在平常的学习、工作或生活里，大家应该都写过文章，对这种文体肯定不陌生。按照题目要求来看，作文通常被分成命题作文和半命题或自由命题作文这两类。你是不是还在为怎么写好文章而感到头疼、毫无头绪呢？
范文一
窗边的薰衣草正静静舒展，窗外的白菊也开得热烈奔放。面对体育成绩的惨淡和小中考的重压，我一度感到迷茫。傍晚时分，妈妈满脸笑意，眼角的皱纹都舒展开来，高兴地说：“马上你表哥就要高考了，舅妈来电话说他又瘦了，但成绩特别棒！摸底考比一本线高出三四十分，还是班里第一名，考上理想大学基本稳了。你要多向他学习。”我装作漫不经心地答应着，嘴角却浮现出一抹意味深长的笑。表哥天资聪颖，即便平时不怎么努力，也能稳居当地顶尖高中重点班的前十。但他太爱玩，导致成绩始终平平，让舅舅舅妈颇为头疼。去年暑假，我和表哥回到姥姥家。除了打牌下棋，便是玩游戏、四处闲逛。我好奇地问：“你快高三了，不复习吗？”他轻描淡写地回答：“没事，现在不玩以后就没时间了。”一天，舅妈进门看见表哥在玩游戏，顿时火冒三丈，一把抢过摔在地上，斥责道：“都快高三了还玩！”表哥懒散地回应：“怎样？”舅妈语重心长地说：“你看看你和第一名的差距！想清楚，你这是在拿自己的人生赌注。”表哥怔住了。再次见到表哥，已是次年，他彻底改掉了贪玩的毛病，真正成为了第一名。人生如同岔路口，谁没走过弯路？但既然错了，回头便是。傲菊为薰衣草指明了方向。
范文二
伫立路口，我们常显踌躇，难定方向；历经路口，我们尝遍聚散离合；重拾路口，我们找回那些逝去的纯真；演绎路口，我们书写着如梦似幻的岁月。——题记 面对人生的诸多岔道，站在十字路口的我们，往往纠结于该取舍何方。你是否记得美国诗人弗罗斯特笔下的《未选择的路》？“金黄树林分两径，憾我难兼程。驻足久凝望，远眺入深林。然我选小径，人稀草木深。”或许正是那荒草蔓生、僻静幽深激发了作者的向往与执着。即便深知此路多艰，需付更多心血与汗水，他依然毅然前行。在那一刻，他的内心或许经历了漫长的挣扎与反复的徘徊。 生活犹如戏剧。每个人最初的“十字路口”皆如白纸，等待我们去描绘。悲喜与否，全凭自身作为。历经路口，场景更迭，心境各异。或许转角瞬间，你留意到身旁古木，不禁遐想它历经多少风雨沧桑？或因树干挺拔粗壮而赞叹，或因不符心中完美而惋惜。悲喜之情，需由自我感知与创造。 红绿灯下传来声响。热心者搀扶长者过街，一句感谢暖透人心。和谐画面在路口上演。喜悦，需自我探寻与营造。 记忆中的路口隐匿于深巷，幽静而意味深长。秋风轻拂，黄叶飘零，尽显古典韵味。闲人在树下摆开棋局，对弈几局，围观者众，热闹非凡。这般平凡景象，如今却成奢望。此处已变作现代小院，回忆往昔喧嚣欢愉，唯余静享孤寂。不禁感慨：与逝去之人挥手告别；与时光倒流、日子回溯说再见；告别昔日美好的胡同院落，告别秋日熙攘人群。“我不会遗忘你——曾经的路口。” 我看尽此处风景，穿行小巷，感受秋凉；铭记路口曾见的灿烂笑脸。虽已消失于我眺望的视线，却永存心底，化作永恒画卷。 人生便是不断抉择。在岔路口，我们均需做出决定。无论前路多艰，都要坚强前行。路口亦是生活一隅，每日上演不同篇章。似梦边缘，如往昔回忆，或许唯有亲历，方能体会其中独特滋味。
范文三
在这条人生路上，我已经跋涉了十五载。回望身后，是一串串深浅不一的脚印，还有那些坑洼与碎石。时光匆匆流逝，可前方的道路依旧模糊不清。我不确定哪一条才是通往成功的最优解，此刻，迷雾似乎也来添乱……站在第三个分岔路口，我迟疑不决，思绪飘回了前两个路口的过往…… 八年前，摆在我面前的只有两条道：一条写着“辛劳”，另一条通向“自由”。当时懵懂无知的我，被父母引上了那条“辛苦”的旅途……三年前，这条路延伸出无数分支，尚显稚嫩的我也曾踏上过“放任”的旁道，但最终又绕回了原点。褪去青涩的我，重新回到了这条“辛苦”的大道上…… 如今，岔路口的分支更加繁杂。本想毫不犹豫地重拾那条走了八年的老路，却不知为何，双脚像生了根般难以挪动……在这个路口，我已经徘徊了半年。身旁人来人往，有人和我一样在“辛苦”之路上踌躇不前，也有人径直走向了旁边的捷径…… 每天，隔壁路口都传来阵阵欢笑声，不断撩拨着我们的心弦。那声音极具诱惑力，稍一松懈，便可能将你卷入其中。相比之下，眼前的这条路显得格外冷清……路过的人渐渐变少，无论选择哪条路的人都已远去，而我依然举棋不定…… 走在“辛苦”之路上确实疲惫不堪，但其他的路真能带我抵达理想的彼岸吗？心中满是迷茫……前方的景象被浓雾遮蔽，原本就不安的心绪愈发忐忑。时间悄然流逝，从未停歇，留给我的选择余地已不多，可我依旧毫无头绪…… 或者……或者我应该继续坚持吧！…… 阳光突然刺破云层，晃了我的眼。猛地抬头，天空已放晴。再低下头，才发现不知不觉中，自己早已踏上了那条始终坚守的大道……我想，即便这条路充满艰辛，我也会笑着继续前行……回首望去，我对那些仍在路口徘徊的人，报以微笑……
