范文一

一个微小的举动，对我产生了深远的影响，让我真切体会到榜样的力量竟是如此巨大。——题记 “……如果您身边有老、弱、病、残、孕及儿童，请主动为他们让座……”公交车上，这类广播提示音时常响起。记得有一次，我在拥挤的车厢里好不容易抢到一个座位，正惬意地捧着书阅读。随着车辆启动又刹车，突然有个身影向我扑来，我急忙闪躲。抬头一看，竟是一位老爷爷因车辆起步不稳而踉跄了一下。车继续开，我低头看书，老爷爷就站在我身旁。忽然，身后传来一声稚嫩的童音：“老爷爷，您来这儿坐吧。”我回头望去，只见老爷爷颤巍巍地挪步，坐到了那个满脸稚气的小男孩身边。老爷爷连声道谢，缓缓坐下后问：“那你坐哪儿呢？”老人说着便要起身，小男孩急忙摆手：“我马上就到站了，您坐吧。”随即他走向后门。我心想，原来他是要下车才让座的，于是我又埋头看书。几站过后，我也要下车了，走到后门时，蓦然瞥见一个熟悉的身影——正是刚才让座的小弟弟！他不是说马上到站吗？为何还站在这里？那一刻，我恍然大悟：他并非即将下车，而是为了不让老爷爷感到不安，才撒下了这个善意的谎言。我心中涌起一股难以言喻的情绪，原本以为他只是做个人情，没想到……愧疚、自责与懊恼交织在一起。 自那以后，每次乘车，那个小男孩的身影总会浮现在我眼前。每当找到座位，我都会下意识寻找老人或儿童，这似乎已成习惯。有时我甚至觉得，自己坐下只是为了给那些没座的老弱病残占个位置。如今，只要坐上公交车，我总会莫名感到高兴，因为我又有机会去帮助他人了。榜样，无关年龄长幼、身材高矮，也不在乎事迹是否广为人知，重要的是我们能从中汲取养分。说实话，至今我不知那小男孩的名字和年龄，但这已不再重要。重要的是，他的行为已深深扎根于我的心底，并将长久地激励着我前行。

范文二

教室里静悄悄的，仿佛只能听见我剧烈的心跳声。“咳！咳！”李老师那刻意发出的咳嗽声，听在耳里显得格外刺耳。我几次想收回的手，最终还是碰了同桌的手臂一下，“这道题……”我尽量把声音压到最低，毕竟这是我头一回作弊，因为太过紧张，嗓音不由得有些发抖。“自己看！”身旁的同学压低声音，语气却十分坚决。我心里虽然紧张，但还是照做了——我悄悄把身子往后挪，再把头小心翼翼地转向同桌那边。就在这时，那声刺耳的咳嗽再次响起，吓得我魂飞魄散。李老师已经低下头批改作业了，可我的心却久久无法平静。脑海中又浮现出一层疑惑：李老师平时的题目大多取材于生活，而且千奇百怪，甚至有时涉及初三的内容，但我每次都能对答如流，拿到满分。可这次数学周测却大不相同：题目离生活很远，每一道都极其简单，几乎不用动脑。这显然不符合“李氏风格”，而且李老师从未让他人出题，这次居然出现了一道我看不懂的题！更让人不安的是，周围的同学都在飞快地答题，一声不吭。“那我该怎么办？”我在心里反问自己。是啊！如果这道题空着，满分和第一名的位置肯定就与我无缘了，我该怎么办？我不经意地瞥向讲台，李老师镇定地坐在那里，平静地看着我，还微微一笑。望着那温和的目光，我顿时慌乱起来，赶紧低下头，慌张地看向试卷。我用余光扫了一眼，他又低头看作业了。不行，我必须把这题“做”出来！作弊的念头再次在心里生根。这一次，我是趁着李老师把头偏过去的时候动手的。确认没有“危险”后，我低下头开始看答案，心里默记：“解，过P……”“咳！咳！咳！”第一行还没看完，李老师又打断了我。我的脸瞬间涨得通红，羞愧难当，把头埋得更低了，生怕他点名批评我。但他没有，抬起头，迎接我的又是一个让人心慌的笑容。两次作弊都没成功，我心惊胆战地举起了手。他快步走下讲台，我提出了心中的疑问。他愣了一下，带头鼓起掌来：“发现了试卷的错误，具备批判性思维，鼓掌！”沉浸在掌声的喜悦中，我心里却五味杂陈……事后才知道，那份试卷并非他亲自出题。不知为何，从那以后，我竟然变得积极起来。我第一个举手，勇敢地质疑，大胆地交流……我似乎不再是原来的那个我。偶然听到各科老师惊叹我的转变时，我才猛然醒悟：这，正是榜样的力量。

