范文一
我有一位特别要好的伙伴，他留着乌黑发亮的短发，双眸漆黑明亮，鼻梁微微弯曲。在每个人的记忆深处，往往都藏着几个难以忘怀的身影，而他们其实就生活在我们要身边，比如——他！那鼻子宛如滑梯般俏皮，嘴唇则像樱桃一样红润诱人。他酷爱绘画，作品总是充满奇思妙想。记得有一次，老师布置了“水果世界”的创作任务，他竟画出了一场水果间的“大战”。他把各种水果当成炮弹，其中西瓜更是充当了重磅武器，构思真是别具一格。老师和同学们看过后，都纷纷称赞。他对汽车相关的事物情有独钟，无论是汽车书籍、模型还是玩具，他都视若珍宝，舍不得放下。他还曾憧憬着长大后拥有一辆房车呢！此外，他为人热情且慷慨。有一次我不小心忘了带英语作业本，他便主动把多余的借给我。平日里，他也乐意把课外书分享给同学们阅读。这就是我的好朋友卓豆豆，一个既爱画画、痴迷汽车，又热情大方的人。
范文二
他留着利落的短发，那双小眼睛却透着机灵劲儿，高挺的鼻子上架着一副金边眼镜，那张樱桃小嘴说起话来总是头头是道。作为班里的学霸，他的成绩向来名列前茅。不过，最近他在学习上有点放松，成绩也随之有所下降。他最大的毛病就是坐不住。记得有一次数学课，全班同学都在认真听讲，唯独他东张西望，还偷偷弯腰在书包里翻找东西。老师转过身，悄无声息地走到他跟前，拍了拍他的肩膀把他叫起来，严肃地提醒道：“上课要专心，别搞小动作！”他吓得脸色发白，赶紧端正坐姿。可没过多久，他又把手伸到桌下摆弄东西，再次被老师抓了个正着。这次老师耐心地教育他：“别玩了，上课走神一分钟，课后花十分钟都补不回来！”他羞愧地低下头，深刻反省自己的错误。这就是我要介绍的同学，你能猜出他是谁吗？
范文三
他长得挺帅气，生着一张圆润的苹果脸，总爱穿那身神气十足的校队足球服。他的头发笔直挺立，宛如列队整齐的士兵；耳朵轮廓柔和，好似弯弯的月牙；鼻子小巧挺拔，像座小金字塔，配上一双明亮有神的大眼睛，格外引人注目。他是个十足的篮球发烧友。每天写完作业，他便抱着心爱的篮球，如离弦之箭般冲向球场，和伙伴们热火朝天地切磋球技；中午休息时，他会观看国际篮球赛事；晚饭后，他依旧沉浸在篮球比赛中，真可谓痴迷至极。记得在一个酷暑难耐的夏日，他从下午四点一直打到六点，直到饿得肚子咕咕叫，才恋恋不舍地抱着球回家吃饭。还有一个周六，大雨倾盆，他却照样在球场和小伙伴们激战，仿佛没有任何事物能阻挡他打球的热情。他不仅热爱篮球，为人也十分慷慨。记得有一次，我忘带车费，正是他热心帮我支付的。你们猜到他是谁了吗？没猜对，这位大方又痴迷篮球的少年，就是李宇涵。
范文四
我有一位挚友，他个头不大，头发根根直立，弯弯的眉毛仿佛时刻挂着笑意。那双乌黑圆润的眼睛好似两颗黑葡萄，配上挺拔的鼻子和小巧的嘴巴，显得格外帅气。他特别热心肠。记得有一回美术课，我忘带手工黏土，急得团团转。见我神色慌张，他安慰道：“别担心，咱们一起用我的材料吧！”听到这话，我悬着的心总算落了地，真觉得他像幸运星一样。他还酷爱篮球。跟你们说，他球技超棒。有一次体育课打球，他运球疾驰，灵活避开对手防守，只见他转身起跳，双手一抛，“唰”的一声，球应声入网，周围立刻爆发出掌声和欢呼。我也爱打球，但远不如他厉害。他就像我的偶像，激励着我不断进取。这就是我的好朋友，你们猜出他是谁了吗？
