范文一
提起京剧，我爷爷绝对是个行家。只要耳边飘来京剧的调子，他准会不由自主地哼唱起来。记得有回我正埋头写作业，忽然听见外头传来咿咿呀呀的唱腔。探身一看，好家伙，爷爷竟是一边清扫地面，一边还陶醉在戏曲世界里呢！只见他摇头晃脑，唱得那叫一个投入，韵味十足，连我也忍不住跟着接了一句：“蓝脸的窦尔敦盗御马……”每天晚饭后，爷爷雷打不动地把电视切到“戏曲频道”，跟着屏幕里的演员一起唱，我想看会儿动画片都成了奢望。有一回，我苦苦哀求爷爷让我看会儿电视，他却严肃地说：“这可是咱们的‘国粹’，得传下去。来，爷爷教你唱！”说完，他便一字一句地教我。我虽觉得无奈，但拗不过爷爷，只好硬着头皮学。没想到，没过多久，我竟真学会了几句。那天我从公园回来，一进门就看见爷爷正播放刚买的光碟，手里还拿着麦克风自娱自乐呢！只见他昂首挺胸，一亮相，那腔调圆润饱满，京味儿浓郁。就在这时，奶奶的声音传来：“老头子，让你买袋糖，买了吗？”爷爷一拍脑袋，懊恼地说：“哎呀！光顾着买碟子，把买糖的事儿给忘了！”说完，他抓起钱就往外跑，直奔超市。奶奶在一旁无奈地直摇头。瞧，爷爷连买糖这种小事都能忘，真是个十足的京剧迷！看来，京剧确实有着迷人的艺术魅力啊！
范文二
清晨苏醒，目光触及墙上的累累证书，我不禁怀念起那位极具责任心的弟弟。他生着一双明亮有神的大眼睛，课堂上总是全神贯注地盯着黑板；那圆润饱满的脑袋里，仿佛塞满了无穷的智慧。弟弟时而调皮捣蛋，时而严肃认真，但对待任何事情都始终秉持着负责的态度。 暑假伊始，妈妈便打算让弟弟开始学习认字。起初，弟弟满心抵触，不愿配合。妈妈却耐心劝导：“识字能为你未来铺路，你想成为对社会有用的人，就得打好这个基础，毕竟每个人的成长都始于识字。”这番话打动了弟弟，他虽不情愿，最终还是勉强答应。随着课程日复一日地进行，弟弟逐渐对识字产生了兴趣。 课堂上，其他孩子往往交头接耳、做小动作，唯独弟弟与众不同，他聚精会神地注视着黑板上的知识。弟弟性格积极上进，老师每提一个问题，他总是第一时间举手回答。正因如此，老师讲授的内容他都能牢牢掌握。不过，他也有个短板：老师教识字时也会教写字，而弟弟最讨厌写字，动笔时经常把笔画顺序写反，这成了他的一大缺点。 这就是我的弟弟，性格独特，做事专注。每当看到他，我眼中便浮现出世间最动人的风景。
范文三
在我家里，我最佩服的人就是爷爷，因为他写得一手好毛笔字。小时候，我就跟着爷爷练习书法，他自然就是我的启蒙老师。还记得有一年过年，爷爷主动提出要给家里写春联。只见他先在桌上铺好羊毛毡，再放上红纸，打开墨瓶盖，从笔架上取下毛笔蘸满墨汁。没想到，这些看似繁琐的准备动作，爷爷不到一分钟就全部搞定。紧接着，爷爷开始展示他的真本事了。他握着饱蘸墨汁的毛笔，在红纸上迅速挥毫。转眼间，清秀的字迹便跃然纸上。我小心翼翼地捧起春联，仔细品读：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”。这几个字笔力遒劲，潇洒飘逸，就像夕阳下盘旋的苍龙，又似晚霞中展翅的凤凰。我被深深吸引了，也想自己动手试试。我照着爷爷写的样子模仿了一遍，可怎么也写不出那种灵动的感觉。爷爷看后，耐心地告诉我写字的技巧，比如“迎”字的捺要拉长，横折折撇要短且斜。听了爷爷的指导，我再写了一次，效果果然好多了。爷爷看了看，摸摸我的头，夸奖道：“不错，悟性很高，写得都快赶上我了。”听了这话，我心里乐开了花。在爷爷这位了不起的老师的教导下，我相信总有一天，我也能像他一样出色。
