范文一

在一个阳光明媚的早春时节，小明和伙伴们相约来到公园宽阔的草坪上放风筝。那草坪宛如一块嫩绿的地毯，洋溢着浓浓的春意。湛蓝的天空中，白云悠悠飘荡，各式各样的风筝竞相飞舞。你看，那只拥有十几条腿的大蜈蚣风筝，瞪着两只像牛眼般的大眼睛，紧紧锁定着那朵软绵绵如棉花糖般的白云。还有一只雄鹰风筝，在广阔明亮的天空中翱翔，飞得比云朵还要高。忽然，一条大红金鱼风筝轻盈地升空，忽上忽下，仿佛一条“红飞鱼”在海面跳跃。那小明的花衣燕子风筝呢？无论他怎么拉扯、投掷，这只燕子总是跟他作对，迟迟不肯展翅高飞。小红在一旁咯咯笑道：“小明，加油呀！小心风筝没飞起来，倒把你给带飞咯！”小明听了这句调侃，既气恼又害羞。这时，军军走上前建议：“要是我帮你举着风筝，你拿着线快速奔跑，成功的几率肯定更大。”小明一拍脑门，兴奋地说：“对，不试试怎么知道行不行！”果然，花衣燕子风筝瞬间飞上了高空。小明欢呼道：“哈哈，这方法真管用！”他心里美滋滋地想：“嘿嘿，我头一回放风筝就能这么高，我真是个高手！”不久，一家三口也来放风筝了。小弟弟牵着线奔跑，风筝很快便融入了蓝天白云之中。父母夸赞道：“宝贝真棒！”小弟弟听了，开心地笑了。这一幕被“小明高手”看在眼里，他惊讶得说不出话，心想：“啊？小弟弟都会放，我还笨手笨脚，真丢人。”想到这儿，小明脸瞬间涨得通红。小红和军军见状，哈哈大笑。军军打趣道：“小明，别看了，我们都懂。”小明垂头丧气，觉得没趣。小红提议：“咱们比试比试。”一提比赛，小明来了精神：“哪首诗是写放风筝的？”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”军军和小明异口同声。说完，大家相视而笑。五彩的风筝，放飞了五彩的童年……

范文二

“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，陪我度童年……”每逢春暖花开，耳边总会回荡起妈妈哼唱的这首歌，我满心期盼着放风筝的时刻早日降临。终于，这一天到来了。中午放学时，老师宣布下午可以去广场放风筝，大家听了都高兴得跳了起来。午饭后，我用积攒的零花钱买了一只深蓝色的“金鱼王”风筝，急匆匆地赶到学校，只等老师一声令下，我们就一拥而出奔向广场。我把风筝往空中轻轻一抛，借着强劲的风力，它摇摇晃晃地升上了天。我迅速抓紧线柄往上提，那只“金鱼王”便摇头摆尾地向上攀升。当它飞到五六米高时，我顺势松手，反向奔跑并放线。起初，风筝猛地一颤，随后便在低空盘旋，任凭我怎么拉扯，它都不肯再升高。眼看周围同学的风筝拖着长尾巴纷纷超越我，我一着急，猛拉线，结果风筝在空中打了个转，像喝醉了一样东倒西歪地坠了下来。我不甘心，重新理顺线轴，再次尝试。这次我吸取了教训，不再鲁莽，而是小心翼翼地操控。我时而放线，时而收线，时而向前跑，时而向后退，还不断抖动线绳，风筝终于听话地直冲云霄。看着风筝越飞越高，我心里别提多美了。环顾四周，同学们虽然累得气喘吁吁、满脸通红，但脸上都挂着灿烂的笑容。时光飞逝，转眼间我们便依依不舍地离开了广场。