范文五
他模样普通，眼睛细小，一笑就眯成缝，额头正中带着红胎记，脸黑得像包公，又似非洲人，脑袋看着有点“笨”，可腿长，小学时是班里的飞毛腿，运动会年年夺冠。进他房间，可见散乱课本，灯下他写作业，桌上零散着没水或缺零件的笔，地板灰书包塞满卷角课本，像腌菜。他就是与我同窗四年的好伙伴，印象最深的人。“咦？笔袋哪去了？”翻遍书包无果，发现就在手上。他特点马虎，闹出不少笑话……记得一次，他认真订正数学，眉头紧锁，盯着选择题，僵持后向我求救，茫然问：“这题为何错？明明读十五点七五嘛！”我看题，“扑哧”笑，“兄弟，重读一遍。”“15.75读十五点七十五，对呀！”他皱眉撅嘴。我无奈指后几个数，他看后心花怒放，露胜利笑：“哦！原来如此！嘻嘻！”我无语。他就是这般马虎。此外，还有忘带橡皮、找不到东西、字迹不清被误为错别字等事。虽马大哈，但他有优点，擅长球类，乒乓球、篮球不在话下，游泳一流，数学也棒，获全国华罗庚奥数竞赛第三名。最后，盼他改正马虎，取长补短，发挥长处，改正短处。说了这么久，忘了告诉你们“马大哈”名字，想知道吗？对了，他就是傅文杰。
范文六
他顶着一头乱蓬蓬的头发，简直像个鸡窝，身穿黑色衬衫搭配黑色运动裤，看起来格外有精神。若换上那身深蓝色皮衣，更显得他高冷范儿十足。不过，他其实是个心软的人，有着典型的“豆腐心”。他是个十足的乐高迷，一旦看上心仪的套装，就会缠着妈妈买，不达目的不罢休。即便下单后，他也天天盯着物流信息，让妈妈不胜其烦，尤其是每天中午放学回家时，他总会这样反复询问。“叮咚”门铃响起，他飞奔去开门，满心期盼是乐高快递到了，毕竟等待的过程让他有些焦躁。果然，快递员递上包裹，他迫不及待地拆开，坐在椅子上组装起来。他一手拿着说明书，一手寻找零件，完全沉浸在爱好中，忘了时间、饭菜甚至睡眠。他对乐高的热爱可见一斑！他瞪大眼睛，像宝石般明亮，生怕看错任何步骤。此外，他也是个资深书迷。无论是课间还是睡前，他都爱捧着书看。为了不被打扰，他常躲在角落，偷偷享受属于自己的阅读天地。从他身上，你能感受到天真与可爱。你一定好奇他是谁吧？没错，就是我，一个乐观的小男孩！动起来时，像只快乐的小鸟；静下来时，则如一只安静的小猫。
范文七
他以前坐在我旁边，个子矮矮的，身子圆滚滚的。那张圆脸活像个大皮球，脑袋上不仅嵌着两只灵活的小眼睛，还长着一对特别的招风耳。他生性活泼又爱逗乐，简直是个天然的笑点制造机，总能把大家逗得前仰后合。记得有个早晨，他迈着六亲不认的步伐走上讲台，问大伙：“今儿个我化身功夫大侠了，谁信？”全班齐刷刷地喊：“不信！”他得意地说：“光说不练假把式，看我的！”随即摆出猴拳架势，那滑稽模样把同学们看得目瞪口呆。还有二年级时，班级搞亲子演出，他和老爸搭档表演《大王叫我来巡山》，扮成“巡山队”跳起舞来，惹得众人笑得肚子疼。尽管他平时调皮爱闹，但上课专注得很，发言也积极。每当老师提问，他总是第一个高高举起小手。在二年级的诗词大会抢答中，他分数一路领先，得到了郑老师的极力夸赞，让大家对他刮目相看。听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？
