范文一
“你们俩在搞什么鬼？”伴随着老师威严又愤怒的呵斥，我和同桌只好讪讪地站起身。我的脸烫得像火烧，尴尬地瞥向他，却撞见一张挂着笑意的脸，他还冲我挤眉弄眼，仿佛在暗示：“别怕，老师又不会把咱们怎么样。”自从结识了这位开朗洒脱、带着几分童真的兄弟，这般场面不知上演了多少回。 回想初一报到那天，我循着笑声，在满教室陌生的面孔中一眼就捕捉到了他——那张黝黑的脸庞上还残留着小学生的稚气，斜斜的刘海下藏着一双灵动有神的小眼睛。浑身洋溢着青春的气息的他，正和旁人嬉笑打闹……就这样，我们成了同桌。岁月流转，我们从同桌升格为兄弟，再变成无话不谈的铁哥们，始终形影不离。我们共享成功的欢愉，也分担失败的愁绪，共同承受备考的重压，以及那段蓬勃的青春时光。 他成绩虽不算拔尖，但性格敢爱敢恨，活泼开朗。他的存在就像生活里的调味剂，让原本单调的日子变得五彩斑斓。他那乐观的态度和幽默的谈吐，让我们在晚自习上数次忍不住开怀大笑。但为了躲避老师的目光，我们只能把脸埋进臂弯，发出“咯咯”的闷笑，常常憋得满脸通红、脖子发粗。 当然，人生五味杂陈，既然有甜就有苦，相处久了难免磕磕碰碰。记得有一次数学测验，他不停地给我递眼色，想让我透题，我却没理会。成绩公布后，他盯着满是红叉的试卷，又看了看我满篇的对勾，那些对勾仿佛都在嘲笑他，让他心里很不是滋味，郁郁寡欢。 然而，这点小插曲又怎能动摇我们深厚的友谊？没过多久，我们又恢复了往日的打闹与欢笑。正是因为他的出现，初中三年的点滴才让我倍加珍惜与感动。我们在欢声笑语中度过青春，收获友谊，携手成长，共同描绘着属于我们的美好未来！
范文二
天色阴沉，暴雨倾盆。一个高大肥胖的身影出现了，我心里顿时一紧，暗自嘀咕：你平日里不是打我就是讽刺我，同桌啊，你什么时候能给我带来点快乐呢？ 铃声响起，下课了。他大摇大摆地走出教室，看见不顺眼的同学就动手打人，有时甚至把同学打得大哭。大家都不喜欢他，有人喊道：“张耘涛，管管你同桌吧，他太过分了，又动手了！”我跑过去严肃地劝他：“别打了，大家都是同学，要和睦相处。”听完我的话，他羞愧地低下头，脸色变得难看极了，像变脸一样变幻不定。紧接着，他二话不说背起那个同学，飞快跑去医务室，倒水、擦脸，嘴里不停说着“对不起”。 他是我们班的“小霸王”。上课时有同学说他坏话，他就瞪大眼睛，恶狠狠地抓起扫把往别人头上扔，头上仿佛冒着烟，像火山爆发，表情更加恐怖。他还爱打小报告，我上课只说了一句关于学习的话，他就举手告状，老师以为他要回答问题，结果是他告密，反而被老师批评了一顿。 后来，我和他谈心，语重心长地说：“同桌，你以后别这样了。老师认真教我们，我们也该努力学习回报老师。况且学习是为了自己的梦想，不是为别人。同学间要和平相处，互相帮助，共同学习。”他听完似乎明白了，连连点头，露出了灿烂的笑容。 从那以后，我的同桌长大了，懂事了，不再粗暴，反而更爱学习了。我们成了好朋友，同学们也愿意和他玩，老师常表扬他。这就是我的同桌王鹤闲，我想对他说：“希望我们的友谊天长地久，希望你坚持好好学习，天天向上。”
范文三
留着一头利落的短发，配上一双明亮有神的大眼睛，再加一个挺翘的小鼻子，这就是我的妹妹。她是个爱唱歌、爱跳舞、也爱掉金豆豆的活泼小丫头。没上学那会儿，她在家可是个“小霸王”，连爸妈都拿她没办法。记得有一年六一儿童节，我打算带她去学校玩一天。那天清晨，我还没醒，她就打扮得花枝招展地敲我房门，嚷嚷着：“哥哥，快起！不然学校表演都结束啦！”我吓唬她：“再吵就不带你去了！”她立刻装出委屈样，随即又笑嘻嘻地说：“哦，带你去。”我捏了捏她的鼻子，她却用手抹了抹，真是让我哭笑不得。 到了学校，她竟比在家乖多了，主要是不再调皮捣蛋。我带着她在校园里四处转悠，当同学们夸她可爱时，她会害羞地红着脸躲到我身后。