范文四
在我心中，爸爸帅气，妈妈美丽，但我最爱的还是那位和蔼可亲的奶奶。 奶奶满头黑白相间的头发，宛如天空中飘浮的云朵，又似春日里绽放的梨花，还像秋日里轻盈的蒲公英。她的额头上刻满了皱纹，恰似湖面被微风拂过的涟漪。脸颊旁散布着些黑灰色的老年斑。由于牙齿脱落且松动，她进食颇为艰难。平日里，奶奶总爱穿着花哨的衣裳，踩着精致的鞋子来学校接我。 奶奶对我既关爱又溺爱。记得有一次我打了奶奶，她难过得泪流满面，抱着我不断道歉。事后，我深感愧疚，因为我知道奶奶的举动源于爱，而我却那般不懂事。如今，奶奶已远在天堂，我们再也无法相见，唯有儿时与奶奶在海边合影的照片留存。每当凝视照片中奶奶的笑容，我的心便如针扎般疼痛。奶奶，我从未亲口对您说过“我爱你”，您就这样匆匆离去，再也听不到这句话了。我只能捧着您的照片，凝视良久，忍不住落泪。奶奶，我爱您！我是真的爱您！
范文五
那位大叔年过六旬，身材并不高大，虽然满头银丝，但心态年轻，活力十足。住在这层楼的邻居们若有难处，他总是第一时间伸出援手。记得有一次，邻居家电视出了故障，他二话不说就去帮忙，很快就把电视修好了。对面邻居的电风扇坏了，他也主动跑去维修。大伙儿都称赞这位叔叔特别热心肠。 还有一次，老师在班上宣布：“今天大家可以回家制作帆船模型，也可以和父母一起动手。希望大家积极参与，拿到一、二等奖会有奖励哦。”听到这话，我心里暗想：一定要做个精美的航海模型，让老师刮目相看。一回到家，我就找齐了纸板、胶水和剪刀。我先试着画船的形状，然后动手剪裁。可是画得歪歪扭扭，越做越觉得烦躁。我嘴里嘟囔着：“真让人头疼，早知道就不参加了，现在也做不成了，这可怎么办？” 就在我抓耳挠腮、不知所措时，热心的大叔走了过来。“秋秋，什么事让你这么愁眉苦脸呀？”“我不会做船模。”大叔恍然大悟：“别急，我来帮你。”只见他拿起笔，在纸板上熟练地勾勒出船身，剪下后，又用铁丝做成桅杆，挂上纸做的帆，还细心地用纸条围成栏杆。最后，我们一起给小船刷上油漆。看着大叔额头上渗出的汗珠，我赶紧跑去拿毛巾。等我回来时，大叔笑着说：“搞定了！”我凑近一看，哇！一艘精致的帆船赫然出现在眼前。我把毛巾递给大叔，兴奋地抱起帆船，顶在头上，开心地跳起了舞。大叔也笑得合不拢嘴。 结果，这艘帆船真的帮我获得了一等奖，同学们纷纷投来羡慕的目光。那一刻，我心里充满了喜悦，觉得大叔真是无所不能。
范文六
