范文一
暑假期间，发生了一件令我铭记于心的一件事，那就是我战胜了堂兄。那天我住在伯伯家，那里有一张黑色的乒乓球桌。既然我也是个乒乓球迷，自然经常和堂兄切磋。虽然堂兄平时练得多，技术比我好，我很难赢他，但那天我居然赢了，而且是悬殊的大比分，所以至今回想起来都记忆犹新。 开局由我先发球，我打出一个上旋球。堂兄回球时压得很低，凭我的水平根本拉不起来，只能勉强用球拍挑高。结果堂兄趁机大力一拉，我输了这一分，比分1比0。第二球换堂兄发球，球路很低，我误以为是下旋球，便自信满满地挑起来，谁知球飞快地飞出了界外，比分变成2比0……就这样，第一局我以3比11惨败。不过，我也从这场失利中发现了堂兄的两个破绽：一是无法有效抵挡旋转球，二是发球单一，只会上旋。 很快轮到我又发球了。我特意发了一个旋转球，成功之后，我暗自得意，心想堂兄肯定会把球打出界。没想到，堂兄不仅没出界，还猛地发力回击，打得我措手不及。我顿时愣住了，心里纳闷：刚才第一局他明明挡不住旋转球，怎么现在突然就会了？我反复琢磨，终于想明白了：刚才我发球又低又短，现在则又高又远，给对手留出了反应时间。 接着又轮到我发球，我按照刚才的分析去发，结果堂兄果然把球打出了界外。轮到堂兄发球时，我预判他会上旋球，于是刻意压低拍面，回球又快又低，让堂兄再次措手不及。接下来的比赛，我紧紧抓住他的这两个弱点，最终以3比1的大比分获胜。这就是我在暑假里最难忘的经历。
范文二
周六午后，烈日当空，我买根冰棍解暑，在五楼的活动区与好友嬉戏。我们随意切换着枪战、精灵卡、生化等游戏，玩得不亦乐乎。大约五点时，一位教练在五楼徘徊，似在等人。我凑近一看，正是那位乒乓球教练。不久，他的徒弟来了，两人先练了会儿搓球，球耗尽后便进入了最累的捡球环节。徒弟拿着专用工具捞球，忙个不停，我心想他多半时间都耗在这上面了。 忽然我想到：自己乒乓球技术太差，老打不好，不如请这位教练指导。回家后，我向爸爸提议，他全力支持。因为这样既能提升球技，又能强身健体，增强免疫力。等徒弟离开，我把钱交给教练，请求他教我打球。他说：“今天学正宗的攻球。”先让我持拍斜扫一百下热身。 接着我们开始对练，他把球发到球台右侧，让我用斜扫动作回击。起初，我屡屡把球打飞，窗外的朋友哄堂大笑。教练安慰道：“别灰心，坚持住，你一定能行。”他还转头对朋友说：“笑什么，去玩吧，别打扰人家练习。” 教练指导我调整姿势：右脚比左脚后撤约30厘米，左手置于腹部，注意收腹。渐渐地，我掌握了攻球要领，从连续打5个、10个，再到15个，如今我已能稳定打出15个了。这一天，我的乒乓球技术有了进步，也学会了基本的攻球方法。
范文三
“严师出高徒”这句老话，说的是管教严格的师傅才能培养出技艺高超的徒弟。而我恰好就拥有这样一位师傅，这还得从我乒乓球打得不错说起。 有一天，我去同学家写作业。没过多久，我们就把作业搞定了，觉得挺没劲。这时另一位同学来了，我们灵机一动，决定去打球。于是我们找来了乒乓球拍和球，来到操场切磋。我心里其实挺虚，因为根本不会打，为了面子，我只能硬着头皮装高手。 第一局我对阵韩，他可是个高手。刚上场我就被打得五比零，因为我完全不懂规则，总是像打羽毛球一样把球往天上打。最后我以零比十惨败收场。第二局我对阵张，他虽然不如韩厉害，但实力也远在我之上。但我渐渐摸到了点门道，竟然打出了八比三的成绩。见状，他们说我不懂球，要教我练习。 他们先教我发球。我试着发了一下，结果球又飞上了天。他们提醒我：“发球时别直着打，要让球在己方拍子上弹一下，再落到对方拍子上。如果球没过去，或者停在己方拍子上，就算输。”经过他们反复指导，我才勉强学会发球。接着他们教接球。我心想：“接球有什么难的，不就是打回去吗？”我摆好姿势，用力一挥，“砰”的一声，球是回去了，但飞得太高，没落在对方台上。他们赶紧纠正：“要压低弧线，不然就要吃红牌了。”随后，他们又传授了我许多乒乓球技巧。 第二天，我向他发起挑战，他欣然接受。那场比赛我们打了个平手。他惊讶于我进步神速，说我以后肯定前途无量。就这样，我正式拜他为师。如今，我已经收获了不少乒乓球奖牌，从那时起，我便深深爱上了这项运动。
