范文一
读完《学会合作》这篇佳作，我的内心久久不能平静。这篇文章是一篇精彩的演讲，核心观点在于“合作能带来双赢”。文中通过两个生动的实例来佐证这一道理：一是交响乐团里上百位乐手配合数十种乐器共同演奏出美妙旋律；二是外国教育家对中国学生进行的一项实验。这两个例子都有力地说明了合作的重要性。 在大自然中，看似渺小的黑蚂蚁若独自面对食蚁兽，根本毫无胜算。然而，黑蚂蚁却拥有举起数倍甚至数万倍于自身体重物体的惊人力量。当危机来临，它们团结一心，滚动成球，防止食蚁兽用鼻子逐个吸食。最终，凭借这种协作的力量，它们耗尽了食蚁兽的体力，成功脱险。这充分展现了合作的伟大。无论身处何种行业，无论何时何地，我们都离不开他人的协助。 俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要大家齐心协力，即便是足智多谋、名声远扬的诸葛亮也会束手无策。那么，为何战国时期的六国最终被秦国所灭呢？根源在于各国君主缺乏合作共赢的理念。面对秦国的进攻，单一国家无力抗衡，只能坐视秦国四处征战，最终统一天下。这是自私导致的恶果；倘若六国能精诚合作，秦国恐怕早已被消灭。 早在秦朝建立之前，周朝的建立者姬昌父子便与六国君主截然不同。身为西伯侯的姬昌，虽然领地狭小，但他懂得联合周边邻国，共同讨伐暴君纣王。父子俩一心一意攻打商朝，最终赢得胜利。其子周武王随后建立了周朝。 合作是一种极其宝贵的精神，唯有通过人与人之间的相互协作，才能成就大事。同学们，当今社会竞争日益激烈，作为新时代的青年，只有学会与他人合作，才能迈向伟大的成功。
范文二
小时候，我觉得西楚霸王只是个逞强斗狠的莽夫，有胆量却没智谋，还多疑。比起刘邦的治国才能，韩信的足智多谋，甚至范增的深谋远虑，他都显得逊色。李清照竟然称赞这个武夫是人中豪杰、鬼中英雄，真是让人想不通。 随着年岁增长，我慢慢领悟到，霸王的勇猛源于他天生的豪迈。他心思单纯，不像刘邦，用划界停战这种缓兵之计骗取他的信任，从而放回父亲和吕后。他真的就信了。这是他直率带来的悲剧。他心肠太软。在鸿门宴上，刘邦几句卑微虚伪的辩解，就让他不忍心痛下杀手，结果留下了后患。后来他又听信谗言，气走了范增，失去了这位出谋划策的得力助手，这是轻信带来的悲剧。力能扛鼎、气势盖世的霸王，竟悲哀地死在自己的剑下！其实他本可卷土重来，只要他愿意，愿意渡过那条并不宽阔的乌江。唉！死要面子的霸王。我似乎理解了李清照的诗句，但心中仍有疑惑…… 如今，我终于彻底明白，霸王的勇，是他不拘泥于细枝末节，是捍卫不屈尊严的气节。他不甘心只在家读书练武，而是立志平定天下，推翻秦朝，复兴楚国。他瞧不起甘愿受胯下之辱的韩信，尽管韩信很有谋略。他不肯独自渡过乌江，让剩下的二十多名士兵白白牺牲来掩护自己。这不是死要面子，而是要维护“霸王”的名声，捍卫自己的尊严。 确实，他不算智者，比不上韩信。韩信曾经很显赫，被萧何月下追逐推荐，被刘邦拜为大将，最终打败了项羽，成为楚王。韩信能忍辱负重，为他赢得了荣华富贵。但他的结局又如何呢？“狡兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡！”说完这句话后，他便死在刘邦的刀下。原来那荣华富贵，不过是转瞬即逝的云烟。 霸王确实输了，因为他不是智者。但他依然是霸王，是勇者。他破釜沉舟，不愿苟且偷生。他用鲜血来祭奠霸王的尊严。勇者无所畏惧，可惜勇气的代价太过沉重。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
范文三
