范文一

学校是我们日常起居与求知的乐园，我们每天约有三分之二的时间在此度过，因此校园安全直接关乎我们的生命安危。然而，我校也存在一些不安全因素。例如，校园面积有限，仅相当于两个篮球场大小，无法容纳二十多个班级同时活动，只能分批进行。在大课间，大家排队下楼，但部分已下课的班级在楼道内逗留，导致本就狭窄的通道更加拥挤。想上的上不去，想下的下不来，若上方同学失足，下方同学岂不遭殃？做操时队伍尚算有序，可中午放学时同学们蜂拥而下，岂不更加危险？此外，体育课和课间休息时，同学们常在操场打篮球，跑得大汗淋漓。这不仅影响后续课程的听课效率，磕碰受伤的事也时有发生。 中午，部分不回家的同学会在校门口凑合吃点。学校周边餐馆众多，价格低廉，但据报载，其食品卫生难以保证。这些店铺多为单间，操作空间狭小，“三无”及过期食品泛滥，无证经营现象普遍。从业人员未经体检和培训，食品安全隐患极大，且缺乏餐具消毒、保洁及“三防”设施。洗手、洗菜、洗碗往往共用一个水池或水桶，有的甚至没有冰箱。这样的环境令人担忧，回想起来都让人心有余悸。中国青少年研究中心的一项调查显示，安全事故已成为14岁以下儿童的第一大死因。校园安全涉及饮食中毒、运动损伤、网络交友、交通事故、火灾、溺水、艾滋病等二十多种隐患。因此，创建健康文明的校园环境刻不容缓。 事实上，许多安全隐患源于我们自身，故需自我解决。例如放学时可自觉靠右行走，学校也可在楼梯中间画线以时刻提醒，减少不必要的事故。鉴于校外就餐不够卫生，我希望学校能开设食堂，解决部分同学的用餐问题。安全隐患无处不在，我们要善于发现并解决。 在我心中的平安校园，是一个既安全又环保的美丽地方。进入校门，机器人会检查每位同学是否携带危险物品。向前走去，可见操场上一位机器人负责清洁，若有人乱扔垃圾，它会及时制止。它还有个重要任务是保护同学安全，若有人即将摔倒，它会在倒地前将其扶起。操场旁有个大花坛，里面的花草树木永不凋零。中央是一棵松树，四周环绕着五颜六色的各色花卉，格外好看。花坛边缘布满如剑般锋利的刺，若有顽皮孩子想触摸，“平安保卫机器人”便会出面阻止。若不听劝，它会讲有趣的笑话，让你开心之余不再淘气。 草场后方是教学楼，课桌摆放整齐。每个教室里都有一位机器人，随时提醒注意安全。例如上手工课剪纸时，若快剪到手，机器人会提醒：“注意安全”。体育课不再在操场，而是移至楼顶，那里宛如体育馆，四周是观众席，中间是活动场地。体育课上还有助教，时刻关注同学，以防意外。学校一角设有“电子阅览室”，这是一个限时开放的上网场所，需根据成绩开启不同模式。我相信想玩的同学会为此努力，积极向上，从而健康上网，不再沉迷网吧。我相信，我心中的平安校园已不远了。

范文二

轻轻地告别了炎热的夏天，毫无征兆地迎来了清凉的秋天。秋姑娘伴着风姐姐降临人间，与夏姑娘擦肩而过。微风拂过校园，秋姑娘的脚步也在此驻足。忽然发现，校园里的树木竟已泛起淡淡的黄色。走进校门，首先映入眼帘的是宽阔的水泥路，风中夹杂着落叶，飞舞飘零。那些纷飞的落叶，宛如一只只金色的蝴蝶，正在为我们表演歌舞。当路面被落叶铺满时，灰色的水泥地不见了，取而代之的是一片金黄的地毯。好浓郁的秋日成熟气息！瞧！左边，花朵盛开了！红的如火，粉的似霞，白的像雪，黄的若金，蓝的如海，真是美极了！穿过花丛，最引人注目的便是那圆圆的花坛。花坛由层层花盆堆砌而成，四周绿叶环绕，中间鲜花盛开，茂密浓郁。阵阵秋风送来扑鼻花香，沁人心脾。最左侧是鱼池，这可是学校的一道亮丽风景。鱼池呈圆形，中央矗立着一座假山，为鱼池增添了韵味。池中，鱼儿嬉戏，蝌蚪成群结队地游动，仿佛在宣告：“炎热的夏天悄悄离去，凉爽的秋天已来到我们身边。”鱼池后方，那高大的建筑是什么？哦，那是我们的教学楼和生活区。清晨，教室里传出朗朗读书声。生活区是我们的另一个天地，在那里，休息是首要任务。操场上，同学们活动的身影随处可见，时不时传来阵阵欢声笑语。抬头仰望，秋日的晴空如无边无际的平静碧海；强烈的白光在空中跳动，好似海面泛起的微波。低头俯视，一片片落叶很美，一片，又一片……望着校园秋景，闻着秋日气息，我的思绪不知不觉飘向校外……苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中描绘秋色：秋雨拍打着他们的脸。深灰色的乌云低低地压着大地，已是深秋。森林中一望无际的树木已光秃，忧郁地站立着，让褐色苔藓掩盖身上的皱纹。无情的秋天剥去它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地伫立。这里，作家写了秋雨、秋云和光秃的树林。而我心中的秋天则是金色、丰收、喜庆的。田野里稻海翻腾，沉甸甸的稻穗压弯了稻秆；高粱穗头摇曳，如同波动着的红水；枯黄的叶片给田野染上凋零的色彩。人们怀里揣满丰收喜悦，袋里装着辛劳回报，心中涌动着来年希望，谷香气息令人陶醉沉迷！秋，多么华丽的词汇！秋天没有冬天冰花玉树的奇景，也没有春天百花争艳的绚烂，更没有夏天凉风鸣蝉的清爽。但秋天有它独特的英姿。看，校园中几片纷飞落叶，不就是秋天的美？秋天的校园是最美的！

