成功的降临从来不是碰运气，想要收获就不能贪图享乐。希望你能珍惜这份时光的礼物，通过不懈奋斗，活出自己理想中的模样。

范文一

紧握飞速流逝的时光列车，与其一同狂奔。题记 曾在美国流传着这样一个故事：有一年，当地遭遇严重的旱涝灾害，居民们不得不背井离乡，四处逃难。他们抵达一个相对富庶的小镇时，纷纷接受镇民的救济，大口大口地进食。唯独一位年轻小伙子伫立一旁，拒绝进食。一位中年长者将食物递给他，他却坚决推辞。长者疑惑地问：“大家都在吃，你为何不吃？”小伙子舔了舔干裂的嘴唇，诚恳地说道：“我不能白吃别人的东西，能否让我为您做些工作来换取？”长者惊讶之余，欣然答应：“好，那你先吃饭，再干活。”然而，小伙子却放下碗筷，径直走向长者的农场辛勤劳作。待活干完后，他才大口吃起来。长者深感此人品格高尚，便留他在农场管理事务。几年后，小伙子娶了长者的女儿。后来，小伙子凭借积蓄，敏锐察觉到石油行业的巨大潜力，从基层做起，最终成为亿万富翁。长者欣慰地说：“你确实是个善于把握机遇的人，我没看错。”这位小伙子，正是美国石油大亨哈默。 像哈默这般善于捕捉机遇的人比比皆是：商鞅抓住时机推行变法，助秦国成为战国七雄中的霸主；钱学森抓住时机毅然归国，推动了中国航天事业的腾飞，实现了中华民族的飞天梦想；中国抓住改革开放的机遇，迅速崛起于世界舞台。这些事例无不证明：善于抓住机遇能成就个人人生，也能造福全人类。 我们当代中学生正值青春年少，是增长知识、提升能力的黄金时期。应当好好把握当下的机遇，勤奋学习。要以阳光的心态面对学习与生活中的挫折，敢于迎难而上，从失败走向成功，或从成功迈向新的辉煌；还要学会自主、合作与探究学习，树立终身学习的理念。无论未来是升入高中、考入大学，成为国家栋梁，还是进入各类技校，成为行业能手，都要善于抓住机遇。要知道机不可失，时不再来。我们要时刻告诫自己：命运掌握在自己手中。抓住机遇，如同插上隐形的翅膀，飞向更高远的天空，与白云共舞。

范文二

日本知名企业家松下幸之助曾言：“身为管理者，必须具备远见卓识；要持续革新经营模式，从而引领时代潮流。”这番话启示我们，人应当成为机遇的主宰，而非其附庸。正如厉尊在书序中所写，机遇是个人奋斗意志与社会环境相融合的结果，是目标追求与时代背景碰撞出的火花。机遇普遍存在于生活中，它既能为勇敢者赋予勇气，为善良者带来欢乐，也能为迷茫者点燃希望。只要领悟其精髓，它还能助成功者迈向新高度。善于紧抓机遇不放的人，宛如紧握战机不松懈的将领，唯有捕捉到关键时机，方能铸就辉煌战绩。总之，机遇非宿命，不能靠“碰”运气获得。只有敏锐捕捉、牢牢掌握并巧妙利用机遇，才能在人生旅途中屡次获胜。创新离不开机遇与恒心。阿基米德因水溢出浴缸而顿悟，发现浮力定律，这源于他此前苦思三日并做了充分准备。王嘉廉领导的公司个人电脑销量全球领先，年营业额超十亿美元，是因为他在七十年代初就预判了软件市场的巨大潜力。日本菲利浦公司的电咖啡壶能击败松下、日立等巨头，是因为他们更早深入调研日本人的生活习惯，洞察到其中的商业价值。偶遇机遇是幸运，抓住机遇则是能力。唯有准备周全、眼光独到，方能把握机遇，赢得成功。拥有机遇不代表必然成功，它仅是人生的一条捷径。好比登山看日出，捷径虽省时省力，却紧邻悬崖，下临深渊。捷径虽快，风险亦大，仍需努力前行。这说明，把握机遇后仍需不懈奋斗，不可骄傲。如此，方能避免坠入深渊，不浪费机遇。紧抓机遇不放，方能收获成功。

范文三

许多人都在等待奇迹的发生，渴望创造出前所未有的成果。然而，你是否想过，创造并非凭空而来，它往往与机遇紧密相连。机遇与创造，恰似乐曲中的词与曲，只有二者完美融合，才能谱写出动人心弦的乐章，奏响人生成功的欢歌。这就好比左手与右手，二者缺一不可。如果说机遇是左手，它捧着饭碗与书本，承载着希望；那么创造就是右手，它握着筷子与笔杆，勾勒出精彩的线条。倘若没有机遇的托举，创造的笔墨又何处施展才华呢？机遇与创造，如同左右手般相互依存，只有紧紧相握，才能拥抱那片更加辽阔湛蓝的天空。 想要取得成就，就必须敏锐地捕捉机遇。机遇曾是无心洒落在地的烧瓶，静静躺在角落，等待着有心人的发现。别涅迪克执着地探寻真理，手中紧握的不仅是烧瓶，更是机遇的翅膀。正是因为他对细节的关注，最终让他迎来了腾飞，发明了防碎玻璃。这一事例生动地表明，只有留意身边的机遇，才能为创造提供可能。因此，想要有所建树，就必须及时把握稍纵即逝的机会。 机遇如同康桥河畔随风摇曳的细柳，姿态万千，风情万种。徐志摩捕捉到了那柔柳的低语，挥毫写下了《再别康桥》，确立了那个时代独特的诗歌风貌。灵感与机遇往往转瞬即逝，唯有迅速抓住它们，创造才能得以实现。 此外，想要有所创造，还需主动去挖掘和开发机遇。想象一下，破旧仓库中那只打扰了主人生活的老鼠，看似平常，却孕育了巨大的创意。创造往往青睐那些时刻准备着、勇于探索的人。如果没有那只被老鼠激发的灵感，可爱的米老鼠又怎能诞生？那位原本穷困潦倒的设计师，正是从这只活泼的小老鼠身上获得了启发，从而取得了令人瞩目的成就。这说明，创造与机遇并非完全被动等待，而是可以主动去发掘和创造的。 生活中并非缺乏机遇，而是机遇常常潜伏在我们身边，触手可及。只要我们善于发现、善于把握、善于利用，创造便不再遥不可及。生活对每个人都是公平的，它是由机遇与创造交织而成的欢乐旋律。“自信人生二百年，会当击水三千里。”让我们共同弹奏起这机遇与创造的美妙乐章，一同歌颂成功，分享快乐吧！