范文八
我有一位特别要好的伙伴。他长着一双明亮的大眼睛，宽宽的嘴巴，笑起来眉毛弯弯的。他的双腿修长，排队时总是站在倒数第三的位置，你说他个子高不高？他可是我们中间的开心果。有一次课间，我正欣赏着教室里的黑板报，突然一只大手捂住了我的双眼：“猜猜我是谁？”听到这熟悉的声音，我心想：肯定是我最铁的朋友！这还不简单？于是我大声喊出了他的名字。没想到我中计了，那只手并非他的。眼睛被松开后，我看见好朋友正小跑着往教室外溜。我恍然大悟，原来是他指使别人捂住我的眼睛，而那句“猜猜我是谁”是他亲口说的。我立刻追上去问：“刚才是不是你让我猜的？”他只好承认：“对，是我说的，求你别追究！”我说：“看在朋友的面子上，这次就原谅你啦。”他成绩优异，还拿过三好学生奖状呢！他尤其痴迷科学，每次聊天话题总绕不开科学，可见他有多热爱科学！听了我的介绍，你肯定猜到他是谁了吧？
范文九
“胡逸韬，快来试试我新编的游戏！”每当下课铃声一响，这声呼唤便会准时响起。我总会忍不住飞奔过去，与他兴致勃勃地玩上一阵。他身材高挑瘦削，宛如一根修长的竹竿，常年身着蓝色衬衫，鼻梁上架着一副眼镜。他说话总是慢悠悠的，却常能意味深长地讲出一些大道理。他的数学成绩优异，经常得到老师的夸奖。他酷爱电脑，热衷于设计各式各样的游戏邀请大家同乐。尽管他上课偶尔会走神，做些小动作，但我依然十分喜爱他。他还是我的“小老师”呢！记得有一次，我被一道奥数题难住了，苦思冥想也无从下手，便向他求助。他耐心地为我剖析解题思路，让我终于豁然开朗。下课铃声对我们而言，意味着最快乐的时光。我们时而漫步闲聊，时而满操场奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。你猜出他是谁了吗？没错，他就是我的挚友——徐文韬！
范文十
我的挚友是班里的短跑健将。他额头宽阔，那双清澈明亮的大眼睛总是闪烁着光芒。高挺的鼻梁下是一张小巧的嘴唇，虽然嘴不大，但他却是个“话痨”，总爱讲一大堆大道理。在那款锅盖头的映衬下，他的脸庞显得格外精致，加之皮肤白皙，真可谓是个英俊的少年。 最让人佩服的是他那惊人的速度，起跑时宛如一阵疾风，瞬间便消失在视线尽头。每次比赛结束，大家看向他的眼神都充满了崇拜。他不仅腿脚利索，更有一颗热心肠。 记得有一次体育课，老师哨声一响，他便如离弦之箭般冲了出去。我心想不能落后，便紧随其后奋力追赶。谁知脚下突然打滑，我重重摔在跑道上，裤子破了，膝盖渗出鲜血。他见状立刻折返，焦急地蹲下身询问：“怎么了？伤到哪里没？”我痛苦地说：“摔倒了，腿流血很疼，站不起来。”他二话不说，扶起我说：“别怕，我带你去找校医包扎。”从他紧锁的眉头和关切的眼神中，我深切感受到了他的担忧，那一刻，我真正懂得了“友谊第一，比赛第二”的含义。
范文十一
