范文一
礼貌就像一把金钥匙，能打开心灵的大门；它也是一盏明灯，照亮我们前进的路；它还是一首乐曲，连接你我的心声；它更像一把火炬，传递着人们的热情。推广文明礼仪是落实社会主义核心价值观的重要方式。既然它如此重要，我们该如何成为新时代的文明人呢？ 首先，做文明人要懂得谦让。谦让是安身立命、获得快乐的好方法。孔融四岁时，常和哥哥一起吃梨，每次他都挑最小的，把大的留给哥哥。有一次，爸爸问：“你为什么总拿小的，不拿大的？”孔融回答：“我是弟弟，年纪小，该吃小的，大的让给哥哥吃。”看到这里，大家或许都会感叹。孔融年幼便知手足间应互敬互爱、团结互助，“孔融让梨”的故事流传至今，教导我们要懂得谦让。 其次，做文明人要学会尊重他人。尊重是一种境界和美德，也是人生必备的基本素质。曾子是孔子的学生，一次在孔子身边坐着，孔子问：“古代圣王有至高无上的德行和精妙的理论，用来教导世人，让人和睦相处，君臣无怨，你知道是什么吗？”曾子明白老师要讲深奥的道理，立刻从席子上站起，走到席外，恭敬地回答：“我不聪明，哪能知道，请老师教导我。”“避席”是极有礼貌的行为，曾子起身请教，正是表达对老师的尊重。“曾子避席”的故事告诉我们，要学会尊重他人。 再次，做文明人要平等待人。对于有才华的人来说，平等待人是最伟大、正直的品质。有一次，列宁下楼，在狭窄过道遇见一位端水盆上楼的女工。女工见是列宁，想退回去让路。列宁制止了她，说：“不必这样，你走了半截，我空着手，你先过去吧！”他语气响亮亲切，随后靠墙让女工先上，自己才下楼。列宁身为伟人，不因地位高而轻视他人，做到了平等待人，“列宁让路”不正是文明礼仪的体现吗？ 最后，做文明人要学会宽容。宽容能超越一切，因为它需要博大的胸怀。有一次，理发师给周总理刮胡子，总理突然咳嗽，划破了脸。理发师很紧张，不知所措。出乎意料的是，总理没责怪他，反而和蔼地说：“这不怪你，我咳嗽前没打招呼，你怎么知道我要动呢？”这件小事展现了周总理高贵的美德——宽容，启示我们要学会宽容。 种种事例表明，做文明人需懂得谦让、尊重他人、平等待人、学会宽容等。践行社会主义核心价值观，让我们行动起来，把文明礼仪刻在心中，融入生活，成为永恒的习惯。
范文二
何为文明？其实，它并非遥不可及的高深理论，而是触手可及的生活点滴。遗憾的是，在日复一日的琐碎中，许多人往往在不经意间将其遗忘。放眼四周，乱象频仍：路口处，摩托车与电动车无视红灯横冲直撞；公园内，垃圾随地丢弃，痰迹随处可见，墙壁被乱涂乱画，嫩草遭人践踏；街头巷尾，占道经营屡禁不止，电话亭与阅报栏也未能幸免于破坏。这些看似微不足道的举动，却给城市的容颜蒙上了阴影。 回到校园，不和谐的景象同样存在。楼梯间散落着纸屑，教室和校内角落常能看到零食袋与废纸。部分同学甚至抱有侥幸心理，认为反正有值日生打扫，随手乱扔也无妨。此外，走廊里追逐打闹、喧哗推搡、互骂脏话的现象时有发生，更有甚者破坏公物，在桌椅上乱刻乱画，无聊时抠弄墙皮。许多同学将分数视为唯一重心，却忽视了社会公德与文明习惯的培育，而这恰恰折射出一个人的内在修养。 良好的行为举止是学习的基础。若学生只盯着成绩，轻视品德修养，即便学识渊博，对个人、家庭乃至社会又有何益？若校园风气败坏，纪律涣散，何谈良好环境？唯有养成优良习惯，才能营造和谐的学习氛围。我们应树立正确道德观，学会做人，在校做品学兼优的好学生，在家做孝顺懂事的好孩子，在社会做遵纪守法的好公民。 总之，文明礼仪是学习与生活的基石。失去文明，便失去了道德底线，纵有满腹经纶，亦难以为社会所用。“千学万学学做人”，意在强调先学做人，再做文明人、社会人。净化环境，共建文明校园，需从自我做起，从点滴小事着手。告别陋习，让文明与你同行！
范文三