范文四
体育课上，老师宣布要进行乒乓球训练。大家高兴得跳了起来，我却垂头丧气，心里直打鼓：“这可怎么办？我根本不会打啊！”急得我像热锅上的蚂蚁。老师似乎看穿了我的窘迫，温和地说：“别担心，本领都是练出来的，我会教你。”听了这话，我心里的大石头总算落了地。 比赛开始了。看着同学们打得那么熟练，你来我往，比分胶着，我羡慕得不得了，恨不得立刻就能像他们一样厉害。只见老师把球高高抛起，在桌上轻弹一下，再用球拍轻轻一推，球便飞到了我的这边。我没掌握要领，下意识地把打羽毛球的劲儿使了出来，慌乱中一挥拍，球没在桌上反弹，反而直接撞到了对面的墙上。 老师笑着调侃道：“你这是在打乒乓球还是羽毛球呀？往后退一点试试！”我往后挪了几步，老师再次发球，球这次没有在近处弹起，而是刚过网就落了下来。我又输了，心里很纳闷：“这到底是为什么？”老师耐心地指点道：“不是每次都后退，要看球落点与你的距离，再决定是否需要移动。”我试着照做，果然接住了好几个球。 然而，老师发球速度极快，而且落点多变，球像个调皮的孩子，总是躲开我的球拍。后来，我又向老师请教了左侧球和右侧球的打法。日复一日，我终于掌握了技巧，心里像吃了蜜一样甜。 大约过了一周，老师安排我和同学进行全场对抗。天哪，这太难了！看来我的基本功还不够扎实。我心里嘀咕：“怎么这么难打，同学一招就把我打败了。”尽管屡战屡败，但我没有气馁，坚持练习了一两天，技术果然有了很大进步，最终我战胜了对手，高兴得差点跳起来。 真是“看花容易绣花难”，只有经过刻苦训练，才能收获成功的喜悦。
范文五
清晨，我早早起床，因为今天有乒乓球课。洗漱完毕，匆匆吃完早饭，我便出发去上课。 到达教室后，第一节课先练基本动作。正手攻球时，手要放在胯部右侧，轻松上提，直至收至左眼前方；反手拨球则是手置于小腹前，轻轻向外拨出。稍作练习后，老师开始点名带练，名单包括李开欣、王博达、张胜波、露露、霏霏、陆昊天和张秀静等人。老师吩咐：“陆昊天，你们四位去发球机那边练斜线球，每人三十个。”斜线球是指从球台左前方击球至右角。张秀静先上，露露第二，霏霏第三，我第四个。 比赛开始，我默数着“一二三四五……”。每打完一个球就换人，若下一位未到，便继续打，同时喊出对方名字。不一会儿轮到我，这是第一次用发球机练习，起初我很紧张，不太熟练，但多打几轮后便从容多了。 课间休息，我们一起玩了三轮纸牌游戏，随后上课铃响。第二节课，我们跟随老师练习“左推右攻”，即左侧反手推挡，右侧正手进攻。我练得十分专注，赢得了老师的表扬。 课后放学。最后我想说，打乒乓球不仅能强身健体，还能保护视力，希望大家也能加入这项运动。
范文六
前天，我和老师约定好今天下午一点去育英中学打乒乓球。正杰突然打电话来，问我到底去不去。我心里挺犯嘀咕的，因为我完全不会打乒乓球，连球拍都没摸过。正杰劝我说：“去凑凑热闹呗，老在家里待着多无聊。我去接小义，再给老师打电话把他也叫上。如果你去，我顺路去你家接你。”我最终答应了。没过多久，车子就停在了我家楼下。正杰说：“老师电话打不通，估计他已经到了。” 我和正杰、小义一同来到育英中学。向门卫打听后，得知王老师已经到了，让我们赶紧进去。我们一口气爬上七楼，发现老师和宋老师以及老师的同学已经开打了。正杰和小义也迅速加入战局，乒乒乓乓地忙活起来，只有我在一旁干着急，因为实在不会打。 老师打了一会儿，见我站在旁边，便让我试试。我有些不好意思，坦言道：“我一点基础都没有。”老师让我从发球开始学起，并亲自做了几个示范。我跟着模仿了几下，居然真的学会了发球。接着，我和宋老师练了一会儿，正杰走过来指出我的姿势不对，又耐心地给我演示了几遍。我按照他的要求去练习，但他总觉得球的落点不好。 尽管困难重重，但我还是认真地在学习。打着打着，我竟然有些上瘾了。正当我打得兴起时，小义和正杰有事要先走，我也就顺势一起回家了。不过老师叮嘱我们周六还要再来，到时候，只要我没其他事，一定准时到场，继续好好学习！