着一根细线，这便是再常见不过的蜡烛了。它这般平常，我为什么要写它呢？因为在我心里，蜡烛就是老师的化身。 我的语文老师好似一支光芒四射的蜡烛。在语文课堂上，她带我们领略中华上下五千年的辉煌历史。课后，她又认真细致地批阅我们的作业。她总是忙个不停，上课、改作业、再上课……只有午休和夜晚能稍作休息，其余时间都在辛勤劳作。 数学老师则像一支充满趣味的蜡烛。她的课堂幽默风趣，不仅传授公式，更分享解题的逻辑。这些方法让难题变得简单便捷，也让她那生动的教学方式，让我在众多科目中独爱数学。 再谈谈英语老师。她对优生温柔体贴，可对我这后进生却……只要我稍有不慎，她便如火山喷发，那张能言善辩的嘴便喋喋不休，所以千万别去招惹她。我觉得她就像一支明暗不定的蜡烛。 还有我的体育老师，他像一支长久燃烧的蜡烛，既有耐心，又甘愿奉献；我的幼儿园老师则如一支最美的蜡烛，净化了我的心灵…… “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师，简直再恰当不过了。蜡烛多么平凡，却又多么伟大！将来，我也要像蜡烛一样，为社会默默奉献，无私付出！
范文五
提起蜡烛，我总有些抵触，觉得它太过普通，毫不起眼。然而，家家户户似乎都离不开它。曾有一回，我冲着妈妈嚷嚷：“这玩意儿留着干嘛？扔了算了！瞧它又短又粗，模样丑陋，还能有啥用？”妈妈没直接回答，只淡淡说道：“时候到了，你自然明白。” 数月后，忽然传来通知，近期将突发停电。大家顿时慌了神，纷纷议论没电的日子怎么过。后来才知是电力局紧急抢修线路，担心居民用电受影响。没过几天，停电果然降临。楼上孩子们正写作业，面对突如其来的黑暗，心里七上八下。 危急时刻，妈妈灵机一动，点起了蜡烛。这主意真妙！烛光瞬间驱散了黑暗，房间变得亮堂堂。我趁机拿出作业本，继续书写。此时，妈妈的话语深深触动了我：“孩子，还记得你之前嘲笑蜡烛的事吗？难道它因为你说了坏话，就不愿发光了吗？正如李商隐诗中所云：‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’孩子，愿你成为像蜡烛那样无私奉献的人。” 那一夜，我辗转反侧，难以入眠。没想到，妈妈竟用这番话回应了我几个月前的质疑。她说得对。虽然那晚早已过去，但妈妈的教诲却深深烙印在我的心田。
范文六
我是一根不起眼的蜡烛，常年蜷缩在柜子里，鲜少有人问津，唯有在停电的深夜，才偶尔被想起。我裹着洁白的厚外衣，身躯纤细修长，宛如一根长绳。只要有人将火苗凑近我的头顶，我便会释放出柔和的光亮。 那是一个停电的夜晚，主人将我请出柜门，点燃了我。微弱的光晕驱散了黑暗，照亮了周围。妻子借我的光烹饪晚餐，待饭菜出锅，我的身躯已缩短了不少。随后，主人利用这缕微光处理公务，他在灯光下勤勉工作，我也随之变得愈发短小。接着，女儿又拿起我写作业，我清晰地看见她笔迹清秀，作业本上几乎找不到错漏。 当女儿终于写完作业，我的生命也走到了尽头。时光悄然流逝，我的燃尽时刻临近。只听主人感叹：“多可爱的蜡烛啊！为了这一瞬的光亮，你甘愿牺牲，这种奉献精神难能可贵。孩子，你要学习蜡烛，奉献自己，照亮他人。”小女孩乖巧地点了点头。 我带着笑意告别了人间，飘向未知的远方，心中萦绕着主人对女儿的教诲。我这样微小的蜡烛，真的拥有如此伟大的灵魂吗？
范文七
