范文一

20__年3月23日 晴 今日,我们抵达天伦琥珀名城四期的施工工地,正式开启实习之旅。陈工特意安排了一位姓李的施工员师傅,引导我们熟悉工程整体情况以及当前的施工进度。关于天伦琥珀名城四期的详细资料如下:项目名称为天伦琥珀名城四期3至8号楼及地下车库;建设单位是河南天伦房地产有限公司;勘察由河南有色工程勘察有限公司负责;设计出自河南徐辉建筑工程设计事务所;监理工作由郑州广源建设监理咨询有限公司承担;施工单位则为河南第一建筑工程集团有限公司。该项目坐落于郑州市天伦路北、黄家庵东路西,采用框架短肢剪力墙结构,地下一层,地上十八层。总建筑面积达74347.12平方米,建筑高度为54.9米。 随后,陈工将我们分为两组。我和其余七位同学由一位李姓前辈带领,他带我们实地走访了正在建设的A号楼盘,上下楼层转了一圈,旨在让我们建立初步印象,为接下来的实习打基础,做到心中有数。期间,他反复叮嘱我们要时刻注意安全,务必佩戴好安全帽,行事谨慎小心。这也让我感触颇深:安全永远是第一位的。 尽管在建工地内材料堆积如山,但摆放得井然有序。不过,这里与我们平时所见的一般住宅楼差别巨大。目前楼体仅完成主体结构,尚未进行装饰,隔墙也未砌筑,导致我们在内部难以分辨卧室和厨房的位置。这也暴露出我们经验不足的短板,而这正是本次实习的目的所在:尽可能深入工地,了解施工实况,这样才有利于我们专业知识的积累与发展。

范文二

今天是实习的最后一天,踏入工地时心里涌起一股难以名状的情绪。毕竟在这里度过了整整二十天,这里仿佛是一个截然不同的世界,拥有独特的生活方式和处世态度。在我的再三请求下,张头还是带我最后巡视了一遍工地。站在已经拆除模板的柱子前,张头让我指出其中的不足,我一时竟有些发懵,愣是半天没看出门道。见我没反应过来,张头随手便指出了三个问题:第一,从外观上看,由于柱子分两次浇筑,且第二次支模不够精准,导致柱子上部略小于下部,这非专业人士很难察觉,但经验丰富的师傅一眼就能看穿。第二,二次浇筑混凝土时,施工缝处理不当,出现漏浆,造成根部烂根。虽然后续进行了抹灰修补,不影响结构安全,但仍不符合规范。二十天的实习时光匆匆而过,虽短暂却十分充实。虽然学到的知识有限,但我对“工地”这两个字,第一次有了如此深刻的体会。

范文三

天色阴沉沉的,恰似我们启程时的心情。这是暑期社会实践的首日,我们怀着忐忑不安的心情踏入了南京市标准化研究院与钟山风景区管理局的大门。其实,心里早已打好了这场仗会打得艰难曲折的准备,但现实还是让我们感到意外。大家总说政府部门“门难进、脸难看、事难办”,可没想到,我们去南京市标准化研究院的这次行程却出奇地顺利。蒋主任热情地接待了我们,还把我们的策划书转交给了南京市质量技术监督局。虽然心里还在七上八下地等着消息,但我心里盼着能有个好结果。上午的走访让我们欣喜若狂,下午的经历却让我们的心一下子跌到了谷底。兜兜转转,直到下午两点,我们才终于联系上了那位神龙见首不见尾的钟山风景区管理局负责人。原本以为志愿服务能赢得景区的认可,没想到却遭到了彻底的批评。团委的工作人员一针见血,从景区管理的角度指出了我们的漏洞,让我们哑口无言。面对第一次碰壁,我们深刻意识到了自己的欠缺,马上着手修改原来的计划。没做过就说不清,这次的挫折让我们决定把深度调研景区加入策划中。哪怕在挤得像沙丁鱼罐头一样的公交车上大汗淋漓,哪怕遭遇了没想到的打击,哪怕回到学校时累得精疲力竭,我们依然固执地认为,这就是成长的代价。只有经过苦难的洗礼,我们才能完成华丽的蜕变!

