范文一
今早，陈老师满脸笑容地走进教室，笑着问我们：“同学们，咱们来玩个叫‘击鼓传花画鼻子’的有趣游戏，想不想玩？”大家异口同声地回答：“想！”游戏随即展开，那只充当鲜花的玩具小熊在同学们手中飞快地传递。当小熊传到高旭东手上时，他竟直接扔给了我，吓得我心惊胆战，像十五个吊桶打水——七上八下。谁知这“花”越过我的头顶，掉在地上，此时鼓声正好停下。按规则，高旭东得去黑板画鼻子。陈文杰用布把他眼睛蒙了好几层，高旭东接过李加琳递来的粉笔，刚把笔尖停在脸的右侧，我们的“小灵通”陈颖就悄悄告状：“往左挪一点。”高旭东这才躲过一劫。 “击鼓传花”再次开始，我迅速接过小熊，生怕轮到自己，赶紧传给同桌。传了一个！又传了一个！陈伟被传上了讲台，老师亲自帮他蒙住双眼。他在黑板上这儿摸摸、那儿摸摸，逗得大家哈哈大笑。结果他在脸右下方画了个鼻子，我们哄堂大笑。他先是一愣，然后把粉笔往上移了移，又画了一个，现在有两个鼻子啦！大家笑得合不拢嘴。接着他把粉笔向左移，竟然再画了一个，笑得我们前仰后合。随后他唱了一首《忘情水》，动人的歌声引来阵阵掌声。 最后一次，老师大喊：“开始！”小熊在手中飞快传递，眼看又要到我，陈帅出了点小岔子，我的心总算放下了。他讲了个笑话，把我肚子都笑疼了。老师宣布游戏结束，大家仍沉浸在欢乐中。“击鼓传花画鼻子”真是有趣极了。
范文二
从踏入小学校门至今，我经历过无数件事，大多已在岁月中模糊，唯独那件小事，始终清晰地印在我的脑海里。那是小学六年级时，全班同学庆祝“六一”儿童节玩“贴鼻子”游戏的一幕。 那是一个六月盛夏，草木葱茏，花香四溢，校园里充满了欢声笑语。在老师的带领下，各年级同学通过游戏来欢度自己的节日。我和周洪健、王典、郑榕等十几位同学分在一组，进行贴鼻子比赛。 游戏伊始，王典率先登场。我们用红领巾蒙住他的双眼，让他原地转了三圈，随后将纸鼻子交到他手中。只见他抬手一贴，周围顿时爆发出一阵哄笑，原来他把鼻子贴到了脸谱的额头上。接着是郑榕、周洪健、左晗一等人依次尝试，可惜谁也没能贴中。 轮到我时，趁王典给我蒙眼之际，我偷偷把红领巾往上推了一点，留出一道缝隙。转完圈后，我借着那一丝光亮，举着鼻子径直走去。“啪”的一声，纸鼻子稳稳地落在了正确的位置上。身后立刻响起了雷鸣般的掌声，王心杨还特意跑过来给我发了一份奖品。 看着手中的奖品，听着周围的喝彩，我的脸瞬间涨得通红。这掌声仿佛一记警钟，震醒了我那颗原本诚实的心。虽然奖品到手了，但我却觉得自己的诚信丢失了。“这奖品我不能要，刚才我是偷偷留了条缝才贴准的。”我大声说道。 同学们先是一愣，随即又爆发出一阵热烈的掌声。我明白，这掌声是为我重新找回诚信而响起的。虽然此事已过去许久，但它时刻提醒着我，令我铭记于心。
范文三