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句出自唐代李商隐《无题》的千古绝唱，每每映入眼帘，总会将我拉回那个难忘的夜晚。 记得那是一个寻常的夜晚，家中突然遭遇停电，四周瞬间陷入一片漆黑。面对这伸手不见五指的昏暗，我心里不禁有些焦急。经过一番翻找，我终于在角落里寻得一根蜡烛，随即点燃。微弱的光芒瞬间驱散了黑暗，屋内重新有了光亮。 我坐在桌前，凝视着这根不起眼的蜡烛：它外表朴素，并无华丽装饰，身形也仅是一根细长的圆柱。顶端那一簇烛芯被火苗引燃后，它的身体便缓缓融化。融化的蜡油顺着烛身流淌，滴落在桌面上，宛如它无声落下的泪珠。然而，它从未有过半句抱怨，因为它深知这是自己的职责。它燃烧自己，驱散阴霾，带来暖意，只为照亮他人。 望着这小小的蜡烛，我脑海中浮现出身边那些默默奉献的身影：无论是清扫街道的环卫工、传道授业的老师、救死扶伤的医生，还是守卫边疆的战士。环卫工用双手净化城市，老师教导我们知识与道理，医生以精湛医术守护健康。他们在各自的岗位上辛勤耕耘，无声地推动着社会的进步。正如李白所言：“天生我材必有用。”每个人生来都是独一无二的，都有属于自己的舞台。 蜡烛是我们学习的榜样，每个人都应效仿它，做一个无私奉献、坚守信念的人。 此时，电力恢复。桌上只剩下一滩凝固的蜡泪，显得格外动人。它虽渺小，却用尽自己的力量，为我们点亮了光明。
范文八
每逢家中遭遇停电，总有一样物品坚守着家里的光亮，那便是蜡烛。它身着洁白修长的外衣，腰肢纤细，笔直地伫立在桌案上，宛如威武的士兵。头顶的烛火热烈燃烧，那红光恰似人们的希望，由星星之火渐成燎原之势，将梦想照进现实。蜡烛虽看似普通，实则伟大。凝视着它一点点消融，我总会不由自主地联想到我的数学老师。尽管她年过五十，但站在讲台上依然神采奕奕，讲起课来滔滔不绝。粉笔灰染白了她的黑发，却丝毫未动摇她教书育人的信念，她甘愿为培育祖国花朵而奉献青春，她的种种感人事迹深深触动了我们，令人难以忘怀。 记得那是一个阳光明媚的上午，老师正在授课。讲到圆柱体积公式时，她因咳嗽断断续续地说出：“等于底面积乘以……咳咳……高。”刚讲完，她便急忙端起水杯喝水，只见她面色潮红，轻拍胸口，稍作调整后继续讲课。原来老师感冒了，若是其他老师恐怕早已请假休息。我们的数学老师就是这样默默奉献，她常为成绩落后的学生补课，雨天护送学生回家，甚至带生病的学生就医……老师，您不正如这蜡烛一般，“燃烧自己，照亮他人”吗？ 如今虽极少停电，但偶尔遇到时，我仍会点燃一支蜡烛。那跳动的火苗仿佛在指引我们成为像老师那样的人，也照亮了我们成长道路上前行的方向。
范文九
那不过是个寻常的圆柱体，身着白或红的衣裳，顶端还立着根易燃的芯，这便是蜡烛。它只是生活中再普通不过的小物件，在超市里随处可见，价格也十分低廉。尽管它并不昂贵，却有着巨大的价值。夜幕降临时，只需划燃火柴点燃它，柔和的光芒便能填满房间，仿佛照亮了整个世界。随着燃烧，蜡烛的身躯慢慢缩短，滴落的又是什么？难道是悲伤的泪水？不，那是喜悦的泪滴。因为它赶走了黑暗，引领人们走向光明。这种精神，怎能不让人肃然起敬？看着蜡烛，我不禁想起李商隐的名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是对老师默默奉献精神的赞美。我们的老师不正如蜡烛般燃烧自己吗？他们清晨早早到校为我们开门，课间精心准备课件，课堂上将珍贵的知识传授给我们。因此，我们在上课时必须专心致志，不能辜负老师的心血。老师这种无私的品质与蜡烛何其相似！蜡烛的精神令人敬佩，我爱蜡烛，更爱那些拥有蜡烛精神的人！
范文十
