范文一
这学期我结识了不少新朋友，其中陈功明是我最要好的伙伴。他有一双乌黑发亮的小眼睛，不过别看他眼睛小，却总爱对别人翻白眼呢！在他那扁平的鼻子下方，长着一张能说会道的嘴，经常代表班级去表演相声。他那幽默的段子总能逗得观众捧腹大笑，而且每次演出都能拿奖，大家都打趣说陈功明将来能当相声演员。听到大家的夸奖，陈功明心里乐滋滋的。 陈功明以前的字迹特别潦草，别人根本认不出写的是什么，所以他的作业常常完成得比较慢。但在老师的悉心指导和同学们的鼓励下，他决心刻苦努力。功夫不负有心人，他终于改掉了字迹潦草的毛病，写出了一手工整的好字。在评选“三好学生”和“积极分子”的班队课上，他荣获了“进步奖”，那份喜悦之情真是难以言表！
范文二
晚饭桌上，我郑重地向爸妈宣布：长大后我要成为一名足球健将。他们对视一眼，露出了欣慰的笑容。饭后，爸爸提议陪我玩个游戏。一听要玩游戏，我兴奋极了，赶紧帮妈妈收拾好客厅。爸爸先说热身，我们开始做俯卧撑。我费尽力气却一个也没撑起，爸爸却轻松完成了十个，让我佩服不已。接着是足球训练，我们互相传球、头顶、过人。因为我技术生疏，动作滑稽可笑，逗得妈妈笑弯了腰。爸爸趁机教导我：“想做好一件事，既要有好身体，也要有扎实的基本功。”我终于懂了爸爸的良苦用心。从此，我不再挑食，刻苦练习，为当足球运动员打下基础。
范文三
“叮铃铃”，清脆的上课铃声响彻校园。平日里严肃认真的方老师，这次却提议大家玩个游戏，这让大家既感到惊讶，又充满了好奇与期待。只见方老师手里攥着一个足球、一只空水桶，还有一块黑板擦。同学们兴奋地涌向操场，想知道老师到底要搞什么名堂。方老师让我们手拉手围成一个圆圈，接着问谁想当“鼓手”，大家争先恐后地举起手。最终，方老师选中了中队长王鹏淳担任鼓手。他用红领巾蒙住双眼，开始敲击水桶。大家生怕被“惩罚”，紧张地把球传来传去。鼓声一停，足球竟然落在了女生陈静怡怀里。方老师让她唱歌，她便拉上冉玛雅一起献艺。虽然嗓音有些怯生生，但赢得了大家的热烈掌声，原本有些羞涩的她，也开心地笑了。鼓声再次响起，这次球传到了马彬航手中。他故意藏着不传，想趁鼓声快停时再出手，结果手一滑，球掉在了地上。按照规则，他要接受惩罚——模仿猪八戒吃西瓜。只见他一手假装捧着西瓜，嘴里还发出“咕噜咕噜”的声响，逗得同学们捧腹大笑。游戏虽已结束，大家却意犹未尽，依依不舍地回到教室。不过方老师承诺以后还会再玩，于是我们又满心欢喜地期待起下一场游戏了……
范文四
周五早晨，达标运动会刚结束，我们便回到教室。王老师在黑板上画了个大圆，大家七嘴八舌地猜测：“老师想干嘛？”“是不是要玩游戏？”直到老师添上眼睛、嘴巴和耳朵，我们才明白原来是要玩“画鼻子”游戏。黑板上的娃娃脸蛋圆嘟嘟的，十分可爱，唯独缺个鼻子。老师邀请大家把鼻子补上，同学们争先恐后地举手，我也毫不示弱，看来大家都迫不及待想参与呢！ 王老师首先请侯艺林上台。老师用红领巾蒙住她的眼睛，让她转了三圈，随后开始作画。侯艺林摸索着，犹豫地在娃娃脸上点了一下。全班哄堂大笑，她扯下红领巾一看，鼻子竟然画在了嘴巴上，顿时羞得满脸通红，匆匆跑回座位。 接着上场的是赵嘉瑞。他的眼睛也被蒙住，我猜他心里肯定很紧张。赵嘉瑞先在黑板上四处摸索，似乎在寻找鼻子的准确位置，但身体已经站歪了。他不信邪地拿起粉笔，小心翼翼地点了上去。哈哈，赵嘉瑞把鼻子画到了脸颊边缘，差点挨着耳朵。赵嘉瑞一看，娃娃好像生气了，怒气冲冲地盯着他，仿佛在抱怨：“真让人火大，你把我鼻子画哪儿去了？”他也忍不住笑出声来。 至于那个最调皮的鼻子是谁画的，我已记不清了，反正特别逗趣。那位同学居然把鼻子画到了耳朵上，让娃娃看起来像戴了耳环，滑稽极了。我也积极举手，可老师偏偏没选我，真倒霉。我垂头丧气，心里有些失落。这个游戏真有趣，既锻炼了思维，又培养了判断力。下次有机会，我一定要亲自体验一番！
