范文一
周末一到，我写完功课便去探望奶奶。刚进门，就瞧见奶奶身旁搁着个垃圾袋，里头塞满了各种旧物件。奶奶瞧见我，连忙招呼：“葛格，快来帮奶奶找找可乐瓶、废电池之类的。”“啊？”我愣在原地，一时没回过神来。过了一会儿，见奶奶又翻出些废品装进袋子，我好奇地凑过去问：“奶奶！您把这么多旧东西拿出来干嘛？这能值几个钱呀！”奶奶转过头，神秘地一笑，随即起身出了门。我回到房间，玩起了电脑游戏。大概过了半个多小时，奶奶精神抖擞地抱着一盆花回来了。我惊讶地看着她。奶奶高兴地说：“瞧！这花多美啊！这是社区里张奶奶亲手做的插花。”我仔细端详那盆花：点点繁星般的满天星间，点缀着金黄的雏菊和三色堇，还有一大束淡黄色的花朵，散发着幽幽清香，看着就让人觉得温暖又美丽。咦，出门时是一袋垃圾，回来却抱回一盆造型独特的花，奶奶在变什么魔术呢？见我满脸疑惑，奶奶才揭开谜底：“这花是我用那些废品在社区办公室换回来的。”“换回来的？”我大吃一惊，决定亲自去社区一探究竟。到了社区门口，看见大红横幅上写着：“留下废品，带走鲜花”。社区里人头攒动，大家手里都拎着装满废旧物品的袋子。有的人兴高采烈，有的人神采飞扬，还有许多小孩子踮着脚尖好奇地张望。不少人从里面走出来，手里捧着鲜艳欲滴的花盆……我走进办公室，工作人员忙得不可开交，忙着送花和收废品。趁办公室主任阿姨歇息的间隙，我进行了“采访”。我问：“为什么搞这个活动呀？”“我们想提高大家的环保意识。让大家把家里的废品收集起来交给我们，然后换回一盆花。社区正在办插花班，大家都愿意贡献自己的作品。”阿姨擦了擦额头的汗，接着说：“瞧，大家参与的热情多高！”“那这些废品怎么处理呢？”“大部分可以废物利用，不行的，也能送回它们该去的地方。”“谢谢阿姨！”“不客气。”望着进进出出交换废品和鲜花的人们，看着不停忙碌的社区工作人员，我心里不禁一动：这不正是我们镇海创建全国生态环境示范区的一个生动缩影吗？
范文二
夕阳伴着晚霞慢慢沉入地平线。集市上熙熙攘攘，既有卖菜的摊主，也有采购的顾客，还有行色匆匆的路人。我走到一个卖菜的摊位前，选好了蔬菜，刚要付款，耳边忽然传来一阵喝彩声。我拎着菜转过身，只见一大群人围在一个摊位前。出于好奇，我挤进人群凑热闹。费了好大劲才站稳脚跟，定睛一看，原来是一位大叔在卖菜刀。大家为什么如此兴奋呢？我挠挠头，继续观察。只见他从台下拿出一根胡萝卜，切成两半，拿起较粗的那段，另一只手握着刀飞快舞动，左一刀右一刀，转眼间一朵精美的雕花便在他手中绽放。为了展示刀刃的锋利，他把各种食材一会儿切成片、条、丝，一会儿切成三角形或菱形，一会儿又剁成泥……他雕出的花朵栩栩如生，切出的片薄如蝉翼，切出的丝细如发丝。看他运刀，简直像是在看杂技表演，那把刀在他手中仿佛无所不能。一个卖菜刀的竟拥有顶级厨师般的刀工，实在让人惊叹。不仅刀工了得，他的口才更是厉害。他手不停，嘴也不停，像念顺口溜一样滔滔不绝，而且从不重复。什么“切细丝，切细丝，赛过美女的头发丝”，什么“一横一竖一交叉，土豆萝卜都开花”，什么“一刀更比一刀快，现场直播来比赛”……这样的推销方式真有趣，引得大家连连拍手叫好，人群中充满了欢乐的笑声。太阳终于落山，集市亮起了灯，闪烁着如同繁星般的光芒。卖刀的大叔依旧用他独特的方式推销着刀具，在他摊位前，一拨人离去，又一拨人围拢过来。我敢肯定，大叔的生意一定很好。为了卖刀，他练就了一身好手艺，如此努力做事的人，生活绝不会辜负他！这就是我发现的一件新鲜又有趣的趣事。
范文三
