范文一
地球是我们人类赖以生存的家园，它如同慈母般给予我们生存所需的资源与条件。因此，每个人都应守护地球，珍惜自然资源，爱护生态环境。然而，生活中浪费现象屡见不鲜：水龙头未关紧，清澈的水白白流失，使用者却早已离开；房间空无一人，电灯和电视却彻夜长明；笔记本随手丢弃，里面仅写了寥寥数语……这些行为亟待改正。为此，我提出以下建议： 1. 节约用水：用水时需留意细节。洗手后务必及时关闭水龙头；拖地时控制水量，洗地水可收集起来冲厕所； 2. 爱护公物：学校设施源于政府投入，我们应倍加珍惜，不破坏校园的一草一木。若见他人损坏公物，应立即劝阻或报告老师； 3. 节约用纸：避免纸张浪费，未用完的纸可装订成草稿本，既环保又实用。 地球是人类共同的家园与摇篮。让我们积极行动，珍惜资源，保护环境，携手共建美好家园！
范文二
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！如今我们身处21世纪，科技与经济飞速发展，达到了前所未有的高度。但我不禁想问：大家是否察觉到了人类行为给自然环境带来的巨大冲击？森林被肆意砍伐，这难道不是个极其严峻的危机吗？数据显示，全球森林正以每年数千万公顷的速度锐减，导致严重的水土流失，让许多地方沦为荒漠。人类的生存空间日益萎缩，这难道不令人恐惧吗？除了破坏森林，我们难道没有其他危害环境的行为吗？事实并非如此。大家应该正视水污染的严峻现实：全球六成地区缺水，两成人口喝不到干净水，过半数人缺乏基本卫生用水。这一切都是谁造成的？正是我们自己！工厂排放的废水和生活污水未经处理就直接流入江河。据统计，每排放一立方米污水，就会污染十四立方米的天然水体。这个数字多么触目惊心！面对工厂冒出的滚滚浓烟，我们是否意识到它在毒害空气？科学家指出，上百种大气污染物严重危害环境，直接威胁我们的健康。我们真的愿意生活在这样的环境里吗？答案是否定的。那就让我们用实际动作来回应吧！请从自身做起，从当下做起，从点滴小事做起。树立起热爱自然、保护生态的观念，争当环保的传播者。让我们携手，共同为守护地球家园贡献力量！
范文三
大家肯定都见过有人在街头或校园里随手乱扔废纸，对吧？可是，你有没有主动弯下腰捡起来，或者上前提醒那位同学把垃圾拾起呢？如今的环境日益恶化，这究竟是谁的错？不少人漠视树木，不重视环保，加之工厂增多，导致臭氧层受损，我们赖以生存的地球已不堪重负。因此，我们要立即行动为地球“疗伤”，用“创可贴”修补这些“伤口”。虽然无法号召全球参与，但我们可以带动身边的父母、亲友和同学，携手努力，将地球村打造为美好家园。生活中，许多人在默默守护环境，他们虽未引领大众，却率先做到不乱扔垃圾。常有人问：凭我们这点力量有什么用？其实，一人环保，便会有第二、第三人加入，这总比多一人破坏要好！有人只在植树节种一两棵树，但我建议每月或每周选定一天作为个人植树日。相信不久后，地球将处处充满生机。让我们共同保护环境，守护地球吧！
范文四
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的主题是“守护环境”。环保是我们每个人的义务。无论社会如何进步，我们都必须承认一个事实：大自然是人类生命的源泉。我们呼吸的每一缕空气、饮用的每一滴清水，都源自自然。地球是我们唯一的家园。然而，人类往往像个贪婪的孩子，只知索取，不懂回馈，导致环境千疮百孔。长此以往，最终受害的只能是我们自己。 看！若不加保护，大自然母亲也会愤怒。像日本大地震、泥石流等灾害频发，无数人因此失去亲人，财产遭受巨大损失。这难道不是大自然对人类的警示吗？身边触目惊心的例子比比皆是：路边的小树被折断，嫩草被践踏，花朵被采摘。它们难道不感到疼痛和悲伤吗？乱砍滥伐、无序开采矿产资源，人们就这样随意破坏生态平衡。 作为小学生，我们要从身边小事做起：爱护花草树木，不乱扔垃圾，拒绝使用一次性筷子，贡献自己的一份力量。在此，我呼吁大家：请保护环境，唯有如此，才能最终保护人类自己！因为地球只有一个。我的演讲到此结束，谢谢大家！
