范文一
“我爹娘都不在了，世上只剩您一个亲人了……”怀着沉重的心情，我读完了契诃夫爷爷写的《凡卡》，这句话让我久久不能平静。他，只是个九岁的孩子啊！回想我自己九岁那年，还是个懵懂无知的顽童，完全不懂读书的重要，也不明白父母挣钱有多辛苦。凡卡是个命苦的孩子，九岁便成了孤儿，九岁就遭受非人的折磨，九岁就要出来打工！我低下头，陷入沉思：凡卡九岁就失去了学业、双亲以及疼爱，那我算什么呢？难道我还该不好好学习，抱怨父母，甚至跟他们顶嘴吗？学完这篇课文，我深感愧疚，自己身在福中不知福，在如此优越的环境里不努力读书，反而把父母的叮嘱当成烦人的“紧箍咒”。我这样做对吗？清冷的月光照在凡卡苍白的脸上，他低着头，全神贯注地给爷爷写信。我盯着这幅画面，满怀悲凉地凝视着，一滴晶莹的泪珠顺着脸颊滑落，滴在地上。看着那颗如宝石般闪烁的泪滴，我又陷入了深思：啊！如果我就是凡卡，恐怕早已不在这个世界上了。凡卡，我想对你说：“谢谢你给了我这么多启示，这份收获让我受益终身，谢谢你，凡卡！”我脑海中仿佛浮现出凡卡受虐时痛苦的神情，浮现出他苍白的面容和冻僵的双手……月光洒在我的脸上，我再次陷入了沉思……
范文二
读完《凡卡》这篇课文，我的内心久久无法平静。故事讲述了一个九岁的男孩凡卡，三个月前被送到鞋匠铺当学徒，在老板家中受尽折磨。圣诞前夜，趁老板夫妇去做礼拜，他偷偷找来纸笔，用一支生锈的钢笔给爷爷写信，倾诉自己在老板家的悲惨遭遇。众所周知，莫斯科的寒冬格外凛冽，凡卡年仅九岁，甚至没有鞋穿，夜里还要给老板的孩子摇摇篮，想睡个觉也只能蜷缩在过道里。读到“老板用楦头砸我的头，我昏死过去，好不容易才醒过来”时，我真想冲进去大喝一声：“住手！”凡卡不仅吃不饱，还要干重活，稍有不慎便会挨打。他早餐只有一块面包，午餐是稀粥，晚餐又是面包。凡卡把信投入邮筒，以为爷爷收到后定会接他回乡，可他没写清地址，爷爷又怎能收到呢？凡卡怀着希望入睡，梦虽美好，可醒来后等待他的将是怎样的苦难？真希望他永远不要醒来。相比之下，我们在家吃着丰盛饭菜却挑剔埋怨，凡卡却只能吃面包和稀粥；我们睡在温暖柔软的床上，凡卡却只能躺在过道；冬天我们穿着厚实漂亮的衣服，凡卡却只穿着单薄的衬衫。与凡卡相比，我们已足够幸运，生活幸福，还有什么理由去抱怨亲人呢？学习《凡卡》让我懂得许多，他的命运如此凄惨，而我们拥有快乐的童年，请务必珍惜这份幸福！
范文三
今日阅读《凡卡》，令我感慨万千。书中的凡卡年仅九岁，而我已十一岁。他遭受了老板夫妇极多的虐待：老板和老板娘稍有不顺便动手打他，伙计们也常设局捉弄他。相比之下，我们身体康健，顿顿大鱼大肉。可凡卡呢？清晨喝稀粥，中午啃面包屑，晚间又是稀粥。日复一日，如此饮食怎能填饱肚子？读至此处，我不由得眼眶湿润。夜晚，他只能睡在过道里，这还不算完。每当老板娘的小儿子啼哭，凡卡便要去哄睡、摇摇篮。若小儿子睡着而他没去，便会招致老板夫妇的毒打。入睡前，他总会怀念乡下的日子，那里有爷爷陪伴，还有伙伴嬉戏。