范文四

今天是实习的收官之日,同学们几乎全员到齐,大家都全力以赴地珍惜这大学阶段的最后一课,坚守好最后一班岗位。经过前几日的生产实践,我们不仅拓宽了视野、增长了见识,还丰富了知识储备,深入了解了该企业的生产流程与独特文化,增强了对企业管理活动的直观感受。同时,通过观察员工们的生产过程,我对严谨认真的工作作风有了更深刻的感悟,这为未来积累了宝贵的社会经验,促使我变得更加成熟、理性且稳重。 今天的任务是协助将电表用箱从车间搬运至室外并整齐摆放。尽管工作看似简单,动作重复,但大家齐心协力,毫无倦意。因为我们深知“成功源于简单的重复”,有人负责装车,有人负责运输,有人负责卸货,每个人都默默努力,毫无怨言地做好分内之事。在未来的工作中,我也要向这些员工学习,践行“干一行,爱一行”的精神,立足本职,争取在岗位上迅速成长。 为期一周的生产实习就此画上句号。我对该公司“制度西电、品牌西电、文化西电”的管理理念有了更深层次的理解。这次实践不仅修身养性,还强化了我们的社会服务意识,有助于更新观念,吸纳新知,从而更好地与社会接轨。这让我在深入了解社会的同时,也增添了一份参与其中的信心与责任感。在未来的学习、生活及工作中,我不仅要精通专业知识,还要从生活和实践中汲取其他知识,不断全方位地充实自己,方能在激烈的社会竞争中脱颖而出。

范文五

第一次实习,我本想早点到达公司,却因故耽搁,直到九点左右才赶到。原本担心会被批评,没想到接待的师傅十分亲切,直接把我领到了分组地点。这次我们一行九人,将被分配到不同的小组,每组通常带一到两人,这样便于沟通。不久负责人到来,简单介绍了情况后我们便分了组,我的组长是张青海。他待人温和,总是面带微笑。 由于第一天只是报到,所以没去基站,师傅说明天会带我去看。在小组里,张师傅给我们讲解了一些基站的基础知识。基站是通信传输中的一个站点,具体运作细节要等明天才能了解。为了保障信号传输,需要设置大量站点,但这些站点可能出现故障,影响信号,而我们的工作就是处理这些故障。所有站点都由监控中心24小时监控,一旦发现问题,我们必须立刻前往现场查明原因,并通知相关部门维修。 今天没出什么状况,组长便带我们去巡查。每个月每个组都要对所有站点进行一次全面巡查,无论是否有问题都要去。巡查主要是统计基站内设备的型号、数量和规格等信息。填好的表格要留在基站里,方便日后检查。今天是8月的第一天,所以我们开始对所有站点进行清理和统计。 进入基站,内部温度保持在23℃或24℃左右。夏天进去特别凉爽,里面有许多设备,一般分为几个系统:传输系统,包括SDH设备、光缆、电缆等;动力系统,如蓄电池、市电等;动环监控系统;天馈系统;BTS主设备;以及其他辅助设备,比如空调、防盗门等。 基站内的温度通常维持在23℃或24℃。因为是夏天,进去感觉很凉快,但有时空调故障,内部温度可能超过40℃。由于只是巡查,工作相对简单。所谓巡查,就是把基站里所有设备的名称、类型、数量和型号等进行统计,可能是为了方便以后的检查吧。 我们组有四个人,包括两名司机,但管辖着大约50多个站点。在我理解中,基站就像信号传输的中点,如同公交车站,有了它才能方便地到达各地,有了基站,信号才能传得更远更广。因为是第一天巡查,所以没有遇到故障问题,我们进去只是统计了设备的型号和数量,然后把表格放在基站里,就完成了当天的工作。明天就要开始处理故障了。