范文五
尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 记得以前我在书中见过一幅发人深省的插图：一只神情落寞的老虎垂头丧气地蹲在山坡上，身旁立着一块牌子，上面写着：“为求活命，任人抚摸臀部，每次五元。”老虎栖息地的树木已被砍伐殆尽，只剩下一圈圈裸露的年轮，见证着这片土地的荒芜。常言道：“老虎屁股摸不得。”可如今，为了活下去，它不得不舍弃尊严，这最后的挣扎却再也换不回昔日的家园。当家园不再，尊严在生存的重压下显得如此廉价。 我们总把“保护自然、爱护动物”挂在嘴边，甚至从动物园放归了一些动物，可没过多久，这些生灵却成了餐桌上的“貂皮大衣”。人们给某些动物贴上“濒危”的标签，却把它们囚禁在看似舒适的“玻璃牢笼”中。如今的森林里，生灵日渐稀少，植被稀疏，仅有几棵孤零零的高大松树，勉强支撑着“森林”的假象。 一边高喊保护，一边却猎杀生灵、破坏栖息地、砍伐林木，这真的是保护吗？这种建立在他人痛苦之上的快乐，根本无法带来真正的喜悦。试想，若我们变成动物，目睹家园被毁，昔日伙伴惨遭杀害，内心该是何等悲凉？倘若人们能停止破坏生态、停止污染环境的行径，这才是对动物最真诚的保护与关爱。
范文六
各位少先队员伙伴们：我们的地球母亲如今已是满目疮痍，我们必须立即行动，去守护她。当下，大气污染、温室效应加剧、臭氧层受损、土地荒漠化、水体污染、海洋生态危机、物种濒临灭绝、垃圾处理困境以及人口激增等一系列问题，正困扰着我们。因此，保护环境迫在眉睫。在此，我向大家提出几点建议： 第一，主动学习环保知识，通过广播、电视节目、书籍和报刊获取信息，并与同学、朋友及家人交流探讨，勇于同破坏环境的行为作斗争。 第二，珍惜每一张纸，不浪费粮食，做到节约用水、用电和燃料，大家一起努力，节约我们有限的自然资源。 第三，损坏的物品尽量修补后继续使用，延长物品寿命，多采用可循环利用的产品，尽量减少或避免使用一次性纸类和木制品。 第四，选购带有“环境标志”或“绿色标志”的商品，养成不吸烟、不乱吐痰的好习惯，拒绝使用含有破坏臭氧层成分的物品（例如某些发胶）。 第五，严禁将废油倒入下水道或乱扔垃圾，保护海洋、湖泊和河流，对垃圾进行分类处理，将旧书报、饮料罐等卖给废品回收站，并减少使用塑料包装袋。 第六，爱护野生动物，不采摘花草，不砍伐树木，不践踏草坪。 朋友们，让我们携手并肩，共同建设一个美好的家园吧！
范文七
这节生物课，我们研读了关于人类活动如何干扰生物圈的最后一章，这让我内心深受触动。如今，生态资源正遭受着严重的侵蚀：不法分子大肆捕捉鸟类，致使鸟群锐减，害虫趁机大量繁殖，进而破坏植被与庄稼，甚至引发虫灾，连正常的放牧也受到了波及。随意砍伐森林更让当地生态失衡，植被稀疏，食物链断裂，土地逐渐沙漠化，进而诱发泥石流、洪水和风暴等灾害。此外，工厂排放的废气污水不仅让空气失去清新，还易形成酸雨，危害巨大；湖水变得浑浊，直接威胁水生生物的生存，景象也不堪入目。这些种种现象，都是大自然对我们破坏行为的“回馈”，旨在“报答”我们的所作所为。 我们要保护环境！但……真的是大自然需要保护吗？其实，需要被守护的明明是我们人类自己！一旦大自然“无法忍受”，人类必将为自己付出的行为承担后果。我们该怎么做呢？首先从 basics 做起：不随地吐痰，随手拾起地上的纸屑，选择绿色出行，节约水、电、气等资源，珍惜现有的淡水和森林资源（如纸张）。当然，在自我节俭的同时，也要呼吁身边的人，若遇浪费者，应予以劝诫，倡导节约；在保护现有资源的基础上，更要创造新资源，最简单的方式便是植树造林。同学们，为了地球，也为了我们自己，请行动起来，保护大自然吧！