范文一

大人们总夸我们童年无忧无虑，仿佛没有半点愁绪。可实际上，我们心里也藏着不少烦恼，考试便是其中最让人头疼的一件。每逢大考临近，我的心就揪得紧紧的，生怕遇到不会做的题型，只能埋头于那堆积如山的复习资料中。大人常说这对提升成绩大有裨益，讲究“多多益善”。可这还没完，更让我感到恐惧的是他们那句威胁：“练了这么多，要是考砸了，有你受的！”这话听得我胆战心惊，总担心万一失利该如何收场。 考试进行时，我神经紧绷，既怕出错又怕时间不够，写字时手都不听使唤地发抖，整个人紧张得浑身发烫。试卷交上去后，同学们大多心情轻松愉快，我却怎么也开心不起来，甚至比考前还要焦虑，因为太在意能否挤进班级前三十名。如果成绩不理想，妈妈之前承诺的丰厚奖励——那些精美的图书、好玩的玩具、电脑游戏，甚至连鞭炮，都将与我无缘。此刻后悔已晚，卷子早已上交，我只能默默下定决心，今后加倍努力，争取在期末考出佳绩，赢得老师和父母的夸奖。 转念一想，备考这一个多月我几乎没怎么玩耍，这次难道还会失利？罢了，不说这些丧气话，我绝不能让辛苦白费！我在心底给自己打气：“加油，你一定行！”随着心态逐渐平稳，担忧也少了几分，只能静候成绩公布。你看，单是考试这一件事就让我们如此煎熬，其余的烦恼更是数不胜数。比如被迫参加补习班，或者在家做无尽的练习卷……谁说小孩子就没有烦恼呢？

范文二

“我最近比较烦，比较烦……”咦？这是谁在哼歌？不用猜，那准是我这个“小烦神”在唱。为啥给我起这么个外号？听我慢慢道来。要是换作你，估计也得头疼。这事儿得从五年级说起。你或许会想，一个十一二岁的娃能有多大的烦恼？错！大错特错！身为五年级的“大孩子”，马上要升六年级，面临毕业考，作业简直堆成山。我天天写、天天练，脑袋都快比篮球还大了。老师们像印作业的单子，仿佛永远写不完，我们快要被淹没在题海里了。多布置点作业也行，毕竟是为了我们好，可最让人受不了的是老师爱拖堂。记得周五那天，我看课表第二节是数学，心里一沉：间操时间又要被数学课“吃”掉了。果然，下课铃早就响过了，老师却像没听见似的，继续讲课。天哪！快让我们放学吧！我的神啊，上帝和老天爷啊！（嘻嘻，佟湘玉姐姐，不介意我抢台词吧！）快让老师下课吧，再不走就没法玩了。就在我祈祷时，老师终于讲完了，让我们休息。我们刚要冲出去，“叮铃铃”，下课铃又响了，哎，又玩不成了。真希望老师能改掉这习惯。不过，好处也不少，每次考试我们都能从容应对，看到成绩时，我不禁热泪盈眶，大家的努力没白费！在此，“小烦神”感谢老师的苦心，但还是衷心希望老师能多给我们点玩耍时间，让我们在学校轻松快乐些，那我就没烦恼啦！

范文三

我生性平凡，和班里大多数同学一样，心里也藏着不少小烦恼。周六清晨，我刚睁开眼，便静坐在沙发上，随手翻看起作文报。没过多久，妈妈也起了床，瞧见我，立刻说道：“俗话说一日之计在于晨，大好时光可不能浪费，赶紧去背《论语》。”我无奈，只得乖乖照做。大概过了半个多小时，妈妈来抽查我的背诵进度。检查完古文，妈妈又叮嘱道：“都说半部论语可治天下，现在讲究中西合璧，今天虽然不上补习班，但还得再背会儿英语单词，听写过关才能吃早饭。”我没法反驳，只好走进书房，抓起英语书，一边默读一边在桌面上比划着记忆。心里暗自祈祷：妈，您可千万别这时候进来，我还没背熟呢。谁知老天爷似乎故意跟我作对，妈妈偏偏在这时叫我吃饭，还问：“都背熟了吗？我要听写了。”我的嘴像是不听使唤，明明想求饶说还没好，脱口而出的却是“好了”。见我说“搞定”，妈妈立刻进屋，拿起英语书，准备报第三单元的单词。我只能认命地掏出听写本。听写开始，我时不时地抬头盯着天花板发呆。结果出炉，十个单词错了五个，不是漏了字母，就是多了笔画，还有的干脆把顺序写反。没办法，只能接受每个错词抄写一整页的“惩罚”。我接过本子，埋头狂抄。等所有作业折腾完，我脑子一片空白，感觉已经彻底宕机。心想：这下总该能歇会儿了吧？没想到妈妈又说：“休息一会儿，再少做几道题。”少做又能少多少呢？这真是令人抓狂的双休日，太让人头疼了！