范文三

学生时代，无疑是人生中最纯真、最快乐的阶段。我们即将告别小学时光，回首往事，在南京市建邺路小学，我和那群陪我欢笑、陪我流泪的伙伴已经共同度过了近六个春秋。这感觉就像搭乘了一趟列车，途中既有让人捧腹大笑的趣事，也有让人不愿回想的伤心事，但谁能说这不是人生旅途中至关重要的一站呢？对于我们要来说，每一件琐事都是宝贵的记忆。接下来，就让我来分享我的校园生活吧。 四月的天空总是灰蒙蒙的，风儿也带着几分凉意，让人忍不住打个寒颤，但这丝毫未减二班的热闹氛围。对于我们要这样“爱玩”的班级而言，体育课绝对是心头好。然而前几次体育课都因下雨泡汤，我们只能在教室里写作业、看书，或者望着窗外的细雨发呆。但这回，叶老师别出心裁地播放了一段舞蹈视频，让我们活动筋骨。没错，就是当下超火的“C哩C哩”！音乐响起，同学们兴奋不已，个个摩拳擦掌，准备大干一场。 可真开始做动作时，男生们却像泄了气的皮球，开始打退堂鼓，只是象征性地“扭”了几下。越往后，坚持跳的男生越少，到了第二遍，几乎看不见他们的踪影了！他们早就溜之大吉，蹲在后面聊起天来。“哈哈哈哈哈，杨国峰在跳……”一阵让人哭笑不得的喊声从后方传来。不用猜，能发出这种魔性笑声的，肯定是调皮鬼王帅达。我们顺着他指的方向望去，只见杨国峰在墙角正认真地跟着视频舞动呢！看他平时那副玩世不恭的样子，跳舞竟还挺像样！你瞧他：双手叉腰，扭着腰，动作做得相当到位！时不时还摆个姿势，谁能相信他平日里是另一副模样？杨国峰毫不在意别人的眼光，继续努力跳舞，虽然看着想笑，却挑不出半点毛病。 跳了两三遍后，大家都累得气喘吁吁，一个个像“北京瘫”一样瘫坐在椅子上。老师还特意表扬杨国峰跳得好，这又引得同学们哄堂大笑。这件事至今让我记忆犹新，每次想起都不禁哑然失笑。校园就是这样一个地方，我们总抱怨它的不足，却又离不开它，因为那里留下了我们太多的朗朗笑声和美好回忆，让人舍不得放下……我们走在操场上，沐浴着温暖的阳光，不禁感叹，校园生活，真是美好啊……

