范文一
我和妹妹正玩得开心，奶奶却把我叫过去，非要让我帮她算算账。她买了3斤4两鸡蛋，每斤3元5角，给了12元，该找回多少？话音刚落，爷爷脱口而出：“找1角！”我不信爷爷算得这么快，便用学过的数学知识验算：单价乘数量得总价，付出的钱减去花的钱就是找回的零头。结果和爷爷算的一样，确实是1角。我好奇地问爷爷为何这么快。原来，他把3元5角拆成3元和5角，先算3.4乘3得10.2元，再算3.4乘0.5，也就是3.4的一半，得1.7元，两者相加共11.9元，12元减去11.9元，正好剩1角。听完讲解，我恍然大悟，爷爷用的竟是乘法分配律。这件事让我明白，生活中处处有数学，让我们用好数学，为生活服务吧！
范文二
我家附近的公园里有处池塘，里头不仅栽着睡莲，还养着不少小金鱼，我打小就爱在池边玩耍。睡莲的叶片比荷叶小巧，贴水而生，轻盈地浮在湖面。它们形状各异，有的呈圆形，有的呈椭圆。叶片紧密相连，层层叠叠铺满水面，宛如为青蛙搭建的大型舞台。细长的茎秆托举着叶片，好似一把把翠绿的遮阳伞，鱼儿在伞下欢快地游弋。在茂密的绿叶深处，藏着许多待放的花苞。有的花苞微微绽开，露出粉红的花瓣，像个羞涩的少女。盛开的花朵静静躺在水面，层层花瓣簇拥着金黄的花蕊，真是美不胜收！我实在太爱睡莲了！
范文三
今天的家庭作业里有一项是写作文。我翻开本子，提笔就开始写。没过多久，我就写好了。为了搞清楚自己写了多少字，我决定数一数。起初，我逐字计数，觉得这种方法太繁琐。突然，我注意到本子是小字格，每行9格，每页14行，如果写满一页就是126个字。计算一下，14乘以9等于126。我看了看，刚好写了一页半。按照这个算法，字数是126加上半页的字数，也就是126加上7乘以9，等于189个字。如果写满两页，就是252个字。但我发现实际格子数比这个少，因为每段开头要空两格，而且换段时往往一行没写完，我却按整行算了。看来，写作文也能学到数学知识呢！
范文四
假期里，我独自在家感到十分无聊，正发愁时，目光落在了绿豆上，便萌生了一个做实验的念头。这任务并不复杂，毕竟老师以前也指导过。于是，我挑了一些绿豆，将它们浸泡在盛满水的容器中。 到了第二天，绿豆的外皮裂开了，伸出了一条洁白细长的“尾巴”。那形态各异，有的像伸出的手臂，有的像脚，还有的宛如头顶的“马尾辫”。刚刚发芽的绿豆，看起来既像一个个活泼的小逗号，又似五线谱上跳动的音符。 随着日子一天天过去，绿豆长出了一到两片嫩绿的小叶子。它们不断拔高，最高的竟然达到了8厘米。较矮的豆芽叶片还紧紧卷缩着，而较高的则完全舒展开来。叶子的姿态千变万化：有的酷似蜻蜓的翅膀，有的像百灵鸟鸣叫时的嘴巴，还有的仿佛多啦A梦头上的蜻蜓飞行器，真是趣味盎然。 听妈妈说，绿豆十分无私，它甘愿将果实和茎干奉献给人类。对此，我深有同感。豆芽可以清炒，绿豆能煮成汁，味道都相当鲜美。虽然绿豆没有花朵那般艳丽夺目，但它所代表的那股充满生机的绿色，却让人打心底里喜爱。
范文五
清晨，阳光灿烂，小草与花朵也都苏醒过来，我们的校园因此变得生机勃勃。校门外有一条大路，同学们下车后走向校门，佩戴绿领巾的同学会向我们致意，我们也礼貌地回应。走进教学楼，找到班级和座位后，我们立刻拿出语文书，跟随领读的同学快乐地朗读。大家精神饱满，声音洪亮，欢快的读书声传遍校园。此时，书中的小鸟似乎也在“喳喳”啼叫，仿佛要与我们一同诵读，这读书声与鸟鸣交织，宛如一首独特的乐曲。读完书便是晨跑时间，各班有序地来到操场，跑完八百多米后，我便返回教室。这就是我们充满活力的早晨！
范文六
雪深受大众喜爱。冬日里漫天飞舞的雪花，曾引发人们无数美好的联想。孩子们尤其钟情于雪，瞧见雪花悠悠落下，他们便兴奋得手舞足蹈。雪景真是既美丽又奇特！前几日气温尚且温和，昨日却突然降温。中午时分，刺骨的寒风呼啸而起。今晨醒来，揉着惺忪睡眼向外望去，哇，竟然下雪了，我心中无比喜悦！雪花晶莹剔透，清晨所见，有的宛如闪烁的星辰，有的好似纤细的针尖，有的像六瓣的花朵，还有的似撑开的小伞……形态各异，美得让人目不暇接。