范文一
“你真是个好巫女吧？”“没错，我们的使命就是协助人类寻找快乐与幸福。”“为何不让他们自己去找呢？”“因为……罢了，你自己去悟吧。”姐姐始终守口如瓶，而我满心疑惑，不断追问，她却只是微笑不语。我依旧紧紧跟随姐姐，在人群中穿梭，默默播撒快乐与幸福的种子，让他人欢愉，让他人美满。随着灵力日益增长，那个问题的答案却始终在我脑海中打转。 一日，我和姐姐瞧见一个男孩，他正瑟瑟发抖地缩在角落痛哭。姐姐振翅飞近，展开灵力将他笼罩。男孩仍在抽泣，姐姐便持续消耗灵力予以安抚。最终，她灵力耗尽，男孩擦干眼泪，颤巍巍地走出阴影，飞奔离去。而姐姐也走到了生命的尽头。“记住，要把快乐和幸福带给人类……”我悲痛欲绝，却流不出一滴泪，只能更加拼命地助人寻觅自身的快乐与幸福。那个答案，我始终不解。 又过几日，我在那角落再次遇见那个男孩，他依旧在哭。我效仿姐姐，一遍遍试图让他察觉快乐与幸福其实近在咫尺，直到我也灵力枯竭。男孩站起身问：“你的灵力也没了吗？”“你究竟是谁？”“我？我是引导人们直面痛苦与灾难的巫师。”“什么？”“你们源于人类的灵魂，只要人存在，你们便不灭；我们生于世间的邪念，终将消亡。为了生存，我们必须消灭你们！”“我能问个问题吗？”我仿佛初见时便知晓答案，却不愿相信：“为何人不愿自己去发现快乐和幸福？”“因为他们害怕。怕得到后失去，不愿承认如此简单的东西需耗费漫长时光去探寻。”他说。这便是答案。是的，这就是答案。“是你让我发现了这个答案，谢谢你。”我说。 刹那间，我想起姐姐，她定是深爱人类，才不愿让我知晓这一切。我笑了，她定比我更惧怕知道这些真相。既已明白答案，我便能安心告诉姐姐，我已找到属于自己的快乐：将快乐带给人类，因为他们需要；我也找到了属于自己的幸福：能与她相伴。
范文二
美并非隐匿于世间，而是我们往往忽略了去寻觅它的目光。——罗丹 初冬时节，寒意已深。寒风掠过，穿过幽长的小巷，吹落满树银杏。叶片在空中翻飞，宛如金色的蝴蝶翩翩起舞，轻轻拂去岁月的尘埃。脚踏在铺满落叶的青石板上，看着阳光一点点洒落。我初次遇见它，便是在这个阳光灿烂的冬日。 我轻轻敲了敲门，门虚掩着，稍一用力便打开了。映入眼帘的是古朴的家具、盆栽以及那片蓝色的天堂。“刷，刷——”我望向院子，一位两鬓斑白的老师傅正在木板上雕刻花纹。他动作娴熟，直刀、轻刻、镂空，行云流水间，一朵莲花便绽放开来。接着是上浆浸染，他将布匹与模板贴合，浸入蓝色的染缸中，经过浸染、上色，图案与色彩便神奇地呈现出来。恍惚间，我忘却了时间，沉醉于蓝印花布的精湛技艺，发现了传统文化的魅力。 随后，老师傅开始刮浆，神情专注，刮刀在布面上滑动的声音，此刻竟化作一曲美妙的乐章。老师傅展开蓝印花布，静静端详，仿佛在看一件稀世珍宝。他似乎透过花布洞察着什么，仔细审视，嘴角微微上扬，眼神清澈纯净，瞬间变得如孩童般纯真。 “小姑娘，喜欢吗？”老师傅走到我面前，“送给你，好吗？”说完，他利落地将布叠好递给我。我接过布，心中感到无比充实。“做这蓝印花布，我干了三十年。起初家里人不支持，觉得赚不了几个钱。我不为钱，只觉着传统不能丢。”我瞬间被感动，眼前不仅是蓝印花布，是老师傅辛勤劳动的结晶，更是中华五千年的文化。发现它，真好。 我轻轻推开门，阳光依旧，银杏依旧。漫步在古镇悠长寂寥的雨巷，心中涌起原始的快乐。发现蓝印花布，这份温暖将绵延至下一个千年。
范文三