秋风送爽，虽不及春光明媚，却有着江天一色、万里霜雪的壮阔。在这桂花飘香的美好日子里，我们四年级举办了一场别开生面的拔河比赛，这可是我心头最爱的活动。比赛规则是三局两胜，每轮由两个队伍对决，每队派出十六名选手。随着裁判一声“预备”，双方队员紧紧抓住长绳，拉直身体，蓄势待发。此时，绳中央的标志带正对着中线，只听哨声一响，两队同时发力，谁先将标志带拉过己方界线，谁就获胜。 首轮较量，我们迎战四班。这场对决几乎没什么悬念，我们班的同学个个身强力壮，像铁塔一样稳固，毫不费力地迅速击败了对手，顺利晋级决赛。紧接着，我们要和二班争夺最后的冠军。第一局比赛中，站在队尾压阵的刘致远不小心摔了一跤。尽管大家使出了吃奶的劲儿，可惜还是输掉了这一局。大家的心情瞬间跌入谷底，难道就要这样遗憾地与冠军无缘吗？我们心里实在不服气。在彭老师和廖老师的巧妙安排下，我们班祭出了“杀手锏”——让体重超过一百斤的徐嘉一替换刘致远上场。只见他将手臂粗的绳子在肚皮上紧紧绕了两圈，扎稳马步，身体微微后仰，气势逼人。 哨声再次响起，大家都意识到这是关键时刻。我们咬紧牙关，脸涨得通红，拼尽全力向后拉扯。绳子上的红领巾左右摇摆，僵持不下，这是一场力量与意志的比拼。同学们丝毫不敢大意，哪怕手掌被粗糙的绳子磨得生疼，也绝不松手。渐渐地，绳子上的标记一点一点向我们这边移动，我们终于赢得了这场艰难的比赛。比分来到一比一平，需要进行加赛。得益于上一场的胜利，我们班士气大振，一鼓作气再次获胜，成功夺得冠军。这场力量的较量让我明白了一个道理：人心齐，泰山移。团结就是力量，它意味着在赛场上每个人都要全力以赴，奋力拼搏。
范文四
“鲲鹏展翅”？这演的是哪一出呀！此刻的教室里成语声此起彼伏，原来我们正在开展一场别开生面的猜成语游戏。率先登场的是杨雲博。他迈着步子来到讲台前，只听顾老师一声令下：“开始！”他便不紧不慢地开始了表演。只见他大张着嘴，双手向外伸展，像翅膀一样扑腾了几下，身子还左右蹦跶着。这到底是啥意思？同学们互相看着，一脸茫然。接着，他站直身子，脑袋左右晃动，目光坚定地望向远处，没过多久，嘴巴又张开了。表演结束，大家还是一头雾水，完全摸不着头脑。这时，卫俞希猜测道：“难道是鲲鹏展翅？”“不对！”杨雲博立刻摇头否认。大家纷纷开动脑筋，拼命从记忆库里翻找合适的词汇。最终，朱函逸喊道：“一鸣惊人！”“答对啦！”我们惊讶得瞪大了眼睛，没想到答案竟是这个！ 最精彩的要数朱函逸的表演环节了。只见他双手抱住脑袋，舌头伸得老长，脑袋左右摇摆，整个人晕晕乎乎，仿佛喝醉了酒一般。他又跌跌撞撞地走了几步，迈着醉步，转了几个圈后，“扑通”一声倒在地上。大家觉得奇怪，于是他又重新演了一遍。这次他转着脑袋，眼珠向上翻，单脚着地，双手抱头，不受控制地挪动几步，随后倒退三步，像触电般猛地跳起，原地转了好几圈，最后轰然倒地，四肢抽搐了几下。立刻有人伸长脖子仔细观察，只见他四肢摊开，舌头外伸，模样逼真得像是真的被击倒了。有人迅速猜道：“口吐白沫？”“不对！”朱函逸把头摇得像拨浪鼓似的。卫俞希问：“头晕脑胀？”“不对！不过已经很接近了！”最后，大家异口同声地喊出：“晕头转向！”“正确！”听到这个答案，教室里顿时沸腾起来。这就是我们的猜成语大赛，你们觉得好玩吗？
范文五