乡下生活虽苦，但……班里同学大多也是十或十一岁，我们整天泡在蜜罐里，备受父母宠爱。在学校，我们在优良环境中求学；老师如辛勤园丁，悉心培育我们。为提升我们的综合素质，学校配备了计算机房、图书馆、语音室及多媒体设备；父母为让我们拥有健康幸福的童年，不断购置各种物品。我陷入沉思：为何同为少年，境遇却天壤之别？原因在于社会制度不同。凡卡身处沙俄黑暗统治之下，富人纵情声色，穷人却度日如年、贫困潦倒。而我们生活在社会主义新中国，制度保障了儿童享受幸福生活的权利，国家更颁布《未成年人保护法》，确保少年儿童健康成长。人们视我们为祖国的花朵，这正是社会主义制度的优越性。常言道，身在福中不知福。看看小凡卡，再看看自己，我们何其幸福。我要加倍努力学习，长大后更好地建设社会主义祖国，让更多儿童过上同等幸福的生活。
范文四
每个人的童年都充满欢笑与温暖，但凡卡的经历却满是泪水和无法愈合的伤痕。读完《凡卡》后，我内心五味杂陈，与凡卡对比童年，结果让我震惊。对比中，我感到了后悔。在俄国严寒的冬日，凡卡连鞋都没有，想到他日夜为伙计跑腿时赤着双脚，我懊恼不已，后悔曾嫌弃那些漂亮却难穿的鞋子，更后悔曾经的浪费行为。对比中，我感到了惭愧。凡卡寄信没贴邮票、没写地址，爷爷根本收不到信。即便收到，凡卡想离开城市的愿望也会落空，因为爷爷无力接他回乡。回想自己，长辈们如众星捧月般呵护我，我却偶尔耍脾气，想到这，我羞愧难当。对比中，我感到了惊讶。凡卡身处沙皇统治最黑暗的俄国，童年无亲无故，活得凄惨。反观我，社会生机勃勃，家人、师长乃至路人皆充满热情。与凡卡的境遇相比，我惊得说不出话。通过对比，我既后悔、又惭愧、还惊讶。凡卡生活艰苦，童年灰暗；我的生活幸福，童年多彩。感叹旧社会黑暗，庆幸如今身在福中却曾不知福。愿凡卡的期盼成真，拥有快乐的童年。
范文五
“可怜的凡卡，他仅仅才九岁啊！”读完契诃夫的《凡卡》，这句发自肺腑的感慨久久在我心头回荡。凡卡是个乖巧懂事的孩子，本该无忧无虑的他，小小年纪却要背负如此沉重的苦难！面对老板的残酷压榨、老板娘的严厉责骂，还有伙计们的恶意捉弄，这样一个稚嫩的孩童，究竟要怎样去承受呢？每每想到此处，我不由得再次感叹命运的残酷。 凡卡原本怀着美好的憧憬来到鞋匠铺，指望能学到手艺，为将来谋生打基础。然而，残酷的现实让他饱尝了虐待、饥饿与孤独，那些纯真美好的梦想瞬间破碎，结局是何等凄凉！这段经历读来令人心碎，久久难以平静。 童年，本该像沙滩上五彩斑斓的贝壳，任人拾取把玩；又似天边温柔的晚霞，光彩柔和，淡雅宁静。可凡卡的童年却被浓重的黑雾笼罩，令人感到窒息般的压抑。对比我的生活，当我悠闲地坐在电视机前娱乐时，他却在忙碌着常人难以想象的繁重家务；当我大快朵颐品尝美味佳肴时，他只能啃着难以下咽的粗食，甚至常常忍饥挨饿；当我游览各地名胜古迹时，他却在空荡荡的屋子里，独自面对冷清，听着钟表单调的滴答声；当父母对我关怀备至、唠叨疼爱时，他却只能忍气吞声，甚至还要遭受老板的毒打。 因此，我更加珍惜当下的幸福生活，珍惜那份如“桃花潭水深千尺”般深厚的友情，以及“慈母手中线”所代表的温暖母爱。同时，我也决心践行“读万卷书，行万里路”的理念，用实际行动去回报所有关心爱护我们的人。我感到十分欣慰，因为我从中汲取了宝贵的精神养分，这份收获意味深长，回味甘甜……