肚子饿的时候，她也不再像在家那样大声嚷嚷，而是轻声细语地对我说：“哥哥，我饿了。”我给她买了吃的。没过多久，姐姐把她抱去一起玩，那天她可享福了，我和姐姐的钱大半都花在她身上。回家的路上，她高兴极了，一路模仿在学校看的节目，又唱又跳。回到家，她扯着嗓子向家人炫耀今天的见闻，还霸道地说：“谁都不许插嘴！”我刚说句“出去玩喽”，见我们不理她要去玩，她立马哭了起来。我们赶紧坐下讲笑话逗她，她马上又破涕为笑。唉，这脾气真是像孙猴子的脸——说变就变。 还有一次幼儿园办六一，老师把演出光盘发给她带回家。她得意洋洋地从屋里炫耀到屋外，非让我们看碟子。我们无奈地看着，她却像捡到金子一样快乐，连饭都不吃地反复观看。只要有客人来，她必拉着人家看光盘炫耀一番。瞧，这就是我的妹妹。
范文四
“同学”这个词，听起来格外亲切。他们是我童年最亲密的玩伴，见证了我的学习历程，陪伴我一步步长大。记得有一回，班里一位同学的脚被烫伤了，在家静养了近一个月，全班同学都替他着急。每天放学，大家都会轮流去他家探望，陪他解闷，帮他记录作业。遇到难题，同学们就耐心地一遍遍讲解，直到他完全听懂才肯走。日复一日，大家还总不忘关切地问一句：“脚好些了吗？”看着同学们不辞辛劳地照顾他，他心中满是感动，一时竟不知该说什么，眼眶里噙满了泪水。 描写同桌的六年级作文时，要体现出同学间应有的互助精神。当你遭遇困难时，伙伴们总会毫不犹豫地伸出援手。当然，生活中难免有些小摩擦，关键在于彼此体谅、包容，让矛盾转化为和谐。最近，我的同桌买了支新自动笔，引来不少羡慕的目光，甚至有位同学忍不住上手摸了一下。没过多久，笔就不见了。同桌心想：准是小兰拿的。他生气地质问：“我新买的笔是不是你偷的？”小兰看着他，委屈地说：“我没拿！”“别撒谎，今天只有你碰过我的笔！”小兰觉得受了天大的委屈，忍不住哭了起来。老师赶来了解情况后，最终在墙角找到了那支笔。同桌羞愧地低下头，轻声说了句：“对不起。”小兰走过来，微笑着说：“没关系。”两人随即重归于好。 时光飞逝，岁月匆匆，我们头顶同一片天空，沐浴同样的阳光。学习上，我们互相鼓舞；生活中，我们彼此扶持。描写同桌的六年级作文告诉我们，友谊无比珍贵，六年的光阴转瞬即逝。我们要珍惜这份情谊，珍藏与同桌相处的每一个瞬间。
范文五
你还记得以前写下的日记吗？那里记录着一个爱笑、热心肠，还爱搞恶作剧的你。你长得虎头虎脑，个子高高的，有着一双乌黑发亮的大眼睛，鼻子下那张嘴能说会道，平时总爱穿一身运动服。 你特别爱捉弄人。记得有一次，我做题时笔没水了，向你借一支，你却递给我一支没墨的，我没办法只能向别人求助。下课铃一响，我还没来得及找你算账，你就早就溜出教室了，我当时真想不通，这人到底怎么回事。上课后，你还对我嬉皮笑脸，从那以后，我觉得你可不是什么好人。不过，有一件事彻底改变了我对你的看法…… 那是个下午，原本天气晴朗，突然雷声大作，倾盆大雨从天而降，天色黑沉沉的，好像天都要塌了。别的同学都有家长来接，我没有，也没带伞。你因为去小饭桌吃饭，把伞借给了我。我本想拒绝，但转念一想，雨这么大，我家离学校又远，只好收下。我问你怎么回去，你说家离学校很近。后来我才知道，你家其实比我家还远，那天你回家时全身都湿透了。 第二天，你居然没来上学，我心里满是疑惑。第三天，我还伞时问你昨天为什么缺席，你只是微微一笑，我也不好意思再追问。这件事我也是后来才知道，你感冒了，我心里十分惭愧。 在之后的校园生活中，我们互相帮对方解决了不少困难。我觉得你虽然爱搞恶作剧，但特别乐于助人。你的成绩很好，虽然每次只比我差一点点，但我猜你肯定希望能超过我一次，那样你就满足了。虽然我们只相处了一年，但我相信，我们留给彼此的印象一定很深刻。他是谁？他就是我的同桌。