范文一
中华民族是礼仪之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我们仁义、宽厚的个性和忠诚国家、孝敬父母的观念。扬中华优秀传统美德、良好家教家风，注重自身修养，注意行为举止，以身作则，言传身教，培育与传承良好家风家教从我做起，为孩子健康成长营造一个良好的家庭环境。我一直认为培养孩子宽厚待人的性格对孩子的成长是很重要的，而且我也重视对孩子进行良好品格的培养教育。比如，教育孩子不要斤斤计较，教育孩子对人不要尖刻，应该多体谅他人等。邻居老张经常来我家借东西，过年时有一次借我家的梯子打扫家，归还时梯子的支腿因使用不当弯曲变形了，我没有生气也没埋怨，安慰了邻居之后，找人重新矫正修好了。老公说让邻居出点维修费，我劝住了老公并暗示他孩子在一边，应该给孩子树立一个宽以待人的好榜样。孩子开始还发牢骚，埋怨邻居借啥坏啥，看到我的态度后就一边玩去了。类似的经历不断地对孩子的性格产生良好的影响。当孩子喜欢的玩具被小朋友玩坏的时候，表现出来的不是尖刻的言语和肢体动作，而是理解和宽容：“没关系，我爸爸能帮我修好的，你以后玩玩具可要仔细小心点”，孩子的好朋友也越来越多。我觉得这样对孩子的成长是有利的……“予人方便，自己方便。”社会发展不但需要专业技术，更需要精诚合作的精神。培养孩子好性格，好品质，学会与人合作，戮力同行，将来才能有大作为。在当今社会经济发展的大形势下，人们经济压力不断增大，都在追逐买房、买车、孩子上等等物质利益的同时，价值观发生了转变，被各种功利心所绑架，没有教会孩子如何做人、如何做事，忽略了家庭道德教育对孩子的重要意义。孩子的成长与家庭环境、家风、家规有着密切的关系。仁义、助人、涵养常常可以从家庭教育中找到根源。多读书、读好书，依靠书本知识和德育书籍的书本教育也是潜移默化培养孩子忠诚国家、孝敬父母，做守法、自立、正直、感恩的人的有益途径。我自小就爱读书，在我的带动和影响下，孩子也把读书作为一个接触社会、知书明理的好习惯。在读书方面我舍得投资，大约每年购书的花费就达1千元左右，现在我家的藏书有好几千册，根据孩子各个成长期的认知不同，我给孩子购买了婴儿画报、幼儿画报、科学画报、儿童文学、儿童实用文摘等对孩子成长有益的书籍，孩子从中学到了很多做人、做事的道理。孩子是民族的未来，肩负着民族腾飞的重任。忠诚自古就是一种美德，忠诚国家是中国人必备的基本素质。我从小教育孩子必须维护国家统一和民族团结，自觉遵守国家法律法规和校园规章制度，热爱我们的祖国。每星期一孩子坚持早到学校去观看小学里的升旗仪式，并自豪的跟我说：妈妈，这是中国的五星红旗，祖国的红旗，我们大家的！尊重长者、孝敬父母是中华民族的传统美德。在家里养成孝敬父母的好习惯，到社会中才能做到关心朋友、同事，才能做到对祖国的忠诚。在教育中我很重视培养孩子尊敬长者、孝敬父母的好习惯。自组建家庭以来，我们相亲、相敬、相爱，真诚相处，家庭团结和睦，关心老人、孝敬双方父母，嘘寒问暖、添衣置袜。行为举止以身作则，言传身教。孩子三岁时，下着雪奶奶从老家给孩子带来笨鸡蛋，由于天气寒冷加上汽车颠簸晕车，奶奶一进门表现出很累的样子，我去拿暖宝充电的时候，孩子端着他的小水杯，从饮水机里接了满满一杯温热水（家里有孩子我把饮水机的温度始终定在50度），一步一步慢慢的往前挪动到奶奶的床前用稚嫩的语言说：“奶奶喝水，多喝热水不感冒！”当时感动的婆婆眼圈红了，我虽然也很吃惊、很感动，但我认为这是应该的。让孩子了解我们做父母的为他和家庭所付出的辛苦，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。
