范文一

我认识的人不少，但对我而言，最亲近的便是我的母亲。妈妈留着利落的黑色短发，两道细长眉毛下藏着一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副厚重的眼镜。在生活中，她对我关怀备至；在学习上，她始终给予我支持与鞭策。 记得二年级有次数学单元测验，我仅得了八十二分。看到成绩时，我心里直打鼓：“完了，回家肯定逃不过妈妈的责骂。”我忐忑不安地回到家中。妈妈问起试卷，我结结巴巴地回答还没发。趁我去洗手间之际，她从书包里翻出了试卷。我本以为会迎来一顿斥责，没想到妈妈神情平和地说：“孩子，做人要诚实，不可欺骗。这次没考好没关系，只要用心学习，妈妈相信你能进步。”随后，她帮我找了几道关于角的习题进行巩固，并耐心讲解。通过努力练习，我彻底弄懂了这部分知识，最终在期末考试中拿了全班第一。这份荣誉，离不开妈妈的教导与鼓励。 总而言之，妈妈为我付出了难以估量的心血。我决心刻苦学习，长大后好好报答母亲的养育之恩。

范文二

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗最能形容我心中最敬爱的殷老师。她是四年级时我遇到的最好的老师，也是我最佩服的人。同学们都敬爱她，因为她教学有方、负责认真、幽默风趣，还特别关心我们。在大家眼里，殷老师简直就像女神一样。 殷老师留着一头长发，班里的调皮鬼偶尔会去摸摸她的头发，但她从不生气，只是温柔地对我们微笑。有时候下课，她还会和我们一起跳皮筋。通过这些小事，我们感受到了她的平易近人、温柔与慈爱。 有一次，学校发了一张写满我们名字的纸，还给老师们准备了许多徽章，比如“语文学习之星”、“数学之星”等。我特别想要一个，但规则要求必须举手回答问题才行。对于向来不爱发言的我来说，这太难了。于是，我决定在殷老师的课上尝试举手。那天，殷老师提出了一个问题，我心跳加速，终于举起了手。老师立刻请我回答，我说对了，而且答案比很多同学都精彩。老师奖励我一个徽章，并鼓励了我。那一刻，我找回了自信，从此开始积极举手发言。老师，谢谢您让我重拾信心！我想用另一句名言赞美您：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。” 好了，妈妈喊我去吃饭了，再见！

范文三

你是否留意过身边有两位这样特别的人？她们都期盼你未来顺遂，都渴望你学业有成，同样温柔体贴，处处为你着想，同样不忍心伤害你，却又带着几分无奈。我就拥有这样的两个人，她们赋予了我前行的勇气。我们儿时的调皮、成长的坎坷、天生的不足以及独特的才华……从小到大那些详尽的档案，以及每一次成败的记录，都静静珍藏在她平静的眼眸里。没错，她就是我的母亲。曾有一回，我考砸了，生怕回家会挨骂，谁知妈妈却平静地说：“尽力就好，加油，下次争取突破自我。”我愣住了，但这番话反而激励我下次取得了优异成绩。她是除母亲外最懂我的人，她的温柔令我难忘，她就像我的第二位母亲——我的语文老师申老师。她的温柔赋予我自信，她为人和蔼，深受我们喜爱。记得有一次，班里有位同学迟到了，站在门口不敢进来。老师见状说道：“进来吧，外面冷，难道你还想浪费更多时间吗？”那位同学低着头回到座位，脸上挂着泪痕，显然刚哭过。听了我的故事，你是否也发现了自己身边的这些温暖呢？

范文四

大家都熟悉那首《世上只有妈妈好》的歌，其实呀，奶奶的疼爱也丝毫不减。我的奶奶今年六十多岁了，她的头发虽然有些灰白，但梳理得整整齐齐，留着利落的蘑菇头。那张脸上虽然爬满了皱纹，但那双眼睛却总是透着慈爱。 奶奶其实是个充满童趣的“老顽童”。住在老家的时候，我有很多小伙伴，我们经常聚在一起玩耍。每当奶奶干完农活，就会立刻加入我们的行列。她充当我们的“指挥官”，带着我们玩“打仗”的游戏。玩累了，奶奶就会给我们讲笑话。伙伴们听完先是愣了一下，随即爆发出一阵哄堂大笑：明娟笑得在地上打滚，双手捂着肚子直喊“哎哟”；燕儿露出八颗白牙，突然用手捂住嘴发出“嘿嘿”的笑声；我则左手捂肚，右手握拳敲着桌子，笑得眼泪都从紧闭的眼缝里蹦了出来……这就是我觉得奶奶格外亲切的原因之一。 记得有一年冬天，窗外下起了鹅毛大雪。奶奶坐在热炕上，我依偎在她怀里，伸手抚摸她满是皱纹的脸庞。奶奶看着我，兴致勃勃地讲起故事来。每当讲到惊险的情节，总会把我吓一大跳。我吓得呆住了，而奶奶则哈哈大笑，那笑容就像盛开的菊花一样，灿烂无比。 这就是我的奶奶，我心中最亲近的人！

范文五

微风拂过，她静静地伫立在那里，嘴角上扬，露出一抹灿烂的笑容。那双弯弯的眼睛眯成了月牙儿，洁白的牙齿若隐若现，身后长长的马尾辫随风飘扬，活像一簇灵动的马尾。尽管发丝略显凌乱，却透着一种浑然天成的美感，她正是我的同桌。 初识时，她显得颇为文静，似乎不太爱搭理人。可一旦熟络起来，便会发现她性格其实十分开朗。我也属于内向型，第一天见面时紧张得连话都说不出口，两人之间一直保持着礼貌的距离。不知从何时起，我们开始交谈，越聊越投机，兴致勃勃。渐渐地，课间我们一起玩耍，放学后也结伴而行。就这样，我们成了形影不离的好友，仿佛总有聊不完的话题。 她的作文写得尤为出色，记得有这样一段：“这声音，宛如溪流般深远悠长。此刻的我，好似一片落入溪中的落叶，顺着水流的方向，与小河共同前行……”这是出自她的《古筝琴声》。整篇文章行文如流水般顺畅，她用丰富的想象将内心感受表达得淋漓尽致，令我佩服不已。 课间休息时，我好奇地询问：“你的作文为何写得如此精彩？有什么秘诀吗？”她脸颊微红，低垂着头，手指紧紧攥着衣角，羞涩地答道：“为了攒够‘桔币’换玩具呀！”听完这话，我满脸茫然，心里暗自嘀咕：这也太逗了！ 不过，我觉得这背后离不开她平时的文字积累。这种能力并非一朝一夕能练就，而是日复一日沉淀的结果。我曾多次目睹，下课后她仍在用笔勾画课堂重点。勤奋的她额头上渗出了细密的汗珠，这般刻苦精神，真值得我效仿。 这就是我的朋友，我的学习伙伴，也是我的榜样——景子桓。