范文四
我向来是个怯懦的人，畏惧挫折，也害怕受伤。我不得不承认，自己胆小到连改变命运的勇气都没有，往昔那些豪言壮语，在兴城一高的校园里早已烟消云散。我心里清楚，不能把责任怪罪于一高，因为从一开始，错的就是我，是我的过失与疏忽。 我的梦想是成为一名法医，虽然这职业听起来有些令人战栗，但我依然着迷于那种仅凭细微线索就能锁定罪犯的能力。尽管我对血腥画面心存畏惧，但我相信凭借自己的聪慧，终能锻炼出这份胆量。不过，我的聪明似乎只体现在对文学的热爱上，这种天赋在理科领域从未显现，就像一瓶神秘的药剂，你永远不知道它是会吞噬你的灵魂，还是带来灵感。 初中时，我的数学老师——也就是我的班主任，常常为此头疼。因为我偏偏数学极差。说来奇怪，无论我如何拼命，分数总是可怜地徘徊在六七十。也许上天遗忘了我这个努力却默默无闻的女孩吧。 进入高中后，我发奋苦读，甚至牺牲吃饭时间，虽然疲惫，内心却因“学理”的念头而充实快乐，充满希望。然而，月考成绩打破了这一切。或许是我没掌握对的方法，成绩不升反降。听到分数的瞬间，我心痛得几乎痉挛。我强忍泪水，听着同学们的安慰，想说谢谢却发不出声音，只能尴尬地点头致意。 这是第二次月考，我开始认真思考文理分科的问题。不知为何，我忽然对理科产生了浓厚兴趣，觉得原本艰深的数理化比文综简单得多。但想到未来，想到后半生的生活，我学理的决心逐渐动摇。究竟该选什么？究竟要过怎样的人生？是选择不后悔却要在贫困中挣扎，还是选文科进好大学，从此飞黄腾达却终生懊悔当初未选理科？ 抉择艰难，却非选不可。最终，我选了文科。那一刻，深深的负罪感涌上心头。也就是在那一瞬，我的理想渐行渐远。未来十年，无论成败，我都无法回头。再过两个多月，我就正式成为文科生了。 回想那时，在父母严肃目光下哭着点头的女孩，已经懂得如何逃避短处，学会了用暗中流泪宣泄难过，在人前强颜欢笑，装作若无其事。这一切都是为了学习，为了希望，我又怎能伤害父母期盼的心？ 是谁毁了我？是谁扼杀了我的理想？我该向谁控诉？我一无所知。
范文五
记忆深处，儿时的春节总伴随着餐桌上的火锅咕嘟作响，以及刚出锅、热气腾腾的饺子。空气中弥漫着食物的鲜香，茶几上摆满了色彩斑斓的糖果和寓意吉祥的橘子。茶香中夹杂着家人的欢声笑语，屋内温馨和睦。窗外鞭炮声与烟花绽放的声响此起彼伏，烘托出喜庆的氛围，也寄托着对新年的期盼。对于父辈而言，过年是一年中最令人向往的时刻。历经一年的辛劳耕耘，能与家人团聚，吃顿肥肉，穿上新衣，便是最大的幸福，所有的疲惫都在节日的欢愉中得以缓解。 然而，随着社会的进步和物质生活的丰富，年味似乎悄然变淡。贴春联、剪窗花、放鞭炮等传统习俗不再像从前那样隆重；屋檐下的红灯笼不知何时已不见踪影；舞狮表演也逐渐淡出大众视野。人们对过年的态度发生了微妙的变化。传统上，春节是总结过去、展望未来的重要时刻，承载着五谷丰登、六畜兴旺的美好祈愿。千百年的积淀，造就了底蕴深厚、独具特色的春节文化。可如今，春节在许多人心目中已从重要节日退化为普通的一天，就像从繁琐礼仪简化为“双百”方针后的自由，仅仅是一家人聚餐那么简单。 相比之下，年轻人对圣诞节、万圣节、情人节等西方节日热情高涨，庆祝得十分隆重。而春节、清明、七夕、中秋等传统佳节却备受冷落，重视程度日益降低，社会上甚至掀起了一股“过洋节”的热潮。不妨想一想，中国人热衷于过洋节，外国人又有多少人在过中国的节日呢？对此，专家呼吁国民应继承和发扬优秀传统文化，抵制崇洋媚外的历史虚无主义和民族虚无主义。 其实，国人对待中外节日的态度差异情有可原。传统节日历经数千年流传，似乎已形成固定模式，失去了新鲜感。在快节奏的现代生活中，人们乐于接受新事物，追求时尚与刺激，加之工作压力巨大，一成不变的传统习俗容易让人感到疲惫。洋节恰好满足了人们对新奇和放松的需求。但无论如何，传统节日和习俗是祖先留下的宝贵遗产。它们能经受住时间的考验并保留至今，自有其不可替代的价值。作为中华文化精髓的一部分，它们具有鲜明的民族特色。人不能忘本，作为当代青年，我们有责任弘扬传统文化，在批判中继承，在创新中发展，让传统习俗与时俱进，让国民为拥有如此优秀的文化而感到自豪。