我是一位可爱的小女孩，头顶梳着乌黑浓密的长发，长长的刘海轻轻遮住了眉毛。那张瓜子脸上，嵌着一对圆圆的大眼睛，宛如两颗黑亮的黑珍珠。
范文一
我是一个天真活泼的小女孩。今年我九岁，个子有一米三多，脸蛋红扑扑的，像个小苹果。我戴着一副小眼镜，看起来挺有知识的。我的身材既不胖也不瘦，虽然不算特别漂亮，但显得挺秀气。下课铃一响，我和同学们总是围着老师谈笑风生，老师也特别爱我们。我的爱好可多了，像围棋、画画、唱歌、跳舞等等，但我最喜欢的还是看书和玩耍。不过，我最讨厌的就是蚊子。一到夏天，它们就像强盗一样叮我，又疼又痒，难受极了。我的身上总是包挨着包，妈妈就笑我是“坏人”，因为蚊子专咬坏人，真让人头疼！当然，我也有缺点，最大的毛病就是粗心。因为粗心，我的分数常常白白扣掉。比如：5 除以 5 等于 1，我却写成了 0；还有一道题有两个问，我只做了一半就交了卷。我还爱掉眼泪，被打哭了，成绩不好哭了，看书感动处也哭了。有一次，和妈妈一起看《唐山大地震》，我们哭了一包纸巾，眼睛都哭红了，爸爸也忍不住笑我们。虽然缺点不少，但优点更多。例如：我学习很自觉，从来不需要妈妈催，作业总能按时完成。别的不说了，做人要谦虚，哪有自己夸自己的道理。说了这么多，大家应该认识我了吧？我就是夏菁。
范文二
我有一双水灵灵的大眼睛，额头圆圆，在阳光底下格外耀眼。个子高高的，站在人群里总是一眼就能看见我。悄悄告诉你，我可是个十足的“歌喉星”，但千万别告诉别人！尽管我爱唱歌，可我的嗓子有点小毛病，容易让人笑掉大牙。 一年前的春天，妈妈给我请了位钢琴老师，她说还能教我唱歌。我高兴得不得了：这下我就能放开喉咙大胆唱了，再也不用担心声音不全啦！更棒的是，这位老师还是妈妈的好朋友。谁能想到，老师刚来就让我当场唱首歌。那一刻，我心里“怦怦”直跳，手紧紧攥着衣角，生怕唱砸了。 我深吸一口气，鼓起勇气张开了嘴，努力把最好的一面展示给老师看。可刚唱完，就看见老师捂着嘴，身体忍不住发抖，妈妈更是笑得直不起腰。我的心瞬间提到了嗓子眼，甚至做好了挨骂的准备。 过了一会儿，老师却温和地说：“虽然唱得不够完美，但你明明知道会紧张，却依然坚持唱完了整首曲子。老师觉得你很勇敢，真的很佩服你。”四月的暖阳洒在大地上，洒在屋顶上，也洒在了我的心里，暖洋洋的。
范文三
当我站在镜子前，立刻看见一个既机灵又讨喜的方建文。我有一双仿佛装了探测仪般的眼睛，配上挺挺的鼻梁和一副蓝色边框眼镜，嘴巴能说会道，耳朵也大小适中。平时穿着大方，短袖配短裤，脚踩运动鞋，简约又方便运动。只要哨声响起，我就像离弦的箭，飞快地冲向操场。 我特别喜爱吹奏葫芦丝，每当吹奏起来，就沉浸在美妙的旋律里。今年暑假，我要挑战葫芦丝的八级和九级考试。到时候我会全神贯注，争取让成绩稳稳保持在九十分以上。不过，偶尔也会失误，离满分差那么几分。 我的作文水平也不错，喜欢用比喻和拟人，让文章生动有趣，有两篇还登上了《宿迁晚报》。当然，“金无足赤，人无完人。”我也有不少不足，主要是做事缺乏恒心，难以一心一意做完一件事，白白浪费了许多时间。 这就是那个平凡却有点小聪明的我。未来，我会努力改正缺点，让优点越来越突出！
范文四