范文二一
传承优良家规，延续数代风范。现由市纪委、市委宣传部及文明办联合发起“我爱成都·天府好家规”评选活动，旨在全市范围内甄选经典家训，并征集优秀家风故事。千家万户汇聚成一座城市的厚德，一句家训贯穿几代人的修身齐家信念。何为家风？杨树桐先生在《家风漫谈》中如此阐释：“家风乃家庭或家族历经长久岁月所形成的，能够影响成员精神、品德与行为的传统风尚。”一个家族或许缺乏显赫门第或丰厚财富，却绝不能缺失优良家风。优良家风非凭一人一时一事便可铸就，需全族上下齐心协力，代代相传。其中，父母长辈发挥着关键作用。家风的形成，无关贫富，亦不取决于父母学历，核心在于家庭的德行修养。当下许多人忙于生计，无暇顾及子女教育，此种做法令人深思。这并非时间或距离所致，更多是忽视了家风的力量。优良家风能成就孩子一生，而熏陶应从幼时开始。若从小教导“一粥一饭，当思来处不易”，孩子便可能养成“半丝半缕，恒念物力维艰”的品格，优良家风将伴随其一生。从我自身经历来看，我深切体会到优良家风对成长的重大意义；而目睹儿子的成长，更让我坚信，在充满亲情的家庭环境中长大的孩子，会更加阳光开朗。
范文三
家风的影响往往无声无息。良好的习惯常从点滴小事养成，比如乘车时主动给老弱病残孕让座，这样的场景随处可见。从小接受教育的人，往往能时刻践行；反之，若教育缺失，甚至出现拒不让座、大打出手的恶劣行径。作为父母，应从小教导孩子心存善意，以和为贵，待人真诚，做事严谨。既要摒弃贪图享受的念头，也要杜绝盲目攀比，更不可逾越法律与道德的底线。 我们要经常提醒孩子，要成为对社会有贡献的人，孝敬父母，尊敬老师，团结同学。当他人遇到困难时，要敢于挺身而出，做一个勇于担当的人。见到长辈要懂得礼貌，主动问好；做错事时，要勇敢承认，绝不撒谎。若孩子明知故犯、屡教不改，家长也应明白“严管出孝子”的道理，及时纠正，莫待酿成大错才追悔莫及。这能让孩子们从小就懂得“近朱者赤，近墨者黑”的深刻寓意。总之，优良家风的形成，是正能量的传递，也是未来对自己最好的回报。我们要代代相传，引导孩子接受良好的传统教育，避免过度溺爱。近期媒体常讨论家风话题，强调每家都应有家风家规。我便是受此新闻专题启发而作此文。当下，人们愈发重视家庭风气，其范围大小不一，有国风、班风，今日便聚焦于家风。 所谓家风，即是家庭内部的风气。家风的好坏直接影响子孙后代，一个家庭或家族若想树立正气，首要在于以德立家、以德治家。家风表现形式多样，如在家中的言行举止、家务劳动等，皆是良好家风的体现。家风亦称门风，是一个家庭或家族世代相传的风尚。家规则更为严格，是家庭必须严格遵守的行为准则，通常由家族遗传而来，用于教育后代子孙。家规又称家法，正如“国有国法，家有家规”，国家有法律，家庭亦有规矩。这规矩相当于家庭的法律，告诫成员做任何事都要懂得讲规矩。最后我认为，良好的家风与家规需人人严格恪守，我们小学生更要自觉遵守行为规范，讲规矩、守正义。
范文四
