范文一
阳光倾洒，我偶然闯入一处幽静深邃的山谷，这里光芒闪烁。眼前是一方虽小却郁郁葱葱的“植物乐园”，身后则是喧嚣繁忙的校园。 由于校园占地广阔，加之学业繁重，无人能遍访每一处角落，西北角这片隐秘之地便成了无人问津的禁区。此处有一片树林，虽不广阔，但因树木排列过密，枝叶交织得严丝合缝，许多枝条被迫向下延伸，彻底遮蔽了通往深处的小径。 学校四周环绕着围墙，外围虽已翻新并加上了瓦片，却不知因鲜有人至，新校长未对此处进行修缮，旧围墙仍由水泥砌成，色泽泛黄，爬满了大片爬山虎。墙角伫立着一间小屋，面积不足十平米，红顶白身，不仅被爬山虎缠绕得密不透风，紫藤萝也在其周围盘旋缠绕。 小屋旁散落着麻袋、铁棍等废弃物，被肆意生长的野草和藤蔓覆盖，竟似缠绕出一种奇特的艺术感。各色花朵在角落绽放，五彩斑斓，挺直腰身沐浴阳光，尽情舒展花瓣。一幅绚丽画卷在眼前铺陈，画中许多植物虽叫不出名字，却生机勃勃，无畏风雨，最终长成这般精彩模样。 我心中满是欢喜，因发现这美景而倍感愉悦。我向前迈了几步，靠近小屋，透过被藤蔓半遮的窗户向内窥探——屋内地板堆满杂物，一缕阳光透过缝隙照亮一角，一团黑发正位于光亮处，旁边还摆放着几个药瓶。 我凑得更近，一股恶臭从破损的窗框中扑面而来，直冲我的面部。那气味宛如路边堆积垃圾一个月未清理的绿色垃圾桶，酸苦与微生物腐败的特殊气息混合，呛得我险些将午餐吐出。 眼前的画卷瞬间破碎，我连连后退，只觉得之前的美好荡然无存。仿佛有黑色气体凝结成实体，散发着令人作呕的色泽，慢慢侵蚀周围的植物。刹那间，生机消散，所有植物缓缓低垂，颜色由绿转黄，最终枯萎成死寂的棕色。 不知是谁遗落了这些杂物，为何不随手清理？为何要破坏这幅美景？为何不多加呵护大自然中的花草呢？
范文二
“叮铃铃”，下课铃声响了，不少同学飞快地冲向操场。大家玩的花样真多：有的在进行短跑，有的在踢毽子，还有的在练习跳远……真是丰富多彩。踢毽子的同学正比得难解难分，你传我一个，我传你一个，谁也不肯服输。跑道边更是热闹，一场跑步比赛正在进行。你看，左边那位同学咬紧牙关，奋力向前冲，脸颊上挂着两滴豆大的汗珠；右边那位同学则紧闭双眼，双臂用力摆动，额前的刘海都被风吹得飞了起来。两人你追我赶，互不相让。跳远区最有趣，大家争先恐后地尝试。有个小胖墩特别逗，他加速助跑，猛地一跃……“啪”的一声，他摔进了沙坑，嘴里全是沙子，他气呼呼地嚷道：“这讨厌的沙粒！”便生气地离开了。上课铃响，操场渐渐安静下来。我爱学校的操场，是你给了我无尽的快乐，让我的童年生活变得更加多姿多彩。
范文三
校园东北角矗立着一棵高大挺拔的雪松。它的身姿真高峻！远看宛如一把巨大的绿伞，松梢刺破云层，恰似一柄直插天际的利剑。它色泽真翠绿！好似一道翠绿的屏障，又像一座深绿的宝塔，身披绿装，像尽职的卫士守护着美丽的校园。它体态真粗壮！主干树皮坚硬无比，如同战士厚重的铠甲。听老师说，这棵雪松已生长五十余载。瞧去却毫无老态，根系深扎泥土，汲取大地赋予的天然养分，仿佛是大地点赠的新年厚礼。仅凭两个小朋友手拉手环抱，才能勉强围住它。雪松不仅高大粗壮，而且笔直。远处望去，它拔地而起，孤身向天挺立。它不像榕树那般枝叶繁茂，也不似枫树那样红火热烈，但它如此笔直，其品格更是比身躯还要刚直！ 春天悄然而至。