“人心齐，泰山移。”这句源自《愚公移山》的谚语早已家喻户晓。曾经，愚公家门口矗立着一座高山，严重阻碍了他的日常通行，每次外出都要翻越崇山峻岭，极为不便。为此，愚公向家人提议移走大山，并获得了众人的赞同。然而，在旁人眼中，要将如此巍峨的高山夷为平地，无异于痴人说梦，因此招致了许多人的嘲笑。但愚公态度坚决地回应道：“大家说得没错，单靠我一人确实无法搬走这座山，可若我们全家齐心协力，就一定能成功。即便我们这一代老去，还有子孙后代，子孙老了又有他们的后代，如此世世代代坚持下去，我相信精诚所至，金石为开，终有一日大山会被铲平。”愚公不仅说了，更付诸了行动。多年后，大山果然被移平，愚公的后代们从此出行畅通无阻。“愚公移山”的故事对每个人都有着深刻的启示，尤其对我们80后、90后而言意义非凡。我们既要学会自立自强，通过努力奋斗去实现个人理想，更要明白团结协作、共同奋斗的可贵。俗话说，众人拾柴火焰高，团结就是力量。泰山不嫌弃任何一捧泥土，方能成就其高耸入云的伟岸。在我们的现实生活中，团队协作的重要性无处不在。以拔河比赛为例，若团队缺乏配合，即便个人力气再大，又能发挥多少作用呢？相反，哪怕个人力量微薄，只要大家心往一处想，劲往一处使，胜利终将属于他们。因为他们团结友爱，用实际行动证明了协作的重要性。一个人在社会中独立生存固然重要，但为了中华民族的复兴梦想而共同努力更是
范文四
今年的暑假热得让人难受！白天我懒洋洋的不想出门，连吃饭都提不起兴趣。记得七月中旬的一天中午，妈妈问我想要吃什么，我不知怎么突然特别馋饺子，脱口而出：“妈妈，咱们中午包饺子吧！”妈妈提醒我下午两点有辅导班，怕时间来不及。看我一脸失落，妈妈还是心软答应了。为了赶在上课前吃完，妈妈打电话叫爸爸回家帮忙。于是，家里上演了一场紧张又有序的包饺子大战…… 爸爸拿出买好的饺子皮，妈妈端出调好的肉馅，我洗净双手，也跃跃欲试。我仔细观察妈妈的手法，只见她左手托皮，右手用筷子夹馅，手指灵活一捏，一个饺子就成型了。我依样画葫芦，虽然手脚笨拙，但也捏出了好几个。虽然样子不太好看，有的甚至没捏紧露出了馅，但我心里依然美滋滋的。毕竟这是第一次亲手包饺子，成就感满满。 自家包的饺子真香，比超市买的强多了，不一会儿我就干掉了一大碗。这是我吃过最美味的一次，饺子里不仅藏着鲜美的肉馅，更包裹着父母满满的爱。为了不让我的上课时间受影响，全家人齐心协力，在短时间内让我吃上了热腾腾的饺子。在此，我想对爸爸妈妈说：“爸妈，你们辛苦了！我爱你们！”
范文五
“春风拂面，脚步轻盈，亲爱的少先队员们，来吧，让我们一起去植树……”在这春光明媚的植树节，身为少先队员的我们，自然不能错过植树的良机。于是，我和挚友、表妹以及另一位女孩结伴同行。抵达目的地后，我们决定开展一场协作竞赛：我和好友分在一组，表妹与另一位女孩组成另一队，比赛随即正式打响。随着一声令下“开始”，我们迅速分工：我负责挖坑和填土，好友则负责浇水并扶稳树苗。大家齐心协力，脚踏实地种好每一棵树，汗水渗入泥土。当我挖得疲惫时，好友也累得气喘吁吁，于是我们互换角色。最终，我们小组获胜！我们兴奋地击掌庆祝，并约定明年植树节再比一次，看看彼此的默契是否还在。 回想四年级的校园生活，老师为了增强集体凝聚力，推行了小组积分制度。然而这一学期，我们组并未真正感受到团结的力量，成员间互相嫌弃。我期盼下学期能与组内那些“神秘”的伙伴们携手努力，共同进步。“独木难支，孤掌难鸣”这句话，在我身上得到了真切体现。看来，只有彼此同心、互不嫌弃，才能收获最佳成果。合作对我们而言至关重要，许多事情离不开同伴的支持。毕竟，“不怕强大的对手，就怕拖后腿的队友”！
范文六