中国素有“礼仪之邦”的美誉，五千年的优秀传统与美德一直流传至今。“没有规矩不成方圆”，这句俗语道出了道理。早在孟母三迁的故事中，就强调了优良家风的重要性，我的家庭也是如此，拥有自己独特的家风。 从幼时到如今，我的床头总贴着一张白纸，上面工整地记着几十条家规。这些都是妈妈的心血，她常制定严格的规矩，内容十分丰富：坐姿要端正、要尊敬长辈、要努力学习，这些都是妈妈的叮嘱。我也很乐意遵守，不仅因为深知“无规矩不成方圆”，更因为字里行间透着妈妈对我的关爱与期望。 我的爸爸则不像妈妈那般严肃，喜欢与我闲聊逗乐。但我依稀记得，他从小就在耳边郑重地告诫我：“做人必须诚实守信，这是最基本的原则。”爸爸常教导我：“诚实不仅是中华传统美德，在日常生活和未来工作中也至关重要。”他不仅讲道理，还常讲许多关于诚信的故事。小时候听《狼来了》，长大后听《华盛顿砍桃树》，这些故事让我刻骨铭心，无论在校还是在社会，我都牢记爸爸的教诲，立志做个诚信的孩子。爸爸更是以身作则，单位里无人不夸他诚实。有一次出差，他不慎撞坏路标，虽无人看见也无监控，但他坚持报警并赔偿。事后他对我说：“犯错要主动承认，承受应有的惩罚。”爸爸的言行深深启发我，决心学习他的精神。 在我的印象里，外婆是个慈祥善良的人。她常抱着我轻唱童谣，在阳台种了许多花草，每日细心浇水施肥，还开心地与它们交谈，倾诉情感。偶尔遇到受伤的小动物，她总会带回家悉心照料，陪伴玩耍，待它们康复后再放归自然。当外婆为花草浇水、为小动物疗伤，播撒爱心时，温暖的阳光洒在她布满岁月痕迹的脸庞和银丝上，她总是笑得灿烂。这时，她会摸着我的头，慈爱地说：“乖孙，要学会播撒爱心，无论是阳台的花草，还是楼下的流浪猫，都要用爱去呵护，去感受世界的美好。你知道的，这个世界离不开爱。”我也将外婆的话铭记在心，用爱与温暖感染身边的人。 家里对我的教导还有很多：爸爸教我诚实守信，妈妈教导我认真学习、守规矩；外公让我坚强、永不放弃，外婆则告诉我内心要充满爱。家中每个人的教诲与家训、家规我都铭记于心，这种优良家风也在代代相传。我必将在未来生活中传承家风，遵守家训家规，让中华美德在传承中永驻！
范文五
家规定得好，家风自然正；家训立得稳，家庭必温馨。每个家庭都有自己的规矩和传统，它们能引导家人积极向上，茁壮成长。我家特别重视“孝”这一条家规。父母常教导我们：“百善孝为先。”孝顺长辈，就是做任何事都让老人满意。老人说话，晚辈一定要耐心倾听；即使老人说错了，也不能当面顶撞。吃饭时，长辈还没动筷，晚辈绝对不能先吃，必须等全家老少都坐齐了才能开饭。长辈生病时，晚辈也要尽力照顾。虽然这些规矩听起来有点老套，但只要养成这些习惯，你会发现它们其实很有必要，并不死板。 我家的家训核心是“诚”。诚信也是社会主义核心价值观的重要内容。奶奶因为讲诚信，在广场舞队伍里大家都很喜欢她；爷爷因为守信，在工作中结识了许多好朋友；爸爸因为诚实，合作的人越来越多；妈妈因为可靠，家里有事同事和领导都会帮忙。如今，这种品质也传给了我。在学校，我借书约定归还时间，一定准时归还，绝不爽约。生活中，和朋友玩耍或与家人约定回家时间，也绝不会迟到。在我看来，诚信体现在每一件小事里，是为人处世的必备素质。这些家风家训，自古流传于人心，但真正做到的却很少。爷爷奶奶父母将其定为家训，是希望我们铭记中华五千年的文化瑰宝。我期盼我家的规矩和传统能代代相传，早日实现家庭幸福：和谐、文明、健康、富裕。这个愿望或许有点远，但这是我们全家八口人的共同期盼。
范文六