范文四

岁月匆匆，转眼我已升入六年级。新学期伊始，社团报名工作便拉开了序幕。面对琳琅满目的社团选项，我内心激动不已。回想起上学期社团体验并不理想，且听说初中阶段不再有此类活动，我深知这是小学阶段最后一次参与社团的机会，必须好好把握。尽管我早已锁定了一个心仪的社团，但内心的羞涩与胆怯却如影随形，让我迟迟不敢迈出报名的那一步。 我反复给自己打气，想着机会难得，必须尽早行动。我暗下决心，要鼓起勇气走到老师面前。然而，当真正来到办公室时，看到老师正全神贯注地批改作业，我又退缩了，生怕打扰到老师，最终只能半途而废。在心里挣扎许久，我安慰自己：“还是算了吧，等老师忙完这阵再去也不迟。” 到了中午，办公室里只剩下老师一人。温暖的阳光洒在身上，仿佛给我注入了一股力量，让我体内的“小宇宙”瞬间爆发。我想，这真是千载难逢的好时机！此时教室里人不多，老师也刚好处理完手头的工作。我深吸一口气，小心翼翼地朝老师走去。可就在靠近的瞬间，脑海中闪过无数个问号：我该说什么？报名能成功吗？社团是不是已经满员了？这些恼人的疑问再次让我退缩，我一个字也没说，便灰溜溜地回到了座位。刚才积攒的勇气瞬间消散，我像个泄了气的皮球，又一次与机会失之交臂。 最后一节夕会课上，老师提醒道：“想报社团的同学要抓紧了，这是最后的机会。”话音刚落，同学们便蜂拥而上，将老师团团围住，有人想报影视班，有人想报足球班，现场气氛热烈非凡。而我却像一位正在打坐的高僧，坐在原位一动不动，内心却波涛汹涌：到底要不要去？勇敢一点表达出来……就在我犹豫不决之际，其他同学已经纷纷报好了自己感兴趣的社团。 这时，老师大声说道：“还没报名的同学请站起来。”我带着几分委屈站起身来。“你们打算怎么办？现在只剩下汉字社团还有名额了。小施、小周、小戴、小顾，你们四个人就报汉字社团吧。”没等我们做出选择，我们就被分配进了汉字社团。 此刻我后悔不已。我原本最想报的是原声影视社团，可现在我却不得不面对一个难题：我天生字写得不好看，而且速度还慢。对于汉字，我别说有兴趣了，心里其实是有些抵触的。我真懊恼当时没能果断抓住机会。看着周围同学如愿以偿的笑脸，我只能在一旁感叹。该出手时就出手，机会并非天天都有。机遇来临时，往往像闪电般迅速，只有有准备的人才能紧紧抓住，而犹豫不决者，最终只能与它擦肩而过。

范文五

若你身处顺境，当那个既危险又迷人的机会降临，是守着安稳，还是放手一搏？——题记 他很幸运，刚出校门便端上了铁饭碗。尽管这意味着要暂时搁置心爱的设计，但他还是接受了这份安排。在职场上，他兢兢业业，可一年过去，职位依旧平平无奇。闲暇时，他常通过设计来慰藉心灵。 转机总在不经意间降临。某天，他的画作被一家设计公司的经理偶然瞥见，经理惊愕不已：连专业团队都难出的佳作，竟出自业余之手？这平静的日子被彻底打破，经理亲自登门，邀他入职。 未曾历经风雨的他，面对这道难题，一时难以决断。对方开出的条件虽诱人，但他并非科班出身。公司内高手如云，岂会缺他一个业余者？况且眼下工作稳定，薪资满意，若此时辞职，日后恐会后悔。 夜深人静，街头行人寥寥。他漫无目的地游荡。前方出现两条岔路：一条灯火柔和，透着平静安详；另一条则笼罩在朦胧神秘中，前路未卜。带着好奇，他走向第二条路，发现了截然不同的风景。似乎只有继续前行，才能知晓终点。 走着走着，他豁然开朗——机遇无处不在。它如这条路，虽不知前方如何，但若不迈步尝试，便永远无法知晓。或许努力一把，就能收获惊喜。 经理的邀请正是难得机遇，尽管前路有风险，但必须抓住，唯有如此方能达成心愿。次日，他毅然辞职，全心投入设计，在实践中不断学习。最终，他成长为顶尖设计师。 机遇稍纵即逝，放弃便永远失去；把握则可能创造辉煌。