合作不仅是一种优良品德，如今我们享有的幸福日子，也深深得益于彼此间的协作。就拿拔河比赛来说，参赛队员们必须心往一处想，劲往一处使，才能达成共同的目标。由此可见，合作的重要性不言而喻。 在医院那充斥着浓烈消毒水气味的环境中，医护人员日复一日地挽救生命。他们之所以能屡创奇迹，关键在于手术台上的默契配合。当患者被推进手术室，医生与助手便紧密协作：主治医生主刀，助手则在一旁及时递上手术刀或纱布等器械。正是因为大家配合得天衣无缝，手术才能如此顺利且成功。 合唱艺术中蕴含着深厚的协作精神。尽管每位队员音色独特、个性鲜明，但最终必须融为一体，呈现出和谐动听的旋律。在合唱中，“我们”永远排在“我”之前。在音乐厅里，那气势恢宏、起伏跌宕的乐曲，正是合唱的魅力所在。合唱团通常由六十余人组成，分为高低声部。正如名字所示，关键在于“合”，需要所有人齐心协力，将个人声音融入集体之中。因此，真诚而愉快的合作是合唱的灵魂。 在当今及未来的众多工作领域中，若缺乏合作，必将一事无成。 在现代家庭中，人们都致力于保持家居环境的整洁。因此，每逢家庭大扫除，每位成员都要积极参与，合理分工。唯有如此，才能在最短时间内让房屋焕然一新。 合作的力量无比巨大。成功的合作不仅需要统一的目标，更需具备奉献精神。倘若人人都拥有无私与协作的精神，珍视团队合力，这个世界将会变得更加美好！
范文七
若有人问我：“合作能创造奇迹吗？”我会斩钉截铁地答道：“当然可以！”那是一个冬日午后，阳光似乎有些慵懒，躲进了云层深处。我匆匆赶到“沁园春”，瞧见童老师拎着一罐糖果，神神秘秘地溜进教室。“想不想吃呀？”童老师晃了晃手中的罐子，笑眯眯地扫视全班。“想！”同学们齐声喊道。有的激动得跳了起来，有的目不转睛地盯着糖果，咽着口水；还有的看似镇定，实则眼中已闪烁着渴望的光芒。“太棒了！”童老师带着几分狡黠的笑意点点头，“每人一颗，必须直臂吃哦。”什么？太阳打西边出来了？还是老师夸我们作文写得好，发福利了？不管了，有糖吃就万事大吉。老师抓了一把糖豆，分给每人一颗。我迫不及待地举起手，头昂得高高的，屏住呼吸，伸长脖子，缩短手臂，张开嘴，卷起舌头，找准角度。“三，二，一，开始！”我松开手，可糖豆像个调皮的孩子，擦过我的嘴角，撞在桌上，仿佛在和我捉迷藏。我不服气，抓起它，放慢动作，不料它轻轻碰了一下我的舌头，又溜走了。唉，本以为轻而易举的事，怎么这么难呢？“第二颗糖，可以找伙伴帮忙哦！依然要直臂吃！”童老师举起糖罐，大声宣布。原本沉闷的教室，瞬间热闹起来。我和颜璐小心地找准角度，对准彼此的嘴，缓缓送过去！哇，终于吃到了，真甜啊！原来这就是合作的味道！就像我们听过的那个关于地狱与天堂的故事，只有相互合作，才能品尝到美味佳肴。天堂里的人，正因懂得合作，才能享用菌汤，才知晓合作的滋味。“二人同心，其利断金”，这便是合作的力量。
范文八
今日课上，老师分享了一则发人深省的故事。故事讲述两名死囚在行刑前恳求宽恕，法官们商议后，决定给他们一次求生机会。每人发一双一米长的筷子，除手柄外其余部分均涂满剧毒，触碰即死。法官要求他们在一分钟内，从一米深的桶中夹起“幸运丹”吞下，若能成功便免死，否则处决。故事至此戛然而止，随后老师让我们模拟演绎结局。 第一组由岑林泽和陈宝林扮演囚犯。老师拿出四根长筷和盛有“幸运丹”的盆。随着一声“开始”，两人拿起筷子努力夹取。他们试图将药丸高高举起送入口中，但“幸运丹”仿佛故意捣乱，始终掉不出来。岑林泽见“法官”没注意，竟耍滑头，放下筷子换另一头，试图挑起药丸吃下。结果被判定犯规，遭到“拖出去砍了”的处罚。 接着是陈轩郅和王鹏淳上场。他们迅速完成了挑战。原来，陈轩郅主动让王鹏淳先吃下幸运丹，王鹏淳心怀感激，随即也让陈轩郅吃下。两人因此都获得了生机。这个故事告诉我们：人人为我，我为人人。当你帮助他人时，别人也会反过来帮助你。