他长着一张圆嘟嘟的脸庞，上面嵌着两颗如黑葡萄般水灵的大眼睛。这双眼睛可不一般，不仅瞪得大，连上面的眉毛仿佛都会跳舞！大家提到他，第一个念头就是“逗”。除了长相有趣，他做的事也特别滑稽。记得有一次课间，人群把他围得水泄不通，我也挤进去看热闹。只见他猛地吸一口气，捏住鼻孔，接着用力一呼，把鼻孔撑开，“噗”的一声，两股鼻涕像喷泉一样冲出来。同学们见状，笑得东倒西歪，连腰都直不起来。还有一回，他非要学大耳朵图图展示“动耳神功”，试了好几次，脸都憋红了，耳朵却一动不动。没办法，他只好用手去扯，结果耳朵被揪得通红，活像两片刚烤好的牛肉干，馋得我差点流口水。这就是我们班最逗趣的同学，他的趣事可不止这两桩，想猜出他是谁吗？先猜猜看吧。
范文十二
他是我形影不离的伙伴，性格格外活泼好动。那双又大又圆的眼睛总是闪烁着灵动的光芒。他生性开朗，爱说爱笑，每当课间休息，他那排整齐洁白的牙齿就会露出来，脸上挂着甜甜的笑容，模样十分讨人喜欢。他也是个“话痨”，就像一只不知疲倦的小鸟，叽叽喳喳说个没完。不过，他肚子里很有墨水，背诵的古诗数量惊人，连我都不会的，他往往能脱口而出，简直像个小小诗人，让人佩服不已。他最大的兴趣是阅读和踢球。记得有一次，教室里喧闹非凡，他却充耳不闻，完全沉浸在书的世界里。说起踢球，他更是兴奋，只要听到相关字眼，就会像草原上自由驰骋骏马一样，瞬间变得快乐无比。你们能猜出这位神秘的朋友是谁吗？
范文十三
他身材不高不矮，留着一头金黄的短发，乍看之下颇有些外国人的模样。再往下看，那双明亮的大眼睛透着机灵劲儿，显得格外活泼可爱。每当他咧嘴一笑，脸颊上便浮现出两个浅浅的酒窝，露出一口整齐洁白的牙齿，模样讨人喜欢。他性格十分好动，每当下课铃响，他总是第一时间跑来找我玩耍，我们每次一起疯玩，都常常累得满头大汗。不仅如此，他还是个创意小能手，自创了“追绳子”的游戏。规则很简单：前面的人拽着绳子跑，后面的人只要抓住绳子就算获胜。他不仅爱玩，还特别热心肠。记得有一次，我把水杯放进柜子时，盖子不知怎么松开了。我没留意，转身就急着去上厕所。刚走到教室门口，他大声喊道：“小章，你的水杯漏水啦！”我心里一紧，赶紧跑回去把盖子拧紧，可惜柜子里已经积了一滩水。正当我急得不知所措时，他主动说：“别担心，我来帮你！”说着，便掏出随身的小手帕，细心地帮我把积水擦干。我连连道谢：“太感谢你了！”他的兴趣也很广泛。他热爱绘画，每周都坚持去“七彩桥”进修，目前已经通过了七级考试；同时，他还是个恐龙迷，上次来我家时，专门翻找关于恐龙的书籍，画的画也大多与恐龙有关。这就是我的挚友，一个让我倍加珍惜的好朋友。你猜到他是谁了吗？
范文十四
他满头浓发，眉梢却稀疏得很。眉下那双如“黑葡萄”般明亮的眼睛，配上短而稀的睫毛，即便架着副蓝边眼镜，也挡不住那股锐利劲儿。担任小助手时，他目光严厉地扫视全班，同学们便只好乖乖读书。他成绩优异，却偶尔爱说些无关紧要的话。二年级数学课上，因他闲聊被陈老师发现，老师严肃地命令：“去后面站着！”他便慢悠悠地挪到了教室后方。自那以后，他上课再也没说过废话。尽管这样，大家依然喜爱他，毕竟他是咱们班的“足球小将”。上学期球赛，他奋力拼搏为班级争光，助我们夺得冠军。同学们，你们能猜出他是谁吗？
