什么是道德？道德就像一双手，轻轻推开那扇紧闭的心窗；道德宛如一扇窗，透过它能看到蔚蓝美好的天空；道德更似一片广阔的天空，滋养着无数颗纯净无瑕的心灵。
范文一
道德宛如一双看不见的手，轻轻推开那扇紧锁在心房深处的窗户；这扇窗后，是湛蓝辽阔的天空；而这片天空，又孕育着无数纯净美好的心灵。其实，道德无处不在。 虽然每个人都只践行了一小部分道德规范，却未能做到尽善尽美。我认为，道德应当体现在方方面面：在家庭中做孝顺的孩子，在学校里做优秀的学生，在社会上做个合格的公民。在家里，我们要主动分担力所能及的家务，减轻父母的负担。闲暇时，多与父母交流，聊聊家常，说说学校里的趣事。同时，也要照顾好自己，不让家人担忧。 尽管我们目前还是小学生，无法在物质上为家庭提供支援，但我们可以凭借优异的成绩来慰藉父母的精神世界。毕竟，是父母赋予了我们生命，是老师赐予了我们智慧。因此，在学校我们要尊师重道，与同学和睦相处。在人际交往中，我们要懂得谦让，乐于奉献，少计较回报。这样大家才能相互促进，共同进步。 正是在老师的批评与鼓励中，我们明白了是非对错；正是在老师的谆谆教诲下，我们逐渐成长；正是老师日夜辛勤耕耘，才换来芬芳满溢、诗意人间。若想报答老师，最好的方式就是用优异的成绩，让老师看到他们的付出没有白费。 在社会生活中，我们要明辨事理、遵守法律、诚实守信、乐于助人，并使用文明语言，这是我们的基本准则。 我曾读过列宁的一个故事：有一次，列宁下楼时，在狭窄的楼道里遇到一位端着水盆上楼的女工。女工认出列宁，便想退回去让路。列宁连忙制止道：“不必这样，你端着东西走了半截，我现在空着手，请你先过去吧！”他语气亲切且响亮，随后紧贴墙壁，等女工通过后他才下楼。这个故事让我深受触动。作为伟人，列宁并未因地位高而傲慢无礼，这种高尚品质值得我们效仿。 由此，我想起了自己的经历。有一次，我坐公交车去上英语课，看到远处有一位老奶奶，便想给她让座。当时车厢拥挤，我想喊她，又怕被人笑话，也担心她听不见；想站起来招呼她，又怕座位被旁人抢走。犹豫片刻后，我想着下一站再让。结果到了下一站，我发现老奶奶已经下车了。当时我后悔不已。从那以后，每次乘车，只要看到老人，我都会主动让座。当他们点头微笑时，我心里便感到无比欣慰。
范文二
对于安徽师范大学食堂推出“说文明话享优惠”的举措，我持保留态度，并不认为这值得大力提倡。讲礼貌本是国民素质的底线，如今竟需靠物质刺激才能做到，这对自诩礼仪之邦的我们而言，无疑是一种讽刺。五千年来积淀的道德修养，绝非金钱所能衡量。一旦将道德与利益捆绑，往往适得其反，因为这与道德的初衷背道而驰。真正的文明素养，往往体现在能无私地让渡自身利益，或是自然流露对他人的尊重。若仅靠金钱驱动，那还是真正的道德吗？“孔融让梨”之所以流传，正在于其展现了超越孩童本能的谦让美德，这种高尚品质连成年人都应自愧不如。反观当下，能主动放弃私利成全他人的又有几人？可见道德无价，不应被利益左右。学校试图用特价菜来构建道德体系，这种做法并不可取。若培养出的“道德”是以自我利益为先，又怎能自称有德，何谈构建稳固的道德大厦？道德应是每个人基本的人格修养，但此举并未体现这一点。连一句问候都要与利益挂钩，道德的内核何在？此事值得深思，我们引以为傲的道德文化正在流失，如何重建令人警醒。历史告诉我们，道德无价，不可与金钱交易。在利益驱使下建立的道德根基浅薄，一旦面对诱惑便会崩塌。提倡道德建设虽好，但若以利益诱导，便偏离了正道。唯有超越物质诱惑，道德才显珍贵，文明方见修养。
范文三
道德究竟为何物？它宛如绚烂绽放的花朵，又似纯净无瑕的灵魂，让人内心无愧，胸怀开阔。老师们日夜操劳，不知批改了多少本作业，也不知熬过了多少个深夜。在他们的指引下，我们学会了如何成为有理想、有品格、讲道德且对人民有用的人。得益于他们的悉心栽培，无数人踏上了成功的旅途。他们为事业倾尽所有，恰如蜡烛般燃烧自己，照亮他人，我们敬爱的园丁们，不正是雷锋精神的继承者吗？ 道德往往体现为一份感恩之心。这段经历源自我的亲身经历。阳春三月，我和几位好友外出游玩，途经河畔时因观点不合发生争执，朋友推了我一把，险些让我跌入水中。我愤愤不平地在岸边刻下：“你害我险些落水，我讨厌你。”随后我们继续前行，因前日降雨，地面泥泞湿滑，我不慎摔倒。此时，她伸手将我扶起，并细心拍去我身上的尘土。我满怀愧疚地在岩石上刻下：“今日你救了我，衷心感谢。”另一位朋友不解地问我，为何在不同地点留下字迹？我解释道：河边的字随水流逝，而岩石上的字则永恒留存，铭记于心！ 道德也意味着无私的爱。