范文一
今天，我在小学五年级的语文课本里读到了《假文盲》这篇漫画故事。画面中，明明写着“母子上车处”，却有四个大男人对此视而不见，他们神态自若地站在那儿，而真正的母子却被挤到了站台外面。仔细看，这四个人里还有军人和干部，他们接受过良好的教育，怎么会不识字呢？他们难道不懂这样很没礼貌吗？不，他们心里清楚，却故意装作不知道，秩序感太差了。明知故犯，迟早良心会受谴责。 其实，这种场景在生活中挺常见的。有一次我去姥姥家坐公交车，车里明明贴着“禁止吸烟”的标志，可有人还是无视公德，在车厢里抽烟，搞得烟雾缭绕，呛得大家直咳嗽。售票员大声提醒：“同志，这儿不能吸烟，请马上熄灭！”那人这才把烟掐了。还有一次在医院，墙上标着“左为急救通道，请右行”，可有人嫌右边人多拥挤，硬是占了急救通道。坐火车时，有人看见老人上车也不让座，甚至有人大摇大摆地坐在残疾人专座上……这些只顾自己方便的行为很不道德，真让人瞧不起。 不过，社会里好人还是占大多数的，“假文盲”只是少数。只有当这些人良心发现，明白以后该怎么做，我们的社会才会变得更加文明美好。
范文二
大家是否留意过这样一幅讽刺漫画？画面中的车站立着“母子上车处”的标识，可站在那儿的却是四位身强力壮的大汉。首位是位企业家，次位是军人，第三位看似大老板，末位则是一位医生。尽管他们个个学识渊博、身居高位，却对指示牌熟视无睹，径直占据专用通道。细看之下，这四人有两大共性：一是眼神躲闪，不敢正视标牌；二是故意装作不识字，仿佛看不懂文字，以此推卸责任。这幅画令我大为震惊，因为它瞬间打破了我对这些体面职业的固有印象。现实中，“假文盲”屡见不鲜：公交地铁里，健壮男子或中年妇女常霸占老弱病残专座；公园草坪旁明明写着“请勿踩踏”，仍有人为拍照玩耍而肆意践踏。这类人并非智力不足，而是道德缺失。与之形成鲜明对比的是，我曾目睹另一幕：一位面容沧桑、双手布满老茧的修车老伯，衣着朴素。我认出他就是小区门口的师傅。当一位怀抱婴儿、气喘吁吁的阿姨上车时，母亲正欲让座，老伯却抢先一步起身相让。我深感意外，没想到劳累一天的他竟如此热心。这则漫画启示我们：职业无高低之分，切勿以貌取人，唯有高尚的品德才最珍贵。
范文三
华君武先生创作的漫画《假文盲》，描绘了四个身居高位、看似有文化的“假文盲”。他们的举动不仅丢人现眼，更给知识分子群体抹黑。因此，我们应当严厉批评他们，促使其反省。画面中，这四个人公然占据母子上车通道，将一位抱着孩子的母亲挤到角落，这种行为实在令人愤慨。瞧，第一位男士身穿大衣，发型整洁，外表斯文，却毫不客气地将母子俩推开。第二位是个高个子，头戴军帽，看似精明，或许是因为觉得此处人少便凑了过来。第三位是一位老者，见年轻人占了位置，自己也跟了上去，心里想着这应该没问题。最后一位是医生模样的人，想必是有急事。即便情况紧急，也有专门的绿色通道可用，完全没必要在此处自讨苦吃。这太过分了吧？真让人火冒三丈。然而，此类现象在生活中屡见不鲜。例如在学校食堂，有人随意插队，极不文明；还有人为了赶时间，无视红灯，险些酿成车祸。尽管我只是一名小学生，但在文明素养上远胜于他们。过马路时，我会遵守红绿灯规则；用餐时，懂得礼让他人；购物时，若遇他人焦急，我会主动让其优先付款。试想，若人人都遵守文明规范，世间便少了纷争，生活该是多么和谐美好啊！
范文四