春天是孕育生命的时节，也是风景如画的季节。今年的春姑娘仿佛既端庄又顽皮，特意慢悠悠地来到了人间。俗话说“一年之计在于春”，随着暖风拂过，大地苏醒，辛勤的人们为了秋天能收获满满的果实，正忙着耕作播种，将希望的种子埋入土中。 尽管春天的初临往往带着些许残留的寒意，但它能让坚硬的冰层碎裂，让万物变得柔和，焕发出蓬勃的活力，让每一个美好的新念头都充满憧憬。 在朦胧的睡意中，我隐约听见小燕子发出“唧唧”的鸣叫。啊，原来春天真的到了！我推开房门，春雨停歇后，空气格外清新甜美。我深吸一口气，尽情感受着这份惬意。 微风轻柔地吹拂，细雨如丝般飘落，千万条柳枝舒展着身姿。看！那些娇嫩的小草正努力破土而出，贪婪地汲取着春雨的滋润。经历寒冬洗礼的大树也纷纷抽出新芽。家门前的三棵榕树长出了嫩绿的新叶，宛如戴上了崭新的帽子，十分好看，小鸟在枝头欢快地跳跃。杜鹃花开得热烈绚烂，在春风中摇曳着柔软的身姿。小青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地叫着，仿佛在宣告：“春天来啦！”小蝌蚪也在清澈的水中自由自在地游弋。 这真是一幅生机勃勃的春日画卷！春天真美，也真讨人喜欢。她不仅给了人们活力，也给了我无限的希望。
范文四
身体不适的这几天，夜里咳嗽不断，谁也没想到，竟让我撞破了一场奇妙的“谈话”。 三天前，繁重的复习任务终于把我压垮，我浑身滚烫，意识模糊，仿佛置身梦境。忽然，耳边传来一阵忽大忽小的声响，我吓了一跳，凝神细听，竟发现是书包和课桌在聊天： “老弟，你是不是太沉了，压得我实在难受？”课桌抱怨道。 “唉，大哥，你有所不知啊！想当初，我可是身姿轻盈，在你怀里宽敞又自在。”书包叹气道。 “是啊，那时候多轻松！可你怎么变成现在这副模样？”课桌疑惑地问。 “随着年级升高，小主人的书本越来越多，我的‘胃口’也跟着变大。我现在难受极了，你知道我前几天称了多少斤吗？” “最多十五斤吧。” “错啦，整整三十斤！” “哇，这么重！” “唉，我该怎么办才好？” “老弟，听说最近有种‘减肥药’，叫什么来着……对了，叫‘素质教育’，你去试试？” “没用！我有个朋友比我更重，足有三十五斤。前几天他试了一个疗程，起初挺有效，可没过几天就反弹了。反弹的速度比股市暴涨还快！这一反弹不要紧，现在他体重都突破四十斤了。” “我也听说电视里天天宣传素质教育，没想到只是个幌子，一到关键时刻就彻底失效。” “什么？素质教育也有错？”迷迷糊糊中，我忍不住插话道：“该怪的是应试教育！你看我，因为应试，烧到了四十度……” 书包和课桌没想到秘密交谈会被旁人偷听，这突如其来的插曲让他们一时哑口无言。过了好半天，才听到他们窸窸窣窣地议论：“其实素质教育本身没错，是被太多人曲解，才变成了‘错’。” 【简评】 题目新颖独特，引人入胜。 文章立意深远，构思巧妙。通过拟人手法，虚构了书包与课桌的对话，揭示了应试教育的弊端。同时，也批评了那些打着素质教育旗号，实则推行应试教育的行为。
范文五
周日，我在家里搞了个挺有意思的小实验：挑了六只苍蝇和六只蜜蜂，把它们关进同一个玻璃瓶里，接着把瓶底对准阳光，平放在桌面上。 只见蜜蜂一个劲儿地在瓶底乱撞，拼命寻找出口，直到最后累死或者饿死；可苍蝇呢，不到两分钟就从瓶底逃得无影无踪了。我心想，为啥蜜蜂非要在瓶底找路，却不去瓶口看看呢？带着满肚子疑问，我又做了一次实验。这回，我把瓶口朝向阳光。没想到，蜜蜂一下子就飞出去了；而苍蝇和上次一样，虽然也是乱撞，但没过一会儿也成功逃脱。 这下我总算弄明白了。蜜蜂总认定出口肯定在光线最亮的地方，所以它们不停地重复这种看似合乎逻辑的行为。对蜜蜂来说，玻璃是自然界里一种神秘的东西，因为它们以前从未见过玻璃；而且它们的智力越高，这种奇怪的障碍就越让它们无法理解。相反，那些脑子简单的苍蝇根本不在意什么逻辑，完全不被亮光吸引，到处乱飞，结果歪打正着碰上了好运。这些看似愚蠢的家伙，往往能在智者灭亡的地方顺利脱险。所以，苍蝇凭着运气找到了出口，重获了自由和新生命。 发现了蜜蜂和苍蝇背后的秘密，我的脸上写满了喜悦。