春雨淅淅沥沥，如同春姑娘发出的信号，仿佛在呼唤：春天来了！松树在雨中傲然挺立，洗去冬日的严寒，松针变得油亮嫩绿，令人忍不住想伸手触碰。哎呀！它并不像传闻中那般坚硬，摸起来竟有些痒痒的。它换上了一身油亮的新绿衣裳。在春姑娘的轻抚下，雪松轻轻摇曳，仿佛在回应她的问候。它快乐地挥舞着“双手”，脸上似乎挂着甜美的笑容。 春姑娘离去，夏姑娘随即登场。天气逐渐炎热。此时的雪松默默奉献，枝干如巨伞般撑开，驱散校园的暑气，送来一片清凉。此时的松针不再鲜嫩，抚摸时也不觉刺手，反而变得十分坚硬。孩子们在雪松的庇护下尽情嬉戏，欢声笑语回荡在整个操场，也呼应着宽阔的校园。雪松感到无比自豪，身干挺得更加笔直。 酷暑消退，凉爽的秋风吹来。秋风萧瑟，昔日春日的鲜花、绿树和小草都变成了枯黄的草包，向困难与寒风低头。唯有松树，挺直腰杆，仿佛在教导我：要努力学习，面对困境也要坚强，不能像那些小花，遇点挫折就退缩。生活中难免有绊脚石，我们要勇敢面对。 秋风远去，寒冬降临。大雪纷飞，北风呼啸，刮在脸上生疼。其他树木的叶子早已落尽，而松树在大雪中仍保留着一丝绿意。真是“大雪压青松，青松挺且直”。 我们的校园里就有这样一棵青松。我们不仅要歌颂赞美它，更要学习它优秀的品质。
范文四
我的校园里，矗立着宏伟的教学楼，课间时分操场总是人声鼎沸，宽阔笔直的道路宛如长龙，还有如绿带般蜿蜒的绿化带……然而，我最钟情的却是那香气袭人的校园一隅——花坛。只要从校门走进来，东边那座令人目不暇接的大花坛便映入眼帘。 花坛里种植了各种各样的花草。最前面是两棵四季常绿的松树，它们仿佛两位威风凛凛的将军，日夜守护着花仙子们和我们的校园。花坛中央有一个圆形的图案，凑近细看，原来是由多种花卉紧密排列而成的。万年红红得似火，红得如霞，鲜艳夺目，十分惹人喜爱。牵牛花沿着竹竿不断向上攀爬，姿态轻盈，好似在跳着优美的华尔兹。菊花羞涩地躲在叶片后方，不愿完全显露身姿，还有许多叫不出名字的花朵竞相开放，争奇斗艳。花坛最后方是一排小灌木，像一群小士兵般护卫着花朵。这一切都映衬在如碧玉地毯般的草坪上，显得格外迷人动人。 在我眼中，这个角落的花坛虽不及天安门广场前的花坛那般绚丽多彩，也不像农博会植物区的花草那样引人注目，但它却是我们实验小学中一道亮丽且独特的风景！
范文五
踏入南门，首先映入眼帘的便是位于东南角那座宏伟的喷泉池。它呈长方形，远看时，中心喷出的水柱高高耸立，好似空中垂下的瀑布；水花飞溅，在阳光下闪烁着晶莹的光芒，格外迷人。走近细瞧，池中还有许多小喷泉在喷水，造型宛如盛开的鲜花，又似一个个小蘑菇，仿佛在等待小白兔前来采摘。清澈的水面上，五彩斑斓的金鱼穿梭游动，正欢快地玩着吹泡泡的游戏。这般景致让人顿觉心情舒畅。 喷泉池旁的小花坛里，伫立着一棵挺拔的松树，枝头针状叶片密集，仿佛在炫耀自己的强壮。松树左侧生长着茂密的翠竹，笔直的竹竿在阳光下显得生机勃勃。微风拂过，细密的绿叶沙沙作响，宛如演奏着悦耳的乐章。花坛内绿草如茵，百花争艳，还有一群蚂蚁在地上忙碌地爬行，寻觅食物。 在这精致花坛的后方，掩映着一座由奇形怪状石头堆砌而成的小假山。从不同角度看，它姿态各异：东望，似人在敬礼；西视，如猛虎扑来；南观，像大刀劈下；北看，则如飞鸟翱翔。 我们的校园如此迷人，欢迎大家前来观赏。