范文一
烦恼好似沉重的书本，压得我难以喘息；又像张开的蛛网，困住了我的思绪；而对我而言，它更像个黑洞，将我脑海中的好词好句统统“吞噬”，导致一提起笔就大脑一片空白。只要一想到要写作文，我的心境便瞬间从天堂跌入地狱。 最让人头疼的莫过于选题，这个写得不够细致，那个又显得毫无意义，我实在不知该去哪儿寻找恰当的题目。思路一旦受阻，后面的内容又从何谈起？好不容易定下题目，还得绞尽脑汁构思开头，憋出一个能吸引眼球的精彩开篇。 磕磕绊绊地写完开头，便进入了被称为“无底洞”的正文部分。这里必须详细描写，至少达到三百字，还要直击重点，切忌啰嗦；细节方面，需要反复推敲补充。最好还能融入心理、动作和语言描写，若能恰当地加入歇后语就更完美了，但必须用得合适，不能弄巧成拙。 说起选材，更是让我头痛不已。我在知识的海洋里搜寻，结果却是空空如也。这让我明白，若无亲身经历，即便编造得再精彩，也抵不过真实体验。亲身经历能让人铭记于心，因为道理的力量无穷，能激发源源不断的灵感。面对无头绪、无素材的困境，真是背水一战，毫无退路。 更多时候，还会出现遗漏或错位的情况。总之，状况频出，让人手忙脚乱。哎，最后还得处理结尾。这同样至关重要，关乎整篇文章的结构。比如对话中爸爸问儿子在哪，儿子答在家；或者感叹玩具虽好玩，却不如电脑有趣。结尾需与开头呼应，总结看法并提出对策。总而言之，一个字：烦。 但作文终究要交，真是“霸王敬酒”，不干也得干，否则便是“背鼓上门”，自讨苦吃。写作文时大脑空白，还耗费大量脑力，真是烦不胜烦。今后我要多下功夫，做好阅读笔记，不再临时抱佛脚，这样才能避免提笔忘字的窘境。
范文二
抬头望向窗外，天气晴朗，正好适合给狗狗洗澡。于是，我搬来水盆，抱起豆豆，万事俱备，准备开工。调整好水温后，我一把将豆豆放入盆中，没想到它刚沾水就像受了惊吓，拼命挣扎起来。那双小短腿在水里胡乱蹬踏，溅得满地都是水花。眼看盆里的水快被踢干，我只能无奈地把它抱出来，重新放水。 水放好后，我板起脸，指着豆豆的鼻子大声命令：“你，必须乖乖洗澡，不准乱动。”豆豆却一脸茫然地眨眨眼，随即欢快地摇起尾巴。唉，它显然没听懂我的话。这次我学乖了，一边把它放进盆里，一边用手固定住它。这招还真管用，它没再乱动，我暗自得意：哈哈，我真聪明，看这调皮蛋还能怎么捣乱。 正当我沉浸在喜悦中时，豆豆眼珠一转，又想出折腾我的法子。只见它迅速抖动湿漉漉的身子，把水全甩了我一身。我望着湿透的衣服和一脸得意的豆豆，只能重重叹气。终于洗完了，我对着吹风机猛吹，想发泄怒火。豆豆瞬间炸毛，冲我咧嘴露出两颗洁白却带点威胁的小尖牙。我被这凶狠的样子镇住了，立刻换上笑容，轻柔地抚摸它的毛来讨好它。我仿佛听到它不屑地冷哼了一声。 大功告成后，我瘫在沙发上，看着豆豆顶着一身干净毛发神气地走过，心中满是无力感。给狗洗澡怎么这么累啊！要是能听懂动物的语言，和它们交流该多好啊！
范文三
每个人心中都有烦心事，我自然也不能免俗。我的困扰主要源于那些令人胆寒的考试，以及考后那不尽如人意的成绩。 刚入学时，妈妈就特别关注我的考试成绩，尤其是那个分数。在她眼里，分数似乎有着千钧之重。记得一年级有次数学测验，我只得了85分。我兴冲冲地把试卷带回家让妈妈签字，可她连看都没看，也没签字，反而径直跑到邻居家，发现同桌比我高出十几分。瞬间，她的脸色阴沉下来，揪着我的辫子大发雷霆，质问我为何不如别人家的孩子争气，总让她丢脸失望。那时年幼的我，只懂得妈妈因为没考出高分而怒火中烧。 听外婆说，妈妈小时候因家境贫寒，从未踏进过校门，一天书也没读过。