范文十五
他顶着一头乌黑浓密的短发，脑袋圆滚滚的。那双眼睛宛如黑亮的大葡萄，闪烁着如星河般的光芒，时不时眨呀眨。每当陷入沉思，眼珠便骨碌碌地转动，活像一只狡猾的狐狸正琢磨着坏主意。弯弯的眉毛似月牙，高挺的鼻子像山峰，鼻孔好似山洞。那张小巧的嘴巴十分灵巧。耳朵形如括号，将五官环绕其中，衬托出一张俊朗的脸庞。 他为人十分豪爽。记得有一次，他向母亲借了三元钱，请朋友吃零食。他酷爱下象棋，常与同学切磋棋艺，一决高下。起初，他因失利而气得直跺脚。此后，他在家刻苦练习，再次向那位同学发起挑战，自认胜券在握。然而，因关键一步走错，他再次落败。经过在家中的不懈努力与坚持，他终于战胜了对手。你猜出他是谁了吗？
范文十六
我有一位非常要好的伙伴。他留着利落的短发，双眼明亮有神，脸庞圆润可爱。他那嘴巴特别会说话，讲起道理来头头是道，而且特别爱笑，笑起来时露出的小酒窝格外迷人。他成绩优异，经常排在班级前列，对学过的知识掌握得十分牢固，真正做到了熟能生巧。他酷爱阅读，记得有一次数学课刚下课，同学们都跑出去玩耍，他却安静地掏出一本厚重的课外书，看得津津有味。看到他的样子，大家也陆续跟着拿起书本阅读起来。这就是我要介绍的同学，大家猜猜他是谁呢？
范文十七
我们班里有个同学，性格活泼、头脑灵活，整天闲不住，脑袋里总装着各种新奇的想法。瞧他那双乌黑发亮的小眼睛，目光炯炯有神，特别有灵气。他还有一对招风耳，这耳朵可有意思了，能往上耸，也能往下耷拉，仿佛在向你传递什么小秘密。他虽然好动，迷上了“抖空竹”，但一旦拿起书来，也能安静地看上几个小时。他平时做事不紧不慢，可一做手工就速度飞快。在“未来工程师”课上，他经常是第一个完工的人。他的折纸技艺也很精湛，只需短短几秒，一个折纸作品就能稳稳地立在桌上，让人不得不佩服他那双巧手。他常跟同学开些无伤大雅的小玩笑，或者出几个脑筋急转弯来逗乐大家。尽管有人给他起了“驴子”的绰号，他却毫不在意。你猜得出这个机灵好动、点子多的人是谁吗？没错，就是我——＿＿！
范文十八
她的头发剪得很短，乍一看还像个帅气的男生。她不仅头脑灵活，写字也迅速又工整，是个特别有趣的人。上课铃一响，她瞬间变得安安静静。老师让大家举手回答问题时，她从不参与，哪怕心里早已有了答案。记得有一次，题目很简单，老师刚说完“知道的请举手”，我悄悄转头看她，心想这次她肯定会举手吧？结果她依然纹丝不动。可一下课，她又变得活泼开朗，像只快乐的小鸟一样叽叽喳喳。她可是我们班的“学霸”呢！期末考试时，她拿了双满分，厉害吧？她有一双明亮又有神的眼睛。作为住校生，她的左手腕上戴着一块手表。她虽然有点胆小，但见到室友会主动打招呼。我和她是形影不离的好朋友，除了放假，我们每天都在一起。你猜到她是誰了吗？
范文十九