范文三

金秋时节，正是放风筝的好时候。走在街边，偶尔瞥见几只风筝在空中轻盈起舞，看着放风筝人那专注的神情，我觉得这画面真美，让人忍不住驻足沉思……我常为那些越飞越高的风筝捏把汗，担心它们能否一路顺遂，要是撞到大树或电线杆怎么办？或许，此刻能救下风筝的，只有地上那位牵引者。天上的风筝琳琅满目，有雄鹰、蜻蜓、燕子等造型。但往往样式越简洁的风筝，越容易冲上云霄，飞得又高又远。这像不像人？外表朴实无华的人，内心往往更芬芳。小时候，爸爸总带我去放风筝。他说：“只要有风，风筝就能越飞越高。”伴着爸爸的笑意，风筝摇摇晃晃地升空，把我的童年快乐送给了白云。细细想来，每个孩子不都是父母手中的风筝吗？在父母爱的注视下，我们越飞越远，游历各地。偶尔看到断线的风筝在空中盲目飘荡，最终坠落。这时，只有放风筝的人才能救它。可以说，离开放飞者的风筝，便失去了意义。而我们这些充满活力的风筝，在父母的关怀下探索自己的天地，风雨来袭时，还有一根线紧紧牵住。不必担心线断，因为放风筝人总会考虑周全。再品味放风筝人的情感。他亲手放飞，希望风筝驾驭风力，高飞与太阳对话；他将热情系在风筝上，共担失败痛苦，同享成功喜悦。他小心翼翼收回风筝，让它回到身边接受检查与鼓励，洗去旅途疲惫。天空中的风筝啊，你可曾体会放风筝人的苦心与爱意？

范文四

春风拂面，气温日渐回暖，空气中处处流淌着春日的生机。恰逢周日，天朗气清，爷爷提议带我去青年广场放风筝。广场上人头攒动，既有享受日光浴的大人，也有像我这般兴致勃勃放风筝的孩子。起初并无明显风力，爷爷便指导我手持线轴，边奔跑边释放风筝。凭借奔跑产生的气流，风筝终于摇摇晃晃地升入半空。然而，随着气温升高，高空风力减弱，风筝很快便缓缓飘落。 片刻后，脸颊感受到一丝轻柔的微风，我迅速脱下外套，抓紧风筝线再次奔跑起来。借着这缕微风，风筝越飞越高，线轴上的线几乎全部释放殆尽。正当我暗自得意时，风却突然停了，眼睁睁看着风筝慢慢坠落，我心中满是失落，因为这阵风先给了我喜悦，又带来了沮丧。 就在我慢条斯理地收线，等待下一阵风来时，耳边骤然响起呼啸的风声。那是一股从河面吹来的强劲大风，吹得我几乎睁不开眼。原本因无风而沮丧的心瞬间被点燃。我迅速选好位置，迎风奔跑，同时灵活操控手中的线，让风筝再次翱翔蓝天，我高兴得合不拢嘴。 临近晚饭时间，我才依依不舍地开始收线，准备回家。就在即将收完时，意外发生了——风筝的尾巴被树枝缠住了。我十分担心会失去它，因为那是亲手制作的新风筝，我对此爱不释手。幸运的是，姑姑恰好来接我们，她急忙找来一根竹竿，才帮我把风筝取了下来。 回到家后，疲惫感袭来，我瘫在沙发上喝着热水，回味着下午的经历。放风筝，真是一件让我无比快乐的事！

范文五

下午第二节课时，我们满怀喜悦地前往郊外，一边放风筝，一边寻觅野菜。这次出行让我们尽情呼吸了大自然清新的空气。抵达目的地后，我和张雯、姚嘉莉、胡紫薇结成小队。由胡紫薇负责操控风筝，我们选定了一片开阔地。借助风力，风筝很快便升上了天空。没过多久，风势渐猛，风筝失去平衡，在空中翻滚起来。没翻几下，它便坠落下来。我和张雯迅速跑过去将其拾起。我们毫不气馁，再次尝试放飞。这次过程颇为顺利，风筝在蓝天中自由翱翔，越飞越高，令我们欣喜不已。不知不觉间，手中的线用完了。这可如何是好？我们急得团团转。此时，郑燕路过，手中拿着线团。我便向她借线。她说是戴雅香的。戴雅香十分大方，借给我们一大段线。我们将线接好。起初胡紫薇有些犹豫，但在我们的劝说下，她还是同意了。风筝再次高飞。然而，这次却不走运。风势更猛，接线处断裂，风筝趁机飞走。但这毕竟是胡紫薇的风筝，怎么办？追！见风筝飞向学校，我们急忙追赶。到了操场，只见四处都是风筝，难以辨认哪只是我们的。就在这时，我发现一位同学手里拿着胡紫薇的风筝，便向其讨回。随后，我们回到原地继续放风筝。这次又因未吸取教训，线被风扯断，风筝落入河中。幸运的是，线留在了岸边，风筝也被找回。可惜风筝湿了，我们只好放弃。事后回想，这次放风筝的经历确实有些倒霉。