范文一
叶圣陶先生：您好！回首往事，我与您的作品初遇，是在小学的课堂上。正是那段时光，让我对您有了深刻的认识，并深深迷上了您的文字。遗憾的是，那篇课文距今已有些年头，记忆变得模糊。依稀记得，故事讲的是孩子们玩耍时捉住了一只蜻蜓，您路过时向他们讲述了蜻蜓的好处，教导大家爱护昆虫。 我不禁猜想，叶圣陶先生您一定历经了重重坎坷，才成长为如今这般杰出的作家吧？或许是因为创作路上的挫折，或许是家境贫寒，亦或是健康不佳，甚至可能遇到过比这更棘手的难题。当然，这也许只是我这个小小读者对大作家出于好奇的猜测罢了！ 初二那年，我读完了您的课外读物《稻草人》，同样爱不释手。虽然书中只有一个故事，却让我沉浸其中。读《皇帝的新装》时，看着皇帝穿着那件“华丽”的衣裳招摇过市，小孩的话并未让皇帝高傲的头颅低下，反而让他一直穿着那件看不见的衣服。读到这儿，我觉得既滑稽又心酸，心想拥有这样的皇帝，百姓的日子该有多苦啊？ 我最钟爱的还是《大嗓门》这篇小说。我觉得其中的大嗓门与我们当下的社会有着惊人的相似之处。无论老幼男女，都不懂得含蓄，有什么话就大声嚷嚷。哈哈！故事里，婴儿、老婆婆和年轻姑娘都来找它，劝它、叫它，可第二天它又大声叫唤，把婴儿的母亲叫走了，把老婆婆的丈夫叫走了，把年轻姑娘的情郎叫走了，这真让人气愤不已！ 叶圣陶先生，您的作品我读了不少，且篇篇喜爱。我相信，随着年岁增长，我定会阅读更多您的著作。 此致 敬礼 您的读者：刘苗苗
范文二
尊敬的叶圣陶爷爷： 您好！我是叶圣陶实验小学三年级的一名学子。听闻母校昔日名为“甪直小学”，在您逝世后，为缅怀您的功绩，学校才改名为现名。教学楼前矗立着您的雕像，每日同学们驻足瞻仰，您那慈祥的目光仿佛正温柔地注视着我们，似乎在轻声叮嘱：“孩子们，你们多么幸运，务必珍惜当下，勤奋求知。” 这里曾是您教育事业的起点，您在此推行教改，还创办了生生农场。长辈们常说，您当年执教时“视生如子”。如今，我们的校园生活无比幸福：宽敞明亮的教学楼，整洁干净的教室，翠竹丛中鸟语花香，假山旁的荷花池里，小金鱼自在游弋。宽阔的操场上，同学们尽情奔跑嬉戏……老师们更是无微不至地关怀着我们。 且听我分享一件校内趣事。一日，我在家不慎跌倒，行动不便，到校后只能静坐。午后如厕时，突遭同学碰撞，再次摔倒在地。剧痛瞬间袭来，伤口鲜血直流。我强忍泪水未哭，心想身为少先队员，岂能为琐事落泪。此时，一位同学见状急忙扶起我，领我前往办公室。老师轻柔地为伤口消毒上药，不断安慰鼓励，那位同学也紧握我的手说：“别怕！”那一刻，我深切感受到了师爱与友情的温暖，伤痛似乎也减轻了许多。 如今，每当瞥见腿上的疤痕，心中便涌起暖流。这绝非普通伤痕，而是承载着关爱与友谊印记。它令我铭记于心。 随着科技日新月异，各类高科技产品层出不穷。如今，老师们运用多媒体教学，课堂生动有趣，同学们注意力更加集中。待我长大，定要发明时光机，将您接至现代，回到您牵挂的母校。让您亲眼目睹孩子们幸福的笑脸，亲耳聆听那欢快的笑声与朗朗书声。 上次，您的子女及孙辈来访，见证了学校的巨变。若您亲临，面对这美丽校园，看着师生们获得的辉煌荣誉，定会倍感欣慰与自豪！因为您的心血未付东流，师生皆未辜负您的厚望！ 叶爷爷，请您放心！我们将铭记您的教诲，刻苦学习，将来报效祖国！我们永远怀念您！ 此致 敬礼！ 程可一
范文三