范文四

有一种滋味名为烦恼，它初尝苦涩，却在心底留下绵长的余韵——题记。成长的旅途中，烦恼如影随形，大小不一。随着年岁渐长，这些烦心事似乎越来越多。然而，烦恼并非全是坏事，它们往往也是推动我们前行的动力。 2020年注定特殊。春节之际，疫情爆发，大家宅家不出，便是对国家最大的支持。学校响应“停课不停学”的号召，开启了线上教学。昔日站在讲台的老师，摇身一变成为屏幕前的主播。这也给我带来了新的困扰。 由于是网络授课，老师难以实时监督，家长便接替了老师的角色，时刻盯着我，烦恼随之而来。清晨，伴着妈妈的大声催促，我揉着惺忪睡眼起床洗漱，随后开始早读。一日之计在于晨，我需朗诵语文古诗和英语课文以培养语感。接着按课表上课、写作业，日复一日的重复让我心生厌烦：“怎么这么累！一成不变，真没劲！”妈妈不停地唠叨打卡、上课，我终于爆发：“你天天盯着，不烦吗？” 妈妈语重心长地告诉我：“闺女，网课考验的是自律。老师管不到你，全靠自觉。开学后成绩会说话，自律者能逆袭，不自律者会退步。屏幕那头老师看不见你在干嘛，看似轻松，实则是在害自己。”起初我很烦躁，但随着网课持续一个多月，我渐渐适应了这种规律生活，到了时间点便做事，若不反而不自在。虽然过程有烦恼，但它教会了我自律，烦恼也随之消散。 成长的路上烦恼众多，但有些烦恼能促使我们进步。正是这些烦恼，让我得以成长。

范文五

人人都有各自的烦心事，我也未能免俗。然而岁月流转，所有困扰终会消散。记得初一那年某个周六，我费尽心思终于搞定作业，正想出门透透气，便试探着对妈妈说：“妈，作业做完了，我想出去玩会儿，可以吗？”换来的却是妈妈冷冰冰的训斥：“不行！作业写完了不会去背会儿书吗？整天就知道玩，将来能有什么出息！”我一时语塞，她又补充道：“想出去也行，但只能玩五分钟。要么玩五分钟，要么就在家背单词，哪儿也不许去。”我顿时火冒三丈，反驳道：“我都写完作业了，为什么不让我出去？玩一会儿也有错吗？”说着就要往外走。妈妈厉声喝道：“你今天敢踏出这个门试试！”我自然不敢造次，只好灰溜溜地回到房间，锁上门。瞥了一眼英语书，我无奈地嘟囔：“算了，谁让她是长辈呢，唉……” 还有一次周六清晨，我正睡得香甜，妈妈却早早把我叫醒，我没动。她便拿起棍子打我，我大喊：“干嘛呀！我睡觉也惹你了吗？”她打得更凶了，我穿上衣服便冲出家门。如今回想，其实也没什么大不了的，能忍就忍吧，面对父母、朋友以及心中的那个人。遇到烦恼时，不妨隐忍，因为人生本就难免坎坷。