下午第二节，我们玩起了“吃饼干”这个好玩的游戏。老师给每人发了一块饼干，我和同桌凑近一闻，哇，我手里这块竟是咸蛋黄味的。规则是把饼干贴在额头上，不能用手，全靠五官配合把它送进嘴里。我心里嘀咕：这挑战可不小啊。但为了那口最爱的咸蛋黄味，我必须全力以赴。 游戏一启动，大家就把饼干贴在额头，双手乖乖放在腿侧。我眉头一皱，饼干顺势滑落，停在了鼻梁上。我急忙耸了耸鼻子，以为它能掉下来，谁知它又滑到了眼皮上。我不甘心，用力眨眨眼，饼干掉到了脸颊。接着我伸出舌头，却没够着。我扭了扭脸，没想到饼干又跑回眼睛那儿了。再眨眨眼，饼干终于脱落，却不幸摔在地上。我想：绝不能认输，就算掉地上，我也得捡起来吃掉。 我重新捡起饼干，再次贴在额头。刚皱皱眉，饼干就滑到了眼睛上。我眨眨眼，它停在了鼻尖上方。这可把我急坏了，生怕它再次掉落。无论我怎么眨眼、皱眉或伸舌，它都纹丝不动。后来我灵机一动，轻轻摇了摇头，饼干终于顺势滑进了嘴里。总算吃到了，幸好我没放弃。这游戏真是太有意思了！
范文六
周日，老师领着我们到操场玩“撕名牌”游戏。大家先写好名字贴在背上，随着老师一声“3、2、1，开始”，战斗即刻打响。我瞅准身旁最近的目标猛扑过去，却发觉背后有人企图偷袭。我急转身体，顺势摔在地上，总算护住了名牌。可惜刚起身，就被身后的对手一举击败。 第二轮开场，我缩在墙角，屏息凝神，生怕被人察觉。谁知竟有人背对着我慢慢靠近，我如饿狼见羊般扑上去，成功撕下他的名牌。正得意时，想起“螳螂捕蝉，黄雀在后”，顿时警觉身后有动静。果然，有人暗中追击，我拔腿在操场狂奔十圈。突然脚底打滑摔倒，起身时发现只剩最后一名对手。我奋力追赶，再次不慎摔倒，恰好压在他背上，顺势撕下了他的名牌。这个游戏真有趣，让我乐在其中。
范文七
今日，老师组织了一堂别开生面的活动课，带我们玩起了趣味游戏。老师与班长分别在黑板上绘制了两张面孔，一男一女。对了，还没向大家介绍，班长正是我！同学们争先恐后地为这两张脸取名，一个唤作“公主”，另一个则是“小帅”。当得知游戏内容是给画像添上鼻子时，大家顿时兴奋不已，满心欢喜，心想总算能大显身手了。 轮到我上场了，老师用布蒙住我的双眼，递给我一支粉笔，示意我上前作画。眼前一片漆黑，我跌跌撞撞、磕磕绊绊地摸索前行，好不容易才抵达黑板前。我伸手触摸着黑板，耳边传来同学们七嘴八舌的指挥，有的喊向左，有的喊向右，还有的喊向上。我拿不定主意，索性胡乱画了一笔。急忙扯下眼罩一看，哎呀！鼻子竟然画到了眼睛的位置！这滑稽的一幕引得全班哄堂大笑。 随后上场的同学，有的把鼻子画到了头发里，有的画在了嘴巴上，还有的干脆画到了脸的外面。整堂课里，同学们笑得前仰后合，连老师也忍不住笑出声来……这堂课真是乐趣无穷！真希望老师能多带我们开展这样有趣的活动！
范文八