范文六

20__年8月1日 星期五 晴 遵照公司部署及自身需求,我需前往车间进行阶段性实习,旨在全面掌握工厂的生产运作与管理现状。作为实习首日,出发前主管在办公室专门嘱咐了四点要求:首先,务必严守厂规,将自己视为车间正式成员;其次,注意仪态举止,维护良好形象;再次,要虚心向一线员工请教,融入集体,深入理解工艺流程;最后,公司将对实习表现进行考核(尽管此项最终未实施)。 抵达客车厂企管办后,主任热情接待了我们,并引荐至首个实习地点——底盘车间。主任再次重申了安全生产的重要性,并鼓励大家虚心求教。巧合的是,车间里还有一位同期入职、同样来学技术的大学生正在实习。他带领我们参观底盘,讲解了许多专业术语,如变速箱、前后桥、大梁以及前后悬挂系统等。随后,车间副主任系统阐述了底盘的构造与工作原理,让我们对底盘有了初步认知。底盘主要由行驶、传动、转向及制动四大系统构成。此外,他还详细说明了车间的两条主要作业流程:一是针对三类底盘进行拆解(如方向盘、油箱)、划线钻孔,进而完成车架总装及气管路改造;二是从钢材加工开始,经折边、铆接形成大梁总成,再组装车桥、轮胎,最终完成车架及气管路改装。

范文七

开学首日,原以为学生会很多,结果直到上午11点才陆续到了一些人。这情况让我们不得不临时调整计划,决定分成三组,去学生家里走访。几乎每家每户的情况都差不多:父母外出打工,孩子由爷爷奶奶带。通常是一对老人要照顾好几个孩子,生活状况可想而知。 最让我难忘的一幕是:一个小女孩在水池边洗衣服,她身上的衣服破旧不堪,看起来很有年头了。问她几岁,她说7岁,读一年级。平时她自己洗澡、洗衣服,老人只管做饭。显然,7岁的孩子很难独立处理这些事,能照顾好自己已属不易。但注意到她把头发扎得很精致,花样不少,说明她心里还是爱美、向上的。 对于在温室里长大的我们,看到这一幕心里很不是滋味。7岁本该懵懂无知,她却衣衫褴褛、身形瘦小,还要承担繁重家务。回想我们7岁时,整天浑浑噩噩,对家务毫无概念,更别提自己洗衣服了。这种生活差距巨大,我们仿佛在天之骄子,而他们却生活在底层。 走访中我们还得知,家长对孩子寄予厚望,希望他们多读书、学本事,不想让孩子像自己一样没文化,只能做苦力赚辛苦钱。但经济能力与理想有差距,他们无力支持孩子完成学业。理想很丰满,现实很骨感。 我们真心希望有爱心的能伸出援手,帮助这些孩子,让野百合也能迎来美好的春天,让他们的未来不再是梦。

范文八

尽管如今我已能大致读懂图纸,但每次研读时仍会生出许多疑惑。诸如“贯通筋”、“架立筋”和“通长筋”等术语,起初让我颇感费解。今日,经由向师傅请教并结合自我钻研,我终于厘清了这三者钢筋的含义与区别: 首先,贯通筋是一个统称,它涵盖了通长筋与架立筋,既可作为受力钢筋使用,也能充当架力钢筋。 其次,通长筋指的是贯穿构件(例如梁)全长的钢筋,中间既无需弯折也不中断。若钢筋长度不足,可通过搭接或焊接连接,但必须保持直径不变。 再者,架立筋主要是为了便于箍筋绑扎而设置的非受力钢筋,通常布置在梁的受压区,且直径相对较小。当梁支座上部存在负弯矩钢筋时,架力筋只需布置在梁的跨中部分,其两端与负弯矩钢筋进行搭接或焊接。搭接时需满足长度要求并进行绑扎。值得注意的是,架力筋也有贯通的情况。通常情况下,架立筋在梁净跨的三分之一处断开,中间三分之一段无纵筋,但为固定箍筋,需增设架立筋,常用直径为14毫米的钢筋。 此外,若梁的上下均设有通长钢筋,通常位于梁上部(受压区)且直径较小的是架力筋,而位于梁下部的一般均为受力钢筋。 在标注方面,当同一排纵筋中同时包含通长筋和架立筋时,需用“+”号连接。角部纵筋写在加号前,架立筋则写在加号后的括号内。若全部采用架立筋,则直接写入括号中。例如:“2B22”表示双肢箍;“2B22+(4B12)”表示六肢箍,其中2B22为通长筋,4B12为架立筋。 最后,设置架立筋的情况主要有两种:一是箍筋肢数多于通长筋数量时;二是为了节省钢筋,不设置通长筋而改用架立筋。