我长着单眼皮，留着长长的马尾辫，鼻梁圆圆的，平时最爱穿校服。别看我长得平平常常，其实我的小脑筋转得飞快，尤其小时候就特别灵光。刚满一岁，我就能喊出“爸爸、妈妈”了；四岁那年，我就能读完一本长绘本故事书。最逗的是六岁那年，路过雪糕店想吃的我，绝不会像别的孩子那样哭闹打滚，而是动起脑筋想办法。只要我对妈妈说：“妈妈，我饿了，想吃东西！”别误会，我指的其实不是雪糕。妈妈一看前面正卖雪糕，便笑着答应：“好，那去买个雪糕给你吃！”这样，我就能名正言顺地吃到雪糕啦。 我不仅脑子灵活，身体里还藏着不少艺术细胞。有一次，我把画本里的画拿出来，同桌曹璟润看见了。那只是一幅普通又随意的画，他却瞪大眼睛惊呼：“天哪，这真的是你画的？”还有一节一年级的折纸课，大家都折不好最后一步，我却轻轻松松折得漂亮极了，真可谓“鹤立鸡群”！
范文五
我个子中等，头发乌黑，总爱扎个马尾辫。瓜子脸上，眉毛清秀，眼睛明亮，嘴巴虽小，却不太爱开口。说到不爱说话，这习惯我从小就有。记得每次和妈妈出门，见到楼下的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，我从来都不打招呼。因此，妈妈常责备我：“别的孩子懂礼貌，嘴巴甜，你怎么就不喊人呢？”其实，我也很想像别的孩子那样懂礼貌，可就是张不开嘴。 为了锻炼我，妈妈给我报了个主持班。现在的我变化真大！以前课堂上，无论老师问的题我会不会，我都从不主动举手；老师点名回答时，我也结结巴巴、声音细若蚊蝇。如今，我不仅敢举手回答问题，路上见到熟人也会大声喊一声“你好”。 虽然性格内向，但我酷爱运动，跑步、跳绳、骑自行车样样拿手，尤其是跳绳，一分钟能跳两百个，让人难以置信。安静时，我也特别专注，弹古筝、做手工、画画都是我的爱好。特别是做手工，我能整整两个小时端坐不动，专心致志。 这就是我，一个独一无二、乐观向上的小女生。
范文六
乌黑的头发，弯弯的眉毛，黑宝石般的眼睛，一转动眼珠就想到了办法；这就是我，一个老师、同学眼中的机灵鬼。我非常喜欢踢足球，星期天放学写完作业，我就会找朋友一起到公园踢足球。有一天我在夺球的时候被突然飞来的球砸到了鼻子，痛得直流血。“哗！你挂彩啦！”大家惊叫起来。我用手轻轻地捏了捏，“切！不疼的！”等血止了以后又继续踢球。回到家，妈妈批评了我的说：“怎么这么不小心，弄得自己到处是伤，足球是你的命吗？”“妈妈，伤皮而已，小事小事。”我哈哈大笑，像没事似的。“你呀！你呀……”还好爸爸劝住了妈妈，否则她可真要唠叨个没完没了。我是个爱思考的人。记得有一次数学课上，老师在黑板上出了一道题：有365本书，7个同学运，平均每个同学运几本书，还剩下几本书呢？老师的话刚说完，同学们都急急忙忙地拿出了笔和纸开始计算。我却坐在那里不慌不忙，两个眼睛转了转立即有了答案。“这不是跟一年中有52个星期是一样的吗？只不过是变了说法而已。”听了我的回答，“很好，又快又准确，小农同学真是小神童呀！”老师直夸我思维敏捷，同学们可佩服我了。哈哈，我算不算文武双全？
范文七
“神秘男孩登场！”主持人高声宣布，“出现了！”我缓缓走上舞台。接下来让我做个自我介绍吧！我叫任韦臣，我有一双明亮的眼睛，瓜子脸，头发披散着。哎呀……我的毛病就是身高太矮！在班里我朋友很多，女生都特别喜欢跟我玩，还给我起了几个可爱的昵称——“任哥哥”、“任弟弟”。因为好多女生都爱找我玩，所以男生们反而觉得我“讨厌”！唉……我的缺点还有上课总走神，只要有小蜜蜂或小蝴蝶飞过，我的目光立刻就被吸引过去，追得它们满场飞。这个坏习惯我决心彻底改正！我的优点是脾气特别温和，就算忍到了极限，我也只是轻轻拍对方一下，绝不会动手打人。而且我写作业速度很快，不过妈妈不太喜欢，她说光快没用，还得有质量。可我觉得我的水平很不错呀！我最爱打篮球，别看我只有一米出头，在球场上我相当于两个人，很多高个子同学都不是我的对手！好啦，介绍完了，我要下台了，再见！“等等，你的表演呢？”“哈哈，我是来打酱油的！”