从小到大，我玩过的游戏不计其数，若论最有趣的，还得听我细细说来。记得三年级那年冬天，一夜之间，大雪仿佛带着“野心”，彻底覆盖了我生活的天地。看到这景象，我们这些不知天高地厚的孩子兴奋得不得了。大家涌向操场，展开了一场激烈的“战争”——打雪仗。起初，我们分为两队，男生一队，女生一队；接着，各自进行战前动员，提振士气；最后，战斗正式打响。我军趁对方没防备，率先发起总攻。我方“司令”反应迅速，像闪电一样，把一个大雪球扔向敌方阵地。敌人被惹火了，随手抓起一把雪向我们砸来。雪花像地雷炸开的碎片，纷纷落在我们的脖子、头上、鞋里和衣服中……我们瞬间像掉进冰窟，浑身冰冷，疼得龇牙咧嘴，狼狈不堪，抱头乱跑。敌军却趁势追击，气势汹汹地逼近，俘虏了我们不少“士兵”。虽然这事过去多年，但每次想起，我都忍不住笑出声来，呵呵……
范文九
今天，班里发生了一件让大家激动不已的事，那就是举行“坐气球”小游戏。规则是三人一组，分别扮演嘴巴、双手和屁股。负责“嘴巴”的同学要把气球吹得圆鼓鼓的，“双手”负责传递，最后由“屁股”同学用尽全力坐爆气球。我和金相承、宋雨鑫分在一组，我担任关键的“屁股”角色。我心里七上八下，毕竟我还没完全克服对气球爆炸的恐惧。 比赛伊始，我坐在椅子上，手脚不停地乱动，双脚也用力蹬地。当第一个气球传到手中时，虽然内心害怕，但为了胜利，我鼓起勇气，把气球放在椅面上狠狠一压。“砰”的一声，气球炸开了。看着旁边同学拿着气球不敢下手的样子，我心里有点小得意。因为敢于尝试，我们赢得了第一局！大家高兴得跳了起来，紧紧抱在一起，欢呼雀跃。 转眼间到了决赛，对手都是实力强劲的同学。不过，因为有了之前的成功经验，我变得有些轻敌，不再害怕了。“决赛开始！”老师一声令下，我们准备就绪。眼看对手已经坐爆了一个气球，我们才手忙脚乱地反应过来，结果输掉了比赛。这次活动让我明白：勇于尝试值得称赞，但骄傲自满就会导致失败。
范文十
“太棒了！成功了！”这声欢呼源于科学老师布置的一项趣味实验——《盐水冒泡记》。起初，老师将我们划分为两个小组，分别发放了红色和蓝色的小旗。随着分组完毕，挑战即刻开启。老师抛出一个问题：“面对一杯盐水，大家有什么办法能让它产生气泡呢？”话音刚落，教室里便炸开了锅，各种想法争先恐后地冒出来：“该怎么做呀？”“试试用吸管吹气？”就在大家议论纷纷时，一位同学提议：“或许可以用电流让盐水冒泡。”这个建议瞬间点亮了我们的思路。紧接着，我也灵光一闪：“只要引入带电物体并连接导线，把电流导进盐水里，就能实现啦！”于是，我们一致决定采用铝箔纸。正当我们准备操作时，老师突然喊道：“时间到！”我们满怀信心地走上讲台，先将两条铝箔纸对折并反复按压，制成导线，接着用电池夹住铝箔纸两端并用力压紧。到了最关键的步骤，大家屏息凝神，紧张地注视着铝箔纸。它们似乎不紧不慢，时间一分一秒过去，20秒、30秒、40秒……忽然，一个气泡钻了出来！没过多久，气泡接二连三地涌现，宛如一群活泼可爱的孩童在嬉戏。我们兴奋地欢呼起来。这次经历让我们明白，在游戏中也能发掘知识的宝藏。
范文十一