婶子是隔壁叔叔的妻子，妈妈叮嘱我要这么称呼她。她身高约莫一米七，身材高挑，模样十分俊俏。那双大眼睛仿佛会说话，笑起来格外迷人，无论何时见她，脸上总是挂着温和的笑意。她的皮肤白皙粉嫩，真让人好奇叔叔当初是怎么追到这么漂亮的女人的。婶子不仅长得好看，心地也特别善良。邻居家奶奶的孩子都去外地读大学了，家里干重活时，邻居们都会搭把手，而婶子更是主动承担了不少。自从她嫁过来后，大家慢慢熟络起来，也都了解了她的为人。每逢周末休息，妈妈和婶子总会不约而同地去奶奶家，一边帮忙做家务，一边陪奶奶聊天，既排解了奶奶的孤独，也帮她解决了一些力所不及的琐事。婶子还特别会说话。有一回，爸妈不知为何吵了起来，妈妈一边哭一边捶打爸爸：“你说说，我嫁给你图什么？吃穿都不如意，家里家外哪样不是我操持？你倒好，天天摆少爷架子！”爸爸压低声音求饶：“你小点声，让邻居听见多难为情。”可妈妈依旧哭个不停。这时，婶子敲门说：“借个罗斗，玉米面生虫了。”她边说边把妈妈拉出屋外。不一会儿，妈妈就不哭了。虽然不知道婶子用了什么办法，但妈妈回来后脸色明显好转。婶子真是我们这一单元的“人气王”。
范文七
我们班级一共有五十三名同学，算是人数挺多的了。大家相处得就像亲密的一家人，虽然每天在一起读书，但上课的状态却千差万别。如果把大家的表现分分类，大概能分成这么几种。第一类是“伪装”高手。你看，这类同学看似特别“机灵”，老师面向大家时，他们装得像个模范生；可老师一转身写板书，他们立马开始窃窃私语。不过，他们时刻保持着高度警惕，眼观六路，耳听八方，只要有点动静，马上闭嘴。紧接着，他们以迅雷不及掩耳之势转过头，装出端坐的样子，那反应速度简直比间谍还快，让人佩服。第二类是“手工达人”。这些同学似乎天生就有当发明家的天赋。一上课，他们就拿出几支笔和尺子，眼睛盯着黑板，手里却没闲着。手指灵活地翻动，能把文具玩出各种花样，而且从不重复。他们的笔多得惊人，上午刚被收走，下午又不慌不忙地掏出几支，继续他们的“创作”。第三类是“发呆”选手。这类同学虽然一直盯着黑板，看起来挺认真，但仔细一看，眼神空洞，心思早就飘到了窗外，说不定正和周公对弈呢。此外，还有“话痨”、“穷光蛋”、“运动健将”等类型……当然，班里也有真正的学霸，他们勤奋刻苦，成绩拔尖，是大家学习的榜样。这就是我们班，一群让人既喜欢又头疼的同学！
范文八
我的爸爸非常疼爱我，但自从家里添了弟弟晓数后，爸爸的日子变得更忙碌，做事也愈发细致了。因为晓数年纪小，自理能力差，常常憋不住尿，又不会开口表达需求，所以家里总时不时传来“噗嗤”一声的响动。面对这些状况，爸爸总是耐心地给弟弟更换尿布。看着那些又脏又臭的尿片，我常忍不住皱眉抱怨：“太恶心了，我实在看不下去！救命，我要吐了！”爸爸却总是淡淡一笑，温和地提醒我：“你小时候不也这样吗？你看，把你养大有多辛苦。” 如果你以为爸爸把所有的爱都分给了弟弟，那就大错特错了。每晚睡前，爸爸都会来到我的房间，细心地替我掖好被角，轻声说晚安，再关掉台灯，悄悄离开。当我熟睡后，爸爸并没有好好休息，而是躺在晓数身边稍作片刻。一旦听到弟弟的啼哭，无论他多么疲惫，都会立刻精神抖擞地起身，再次哄弟弟入睡。别看晓数个子小，却是个爱干净的小家伙，特别“折磨”爸爸。只要尿布一湿，他就会不满地大叫，有时叫两声就停，有时却哭个不停。爸爸只能乖乖端来温水，仔细清洗弟弟的小屁股，换上干净的尿片，弟弟才会停止哭泣。 回想我小时候，爸爸也是这样照顾我的，连续几个月夜夜难眠，像个警惕的哨兵一样守护着我，想到这儿，我心里不禁泛起一丝酸楚。我为拥有这样一位既爱我又有责任感的爸爸而感到无比骄傲。