范文五
暑假期间，我和弟弟妹妹们下楼玩起了“寻宝游戏”。大家分成两拨，一队负责寻找，另一队负责隐藏。目标物品包括五张卡片、一辆玩具车、大嘴鳄鱼玩偶、小熊公仔以及一个变形金刚。起初由我们这队负责寻找，费了好大劲才凑齐四张卡片、小车、鳄鱼和变形金刚，可怎么也找不到小熊和剩下的一张卡片，看来他们藏东西的手法相当高明！随着时间结束，我们只能认输并接受惩罚。有趣的是，就在受罚过程中，我竟意外发现了最后一张卡片。 轮到我们要隐藏物品时，我把玩具车塞进草丛，将变形金刚挂上树枝，其他的也妥善安置。当他们来寻找时，迅速就找到了小车、五张卡片和鳄鱼，唯独不见变形金刚的身影。看着他们围着那棵树转来转去，我们在一旁笑得前仰后合。最终他们举手投降，乖乖接受了惩罚。回到家后，我们才发现小熊竟然忘在沙发上了，根本就没带下去，难怪之前怎么也找不到。这真是一次充满乐趣的经历！
范文六
每个人的生活里都藏着许多故事，有欢笑也有泪水。儿时的一段往事，如今回想起来依然让人觉得妙趣横生。那是我五岁时的光景，刚学会骑四轮自行车，为了能在伙伴们面前显摆，我经常骑着它在小区里“招摇过市”。 那天天气格外晴朗，我满心欢喜地想骑车。于是把车推出来，喊上爸妈和奶奶，想展示一下我的“绝活”。奶奶特别疼我，怕我骑太快出事，便笑着打趣道：“宝贝，路上注意点，别骑太猛，要是摔疼了，我们可不负责哦！”我把这话深深记在心里。 跟家人道别后，我朝小花园骑去。速度越来越快，我就像只快乐的小鸟。心里还美滋滋地想：看我骑得多棒，说不定能破世界纪录呢。谁知天意难料，就在得意忘形时，车轮被一颗小石子绊了一下，车子开始剧烈摇晃，我也跟着东倒西歪，最后连人带车摔了个四脚朝天。 看着渗血的伤口，我多想跑回家让奶奶包扎，可一想到她说“不负责”，只好作罢。我沮丧地掏出纸巾擦掉血迹，推着车，像只斗败的公鸡，一瘸一拐地往家走。 回到家，家人看到我腿上的伤，焦急地询问情况。我原原本本地讲了一遍。奶奶笑着敲敲我的头：“真是个小傻瓜！我那是逗你玩，你怎么真信了！来，奶奶给你包扎。”说完，便带我进屋处理伤口了。
范文七
“叮铃铃，叮铃铃！”清脆的下课铃声响起，同学们仿佛出笼的小鸟，叽叽喳喳地涌向操场，尽情玩耍。大家各显神通，有的投篮，有的打球，还有的玩起了趣味游戏。我们班级也没闲着，我和李梓铭、叶航伸、陈远见等人聚在一起，玩起了“开火车”的游戏。 规则很简单：大家排成一列，模拟火车在轨道上行驶。其中两三位同学充当“交通指挥员”，负责示意红绿灯。若手臂指向红灯，火车却强行通过，就要接受“罚款”甚至“扣留”的惩罚；绿灯亮起，方可通行。 游戏伊始，陈远见自告奋勇当火车头，我和其他几位同学连成一串当车厢。大家紧紧抓住前面同学的后衣角，生怕掉队。火车头宛如一条蜿蜒的巨龙，在“轨道”上疾驰，车厢们也跟着飞奔起来。无论火车头如何加速或转弯，后面的车厢始终紧紧相随，怎么也甩不掉。火车头开得格外小心，时刻警惕着别误闯红灯。尽管大家玩得满头大汗，但脸上都洋溢着快乐的笑容，兴致勃勃。 “叮铃铃、叮铃铃！”上课铃再次响起，我们的游戏宣告结束。同学们像闪电一样迅速跑回教室。这课间的游戏，真是有趣极了。