范文六

作为初中生，最让人头疼的莫过于学业压力。课堂上，老师轻快地走上讲台，却开启了一段催眠般的旅程。那富有节奏的讲课声仿佛带着魔力，让同学们一个个眼皮打架，刚赶走“瞌睡虫”，老师的话语又变得天马行空、难以捉摸，让人完全摸不着头脑。即便竭力去理解，稍一疏忽，思绪又回到了起点。 每日繁重的作业堆积如山，压得我几乎喘不过气。偶尔想歇口气，去户外呼吸新鲜空气，感受阳光的温暖，在树荫下享受清凉，躺在草地上闻着青草香，聆听风声……然而，身后那些充满期待的目光，迫使我不得不从美梦中醒来，回到令人沮丧的现实。 英语杂乱无章，语文枯燥乏味，数学陷阱重重……这一切真让人厌烦。我多么渴望逃离，每天尽情玩耍，但身不由己，必须刻苦学习。清晨，阳光普照时，我便匆匆赶往学校；中午，拖着疲惫的身躯回家，还没休息多久，又要重返校园；好不容易熬到夜晚，堆积如山的作业又陪伴我直至深夜。这种日复一日、年复一年的生活，任谁都会感到厌倦！ 虽然常说学习是为了未来更好的生活，但真正的幸福更多源于内心的自由与舒适。只有过得幸福，生活才算美好，那我们为何还要学习？答案只有一个：为了充实内心。即便生活幸福，若不具备识字和计算等基本能力，人生又有何谈？学习的烦恼究竟何时能消除？或许，只有当我们真正醒悟的那一刻，它才会消失。

范文七

人人都有烦心事，可我偏偏是个例外，因为我实在找不出自己有什么苦恼。周三那天，老师布置了一篇关于“成长中的烦恼”的作文，这任务让我颇感头疼。大家或许会纳闷：小孩子哪来的烦恼？没错，如今这个时代，连孩童也难免有心事，可我为何独善其身呢？只因那些让我难过或生气的事，不过两三天我就忘得一干二净，如今真是一点烦恼的影子都寻不着了。 回到家，我迅速搞定其他功课，又开始琢磨我的“烦恼”。这时，那位“作文救星”老爸凑了过来，问：“宝贝，遇到难处了？让老爸帮帮你。”听完这话，我心情瞬间好转，便问：“爸，你知道我有什么烦恼吗？”我心里想着，老爸最懂我，肯定能答上来。谁知他支吾了半天，也没说出个所以然来。我心头刚放下的石头又砸了下来。 我满怀失落，转而走向厨房，想从妈妈那里寻找最后的希望——毕竟妈妈比爸爸更了解我。我凑到妈妈身边问：“妈，我到底有什么烦恼？”妈妈笑着说：“你整天乐呵呵的，哪像有烦恼的样子？况且我不太看重你的分数，你也不缺吃穿，我真想不出你有什么烦心事。”听完这番话，我彻底失望了：难道我真的毫无烦恼吗？ 这个问题在我脑海里盘旋，直到睡前，我忍不住大喊一声：“烦死了！我的烦恼到底是什么？”话一出口，我先是一怔，随即忍不住笑出声来——这不就是我的烦恼吗？我兴奋地跳下床，跑到父母面前宣布：“我知道啦！我的烦恼就是——没有烦恼！”爸妈听得云里雾里，我却欢快地跑回床上，心想：这下作业总算能交差了。瞧，这就是我那“罕见”的烦恼。

范文八

烦恼与压力仿佛积攒了十余年的定时炸弹，骤然引爆。那股令人窒息的力量让我难以招架，宛如一道刺目的闪电劈向头顶，几乎将我击垮。这次数学考试失利，妈妈察觉到我情绪低落，便猜出了缘由。她轻拍我的肩膀安慰道：“别灰心，这仅是单元测验，不必过于悲伤，只要期中考好就行。”这话听起来如此熟悉，原来妈妈也曾这样鼓励过我…… 临近期末时，我的数学再次考砸。盯着那惨不忍睹的分数，泪水被悲痛强行逼出，将我整日的心情搅得一团糟。其实，这是我因成绩而流下的第一滴泪，并非因为初次考差，而是因为紧接着就是期末考试！我深感忧虑，生怕再次失利。眼看期末将至，我该何去何从？ 听人说，在墙上贴一张柯南的图片叫“挂柯南”，寓意考试难以及格。起初我并不相信，但见许多同学效仿，我也随大流试了试。最后几天，内心虽紧张，尽管作业繁重，我仍挤出时间复习数学。渐渐地，我的计算能力提升，不再犯低级错误。 几天后，成绩公布。虽然整体表现不错，但因记错公式扣了3分。我已心满意足，因为在成长的路上，每个人都需经历考验。为学业不佳而苦恼，为未获父母理解而委屈……快乐无处不在，烦恼亦如影随形。在漫长的岁月里，生活既有七彩阳光，也难免有短暂阴云。我多希望一生无烦恼，但成长中总有无尽困扰，关键在于我们如何面对这些挑战。

