范文一
尊敬别人，既是高尚的品德，也是处世的艺术。尊重别人其实就是尊重自己。我们身处社会这个大家庭，生活与工作都与之紧密相连。我们享有被尊重的权利，同时也承担着尊重他人的责任。若我们不去尊重他人，又怎能奢望得到别人的敬意呢？ 曾在央视看过一档娱乐节目，主持人问一位选手：是愿意在挫折中失败，还是在安逸中成功？选手毫不犹豫地选了前者。可当主持人将其改为摆在面前的两个现实选择时，他却选了后者。他解释说：作为精神追求，我选前者；但人天生有惰性，若是现实情况，我会选后者。那么，你会为了赢得尊重而努力奋斗吗？答案未必确定，因为每个人的处境不同。 但我们必须明白，每个人都渴望得到他人的尊重，而获得尊重的前提是自尊自重。如果一个人连自己都失去了信心，又怎能赢得别人的尊重呢？上帝对每个人都是公平的，因此我们要平等对待每一个人，哪怕对方看似无知。 有个故事发生在小学，老师让全班同学说出理想及原因。许多孩子争先恐后地说想当科学家、文学家……轮到一个小男孩时，他说：“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子哄堂大笑，但老师示意他继续说。“因为我可以采很多蜜给奶奶吃。”老师眼眶湿润，教室里响起了雷鸣般的掌声。这不仅是为了孩子，更是为了那位尊重孩子的老师。老师没有打断，而是让他说完，这份尊重换来了孩子们的敬重。 尊重他人，能让他们感受到人间真情。在尊重他人的同时，我们也收获了尊重与动力。毕竟，尊重他人就是尊重自己。
范文二
懂得尊重是结交朋友的重要品质，毕竟若想获得他人的敬重，自己得先学会尊重别人。周四清晨，后勤委员蓝健皓早早来到教室巡查卫生。轮到他检查我们小组时，发现地上有个空饮料盒，便说道：“某某某，写份300字的说明书吧，因为你们组地上有垃圾。”话音未落，我一把夺过他手中的“证据”，随手扔进垃圾桶，挑衅地说：“现在没证据说我们组有垃圾了！”说完，他默不作声，气呼呼地转身去查别组了。 第一节课后，老程把我叫到办公室严肃批评了这件事。最终他虽没给我实质惩罚，却让我代理一周后勤委员。起初我一脸茫然，后来才慢慢领悟他的用意。 中午放学，我的“工作”正式启动。我安排两人打扫教室，一人倒垃圾，自己则去走廊检查卫生，见垃圾就捡起扔进桶里。起初大家干劲十足，毕竟初次上任，觉得这事轻松简单。可到了晚修课，态度变了，因为我们要赶作业，而后勤成员却得牺牲宝贵时间来维持班级整洁。 由此，我终于明白老程让我体验一周后勤工作的苦心。他想让我明白，维持班级卫生不易，需要付出大量时间。因此，我们应尊重他们的劳动成果，不让他们难做。这次经历让我懂得，每个人的尊严都需要共同维护，也深刻理解了老程那句“人字由一撇一捺组成，意味着互相支撑，拆台便不成其为人”的真谛。所以，尊重他人也是一种美德。
范文三
哇，你猜怎么着？今天我去尚民居喝早茶，那里的服务态度简直让人无语，完全没把小朋友放在眼里！懂得尊重他人有多关键啊，唯有你先尊重别人，别人才会回馈你同样的尊重。 到了尚民居，我找了个空位坐下。服务员阿姨递给我妈妈一张单子，妈妈让我自己去点餐。我四处张望，一眼就瞅中了心心念念的饺子，赶紧喊道：“阿姨，来盘饺子！”可那位阿姨仿佛没听见，也没看见。我又提高嗓门喊了一遍，可人家根本不理我，只顾着招待后面比我来得晚的大人。我脸上的笑容瞬间消失，怒火中烧地抗议：“为什么不理我？我也是人呀！”我又重复了一遍点单，话音刚落，饺子端上来了。我刚伸手去拿，旁边另一位服务员却一把抢过盘子，害我重心不稳，摔了个四脚朝天！我心里暗想：现在有些大人，真是连基本的尊重都不懂。 接着，我去拿甜点。“我要一份蛋挞。”我对服务员说。他把蛋挞放在柜台高处，我觉得太高，手伸直也够不着，踮起脚尖、费了九牛二虎之力才勉强拿到。等我回到刚才点饺子的地方，人已经少了很多。我说：“阿姨，我要紫薯包旁边的那盘饺子。”那位阿姨好像听岔了，直接端来一盘紫薯包。店里人渐渐多起来，我又解释：“阿姨，我要饺子，不是紫薯包。”结果被人流挤到了最后面，无奈之下，我只能回到座位，带着满腹牢骚开始用餐。 饭后，我想再去加点凤爪，发现服务员给别人的分量很多，却迟迟不给我，喊了几次都没回应。另一位大人拿到的凤爪比我多得多。我想再去添一点时，居然已经卖光了，只能带着委屈和无奈回到座位。吃完后，妈妈结了账，我们就离开了。今天真是既生气又难过——这些人完全不懂得尊重他人！我要牢牢记住：只有尊重别人，别人才会尊重你！