范文八
这事发生在两年前。那天放学回家，瞧见妈妈正忙着包饺子，我便自告奋勇想搭把手。妈妈吩咐道：“那你帮我把面团切好。”我笨手笨脚地拿起刀，开始切面团。就在这时，姥姥打来电话，说有急事找妈妈，妈妈匆匆忙忙地赶走了。 妈妈走后，我感到有些无聊，忽然灵机一动，心想：“面团这么粘，不如沾点水试试？”于是，我把一大块面团放进盆里，倒了水。过了一会儿，我把面团捞出来，发现它变得更粘了，但我并不后悔。接着，我萌生了一个念头：捏个小人吧！我把面团揪成小块，捏出了一个小人和一只可爱的小老鼠。 我觉得这样太单调，便找来橡皮泥，用五颜六色的彩泥给小人和小老鼠装饰了一番。你看那只小老鼠，戴着尖尖的蓝帽子，穿着红色小衣服，拖着长长的尾巴，脚上是一双灰色小鞋。模样可爱极了，让人忍不住想摸一把。我正美滋滋地欣赏着自己的作品，妈妈回来了，看见面板上的面团不见了，连忙问我。我自豪地指着小人和小老鼠说：“我把它们做成这样了。” 没想到妈妈大叫一声：“甜甜，你看你把面团弄成这样，咱们吃什么呀？”那天晚上，爸爸回来后，我们只好煮了点面条吃。虽然没吃上饺子，但我觉得收获还是很大的。
范文九
谁不喜欢痛快地玩耍呢？而在我所有难忘的游戏中，最让我开心的莫过于和伙伴们一起玩“猫捉老鼠”了。那次活动课，我们来到操场东北角的草坪边，不知是谁提议玩这个游戏，大家立刻拍手叫好。经过商量，我们定下规则：以背后的台阶作为“鼠窝”，前面的草坪则是存放“油瓶”的地方。当“老鼠”去“偷油”，“猫”负责抓捕；只要“老鼠”跑回“鼠窝”，“猫”就束手无策；但若被抓住，“俘虏”就必须接替成为新的“猫”。当“猫”可不容易，因为“老鼠”人多，很难抓到我。我庆幸自己没抽到“猫”的角色，便开心地和其他幸运的“鼠友”一起开始了游戏。那位当“猫”的同学可真辛苦，只见她瞪大眼睛，张开双臂，站在“鼠窝”和“油瓶”中间，摆出一夫当关、万夫莫开的姿态。我们商量好声东击西的计策，派出一两只“老鼠”去吸引她的注意力，其余的伙伴则趁机去偷油。嘿！“猫儿”顾了这边，丢了那边，急得她团团转。
范文十
“哈哈，哈哈……”你听，这笑声是从哪儿传来的？原来是作文班里正在举行压气球比赛呢！我们被分成了两个小队，每队都安排了一位“嘴巴”、一位“左手”、一位“右手”、一位“左腿”、一位“右腿”和一位“屁股”。瞧，我抽到了“左手”的角色，我和“右手”还有“嘴巴”急忙跑上讲台。“左手”和“右手”抓起一只红气球，硬往“嘴巴”嘴里塞。“嘴巴”哪受得了这种折腾，刚塞进去就吐了出来。“左手”和“右手”大声喊道：“快吹啊！”可我们才吹起一点点，对面小组就已经压破了一个，真让人着急。我们的“嘴巴”使出浑身解数，才把气球吹到一半，喊道：“好了，快打结！”我和“右手”一人捏住一边，生怕气球跑了似的。我们折腾了半天也没系好那个简单的结，真是急死人了。组员们像热锅上的蚂蚁，有的大喊大叫，有的拍桌子，嫌弃我们太慢。我也急得满头大汗。这时，对面“砰、砰”的声音接连响起，气球一个个破了。我心里暗想：完了，这下输了。突然，有人喊道：“别打了，直接拿过去让‘屁股’坐着压！”这主意真棒，我们赶紧跑过去，让“屁股”坐上去，终于压破了一个。我们争分夺秒地吹、压、笑……最后我们以2比3输给了对方，但我们依然很开心，因为这次比赛让我收获满满！我明白了：团结就是力量！