翻开我的画夹，里面珍藏着一幅令我钟爱的人物素描。尽管画得并非惟妙惟肖，但每当目光触及，思绪便瞬间飞回中心小学，飞回三年四班的教室。你们肯定好奇画中人是谁？别急，先让我考考大家，一起来猜猜他是谁！ 他是个机灵又活泼的小男孩，眼神清澈明亮，嗓音洪亮有力，脑袋里装满了智慧。和我一样，他也是属马的，虽然个头略矮于我，但学号却在我前面，一直是我学习的标杆。 他做事总是充满积极性。在课堂上，他表现活跃，老师提出的问题几乎都能对答如流。每次他都高高举起小手，生怕老师注意不到。做事效率也极高，老师布置的作业，他总是第一个搞定，同学们都打心眼里喜欢他。 他具备出色的领导能力。身为体育委员，这得益于他飞快的奔跑速度。运动会上，总能看到他活跃的身影。他为人谦逊，从不骄傲。老师不在时，他会主动维持班级秩序。记得那次我想在校门口买零食，他立刻拦住我，严肃地说：“丑文哲，老师规定不能在校门口买东西，你忘了吗？”看着他那认真严肃的模样，我立马打消了买玩具的念头。 现在，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是……哈哈，还是留给大家自己揭晓吧。
范文二十
咱们来玩个“猜猜他是谁”的游戏吧。今天我要猜的同学就在咱们班里。他的脑袋形状有点特别，发丝总是直直地立着，仿佛永远都不会塌下来。他天生手指容易肿胀，我仔细瞧过，确实如此。但他只是摆摆手说：“没关系。”他整天乐呵呵的，脸上总挂着笑容。有一次跟他比赛输了，他收敛了笑容，我本以为他生气了，结果发现他只是在开玩笑。我气得够呛，他却依旧嬉皮笑脸。他画画功底深厚，笔下的形象活灵活现。他特别擅长线描等独特的艺术形式。他的体育成绩也很棒，在操场上奔跑时快如疾风。他热爱武术，课间常拉着我玩比武游戏，但从未真正动手。此外，他还学习了跆拳道。现在，你们猜出他是谁了吗？
范文二十一
他眼珠小小的，脖颈和脸颊上各点缀着一颗小痣，还露出一对显眼的大板牙，身形十分单薄。他脾气温和，更准确地说，是个特别懂得照顾同伴的人。记得有一次，我们在风雨连廊嬉戏，一名同学脚底打滑，从台阶上滚落。就在即将跌落的瞬间，四周的同学吓得尖叫四散，唯有他毫不犹豫地飞奔上前，稳稳接住了那位伙伴。大家齐声喝彩：“真棒！”他听后羞得满脸通红。他跑步速度极快，班级竞赛中常居榜首或亚军。不过，他奔跑时总爱晃头摆脑，模样略显呆萌。他痴迷篮球，也爱踢球，每逢路过湘仪家园球场，总能见到他身影，且比赛鲜少败北。他常挂在嘴边的话是：“不听不听，纯粹玩闹！”大家送他个外号叫“飞毛腿”。他有个招牌动作：扎稳马步，双手急速挥舞，喊道：“来，来，传给我，传给我！”你们猜到他是谁了吗？
范文二十二
这位同学留着清爽的平头，耳朵虽小，眉毛却细长如柳叶。他那双眼睛明亮有神，宛如两颗黑宝石。还有一张红润的小嘴，课间总爱聊起绘画的话题。他的最爱便是画画。记得暑假去他家做客，一进门，我便发现墙上贴满了他的画作，题材涵盖恐龙、枪械和房屋等。那些恐龙描绘得栩栩如生，姿态万千；枪枝画得逼真，仿佛扣动扳机就能射击；房屋则显得宁静质朴。我十分钦佩他的画技。 除了绘画，他还热衷于骑行。每逢周末，完成作业后，他常邀请我去镜湖广场骑车。一路上我们谈笑风生，分享班级趣事，快乐得如同自由翱翔的鸟儿。他常说，骑车既能强身健体，又能提升平衡感，因此我们要持之以恒。写了这么多，你们猜出他是谁了吗？
范文二十三
