写作是将内心的思考与语言进行梳理，借由文字来阐述特定主题的一种记叙方式。根据学习阶段的不同，作文通常被划分为小学作文、中学作文以及大学阶段的论文。
范文一
从幼儿园直到小学毕业，我许过不少心愿，有的已达成，有的却成了遗憾。升入初中后，我心中又萌生了一个新的梦想，那便是考入上海二中。为了这个目标，我开启了拼搏模式：除了在课堂上全神贯注地听讲，我还大量阅读中外经典名著和科普书籍。在阅读时，我会摘抄精彩的词句段落，撰写读书笔记，并记录阅读后的感悟与启发。得益于这些积累，我的写作能力日益精进。有同学半开玩笑地调侃，说我这般辛苦，不如抽空上网打游戏或聊天来得轻松。我只是淡然一笑，并未多言。他们怎能体会我的用心？因为我深知，若此刻不奋力一搏，未来只会更加艰辛。正如杨老师所言：“如今读书时偷懒省下的力气，终将成为日后打工时流下的汗水。”为了自己的前程，现在多付出一点辛苦也是值得的。 除了广泛阅读，我还观看英文原声电影和剧集，并主动在网上寻找数学难题进行练习。我对英语口语交流、阅读英文原版书籍以及钻研数学题都充满了热情。我明白，唯有如此，才能打下扎实的基础，为实现考上海二中的梦想铺平道路。我此刻的勤奋，不仅是为了个人的未来，更是为了缩小与他人的差距。我清楚，中考的竞争并非仅限于阿里河一中的学子，而是面对全市几十所初中生的激烈角逐。因此，我必须加倍努力，再加倍努力！只有通过不断的奋斗，才能拉近实力的距离。没有人天生就是天才，也没有人注定愚笨。著名数学家华罗庚曾指出：“聪明源于学习，天才来自积累。……所谓的天才，本质上是依靠学习。”“勤奋能够弥补笨拙，这是宝贵的经验，每一份辛劳都能造就一份才华。”这是亘古不变的真理。我决心从今往后比过去更加刻苦，在老师的指引下，不断提升自我，学会学习、学会竞争、学会劳动、学会锻炼。期待一年后，能以优异的成绩圆梦上海二中。为了心中的愿望，全力以赴！
范文二
说到“心愿”二字，脑海中便浮现出许多画面。雄鹰渴望翱翔天际，树木期盼春华秋实，农户向往五谷丰登，老师希冀桃李芬芳……在我心中，也埋藏着一颗心愿的种子。在悉心浇灌与呵护下，它已生根发芽，长成参天大树。我的目标，便是考入华中科技大学附属中学的实验班。拥有自己的志向并不稀奇，重要的是志向的内容。并非人人都能稳进快班。华科附中即将更名为光谷第一中学，竞争愈发白热化，唯有强者才能脱颖而出，弱者注定被淘汰。为了这份心愿，我甘愿承受练琴与合唱的双重压力，重拾课本与培优习题，摒弃干扰视线的漫画，告别沉迷电视的念头，放下对QQ宠物的眷恋，全力冲刺！回首四年级，心愿曾如雨后彩虹般绚烂，却转瞬即逝，让我陷入平庸。每当面对令人沮丧的成绩，那些美好的愿望便被我遗忘。由此可见，想要心愿开花结果，必须付出持之以恒的努力。如今正值六年级关键期，这个心愿不再是划过的流星，而是照亮未来的明灯。深夜苦读时，母亲关切问候，递上一杯热水，驱散寒意；疲惫归家时，母亲不顾授课劳累，为我端上热饭；犯错反省时，母亲给予安慰。若能收到快班通知，父母定会喜笑颜开，母亲也将感到无比幸福。为了这一切，我将让这棵心愿之树更加繁茂！风雨过后见彩虹，雨后的阳光格外灿烂！
范文三