2008年5月，四川汶川发生里氏8.0级大地震，社会各界为灾区捐款捐物，踊跃献血，有人领养了受灾孤儿，还有人投身志愿服务。尤其是救援队员和医护人员，日夜奋战，无暇休息。雷锋是一位勤俭节约、勤奋好学、乐于助人的人。他那崇高的精神永远铭刻在我们心中。让我们的人生之路，向着雷锋那样的榜样迈进，始终坚守道德底线。 做一个有道德的人其实并不困难，只需从身边点滴小事做起。雷锋这颗“螺丝钉”，只是尽职尽责地坚守自己的岗位。我相信，无论是一天、一小时、一分钟，甚至仅仅一秒钟，只要持之以恒地践行道德行为，终将成长为有道德的人。然而，道德并非仅靠一人之力，它需要每个人共同努力，成为有道德的公民。唯有如此，道德之风才能在我们心中自由翱翔。尽管我们或许没有滋润万物的清泉，没有照耀大地的阳光，也没有覆盖世界的绿荫，但雷锋所具备的道德感与责任感，我们应当拥有，且必须拥有！ 道德是什么？它是感恩，是爱心，是坚持，是不求回报。向雷锋学习，做一个有道德的人。
范文四
常听人说：“小时若品行不端，长大便难有出息。”可这一次，我却为了一个小小的玩具，做出了一件违背诚信、极不道德的举动。 五月底，全校师生期待已久的春游终于如期而至。刹那间，整个校园沸腾起来，欢呼声与呐喊声此起彼伏，久久回荡。这次目的地是孔雀园，上午我们欣赏了孔雀优美的身姿，转眼间便到了中午。午休间隙，我先花一元钱买了一支孔雀羽毛，随后心满意足地回到班级大本营休息。摸了摸口袋，发现春游的零花钱还有剩余！于是，我打算再次挑战那被大家围得水泄不通的小卖部，去买些新奇的小玩意儿。 我东张西望，正纠结该买什么时，一个精致的物品瞬间抓住了我的眼球——那竟是一个大型人形乐高！我欣喜若狂，可看清那昂贵的标价后，我又愣住了，竟然要十元！而我这个“穷光蛋”兜里只剩九元了。无奈之下，我只能失望地退出了拥挤的人群，但心中仍存侥幸，想着问问几位“铁哥们”是否买了乐高人偶，愿不愿意九元卖给我。 然而结果令人沮丧：赖彧桐没买，黄振宇没买，周远航没买，朱锋买了却不愿卖，余秉泽也没买。哎，平日里说的“有福同享，有难同当”去哪了？还能有什么办法呢？ 突然，我心中冒出一个念头：要不，只交九元就拿着东西跑？人这么多，应该不会被发现吧？但我转念一想：这太不道德了，实在不妥。可我对那个玩具的渴望简直如百爪挠心。经过一番挣扎，我深吸一口气，最终还是决定为了心仪的乐高，再次冲进那堵“人墙”。我从缝隙中挤进去，将九元钱往柜台上一扔，抓起玩具转身就跑。 然而，眼尖的老板娘立刻喊住了我：“哎哎哎，少了一元，不卖不卖！”我羞愧难当，在众目睽睽之下，捡起那团揉皱的九元钱，狼狈地钻出人群，逃之夭夭。 我躲到一个角落，脸上火辣辣地发烫，感觉仿佛有一群人指着鼻子批评我，心中充满了羞愧与懊恼。随后的几天里，我不断反省：虽然金额不大，但性质严重。为了区区一元钱就违背道德，实在不该。如果我每次都这样，以后谁还愿意相信我呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这句话我将永远铭记在心。
范文五
时光飞逝，转眼间你已陪伴我度过了十七个寒暑。你时刻在我身旁，指引我明辨是非，知晓何为可为，何为不可为。正因有你的同行，我才能健康且快乐地长大。我由衷地想对你说一声：“多谢！”回想童年，最令我自豪的便是那张写着“德智体全面发展三好学生”的奖状。你看，你的分量有多重！甚至超越了知识与体魄的锻炼。自那时起，我便暗下决心，要向你看齐，努力成为一名名副其实的三好生。道德，感谢你赋予我坚定而美好的信念。还记得那回吗？我因贪美偷穿母亲的裙子，不慎弄脏，慌乱中怎么也洗不净。小脑袋里冒出个“绝妙”主意，拿起剪刀“咔嚓”剪去污渍，却剪出了个大窟窿。怕挨骂，我绞尽脑汁想借口。这时，你提醒我：不可撒谎，那是你所不容许的。正直的人应勇于承认错误并承担责任。我听从了你的话，如实向母亲坦白。母亲不仅没责骂，反而夸我诚实，并将那条裙子改成了漂亮的小裙。穿上它时，我真想对你说：谢谢你，让我从点滴小事做起，学会了自律。回首那段时光，刚上高中的我，通过电视报纸接触社会，顿觉世态复杂、人心黑暗，仿佛处处是阴谋，我几乎崩溃。是你让我看到：有人拾金不昧，完璧归赵，赢得赞誉；有人为救人推迟自家孩子手术，最终皆大欢喜。我确信，善有善报，上天不会亏待有德之人。于是，我眼中的世界重现光明。我想告诉你：谢谢你，给了我坚持到底的信心与动力。你一定记得我们共度的点滴：路人乱扔废纸，你劝我捡起；遇见残疾者，你警示我不许嘲笑；我嫉妒他人成功，你提醒我嫉妒无益；见人做不道德之事，你支持我据理力争。道德，真的谢谢你。一路有你，我走得平稳踏实，问心无愧，我会继续前行！最后，愿你被所有人喜爱！