范文四
我偏爱在网络上静心阅读，尤其钟情于那些充满思想深度、情感温度以及鲜活生命力的文字。看得久了，难免会遇见一些似曾相识的内容：或是正文眼熟，或是标题早已映入眼帘。在新浪博客里，我几乎每日都能见到这类从其他平台搬运而来的内容，这不禁让我感慨：网络既孕育了海量信息，也造成了不少资源的浪费。 其实，转载本身并无过错。将看到的佳作、美图或真知灼见分享出来，不仅无可厚非，更值得赞扬。因为转载者往往需要耗费大量时间与精力，用心挑选，甚至倾注情感，可谓煞费苦心。因此，面对优质的转载内容，我们理应给予关注、支持与鼓励。 我比较欣赏一位网名“梦中缘”的网友，他分享的帖子不仅耐人寻味、值得深思，其中不乏网络文学中的精品。更令我敬佩的是，他每次转载都会特意标注“转帖”字样。遗憾的是，网上许多频繁转载的人并未如此明智通达。不少网友引用他人作品时，既不注明出处，也不提及作者，甚至连一个“转”字都吝啬给予。更有甚者，直接借他人成果来为自己博取名声。 我曾遇到过这样一位网友，在看到他转载了一篇已被多次转发的文章后，我通过留言箱建议他今后转载时加上“转帖”二字。没想到，这番好意竟招致他的一顿嘲讽。我或许真是“多管闲事”，面对他的奚落，我选择了沉默。当然，从那以后，我和许多朋友便不再阅读他的文章了。 转载他人文章本是常态，但无论如何，我们搬运的终究是别人的情感、时间与心血，是别人的劳动成果。若连基本的声明都不做，甚至直接冒用他人文章，我暂且不谈人品与侵权问题，单说这至少是对原作者的不尊重。试想，若你辛勤耕耘，待庄稼成熟之际，旁人却悄无声息地将其收割，你作何感想？ 在网络与现实生活中，我们常谈论尊重他人，许多人也标榜自己多么尊重别人。但我认为，尊重并非空谈，而是需要我们去践行。如果连使用他人作品时都不愿加个“转”字，又怎能真正谈到尊重呢？ 其实，转载时加上“转帖”二字不过是举手之劳。你只需轻轻一点，不会失去什么，反而可能赢得更多人的赞赏与尊重。世界虽有不公，但也讲究因果。你不尊重别人，别人或许也不会高看你一眼；你若尊重他人，别人自会报以微笑与掌声。 因此，我真诚地想对喜欢转载的朋友说：若你使用了别人的成果，别忘了与主人打个招呼，在文章前加上“转帖”二字，若能注明原作者姓名，则更为完美。
范文五
“想要赢得他人的尊重，自己得先学会尊重别人。”——笛卡尔 在日常生活里，不礼貌对待他人的现象并不少见。此刻，一个疑问浮上心头：究竟该由谁来迈出第一步？是先尊重他人，还是等别人先尊重自己？不妨先听听我的亲身经历。 我家楼下住着一位老奶奶，性格特别温和友善。每次碰面，她总会热情地跟我打招呼。记得上学期末，我双手提着沉重的行李，累得满头大汗，站在单元门口发愁：手里全是东西，这门该怎么开呢？正当我焦急张望时，那位老奶奶突然出现在楼道口。虽然离门还有段距离，但我以为她只是路过，没想到她竟然稳稳地扶住了大门，仿佛在迎接尊贵的客人。我四处打量，以为她在等自家亲戚，结果四周空无一人。老奶奶笑着喊道：“孩子，放学回来辛苦啦，快进来吧！”那慈祥的笑容让我倍感温暖。我急忙快步上前走进楼道，身后铁门“啪”地一声合上，我忍不住连连向老奶奶道谢。 别看“扶门”这个举动微不足道，它却能折射出一个人对他人的态度。愿意为他人扶门的人，懂得尊重，自然也会收获别人的敬意。 几天后，我在书店看书，推门进去时，余光瞥见后面跟着几个小学生。于是，我退回一步，将门拉开并扶好。一个小男孩见状，笑着对我说：“哥哥，我来帮你扶着吧！”说完便用力顶住门板。这真是一次温馨的接力！不过，看他吃力样子，似乎有些推不动。他的妈妈急忙跑过来，一把将门推到最大，回头对我感激地笑了笑：“谢谢你啊！”那一刻，我觉得这对母子成了书店里最动人的风景。 带着愉快的心情回家，我忽然明白：生活中，没有人能脱离他人的尊重而独存，且尊重是双向流动的。若想获得别人的敬重，就必须先付出尊重。正如席勒所言：“不尊重别人的人，别人也不会尊重他。”