敬爱的叶老： 您好！近期，我拜读了您的佳作《爬山虎的脚》。文中您采用移步换景的手法，细致入微地观察，令读者读来兴致盎然。您对词语的拿捏精准到位，语句既优美又鲜活。此外，我还阅读了您的多部著作，深感您在创作时态度严谨、一丝不苟。 近日，我又读到了著名作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》，得知该文曾得到您的悉心批改。由此我体会到您治学之严谨，更感受到您为人真诚、朴实且平易近人。此时，我不禁想起您曾言：“作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。” 期盼您的回信。祝您身体康健！ 一名小学生
范文四
敬爱的叶圣陶先生： 您好！我是一名来自上海的小学三年级学生。此刻，我提笔给您写信，主要是想向您表达深深的谢意。感谢您创作了那么多动人的篇章，让我每次阅读都沉浸其中，并学会透过您的文字，去捕捉生活中的美好。 上学期，我在语文课上学习了您写的《荷花》。文中对荷花竞相绽放的描绘真是美极了。尽管当时我未曾亲眼见过荷花，但读完文章后，脑海里便浮现出它们盛开的景象。这个暑假，妈妈带我去杭州西湖观赏荷花，我终于能近距离领略这份美丽了！ 当夏风吹过，荷花舒展姿态时，我脑海中又浮现出您的文字：“有的才展开两三片花瓣儿。有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。”眼前的景色与您笔下的一模一样，真是既美丽又迷人！ 再次感谢您留下这么多佳作，我也决心向您看齐，多读书，多练笔！愿您在天堂一切安好！
范文五
尊敬的叶圣陶爷爷： 您好！我是河南舞钢市的一名小学生，名叫李林蔓，今年九岁，是个特别爱看书的孩子。我热爱写作，也痴迷于阅读。常言道，书籍是人类的精神食粮，所以我总爱在书的海洋里畅游，在书的山峦间漫步。我尤其偏爱散文、诗歌、童话以及那些优美的文章。最近，我读完了您创作的《稻草人》，内心久久无法平静，于是提笔给您写信，分享我的读后感。 您的《稻草人》是我国首部童话集，非常对我们的胃口，我特别喜欢这个故事。您笔下的稻草人充满了情感，对主人忠心耿耿。他富有同情心，一心想帮主人分忧，却因身体僵硬而无力行动。眼看即将丰收的稻谷遭受小娥的侵害，他束手无策，最终倒在了田间。虽然我很喜欢这个故事，但也为那位老太太感到惋惜。她曾去田里查看，却不够仔细，没能发现小娥。我在想，如果她早点察觉，除掉小娥，不就能保住稻谷吗？ 这不禁让我联想到自己的学习。如果每次考试时，都能认真检查，细心计算，把一个个像“小娥”一样的错误揪出来并消灭掉，怎么会考不出好成绩呢？看来还是我对这些“小娥”掉以轻心了。 叶圣陶爷爷，我不仅认真读了《稻草人》，还上网查阅了资料。百度告诉我，这个故事创作于1923年，有着特定的时代背景，反映了当时的社会生活。可是爷爷，您知道吗？如今已是2012年。现在的生活十分美好，即便在农村，大家也很富裕，庄稼年年大丰收。因此，我打算续写《稻草人》，给稻草人一个美好的结局，也给老太太一个幸福的明天。您觉得这样行吗？ 叶圣陶爷爷，我是一个很幸福的小学生。我有书读，有空还能写日记、发博文。我现在正参加第八届“书香班级”活动，已经写了16篇参赛博文。虽然并非篇篇精彩，但我依然很开心，因为我热爱写作和阅读，愿意做自己喜欢的事。 叶圣陶爷爷，虽然您已离世，但我觉得您在天堂一定过得幸福，也能看到这封信。那就把这封信当作礼物送给您吧，希望您喜欢。 此致 敬礼 一位敬爱您的小学生：李林蔓