今天上课，老师提议大家挑战绘画极限。我心里直犯嘀咕，觉得老师这是在故意刁难我，毕竟我本来就不擅长画画，现在还要蒙着眼画，这简直太难了！没想到老师竟让我第一个上台，我心里七上八下的。按照指令，我先原地转了三圈，转完后晕头转向，恶心感直冲脑门。接着老师蒙住我的双眼，让我开始作画，恐惧感油然而生。但在老师和同学们的加油声中，我鼓起勇气动笔了。我先画了一个圆圆的脑袋，点上两点做眼睛，用十字交叉代表四肢，又添上一双长腿，想了想，还给它配了一把剑当武器。我自认为这幅作品堪称完美，可耳边传来的笑声让我心里直打鼓。睁眼一看，我的火柴人眼睛跑到了下巴上，嘴巴画到了脑袋外面，那把“剑”更是把脑袋都戳穿了。我顿时羞得满脸通红，但转念一想，这过程实在太有趣了！ 接下来轮到陈雨萱了。她先画了一个像皮球一样的圆脑袋，接着画了一条波浪线，最后画了类似衣服和脚的形状。她自豪地宣布这是公主，我忍不住调侃道：“这分明是即将上断头台的公主嘛！”全班同学和老师都被逗得哈哈大笑，连牙都快笑掉了，陈雨萱也羞得满脸通红。这个游戏真是妙趣横生。
范文十二
早晨，我背着书包，嘴里哼着小曲，欢欢喜喜地走进校园。刚踏进教室把包放下，就瞧见语文老师站在门口，笑着告诉我们：今天的语文课要举办讲笑话大赛，大家记得提前准备哦！刹那间，教室里瞬间沸腾起来，同学们七嘴八舌地议论着，个个都翘首以盼着上课铃声。经过了漫长的等待，语文课终于开始了。起初，老师详细说明了比赛规则：全班划分为七个小组，每组推选一位代表上台表演；且各组的笑话内容不得雷同。此外，最后还会进行评优环节。同学们迅速分组，随即展开了热烈的商讨。有的小组笑得前仰后合，有的小组则静坐沉思，还有的小组在认真推敲。比赛正式拉开帷幕。每位代表都展示了经过集体智慧打磨出的精彩段子。作为我们组的代表，我分享了一个笑话：老师问小明：“蚊子叮了咋办？宝宝哭了咋办？妈妈上班咋办？同学打架咋办？”小明答不上来，回家请教妈妈。妈妈教他：“1.拍死它。2.哄哄它。3.说拜拜。4.阻止它。”于是，小明回到课堂，给出了这样的答案：蚊子叮了哄哄它，宝宝哭了拍死它，妈妈上班说拜拜，同学打架阻止它！全班同学听后捧腹大笑，甚至笑得肚子都疼了。最终，老师对我们的笑话进行了点评，还和大家一起选出了“笑话大王”！
范文十三
今天，老师组织我们玩了一个别开生面的游戏，名叫“藏糖寻糖”。我的那颗糖果裹着黄色的外衣，上面印着绿色的果汁图案，还写着“陈皮糖”几个字。我猜它应该是陈皮口味的。摸在手里圆滚滚的，手感硬邦邦，我想这肯定是一块硬糖。 老师规定我们要两人一组，一人负责藏糖，另一人负责找糖。寻找者必须依据藏糖者绘制的“寻宝地图”来找回属于两个人的糖果。我和搭档通过猜拳决定角色，幸运地是我赢了，由我来负责藏糖。 该把糖藏哪儿好呢？我环顾四周，手里紧紧攥着糖果，目光突然定格在一个地方。我迅速走过去，心里却犯嘀咕：他会不会在偷看？我赶紧回头确认，幸好他没偷看。于是，我迅速拧开保温杯盖，把糖塞进去，又盖紧盖子。另外一颗糖则夹在书里，方便他寻找。 一切准备就绪，我满意地点点头，写好路线图交给搭档，让他去寻宝。他先翻了我的抽屉，没找到；接着检查桌面，翻开书本，发现了一颗糖；最后打开保温杯，终于找到了另一颗。他开心地笑了起来。 到了品尝环节，我迫不及待地撕开包装。糖果呈黄色，咬下去口感坚硬，味道酸爽，十分美味。这个游戏真有趣，我真想再玩一次！