今日，我观赏了一幅题为《假文盲》的讽刺漫画，它令我内心波澜起伏，久久难以平静。画面描绘了众人排队乘车的场景：一位母亲带着孩子，正站在“母子上车处”等待。那位母亲回头望向身后排队的几位男士，他们中既有身穿白大褂的医生，也有身着军装的军人，还有西装革履的经理。这些人双手插在口袋里，眼神冷漠，装作目不识丁的模样，仿佛看不懂那块特殊的指示牌。他们明明知道这是专供母子优先通行的区域，却故意装作无知，以此蒙混过关，只为抢先上车。 目睹此景，我深感愤慨。当今社会，这些人个个受过良好教育，堪称知识分子。然而，正是因为他们如此“聪明”，才敢无视“母子上车处”的标识，自私自利地占据本不属于他们的特权位置。这不仅挤占了那位母亲和孩子的空间，也给其他乘客带来了不便。这难道不是缺乏社会公德的表现吗？ 这让我联想到生活中的一次经历。放学途中，两名高中生从我身旁走过，他们衣着整洁，毫无污渍，外表看起来极具修养。然而，其中一人随手将喝完的牛奶盒扔进了不可回收垃圾桶，同伴竟也未加劝阻。看到这一幕，我十分恼火。牛奶盒属于可回收资源，这是常识，但那位学生看都没看一眼便随意丢弃。身为受过教育的高中生，却做出如此缺乏公德的行为，实在令人难以接受。 文明社会建立在每个人的遵守与互助之上。若人人皆漠视公德，社会又将何去何从？因此，让我们从此刻起，携手成为文明的践行者，共同营造和谐有序的社会环境。
范文五
眼下，社会公德似乎成了稀缺资源。经过几次“扶老人”和“拾金不昧”引发的争议，大众的心渐渐变得冷漠，乐于助人的精神仿佛已随风而逝。今日，我凝视着漫画《假文盲》，内心波澜起伏，久久难以平复。 画面中，在特意设立的“母子候车区”，竟站着四位体格健壮的男子，反而将一位怀抱幼儿的母亲挤到了角落。目睹此景，一股无名火油然而生：那位母亲望着指示牌，本欲上前，却被这四人强行隔开。看那四位男士，一个个高大威猛，看似颇具文化。首位男士双目圆睁，身着昂贵的羊皮大衣；第二位双手插兜，嘴里哼着小调，胸前佩戴的“某某大学”研究生徽章，似乎并未唤起他丝毫的愧疚；第三位头顶微秃，头发抹得锃亮，戴着鸭舌帽和眼镜，脚踩名牌皮鞋，还时不时查看腕上的瑞士手表，十足一副有钱人的派头；第四位戴着大口罩，装作病号模样，偶尔干咳几声，眼角却瞥向那位母亲。可刚才推挤时那般有力，哪里像病人？难道他们真的看不见那块醒目的牌子吗？再看那位母亲，怀中的婴儿啼哭不止，她望着那四人，又看向即将离站的公交车，眼中满是无助与惊恐。 现实生活中，此类现象比比皆是：写着“禁止践踏”的草坪上，孩童嬉戏玩耍；清澈的河面上漂浮着垃圾；公交车上“老弱病残专座”前，坐着的尽是身强力壮的青年。他们并非不识字，而是比文盲更令人寒心的“假文盲”，他们只顾自己便利，全然不顾他人感受。你们可曾听见母亲无奈的叹息？可曾看见枯萎的草儿？可曾听见河流悲伤的哭泣？文盲尚可原谅，但“假文盲”却更可怕！让我们找回遗失的良知，不做冷漠的旁观者，争做对社会有益的人吧！
范文六
在公交站台，人们正排队候车。我注意到，那块写着“母子上车处”的指示牌下，竟站着四位体格健壮、穿着西装的男士；而在牌子外面，却站着一位抱着孩子、衣着单薄且神情犹豫的妇女。这幅画面，正是著名漫画家华君武笔下的《假文盲》。看完这幅画，我脑海中立刻浮现出一个念头：它在讽刺一种现象——随着物质生活日益富裕，部分人的道德素质却在下滑。那些壮硕的男子，真的看不见那五个大字吗？他们是不识字的文盲吗？显然不是，他们明明看见了。但这仅仅是为了抢先上车，抢占一个舒适的位置，却将身旁真正需要帮助的母子抛在脑后。他们并非目不识丁，视力也正常。况且，在九年义务教育普及的今天，他们不可能不识字。 