范文九

身为六年级的学子，我心头堆满了各式各样的忧愁。所谓烦恼，便是那些让人绞尽脑汁的麻烦事，严重时甚至能让人彻夜难眠。眼下，我已是面临毕业的年级，肩上的担子沉重得宛如一座巍峨的小山。 在语文课上，我最感畏惧，总担心那些跟我“作对”的词语，还有那些故意绕弯子的句子，让我苦思冥想也抓不住头绪；对于数学，我满心厌烦，讨厌那些看似不起眼却关键的小数点，还有那些仿佛会施展隐身术的字母X，以及那些专门为了刁难我而出来的计算题；至于英语，最让我头疼的是复杂的语法和毫无规律可循的单词。 我渴望能考入一所优质的中学，然而巨大的压力好似千斤巨石，压得我稚嫩的肩膀摇摇欲坠。“想进好初中，总分必须达到230分，少一分都不行！”数学老师严肃地提醒道。语文老师也忧心忡忡地说：“毕业考的语文侧重主题理解和课外积累，我翻阅了往年的真题，难度实在太大！”为了不让孩子们输在起跑线上，语文老师急切地催促：“现在已经是五月了，六月就要迎考，大家务必抓紧每一分每一秒！” 我时常陷入沉思，不知该如何应对即将到来的考试，怎样才能取得理想的成绩，又该如何回报父母对我寄予的厚望。烦恼如同无边无际的大海，一眼望不到边际。我苦恼不已：究竟何时才能挣脱这禁锢身心的牢笼，舒展双翅去拥抱真正的快乐？ 然而，父母那唠叨的叮嘱，以及老师语重心长的教诲，不知不觉间化作了一把无形的枷锁。回想往昔，我曾是个无忧无虑、尽情欢笑的天使；如今的我，却像被困在泥沼中般，显得忧郁而无助。究竟还要多久，我才能卸下这沉重的负担与压力，摆脱烦恼的纠缠，在真正属于我们的广阔天地中自由翱翔？

范文十

记得渐渐懂事之后，心底便涌起许多说不清道不明的情绪。那段日子里，迷茫时常相伴，无奈与悲伤也如影随形。随着日子一天天过去，经历的琐事越来越多，我才恍然发觉，那种感觉便是烦恼。它好似狂风卷起的沙尘，像倾盆大雨，又似飞射的子弹，杂乱无章地向我袭来。随着年级升高，学业的重压从四面八方涌来，我常常感到心神不宁，深陷在无法挣脱的困境中，浑身都不自在。在学校，我得加倍刻苦，生怕一不留神就把功课抛到九霄云外。 拖着堆积如山的作业回到温暖的家，我又不得不跳进浩瀚的知识海洋里尽情遨游。直到夜深人静，在月光的陪伴下，我才敢翻开日记，独自倾诉心声，将烦恼打包塞进行囊，让微笑重新布满心田。烦恼究竟是何物？又从何而来？人们常说时间能抚平一切，我自问自答，却寻不到答案，只余下一片茫然。有时，我真觉得自己仿佛从天使堕落成了恶魔，整日困在烦恼的牢笼里，或许正是心中那些挥之不去的阴霾，才让我如此痛苦！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我坚信，历经烦恼后的快乐才更珍贵。人生在世，烦恼在所难免，但这并不可怕。只要能在无尽的烦恼中品味快乐，我们便能在艰难的抗争中，走向明天那辉煌的未来！