范文四

我们的母校是享有“园林式小学”美誉的仙林小学，它坐落于亚东城市北侧的一处秀美小平原上，绿意盎然的植被贯穿校园。伫立在校门口，左侧的大理石碑上镌刻着“仙林小学”四个遒劲有力的大字。正前方的教学楼墙面上铭刻着我们的校训——“从小事做起”。这句校训时刻启迪着我们：应当从力所能及的点滴做起，摒弃那种衣来伸手、饭来张口的懒惰习气。在校训下方，矗立着一座银光闪闪的雕塑，名为“起航”，其造型宛如一艘待发的帆船，仿佛正召唤着我们扬起风帆，开启征程！ 右手边是宽阔的足球场，这里也是大家做操和上体育课的场所。球场中央是一片郁郁葱葱的草地，满眼翠绿，令人顿觉心情舒畅。沿操场方向前行五十米，便来到了“凤鸣路”。沿途繁花似锦，火红的玫瑰、金灿灿的菊花、迷人的紫罗兰……它们纵横交错，与香气扑鼻的樟树相映成趣，在阳光的照耀下，让人倍感心旷神怡。继续向前，民族英雄邓廷桢的雕像令人肃然起敬，他神情栩栩如生，仿佛正怒视着那些侵略者的暴行。再往前走一百米便是“映月路”，你会看到粉红的蔷薇、洁白纯净的广玉兰、碧绿的夹竹桃以及嫩绿的迎春花，它们色彩鲜明，争奇斗艳，个个不甘示弱。 接着向右拐，来到校园中央的一座教学楼，再前行约五十米，便抵达了我们的“芳菲苑”。“芳菲苑”堪称全校最美之处，这里不仅是蜜蜂采蜜、昆虫栖息乐园，更是我们嬉戏玩耍的天地。这里最高的植物是挺拔的水杉，它屹立在众树之中显得格外高大。站在水杉树下，能闻到缕缕幽香，哦，原来是梅花在默默奉献芬芳。若因学习压力感到疲惫，可以坐在池塘边的亭子里，观赏绿植，嗅闻花香，观察昆虫……这既是一种享受，更是一种放松。只要在亭中稍作休憩，顿时便会抛开烦恼，豁然开朗，好似拨开云雾见到了青天。 我们的校园处处充满绿意，总面积达两万七千平方米，其中建筑面积为一万零五百五十八平方米，其余皆为道路。这意味着绿色植物占据了全校约百分之四十的面积，比建筑占地还要多！校园内的三栋教学楼与纵横交错的通道构成了独特的“井”字形结构。全校共有34个班级，每个班级都有独特的装饰风格，桌椅摆放得井井有条。为提高教学质量，每个教室都配备了多媒体设备……当然，若没有大家齐心协力地打扫和布置，也不会有如此优越的学习环境。每个班级都有专属的班名和班花，它们象征着不同的意义。最重要的是班训，它时刻叮嘱我们要好好学习、天天向上、发愤图强，去实现远大的志向！ 2014年青奥会即将在南京举办，为此我感到欣慰、骄傲与自豪！我爱我们的校园，因为它充满了生机与活力；我爱我们的校园，因为它弥漫着绿色的气息；我爱我们的校园，因为有教学有方的老师；我爱我们的校园，因为有形影不离的伙伴；我爱我们的校园，因为这里是我们共同的家！

范文五

匆匆而过的初中时光，让我们从咿呀学语的孩童蜕变为意气风发的少年。在这片校园里，我们洒下了无数欢声笑语，也尝遍了其中的酸甜苦辣。这里不仅播撒了希望与启迪的种子，更是我们成长的摇篮。 在宽敞明亮的教室里，我们怀着求知若渴的眼神，努力汲取着知识的养分，促使自己不断前行。文化课的学习构成了我们生活的核心：数学老师带着厚厚的教案走进课堂，教导我们加减乘除，让枯燥的数字变得生动有趣；语文老师带领我们诵读课文，那朗朗书声宛如音乐家弹奏的优美乐章，每堂课都奏响不同的旋律；英语老师教我们朗读单词和课文，背诵过程虽繁琐却充满趣味；音乐课上，美妙的歌声在教室回荡；科学实验课上，即便失败，老师也总是给予我们信心；而体育课则是我们最期待的，可以尽情释放活力。 校园四周鸟语花香，参天大树撑起蔚蓝的天空，娇嫩的小花装点着大地，清脆的鸟鸣随风飘散，空气中弥漫着泥土与青草的芬芳。 然而，校园生活也有苦涩的一面，甚至比良药更苦。记得有一次，老师问了一个很简单的问题，由于我平时很少举手，老师便叫到了我。其实我心里早已有了答案，可一站起来却忘得一干二净，结结巴巴地只说了一些无关紧要的话。我知道老师很生气，其实并非我没思考，而是因紧张不敢举手，反应迟钝，总怕答错丢脸，心理负担太重。等我鼓起勇气想再回答时，老师却提出了新问题。 尽管每天的学习繁重且枯燥，但我并不觉得生活苦涩，反而感到一丝甜蜜。因为这里有朝夕相处的同窗好友，有学习上的竞争对手，更有如母亲般呵护我们、陪伴我们在知识海洋中遨游的老师。我们共同分享成功的喜悦，也一起从教训中汲取经验。 友谊是生命的灵魂，是心灵的灯塔。我的校园生活充满了甜蜜。从幼年时期起，就有熟悉的面孔陪伴左右，有温暖的微笑，有互助、祝福、问候，以及一起成长的伙伴。在成功的日子里，我们欢呼雀跃，分享果实，风雨同舟。每当听到小鸟欢唱、树叶沙沙作响，烦恼便随风消散，内心变得平静舒畅。我的校园生活真是丰富多彩。 校园生活是美好的，它包含紧张、忙碌与辛苦，如同生活的调味剂，酸甜苦辣俱全，是人生成长中不可或缺的一部分。校园是一个充满美好的地方，它记录了我们纯真的岁月和童年生活，凝聚了同学间的友谊和师生间的情谊，也见证了我们的成长与美好时光。我爱我的校园！