范文三

爷爷今年临近古稀之年，但他面色红润，神采奕奕，尽管脸上刻着几道深深的皱纹，乍一看，还以为他是五十多岁的中年壮汉呢。 记得有个周二，爷爷正全神贯注地读报。我本想悄悄靠近吓他一下，转念一想：“刚才开门声那么响，爷爷肯定听见了，早有防备。”于是我便装作若无其事地走过去，本想看看他是不是在装模作样，谁知我刚一开口，他的上半身猛地一震。看来，我还真把爷爷给吓到了。 晚饭后，爷爷带我出去散步，我们在立交桥下的健身器材区活动，顺便欣赏风景。爷爷语重心长地说：“只有坚持锻炼，才能做个合格的小学生；不践踏花草，才能做个合格的小公民。”从那以后，每天清晨，爷爷都会带着我们穿过晨雾去体育馆锻炼，并反复叮嘱我们健康的重要性：“拥有健康，才拥有一切。” “勤俭节约”这四个字，爷爷总是挂在嘴边，也铭记在心。有一次吃饭，妹妹一边看电视一边吃，把米粒撒了一地。爷爷见状，默默捡起米粒，拿上楼喂了家里的狗。下来后，他严肃地对妹妹说：“勤俭是美德，你知道吗？《悯农》里写道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。农民伯伯种田不易，我们要珍惜粮食。” 爷爷做事总是专心致志，为我们树立了极好的榜样。他把身体健康、环保意识和节约观念放在首位，对待我们也总是充满热情。今后，我要以爷爷为榜样，增强节约和环保的意识，坚持锻炼，让自己拥有健康的体魄和良好的心态。

范文四

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这句名言想必大家都耳熟能详，它出自雷锋叔叔之口。雷锋一生行善积德，他那乐于助人的高尚品格感动了无数人。他生前所做的每一件善事，虽然看似平凡微小，却总在不经意间触动人心。在我的身边，也有几位这样的“活雷锋”。首当其冲的便是我们的班主任卢老师。卢老师宛如一支蜡烛，燃烧自己，照亮学生。她既要悉心照料年幼的孩子，又要全心教导我们。在她眼里，我们如同她的亲生子女。当我们遇到难题时，卢老师利用课余时间耐心指导；有时为了帮我们整理复习资料，她甚至通宵达旦；更有时，为了让我们听懂课程，她彻夜未眠地钻研教法，甚至因此疏忽了对小宝宝的照顾。卢老师是一位处处为我们着想、充满雷锋精神的好老师，我们由衷地敬佩她。另一位值得尊敬的老师是黄老师。黄老师同样尽职尽责，对待每一位学生都一视同仁。他也是一位心系学生的好老师。虽然黄老师对我们要求严格，但我们心里明白，这是为了让我们改掉坏习惯，是出于对我们的关爱。尽管如此，我们依然喜爱黄老师，正是因为他的教导，我的作文水平才得以提升，对语文的理解能力也增强了。老师，您是辛勤耕耘的园丁，我们是阳光下绽放的花朵。谢谢您，黄老师。雷锋精神其实无处不在，只要我们善于观察并用心学习，就能真正成为“雷锋的好榜样”。

范文五

“榜样”二字，大家耳熟能详。如今，追星热潮如狂风般席卷生活，让人迷失自我，甚至将娱乐明星奉为圭臬。其实，若心怀澄明，便会发现：榜样就在身旁。我的偶像并非名人，也非书中主角或聚光灯下的明星，而是我的朋友黄超琪。她的名字平凡如沧海一粟，仅长我一岁，却拥有令人折服的毅力，这是常人难及的品质。那便是坚持与耐心。 起初，她在厦门的小区里练琴。因家中无琴，她一有空便去琴行练习，无论老师教了什么曲目，她都全神贯注地投入其中，仿佛忘却了周遭世界与时间流逝。指尖流淌出的旋律宛如清泉，悦耳动听，让人沉醉。然而两年后，因搬家及诸多原因，母亲未让她继续深造，钢琴也离开了她。我家有电子琴，她来访时总爱展示几手，令我倍感惋惜。 后来她转学跆拳道，常因韧带拉伤让我心疼，劝她放弃，她却咬牙坚持。这就像小船在风浪中不选择逃避或退缩，而是勇敢面对。正如“铁杵磨成针”，她通过努力斩获多项荣誉。谁知光环背后，藏着多少汗水与心血？此外，她还学习了拉丁舞和古筝，且造诣颇深。拉丁舞跳得潇洒，古筝弹得婉转，宛如高山流水。年少便身怀绝技，正是时代所需的全面发展少年。 对比她对学习持之以恒的态度，再看看我自己，不禁羞愧难当。为了学古琴，父亲特意购置乐器，可学了一期后，琴便蒙尘闲置。改掉懒散习气，向超琪看齐，已刻不容缓，我要努力成为名副其实的四好少年。正如塞·约翰逊所言，榜样具有强大的感染力。古人云“近朱者赤，近墨者黑”，深谙择良师益友之道。当你迷茫时，榜样给予动力；失败时，给予鼓励；成功时，提醒“胜不骄”。榜样的力量无穷无尽。它如春风拂面，令人舒适；如清泉润心，滋养心田；更如阳光普照，赋予我活力！