范文九

今日进行放线作业,与昨日情形相似。经过这两天的实操,我对“平水”这一概念有了更清晰的认识。所谓“平水”,本质上就是把标准的水平标高转移到即将施工的墙面上,也就是画出对施工定位至关重要的水平参考线。通常这个高度设在距离楼板一米的地方,当然,这需要从首层的水准点引测过来。“平水”正是水准仪在实际工作中的一种典型应用。 具体操作流程如下:首先要选定测站。选址时,需确保水准点、测站以及目标墙体之间的视线畅通,且尽量能一次性覆盖更多墙体。接着架设水准仪,进行调平、调焦,并读取标尺数值。随后,依据读数和仪器,将水准点引测至其他墙体,并用红铅笔做标记,一般每面墙画两个点,分别位于两侧。最后,依据这两点弹出墨线。 听起来步骤繁多,实则操作起来不过几步。那些从业半年甚至一年的施工员处理起来更是游刃有余,毫不费力,效率极高。不过,这工作确实辛苦,在如此炎热的天气下暴晒数小时。唉,看来我得努力考研,争取让进入施工单位变成小概率事件。

范文十

9月1日,老师安排我们前往各自的实习岗位。今天主要观察了看板的运作流程,不过仅限于小组内部的流转。我忽然很想看看整体看板的流转过程,这是丰田生产方式的重要组成部分,可惜在办公室里无法目睹。下午还查阅了标准作业票,针对A线有了大致了解,却发现许多专业术语并不懂。晚上回到自己的岗位完成了工作,本月任务繁重。今天没什么特别的感觉,和现场实习的孩子们聊了聊,一位刚来几个月的女孩说想辞职,理由是工资低且职场勾心斗角太累。我就想,大家都不到二十岁,出来工作已很艰辛,何必再费心这些,简单点不好吗? 9月2日上午,组长让我去ID位置观摩学习,我比较关注生产线的现代化水平。所有信息伴随每个产品流转,亲眼见证了现代化生产,若能参观整车生产线,相信会更开阔眼界。其实对生产设备还有很多不懂,操作人员也不熟悉,技术人员并非随时在场,只能慢慢学。下午去协助一个工位涂布,因涂布机故障,只能人工替代,期间和同事聊了一个多小时。晚上在现场加班一小时,完成了产量。今天站着挺累,脚疼,要怪鞋底太硬,穿运动鞋应该会好很多。此外很渴,只有休息时才能喝水或上厕所,确实辛苦。 9月3日上午继续帮忙涂布,火田到现场看到我,寒暄了几句。下午操作拧四个双头螺栓的工位,无需走动,算简单的,但我挺笨拙,总把零件掉地上,且感觉操作时没动脑筋,有点不爽。所有操作都有电脑屏幕提示,只需按步骤执行,机械化程度很高。从我角度,需了解人工时间和机器价值,这些要慢慢查。下午生技一直在修涂布机,仍未修好。晚上加班一小时完成产量。今天脚疼更明显,休息时觉得坐着难得,有时很困,稍感无聊。PS:线上出故障,恢复生产的一个机种部品装错,还是生管看消耗时发现的,算是大问题。还好三天只产不到四十台。 9月4日下午开始学习装进油阀和出气阀的工位,需用力,觉得好玩,但速度不行,稍打乱原工位节奏。涂布机仍坏,已联系厂家,盼明天修好。旁边工位女孩是我喜欢的类型,白白嫩嫩且文静,看着就喜欢,呵呵……加班两小时,计划产量下调,明天应不用加班了。今天脚真的很疼,一夜没缓过来,本周还不习惯,明天是最后一天,加油! 9月5日一周繁忙工作结束,今天回办公室加班一小时,可惜问题较大,没弄完,担心超过36小时加班。下午生产线洗净机坏,产量未完成就结束了,下周更严峻。一周没在办公室,日语感觉下降了,说不出口,一级水平。今天嗓子发炎,缺水果然不行。稍有点发烧,不管了,不想吃药,明天要吃一天水果,喝一天水,周末在家宅着。 9月8日本周只有四天,今天仍在A线学习,站着不至于那么累,今天产量高,根本没休息,还加了两小时班,着实很累。本周财务工作也会涌来,要做好心理准备,担心肯定加班超36小时了。现场工作虽是体力活,但大脑走神也不行,忘这忘那挺丢人,呵呵,我的速度也就这样,这速度都会错,若要求快怕出不良品。