因此，她寄托了全部希望在我们身上，要求我们务必好好读书，成为优秀的学生，争取每次都能取得佳绩，这样她的辛苦付出才算值得。此外，妈妈性格要强，凡事都不愿落后于人。我那不理想的分数，让她在别的家长面前失了面子，自然让她恼火不已。 从此以后，每次考试我都提心吊胆，做题时小心翼翼，做完后又反复检查。尽管我如此谨慎，有时分数依然不高。这低分常常招致妈妈的批评和无尽的指责。渐渐地，我的成绩开始下滑，对自己失去了信心，妈妈也对我失去了期待。当我再次拿着不及格的试卷求她签字时，她不再发火。我心里清楚，妈妈对我的学习彻底失望了，不再说教。然而，这种冷漠比打骂更让我痛苦。 唉！要是没有考试该多好啊！如果没有考试，我们学生的心理负担该减轻多少！真心希望父母和老师别再拿考试吓唬我们，更别用分数作为衡量我们的唯一标准。我们不愿被一张张试卷束缚，我们还只是孩子，理应拥有无忧无虑的童年。
范文四
我留着一头金黄柔顺的长发，这可是我四年营养滋养的成果。可惜我笨手笨脚，不会扎辫子，每天早晨都得麻烦妈妈帮我打理。直到那个倒霉的周六，因为要赶着上课，我的长发竟然“离家出走”了——理发师给我剪成了可爱的娃娃头。我心里一百个不情愿，总觉得短发配不上我。好在天气炎热，我戴上了帽子，以为这样就能掩人耳目。谁知到了教室，不知是谁起哄，一把扯下了我的帽子。大家看到我崭新的短发，顿时哄堂大笑。要是拿现在的我和以前的照片对比，肯定没人能认出那个女孩就是我。 短发麻烦多多：低头时，碎发总往地上掉；吃饭时，头发容易滑进碗里；起风时，更是到处乱飞。有同学甚至给我起了个“疯丫头”的外号，让我尴尬不已。上课时，后排的同学总爱嘀嘀咕咕，像是在嘲笑我。没过多久，老师安排互相借东西，后排那位就冲我喊：“喂，娃娃头女孩……”这称呼让我委屈得想哭，真想冲过去骂她几句解气。每当看到别的女孩扎着漂亮长辫，我的眼泪就不争气地往下掉，都怪自己不会扎头发！我多盼着头发能快点长长啊。要是谁有让头发速生的秘诀，千万记得告诉我哦！
范文五
学习是每个人的必修课，但掌握的程度却千差万别。在这方面，我正面临一个巨大的困扰，那就是学习本身。父母对我的学业期望极高。哪怕我考了 96.5 分，妈妈仍指责我不够用心。“你看人家考 94 分的多棒！”这让我很困惑，96.5 和 94 究竟哪个分数更高呢？有时我考了 92 分，虽然确实不算优异，但爸妈总爱拿我和别人比较，一会儿比 96 分，一会儿比 98 分。我相信，没有哪个同学愿意被比较、被批评或被责骂。我忍不住反驳：“那还有人考 80 分呢！”妈妈却不以为意地说：“你要跟优秀的比，这样才能进步，你可是好学生啊！”这种道理人人都懂，但如果大人的工作业绩不佳，我们拿来互相攀比，他们也会不高兴吧！有时，我真想摘掉“好学生”这个沉重的头衔。 有一次，我考了 86 分，吓得脸色苍白。大家得知道我们家的“潜规则”：低于 90 分罚 100 元，满分则奖 100 元。这次考了 86 分，看来我的“好日子”到头了。刚进家门，爸爸就笑眯眯地问：“阿贝，考了多少分？”我支支吾吾地回答：“8……86 分。”爸爸瞬间脸色大变，开始滔滔不绝地训斥：“什么？86 分？你想气死我吗？怎么才考这么点……”我只能像只小鸡似的低着头，坐在椅子上不敢动弹。接着，他不仅没收了我的各种“心爱之物”，还扣下了我的手机。天哪，这太不公平了！为什么别人的父母不这样？为什么他们都有手机、电脑和平板……有时，我会抱怨生活，甚至躲在被窝里大哭一场。 写了这么多，我的心情稍微平复了一些。希望天下的父母不要把孩子的分数和排名放在第一位，你们应该更多地关心孩子的心理健康、身体状况、学习过程以及道德品质。