曾听过这样一个经历：一位青年去企业面试，同行的竞争者学历都高于他。大家久等董事长不至，渐渐失去耐心，纷纷购买食物，把地面搞得脏乱不堪，纸屑、瓶罐散落一地。那位青年也买了汉堡，但吃完后并未随意丢弃，而是走到远处的垃圾桶旁妥善处理。此时董事长现身，只留下了那位青年，其他人被劝退。众人满脸疑惑。董事长说道：“看看脚下，高学历并非唯一标准。他虽学历不高，却具备文明素养。请时刻铭记文明。”这则故事时刻提醒我：不乱扔垃圾，维护环境整洁。文明礼仪如诗，清新淡雅，处处有人传颂。一战时，几名白人士兵遇黑人军官，因肤色未敬礼径直离开。唯独一名士兵停下，庄重行礼。数日后，此人竟升任排长，全因那一次敬礼。礼仪种类繁多，生活中却很简单。作为小学生，我们能做什么？倾听他人发言，不随意插话；主动捡起垃圾，不随地吐痰；外出守秩序，不乱刻乱画，爱护花草；见师长同学问声好，车上主动让座。“不学礼，无以立。”礼仪如阳光，温暖心灵；如旗帜，飘扬心间。同学们，让我们携手，争做文明人，让文明之花盛开校园，让礼仪之诗永流心间。
范文四
中国自古便是注重礼节的文明古国。礼貌礼仪无处不在：它是同学遭遇困境时热情的援手，是遇见友人时亲切的问候，也是在大庭广众下恪守秩序的表现。这不仅是优秀的道德风尚，更是个人修养的体现。 回想往昔，课间休息时楼道里总是挤得水泄不通。忽然，操场上传来一阵惊呼！原来是一名低年级的小同学不慎摔倒，手臂被踩伤了。大家闻讯赶来，见他疼得直咧嘴，立刻伸出双手将他扶起，关切地询问伤势。有的同学迅速掏出纸巾，一边轻柔地吹气，一边小心地擦拭伤口，生怕弄疼了他。还有人搀扶着他，缓缓陪他前往医务室……这便是同学间互相关爱、互助的文明画面。 然而，仍有人忽视礼仪，随地吐痰，在公共区域吸烟。我们绝不能效仿此类行为。若人人都像他们那样破坏环境、违背公德，终将遭到众人的唾弃与指责。 在我们的校园里，楼梯间常出现与美景格格不入的纸屑；有些同学在教学楼走廊追逐打闹，推推搡搡已成习惯；部分学生满口脏话粗话，甚至有人故意破坏公物。礼仪绝非仅指某个动作或某句话，它渗透在生活的细枝末节中。让我们时刻以礼仪相伴，争做懂礼貌、守规范的好少年！
范文五
中国一直被誉为“礼仪之邦”，待人谦和、举止得体是华夏民族世代相传的美德。身处美好时代的我们，若不能传承并发扬这一优良传统，便难以获得真正的快乐。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，“高雅尽显于细微举动”，这些俗语时刻提醒我们，文明的言行举止至关重要。然而，在现实生活中，不文明的现象却屡见不鲜。许多著名景点的古迹上，赫然留着“某某到此一游”的涂鸦，这种陋习甚至蔓延至海外，严重损害了国家形象。央视曾报道，国庆后的天安门广场地面上，随处可见的口香糖残渣格外扎眼。在这40万平方米的广场上，竟发现了60万块口香糖污渍，有的不足一平方米的地面竟堆积了9块，密密麻麻的痕迹与广场的庄严神圣形成了鲜明对比。此外，部分人在公共场所随地吐痰，全然不顾他人感受；在拥挤的公交车上，常因琐事大声喧哗、互相辱骂。更令人寒心的是，面对跌倒的老人，一些人选择冷漠旁观、匆匆离去，只为明哲保身，生怕惹麻烦。在我们的校园里，不文明行为也时有发生。不少同学图省事，随手乱扔垃圾，心想反正有值日生打扫，扔了也无妨。还有些同学满口脏话，制造不和谐的声音；有些同学在走廊里大声嬉闹。这些行为破坏了校园应有的优雅氛围，让文明之地蒙尘。我们要成为文明的人，就必须从现在做起，从自身做起，从点滴小事入手，培养良好的文明习惯，争做文明学生，用实际行动营造宁静文明的校园环境。管住口，多说礼貌用语；约束脚，不乱踢墙壁，不践踏花草；管住手，不乱扔废弃物。那么，明天天空会更蓝，树木会更绿，河水会更清，校园也会更洁净、更美丽。同学们，让我们从身边小事做起，共同做一个文明的中学生吧！