事实上，如今社会上这种“假文盲”的现象比比皆是。以我们学校的垃圾桶为例，学校为了美化环境、保持整洁，在校门、中学部和小学部分别放置了垃圾桶。然而，刚安装好的那天起，不少同学就开始调皮捣蛋。有的在桶上跳“山羊”，有的用力敲击桶盖，还有的抱着桶身当滑梯滑下来。没过几天，崭新的垃圾桶就变得破败不堪，桶身扭曲，桶盖破损。尽管上面清晰印着“保护环境，人人有责，请勿破坏”的字样，试问，这些同学是文盲吗？他们明明还在接受教育！长此以往，他们将来如何报效祖国、服务人民？ 记得每年桂花飘香时，无论男女同学，许多人都会冒险翻越围墙去采摘芬芳的花朵。花园中央明明立着一块铁牌，上面写着“爱护花草，请勿采摘”。花草树木也是有生命的，它们也会感到疼痛。如果你在采摘时不慎摔伤，吃亏的终究是自己，这都是因为甘愿充当“假文盲”所致。前不久，我们学习了课文《为人民服务》，我觉得这些“假文盲”真该读读毛泽东主席的这篇著作。它阐明了党全心全意为人民服务的宗旨。张思德、孔繁森、雷锋等人，都是为人民服务的楷模。 “假文盲”的本质是自私自利，这与为人民服务的理念相去甚远。他们必须从自身做起改正。虽然目前“假文盲”只是少数，但这部分人终将影响更多人，成为社会主义文明进程中的污点。“假文盲”们，请快快觉醒吧。
范文七
我平日里最爱看那些风趣的漫画，常常被逗得捧腹大笑。然而，当目光触及著名漫画家华君武创作的《假文盲》时，我的笑容却凝固了。故事发生在一个凛冽的冬日，一位年轻的母亲怀抱幼子来到候车室，本想前往“母子上车处”，却发现那里竟站着四个大男人。仔细辨认后，她惊讶地发现，这四人分别是邻居家的富商、市长的亲属、王工程师以及医院副院长。母亲心中疑惑：他们难道不识字？可他们都是受过教育的人啊！面对这对弱小的母子，几位壮汉神情冷漠，母亲虽满心无奈，却只能在一旁默默忍受。寒风如刀割般掠过她的面庞，她侧目瞥向那些大汉…… 读完这幅画，我不禁愤慨：这些男子将怀抱孩子的母亲挤走，实在缺乏公德心。我也期盼那位母亲能勇敢指出：“先生们，站错地方了，这是母子上车处。”或许他们会羞愧退让。若当事人保持沉默，他们便会对你的困境视而不见。这位母亲其实可以寻求车站工作人员或领导的帮助，维护自身权益。我更希望这些壮汉能主动让座，那该多好！ 这幅漫画创作于1984年，如今步入21世纪，“假文盲”现象是否绝迹？答案是否定的。记得曾有一次，我在公园游玩，目睹一位大人带着孩子在草坪上奔跑嬉戏，完全无视“禁止践踏”的警示牌。还有一次，在泰州车站附近的墙上明明写着“禁止倾倒垃圾”，却仍有人随意乱扔废弃物…… 凝视这幅漫画，我心中五味杂陈。唉，我真心希望世间再无“假文盲”，让文明之风吹遍每一个角落。
范文八
寒冬的清晨，狭小的公交站台挤满了人。明明写着“母子上车处”的牌子立在旁，可站在那里的并非怀抱幼子的母亲，而是几位衣着体面的男士。真正的母子只能被挤到一边。那位瘦弱的母亲裹着头巾，衣衫单薄，怀里抱着个刚出生的婴儿，冻得瑟瑟发抖，只能无助又愤恨地盯着那些插队的男人，眼神中满是无奈。难道他们真的看不见那醒目的“母子上车处”五个大字吗？你看，第一位男士身材高大，穿着厚皮袄，踩着亮皮鞋，神气十足。他斜眼看向别处，仿佛明知这是专用通道却故意装作没看见。第二位也是高个子，戴着帽子，穿着带毛领的皮衣，双眼微闭，像是在沉思，又像是在装睡。第三位是位银发老者，个子不高，穿着羽绒服，眼镜都快滑到鼻尖了。第四位同样高大，穿着高领皮衣，戴着大口罩，几乎遮住了整张脸。瞧瞧他们穿得多讲究！可外表的华丽怎能掩盖内心的丑陋？他们只为早点上车占座，对指示牌视若无睹，违背良心做出这种缺德事，让旁边的母子在寒风中颤抖，心都凉了。我真想冲上去质问：你们难道没有妻儿吗？站在不该站的地方，就不觉得脸红心跳吗？这些“假文盲”为了私利抛弃良知，早忘了做人的本分。我真想大声呼吁：请换位思考，遵守公德，别再这样了！