新学期伊始，班级里涌现出不少趣事，今天我就挑一件来说说。上周二早读课，老师指出大家晨读纪律涣散，决定设立“早读管理员”岗位，实行轮值制，若管理不力还要受罚。选拔现场气氛热烈，全班同学热情高涨，纷纷高举手臂争当管理员。周一周二我都没能中选，心里挺失落；可周三竟然选中了我，真是喜出望外！但冷静下来一想，明天就是周三，我居然是第一个上岗的？这下糟了，我毫无经验啊！既然任务已定，我也只能硬着头皮准备迎接挑战。然而放学回家后，我把这事忘得一干二净，直到睡前都没再想起。第二天吃早饭时，记忆突然回笼，一看表，七点三十五分了！完了，来不及了！我狼吞虎咽地扒完饭，一路狂奔冲向学校，幸好还算及时。我匆匆放下书包，站在讲台旁维持秩序。不久老师来了，递给我一张表格，要求记录纪律表现：好的打勾，不好的写明原因。捧着这张“神圣”的表格，我正式开启工作。我在教室里来回巡视，一会儿点点某人的书本，一会儿敲敲某人的桌子，俨然一副小老师的模样，神气极了！没过多久，表格上就记下了不少违纪同学，理由五花八门：补作业、整理文具、发呆、聊天等等。“叮铃铃”，下课铃响，我总算“下班”了。我把表格交给老师，回到座位，结束了我人生中第一次，也是班级首次的“早读管理员”体验……
范文四
每当中午时分，食堂里总是挤满了人，摩肩接踵。大家仿佛饥饿的野兽，争先恐后地冲向那些诱人的美食。然而，在餐厅的偏僻角落，总有一群人静静地坐着，似乎那里对他们而言有着特殊的意义。 当我哼着歌，蹦蹦跳跳地端着餐盘落座时，对面的一群人引起了我的注意。他们抱着笔记本电脑，戴着耳机，衣着与我们截然不同，正全神贯注地盯着屏幕。没过多久，用餐的人越来越多，原本喧闹的食堂变得更加嘈杂。但我抬头望去，他们并未皱眉，也没有离开的意思。这令我十分困惑：即便玩游戏也该保持安静，更何况是学习呢？ 种种疑问在我脑海中盘旋，终于我按捺不住好奇心。我快步走到那个角落，盯着电脑屏幕上复杂的图像、交织的线段以及不规则的点阵，乍一看竟让人头晕目眩。带着疑惑，我悄悄坐在了一位学姐旁边，轻声呼唤，可她仿佛与世隔绝，毫无反应。直到我多喊几声无人应答，才轻轻推了她一下。此时她才察觉到身旁有人，摘下耳机，友善地问：“有事吗？” 我一时语塞，结结巴巴地说：“那个……学姐，我能问问你们在做什么吗？”学姐见我神情紧张，笑着回答：“我们在复习功课呀！你现在觉得轻松，以后就会明白了。”我看了看她，轻声应了句“嗯”，便转身离开。 至今，那位学姐的身影仍留在我的记忆中。她刻苦钻研，为未来不懈努力，将烦躁与喧嚣隔绝在外。或许我们也该向她学习。这就是我所经历的新鲜事，你的经历又是怎样的呢？
范文五
时光飞逝，假期在不知不觉中悄然溜走，我们又迎来了开学季。校园里的新鲜事层出不穷，大家别急，听我细细道来。先是遇到了一位脾气古怪的电脑老师，接着又学了一套笑料百出的“舞动青春”体操。如今，生物老师又要带我们进实验室，开展对照实验。 老师把我们分成四人一组，每组发一套实验器材和五条大麦虫，任务是探究光线明暗对大麦虫分布的影响。我接过装虫的量杯，看见五条虫子在里面扭来扭去，吓得赶紧递给了同桌。男同学胆子大，接过杯子二话不说就把虫倒进铁盒，一边盖玻璃，一边盖纸板。大麦虫迅速向阴暗处爬去。男生果然好动，同桌见虫子全跑到了纸板那边，便交换了玻璃和纸板的位置。 就在这时，巧遇一只大麦虫正在蜕皮。它东蹭蹭西蹭蹭，随后在原地抽搐几下，一块半圆形的“黑甲”便脱落下来。蜕皮后它小憩片刻，又急匆匆地跟着伙伴往暗处爬去。还有一只特别“胖”的大麦虫，见同伴都跑了，才极不情愿地拱起身，慢吞吞地爬起来。也许是因为太胖，它折腾半天也没挪动地方。 同桌见它狼狈的样子，不禁哄堂大笑，还有人打趣说要给这只虫子减肥。这时，另一只大麦虫爬出来，使出浑身力气把胖虫子推到了阴暗处。这只助“虫”为乐的虫子似乎累坏了，便趴在光亮处休息。此时，暗处又爬出几只大麦虫，在那只“雷锋”身上绕了几圈，又匆匆返回。趴着的虫子看了看同伴，又趴下了，仿佛在懒洋洋地午睡。 老师看到这只在光亮处“睡觉”的虫子，忍不住惊呼：“天哪，它怎么不往暗处爬？难道是基因变异了？”话音刚落，全班哄堂大笑……实验结束后，那只虫子依旧趴在光亮处，直到被倒回量杯才活跃起来。这次实验让我们明白大麦虫喜欢阴暗环境。至于那只趴在光亮处的虫子是否真的变异，我就不清楚了。 开学后的趣事真是一箩筐，说上三天三夜也说不完。你开学时有什么新鲜事呢？快来分享一下吧！