范文八
大家好，我是一个再普通不过的小男孩，属狗，今年八岁。我有一头乌黑发亮的头发，脸蛋圆圆的，留着平头，看起来既精神又清爽。我的眼睛虽然不大，但眼神明亮有神，妈妈常打趣说这叫“眼小聚光”，大概这就是属狗的特征吧。我的耳朵特别灵敏，连细微的声音都能听得清清楚楚，所以我给自己起了个外号叫“顺风耳”。每天爸爸妈妈下班回家，我就能从楼下的脚步声分辨出是谁回来了。 我的鼻子小巧，嘴巴也不大，但说起话来滔滔不绝，特别爱聊天。我身高一米四，体重五十八斤，身材偏瘦。胳膊细细的，一点肌肉都没有，可奇怪的是，我练双杠时却使不完的劲。大家常说：“瘦归瘦，骨头里长肌肉！”哈哈，不过我也希望能多吃点饭、多练练，长壮一点，拥有健康强壮的体魄。 对了，还没告诉你们，我性格活泼开朗，兴趣广泛，尤其爱下象棋。想知道我是谁吗？我叫黄奕鸣。如果你想认识我，或者想和我下棋切磋，就快来高邮实验小学三班找我做朋友吧！
范文九
我外表安静，其实话很多，是个既贪吃又爱画画的小姑娘。想认识我吗？请听我慢慢说。我的肤色较深，同学们曾开玩笑说我是非洲来的。黝黑的脸庞上，眉毛不浓也不淡，嵌着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁下，长着一颗小樱桃般的嘴巴。对了，我还超爱看书。只要遇到有趣的书，我就恨不得整夜不睡。我和《青铜葵花》一起玩耍，和《装在口袋里的爸爸》做发明，还探索《宇宙探索》的秘密。画画是我的爱好，闲暇时我在纸上画个不停：宫廷美人、现代少女、动漫角色……大家看了我的画，都夸得我心里美滋滋的。我也爱看电视，自认是个“电视迷”。电视里精彩的故事总能深深打动我。作为孩子，我适合看少儿节目和动画片，但战争片、动作片、喜剧片我也看得津津有味。我有点粗心大意。记得一年级期末，我数学拿了满分，语文得了 99.5 分，只因我在造句时把“老师的本领真大”错写成了“老师的领真大”。唉！我真像个粗心的马虎鬼！这就是独一无二的我。
范文十
我叫李兴乐，大家叫我乐乐，今年八岁。我是葫芦岛市师范附小三年级六班的一名学生。我长得结实又可爱，圆圆的小脸上有一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子下长着灵巧的嘴巴。特别是我的耳朵像元宝一样，让人看了就喜欢，大家都说我面相福气。因为性格随和，平时很多小朋友都喜欢和我一起玩，让我的童年充满欢声笑语。 我心地善良，乐于帮助别人。前几天听说五年六班有个同学生病住院，需要很多医药费，我立刻把自己攒下的零花钱都捐了出来。 我的爱好很多，无论是读书、画画还是唱歌，我都非常喜欢。我还特别会骑自行车，从三岁开始学，到现在已经骑坏了三辆。我的骑车技术很棒，连很多大人看了都要佩服。 我还有一个爱好是看电视，我觉得好看的电视节目就像一本好书，能给我带来启发和教育，让我学到很多有用的知识。 说到我的愿望，现在的任务就是好好学习，天天向上，争取将来成为对社会有用的人才。