范文九
今日，我阅读了一幅题为《假文盲》的讽刺漫画。那画面如同一根刺，深深扎进了我的眼与心。故事发生在严寒隆冬，一位身形单薄的母亲怀抱幼子，在寒风中冻得直打哆嗦。在车站的一角，本应是为母婴提供便利的专用通道，此刻却挤满了几个高大魁梧的男人。人群渐渐聚集，那位无助的母亲在那些壮汉的阴影下显得如此渺小。她投去求助的目光，周围人也纷纷指向那块醒目的指示牌，甚至有人指点示意让那些壮汉看清牌子上的字，可他们却装作看不见，甚至闭上眼，仿佛根本不认识上面的文字。其中一位头发微稀、身穿黄色大衣的男子，眼神猥琐如鼠，双手插在口袋里，对身旁的母子漠不关心。他倒也无所谓，可排在他身后的三个大汉也毫无愧色，心安理得地霸占着位置。 这让我想起曾有一次乘坐公交车的经历。当时车厢内人满为患，拥挤得水泄不通。就连那些为老弱病残预留的爱心专座，也被一些年轻人占据。这时，一位七八十岁的老人颤巍巍地上了车。他佝偻着背，身材瘦小，在人群中艰难挪动，好不容易抓住扶手，身子却左摇右晃。老人望向坐在爱心座上的年轻人，对方却戴着耳机哼着歌，对此视而不见。随着乘客越来越多，老人被挤得更加不稳。此时，坐在年轻人旁边的学生起身说道：“爷爷，您坐这儿吧！”老人推辞道：“不用，你坐吧。”但学生坚持让座，老人最终坐了下来，而那位学生因拥挤不慎摔倒，手臂蹭破了一块皮。 我不禁联想到漫画中的那四位男子，他们难道不能以那位让座的学生为榜样吗？他们并非不识字，而是缺乏文明素养。唉，这些执迷不悟的人啊，请醒醒吧！让我们多行善举，用爱心温暖这个社会的每一个角落！
范文十
语文课本里刊登过一幅名为《假文盲》的讽刺漫画，出自著名漫画家华君武之手，创作于1984年。画面描绘了寒冬时节，四位男子正站在“母子上车处”排队候车，而一位怀抱幼子的瘦弱妇女，只能无助地倚靠在指示牌旁。排在首位的男子双手插在大衣兜里，双眼微眯，神态自若，丝毫不觉羞愧，瞧模样似是一位位高权重的领导。紧随其后的男子身穿军装，身姿挺拔，却垂着眼皮，神情略显局促。第三位男子身着厚实的羽绒服，戴着眼镜，看似饱读诗书，却故意摆出一副“我是文盲，谁敢管我”的架势。最后一位男子戴着口罩，似乎想遮掩面容，但他眼神中流露出的不安早已出卖了他。那位妇女呆立牌下，满眼无奈地注视着他们。或许是因为心虚，这几人装作视而不见，竟无一人看向那位可怜的妇女。他们真的不识字吗？当然不是。他们只是故意装作文盲，对“母子上车处”这几个醒目的大字视若无睹，干出这种缺德事。现实生活中，此类现象屡见不鲜：公交车上的“爱心专座”常被无需帮助的人占据，真正需要者只能在一旁苦等，而坐者却冷漠无视；草坪上明明立着“禁止踩踏”的警示牌，却有人熟视无睹地践踏；公共场所虽有禁扔垃圾的标语，仍有人随手丢弃果皮纸屑……这并非因为世上文盲众多，而是有些人故意装作不识字，去行不文明、不道德之事。他们不是知识上的文盲，而是道德上的“盲人”，是破坏社会美好的“垃圾”与“细菌”！他们是社会的败类，为生活、社会乃至国家所不容，走到哪里都会遭人嫌弃。让我们争做文明有德之人，成为生活、社会和国家所需的人才，让“假文盲”彻底绝迹！