相信每个人心里都藏着一个愿望，无论大小，都闪闪发光。我当然也不例外，我的梦想是成为一名医生，做那个救死扶伤的“白衣天使”。医生这份职业神圣又光荣，救治生命是天职。在我看来，每成功救回一条生命，都是一种无上的荣耀，那种喜悦简直比拿诺贝尔奖还让人激动！我想，所有医生大概都有同样的心情吧。当然，这只是我想学医的一个理由。更深层的原因是，奶奶身体不太好，患有心脏病，一旦发作情况就很危急，随时可能休克。所以我希望在她发病时，能立刻做出准确判断并展开救治。那样我就不会慌乱，也不会帮倒忙，能帮奶奶抢回宝贵的救援时间。我还能在奶奶住院时，亲手为她配药。看着奶奶吃下我配的药后，身体逐渐平稳、康复，这就是我作为孙女最幸福的时刻。我希望能守护奶奶的健康，也希望能帮助更多人！当病人被疾病折磨得痛苦不堪时，我能减轻他们的痛楚，还能教他们控制病情、强身健体。我不愿看到别人痛苦的样子，只希望大家都远离病痛。当病人痊愈，家属脸上那欣慰的笑容，就是给医生最好的奖赏。这些笑容能消除我一天的劳累，让我觉得付出都值得。虽然我现在还不懂医术，也不是真正的医生，但我会刻苦学习。如果能用我的医术挽救一个个鲜活的生命，我愿意用自身的疲惫换取大家的平安。这就是我的心愿！
范文四
世间万物皆怀揣着美好的期盼。花儿渴望绽放出甜蜜的笑颜，树苗盼望长成挺拔的栋梁，而我心底最深的愿望，就是能毫无顾忌地痛看一场篮球赛。 往昔，夜晚曾是孩子们最快乐的时光。若是高兴了，便翻几个跟头，来个倒立，或者读读闲书、听听音乐，再不然就看一场精彩刺激的篮球赛，那日子过得多么惬意舒畅啊！然而如今，我的世界却被写不完的作业填满。 记得有一天晚上，吃过晚饭，妈妈便催促道：“快去写作业！”我满心不情愿地坐到书桌前，开始埋头苦算。忽然，我那灵敏的耳朵捕捉到爸爸挪动椅子的声响，接着他走进了房间，“啪”的一声，电视开了。紧接着，那熟悉的篮球解说声钻入耳膜：“太精彩了！朱芳雨一个飞身扣篮……瞧！莫可用牙还牙，妙传助攻，上篮，进了……” 我彻底无心写作业了，竖起耳朵仔细聆听，心早已随着运动员们飞进了激烈的赛场中。怎样才能看到比赛呢？我绞尽脑汁，突然灵光一闪，拍了一下额头：有办法了！于是，我飞快地写起作业来。 好不容易熬过这段“艰难时刻”，我刚写完作业，顾不上整理书本，抓起签字单就冲向隔壁房间。进去后，我把单子递到爸爸眼前：“爸，作业写完了，快签字！”可我的眼睛却死死盯着电视屏幕。 正看得起劲，爸爸问：“签什么？”为了不错过任何一个镜头，我漫不经心地回答：“就写已读四遍。”签好字后，我像被钉住了一样，纹丝不动。爸爸开口了：“书还没读吧？快去读。”我央求道：“让我再看一会儿，就这一次，看完我马上就去读。”“不行。”爸爸毫不犹豫地拒绝了我。 我迟疑着，迈着像灌了铅似的双腿，一步三回头地走回房间。望着摊开的课本，我却一个字也看不进去。身旁，妈妈端来的牛奶还冒着热气，而门外电视机的声音却渐渐远去……
范文五
心愿就像夜空中闪烁的星星，牵动着我的心绪；又似微弱的火苗，给予我温暖。不知从什么时候起，我心里埋下了一颗小小的种子——那就是对绘画的向往。还记得初次踏入美术馆时，年幼的我望着墙上的画作，那颗梦想的种子便悄然生根。那些风格各异、生动逼真的作品，让我初次体会到视觉与心灵的双重震撼，真正触碰到了“美”的含义。我惊叹于绘画的奇妙，画中情感能如此自然地传递给观众，也就是在那一刻，我爱上了画画，并决心亲手去创作。 随着年岁增长，这个愿望在我心里愈发坚定，深深扎根。我朝着这个目标努力，它成了我踏实学习的动力。我投入更多时间靠近梦想，从最初简单的线条练习，到如今深入的素描训练。我渴望用画笔展现世间万象，表达内心感受，记录生活的细枝末节。闲暇时，我会去美术馆欣赏佳作，在自然中汲取灵感，翻阅画报提升审美，当然还有我最珍视的美术课，在一次次练习中精进技艺。我坚信，梦想终将成真。 长大后，我想用画笔描绘祖国壮丽山河与异域风情。我要画蔚蓝大海：浪花轻抚沙滩，海鸥伴随渔船远航；我要画山林幽径：古木参天，野花顽强地绽放在石缝间；我还要画各地百姓：他们质朴热情，以丰盛美食款待宾客。 我坐在桌前，翻开笔记本崭新的一页，写下新的篇章：我要用小小的画笔，勾勒广阔的世界。台灯的光洒在纸上，也照亮了我的梦想。