家风，这种看不见的力量，总在不知不觉中塑造着人。每个人都在原生家庭里长大，家风的优劣直接决定孩子的命运。家风优良，孩子便能健康成才；家风败坏，孩子就容易误入歧途。现实中不乏这样的例子：父母原本名声在外，却因忽视教育，最终让子女走上犯罪道路，这教训十分惨痛。这也从反面证明了家教的至关重要。难怪，同样的老师、同样的班级，学生之间却会有明显的差距！ 中华民族向来被誉为“礼仪之邦”，极其看重家教。早在战国，就有《孟母三迁》和《曾子杀彘》等佳话；三国时，诸葛亮作为一位品格高尚、学识渊博的父亲，在《诫子书》中教导儿子：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”他告诫八岁的儿子：不清心寡欲，志向就无法坚定；不安定清静，远大理想就无法通过刻苦学习实现。正因如此，像孟子、岳飞这样一代代伟人，都是在优良家教的熏陶下成长起来的。 历经数千年的传承，家风家训去粗取精，融入了新的道德建设。那些如“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”等陈旧观念，已被时代冲刷殆尽；而那些传颂千古的家训，如今已变成“家家之训”，形成了“家家之风”。在新时代的家风中，中华民族文明的步伐正稳健前行！
范文七
家风是一个家庭在代代相传中沉淀下来的稳定道德准则、传统习俗、处世原则、生活作风与方式的集合，其核心在于彰显道德力量。重视家风建设，历来是我国众多贤良志士安身立命的根本。从古代到现代，颜之推的《颜氏家训》、诸葛亮的《诫子书》、周怡的《勉谕儿辈》、朱子的《治家格言》、曾国藩的家书以及傅雷的家书等，都在民间广泛流传，闪耀着优良家风的光辉。历史上的“孟母三迁”、“岳母刺字”等故事，同样生动诠释了优良家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”、“常将有日思无日、莫待无时思有时”、“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教导后人的古训，至今仍备受世人敬仰。优良的家风不仅利己、利家，更逐步提升大众的道德水准与社会风尚。家风作为一种无形力量，正潜移默化地塑造着人们。每个人都在原生家庭中生活，原生家庭家风优良，子女便能茁壮成长；若家风建设缺失，人便容易在成长中偏离正道。优良家风通常具备共同特质，如：健康的道德环境、积极的思想氛围、真挚的情感交流、严谨的学习风气、朴素的生活作风等。正是这些氛围，培育出身心健全、有所作为乃至对社会有重大贡献的人才。可以说，优良家风为孩子成长搭建了理想的摇篮。 当前市场经济环境下，我国婚姻家庭领域存在若干亟待解决的问题：恋爱观中的拜金倾向、婚姻中的草率结合与轻易离异、家庭教育中的过度溺爱、孝道中的忽视长辈，甚至部分名望显赫者因不重视家风，导致自身及子女走上犯罪道路，教训惨痛。这从反面印证了家风建设的关键意义。家风建设的关键在于家长。家长须先成为有心人，方能自觉创立并传承优良家风，让全家与子女共同受益。各级领导干部更应率先垂范，带头搞好家风建设，教育好子女。人们习惯上行下效，领导干部的良好家风对树立社会正气影响深远。在深化改革、实现中国梦的新形势下重提家风建设，意义非凡。家庭建设关乎社会建设，优良家风能带动社会风气向好。因此，优良家风即是正能量。我们应从每个家庭出发，让家家拥有优良家风，培育文明新人。持之以恒，社会正气必将弘扬光大，中华民族的文明程度也将不断提升。