夜幕降临，我正埋头苦写家庭作业，窗外却突然断电，屋内瞬间被黑暗吞噬。就在这紧要关头，爷爷取出一根蜡烛，点燃火苗，昏黄的光晕立刻驱散了客厅的阴霾。我凝视着那团光亮，只见它身形圆润，通体赤红，黑色的灯芯在顶端跳跃，蜡油随着热度缓缓滴落。脑海中不禁浮现出李商隐的名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”尽管蜡烛外表普通，却在关键时刻送来光明，助我们完成学业与家务。待蜡烛燃尽，只剩下一堆凝固的蜡泪，色泽殷红。这正是我钦佩蜡烛的原因：它不求闻达，甘愿奉献。由此，我想到了身边的老师，他们正如这燃烧的烛火。老师是引路人，照亮我们前行的方向。清晨，他们便到校传授为人处世的道理，耐心解答我们的疑惑。老师承载着知识的重量，引领我们在学海中遨游。即便嗓音沙哑，他们仍坚守讲台，未曾懈怠。我们似祖国花朵，老师如辛勤园丁，日夜浇灌，无暇休憩。深夜，窗内传来批改作业的沙沙声，那是老师在为明天备课，这份辛劳全是为了学生。我不禁感叹，老师真是废寝忘食。他们像蜡烛一样，无私付出，默默耕耘，从不索取回报。蜡烛虽平凡却伟大，我要以蜡烛和老师为榜样，做一个乐于奉献的人。
范文十一
世间有许多令人敬仰与效仿的美好事物，引得古代诗人挥毫泼墨，留下无数传世佳句。譬如那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，又如那“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的傲梅。然而，最令我肃然起敬的，却是那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”所赞美的蜡烛。蜡烛的一生看似平凡无奇，却蕴藏着一种质朴而伟大的力量，它甘愿牺牲自己，只为向世人奉献光明。 记得在一个漆黑的夜晚，夜幕如厚重的帷幕笼罩苍穹。我正伏案写作业，忽然，屋内的灯光闪烁了几下，随即彻底熄灭。四周瞬间陷入一片漆黑，伸手不见五指，恐惧感瞬间涌上心头。就在这时，爸爸拿来一根蜡烛，用打火机将其点燃。那微弱却温暖的烛光瞬间驱散了黑暗，笼罩了整个房间，我心中那块悬着的大石头终于落了地。 我屏住呼吸，专注地凝视着蜡烛，看着它一点点消耗殆尽。那跃动的火苗仿佛在轻声问道：“小主人，你感到温暖了吗？”看着烛芯一寸寸燃尽，我被这种精神深深打动。谢谢你，为了照亮我们而无私地燃烧。 蜡烛这种无私奉献的品质令我钦佩，我不禁想起了同样如蜡烛般默默付出的园丁——老师。为了让我们这些祖国的花朵能够茁壮成长，老师每日辛勤耕耘，传授我们知识。无论是深夜灯下备课的身影，还是讲台上批改作业的双手，他们都呕心沥血，无私奉献，却从不索取回报。老师啊，您就是那位辛勤的园丁，悉心培育着我们这些小树苗，期盼我们长成参天大树！我想对老师说，我绝不会辜负您的期望，我也要成为一个拥有蜡烛精神的人。
范文十二
清晨六点多，天色便已大亮，寒意渐消，我心中的暖阳也随之升起。常言道早起的鸟儿有虫吃，晨光洒在书桌上，我已驱散困意，将时光倾注于钟爱的文字中。面对诸多不解，我能坚守初衷吗？我的初衷不过是权衡利弊后的无奈之举，是别无选择时的退路。许多文学作品描绘过虚幻，如《了不起的盖茨比》，若我真能看透并领悟，便不会沉溺于那般不切实际的幻梦。我唯恐自己浑然不觉。在我的社交圈里，未见哪位朋友拥有那般无私的品质，我也无法做到对某人比对自已更好。若我的付出对方毫不在意，我便选择收回。让人感动并非易事，我也难以言喻。若我不认同，这份情感便成了负担。若能令世界多一分温暖，我便不再觉得冷漠荒芜。朋友圈里好友众多，彼此互不干扰，没有矛盾，不远不近，也没有特别亲密的知己。我说的是真心话，或许是我要求太高，只维持着最安全的距离。生活终究是自己的，更多时候，我们要处理的是自我与世界的关系。我心向阳光，旁人无权干涉。