范文六
重读《凡卡》这篇课文，我的内心久久无法平静。合上书本，眼前似乎浮现出那个瘦弱的身影，在昏黄的油灯下，一边唉声叹气，一边向远方的爷爷寄去家书。凡卡是个苦命的孩子，原本和爷爷相依为命，可因为家境贫寒，爷爷无奈之下只得将他送到城里当学徒。爷爷本以为这样能让他过上好日子，却没想到事与愿违。凡卡在那儿的日子苦不堪言：夜晚要熬夜摇摇篮，稍有差错就会挨打；饮食极其简陋，只能喝稀粥、啃干面包；店里堆满了鞋子，他却光着脚受冻。他满怀希望地给爷爷写信，却因信封上没有贴邮票和写清地址，导致这封信注定无法送达，他唯一的期盼也随之破灭。 记得圣诞前夕，凡卡和爷爷一起进林子里砍树，再把树拖回家装饰成漂亮的圣诞树。那时，他还要陪爷爷讲故事、逗乐，和“泥鳅”一起玩耍，那时的他是多么幸福、多么快乐啊！可现在，他面对的却是冷酷无情的老板和老板娘。想想凡卡的遭遇，再看看我们的生活，真是天壤之别。从小到大，我过着衣来伸手、饭来张口的日子，从未体会过饥饿的滋味。六岁入学，还光荣地加入了少先队。在学校，有同学伙伴和老师的关爱；在家里，有亲人的呵护。而凡卡呢？他吃不饱、穿不暖，没书可读，还要遭受毒打，连那个小小的愿望都无法实现。看来，凡卡只能在梦中寄托他的希望了。 我们要珍惜当下的生活，努力进取，这是每个人应尽的责任。因此，我们不能辜负长辈们的期望，还应力所能及地帮助贫困儿童，做一个有爱心、乐于助人的好孩子。
范文七
读完《凡卡》这一课，我的内心受到了极大的震撼。故事讲述了一个叫凡卡的小男孩，被送到莫斯科一家鞋店当学徒。在那儿，他遭受了残酷的折磨，不仅吃不饱，夜晚还得替老板的儿子摇摇篮，根本无法安睡。一旦孩子哭闹，凡卡便会遭到毒打，连伙计们也常常欺辱他。趁别人去做礼拜的空档，他偷偷给爷爷写信。信里，凡卡对比了乡下快乐的时光与城里痛苦的遭遇，最后把信塞进了邮筒。然而，这封信注定无法送达，因为他根本没写清地址。读罢此文，我的心绪久久难以平复。文中提到的“九岁”让我大为吃惊！九岁的孩童本该在校园与伙伴一同求学嬉戏，而非沦为学徒，忍受这般非人的摧残。此外，凡卡写信时连连叹息，引发了我的深思：这个年纪的孩子本该无忧无虑，心中有怨也该尽情宣泄，可凡卡却只能默默忍受，将泪水咽进肚里，显得像位饱经沧桑的老人。这足以说明，学徒的生活沉重得让他窒息，令他痛苦不堪。由此，我联想到自己，总是缠着父母买这买那，稍有不顺心便发脾气、大声抱怨。想到这里，我深感羞愧。若让像我这样被宠坏的“小皇帝”去体验一天凡卡的生活，我肯定无法承受，定会拼命逃离苦海。我应当以凡卡为戒，学会更加独立和坚强地面对生活。(批好发下来后，得意的作者君懵了)