盛夏时节，正是栀子花竞相绽放、绚烂至极的时节。她周身总萦绕着那股恰到好处、清新淡雅的花香。这位姑娘格外讨人喜欢，扎着高高的马尾，在熟悉她的人眼中，她有着鲜明的两面。在教室里，她常戴着被刘海半掩的圆框眼镜，脊背挺直，终日静坐于座位，不是埋头作业，便是预习复习，嘴角偶尔挂着笑意。比起那些下课便趴睡的同学，她宛如鹤立鸡群，格外出众。 可一到体育课，她便仿佛判若两人。作为体育老师眼中的重点苗子，各类奖项她收获颇丰。奔跑时如疾风般迅捷，三分球、接力、跨栏、跳高无一不精。她常调侃道：“若想不被男生视作异性，就得先胜过他们。”她是男女生公认的校花，不仅性格温顺得让人惊叹，容貌更是出众。加之次次位居年级榜首，成绩优异得令人咋舌，真可谓是个完美的“别人家的孩子”。 讲到这里，你心中想必已有答案了吧？无需多言，她就是我们那位超级超级超级可爱的班长女王。
范文二十四
他身形消瘦，留着利落的短发，白皙的面庞上嵌着一双明亮有神的大眼睛。不仅成绩拔尖，他还是老师得力的小帮手。记得有一节品德课，老师组织大家推选班级的“开心果”，每人拥有五张选票。结果，每位同学都毫不犹豫地为他投了一票。课间休息时，同学们兴奋地围着他跑，嘴里不停地喊着：“开心果，开心果！”在最终的评选中，他凭借压倒性的优势脱颖而出，荣获此称号，在我看来，这完全当之无愧。他还保留着一个标志性动作：每当取得胜利，他便会双手比出“V”字手势，露出洁白的牙齿，兴奋地大喊一声“耶！”他就是我们班的“开心果”，你们猜到他是谁了吗？
范文二十五
这位同窗真是幽默感十足！回想三年级那次，他登台讲述《三国演义》的情节，才念出寥寥数语，嗓音便变得嘶哑难听。那滑稽的模样引得全班哄堂大笑。还有一次音乐课，大家正齐声练唱，老师突然止住动作，调侃道：“那位同学，别把嘴张那么大，难道你在亲吻谁吗？”此言一出，教室里顿时笑声不断。 不过，他也有“三怕”：一是余老师，二是母亲，三是父亲。余老师威严，他不敢招惹；对于妈妈，只要母亲吩咐，他绝不敢违抗，否则周末就要被禁足在家；至于爸爸，因为父亲偏爱姐姐，常仗着身强力壮，轻易就把他拉开，让姐姐独占电脑，让他只能忍气吞声。 这位同学唯一的毛病便是喜欢欺负人。他总无缘无故地欺负女生，惹得那些女孩像“霉豆腐”一样眼泪汪汪。若是有人向余老师告状，那他的日子可就不好过了。你猜出这位同学是谁了吗？
范文二十六
我的挚友留着一头乌黑油亮的小短发，那双大眼睛总是闪烁着光芒。往下看，鼻梁高挺，还配上一张能说会道的小嘴。他的耳朵特别大，模样活脱脱就像动画片里的大耳朵图图。别看他嘴巴不大，肚子里的“存货”却多得很！每顿饭，他都得吃掉两大碗米饭、两个馒头，再配上一盘菜，这才觉得饱足。正因如此，我给他起了个外号叫“大胃王”。对于这个称呼，他从不介意。 他也是个运动高手，操场上常能看到他奔跑的身影。曾有一回，我俩比试跑步，还请体育老师来当裁判。发令枪一响，他如离弦之箭般冲了出去。我也不甘落后，奋力追赶，本以为他跑到中途会体力不支、放慢脚步，没想到他全程都保持速度，毫不松懈。我怎么也追不上他，最后累得实在跑不动，只能认输。打那以后，我对他更加敬佩了。说了这么多，你们猜到他是谁了吗？没错，他就是我那位好朋友。