范文一

题目:本不该发生的事 导语:日常生活中,总有一些事情本不该出现却偏偏发生了。这绝非好事,既让人倍感惋惜,也引人深思。这类事件通常包含起因、经过、高潮和结果,我们将这一过程如实记录下来,旨在展现相关人物的思想与行为,从而唤起大众的反思与警惕,这正是写作本文的核心目的。文章以叙述为主要表达方式,题材不限,单件或数件皆可,只要能凸显主旨即可。请选用合适的叙事顺序来展开描写。

范文二

五月的天空湛蓝如洗,五月的树木郁郁葱葱,五月的花朵香气四溢,五月的歌声悦耳动听,而我们五月的校园更是五彩斑斓。在这绚烂多彩的五月时节,舞钢市第二小学的校园文化节也正式拉开了大幕。活动期间,校园里到处洋溢着欢声笑语。为了迎接文化艺术节的到来,同学们可谓各展所长,有的翩翩起舞,有的放声歌唱,有的挥毫泼墨……其中,最引人注目的莫过于文化节的闭幕式了。 在“六一”儿童节的前一天,我们的校园文化节在矿山文化宫盛大举行。文化宫正门前,整齐摆放着各年级同学的获奖作品,涵盖摄影、手工、书法和绘画等多个类别。一件件、一幅幅、一张张作品,有的生动有趣,有的精致细腻,让我们深切感受到如今的学生真是多才多艺,格外优秀。 演出开始了,这些节目都是经过层层选拔后呈现出的精品,包括古筝独奏、诗歌朗诵、话剧表演以及颁奖环节等。我也参与了朗诵和话剧演出。起初,我在台上紧张不已,但看到台下同学们用鼓励的眼神注视着我,听到他们齐声喊道:“郭艺琳,你可以的!郭艺琳,你最棒!加油!”那一刻,一股暖流涌遍全身,我在心中默默感谢这些可爱的伙伴,恐惧感瞬间消散。我饱含深情地朗诵,用心演绎角色,当台下响起雷鸣般的掌声时,我知道,我成功了。 四(1)班两位同学表演的《吹牛》引得观众捧腹大笑,一(1)班小朋友表演的“三句半”更是让人笑得前仰后合。五年级姐姐们的拉丁舞堪称一绝,每一个动作都那么漂亮、那么优美。俗话说“台上一分钟,台下十年功”,连平日里严肃的老师们也全力以赴,我们崔老师演唱的黄梅调,更是震撼了在场的每一位同学。 随着掌声渐息,校园文化节缓缓落下帷幕,但这份美好将深深铭刻在我们心中。五月的校园是火红的,五月的校园是热烈的,五月的校园是充满生机的,五月的校园更是多姿多彩的。

范文三

许多人一心追求遥不可及的梦想,并为此奋力拼搏。然而,一旦梦想破灭,他们便自暴自弃,甚至轻生。这种悲剧源于他们的固执,不懂得转换视角。有时候,通往成功的路径已经显现,但有些人却死守既定目标,不愿回头。他们盲目冲撞,焦躁不安,甚至抱怨命运不公。他们宁愿原地踏步,继续徒劳无功的挣扎,也不愿另辟蹊径。这些人拘泥于旧规,缺乏探索与创新勇气。其实,只需稍微转移视线,就能看到那扇早已敞开的大门。旁观者看着他们执迷不悟,既觉得可笑又感到无奈。这或许就是“当局者迷,旁观者清”吧!他们难以接受曾经可行的道路如今却行不通的事实,因恐惧和焦虑而深陷困境,意志消沉,无法自拔。若能及时醒悟,学会多角度思考,用清醒的头脑分析问题,结局定会截然不同。如果在面对困难时,我们都能尝试换个角度看问题,生活将会更加幸福,未来也会更加美好。

范文四

假期里,全家出动去动物园,专门去瞧瞧那些平时难得一见的珍稀动物。刚进大门,妈妈生怕园区太大我们会走散,赶紧买了一张导览图。摊开地图一看,哇,动物种类多得数不清,好多名字都没听过。转悠了半天,最后决定先去探望骆驼,毕竟在沙漠生活的它们平时很难见到。 到了骆驼展区,围栏边围满了游客,旁边还有人在售卖切好的萝卜片,价格是一块钱四片。我们花一元钱买了些萝卜想喂骆驼。我捏起一片递到笼子前,它立刻凑过来,我一时紧张缩回了手,让它扑了个空。看着姐姐把萝卜递过去,骆驼迅速用尖嘴卷走吃掉,我因担心被咬不敢尝试,只好把萝卜交给妈妈。妈妈将萝卜放在笼边,骆驼熟练地卷起送入口中。妈妈笑着说,这骆驼挺机灵,知道大家怕它伤人,所以特意用嘴小心地吃。 随后我们前往袋鼠区。起初我没看见它特有的育儿袋,差点以为走错了地方。仔细辨认后才发现,袋子里还探出一只小袋鼠的耳朵。过了一会儿,小袋鼠从袋子里钻出来,模样像是刚睡醒般懵懂。之后,我们又陆续观赏了猴子、秃鹰、老虎等动物。 夕阳西下,我们准备返程。虽然依依不舍,但还是离开了园区。记得小时候,老师并未因我撒谎而责备,只是让我回座位上课。那时我觉得,原来撒谎不用付出代价。如今我已是一名初二学生。曾在电视上看到一位身患绝症的女孩,时日无多。她的父母却温柔地欺骗她:“你只是得了胃病。”正是这份善意的谎言,让她快乐地度过了最后时光。 原来,谎言有时也是充满爱意的。过去,我总认为“谎言”是个贬义词,觉得说谎者品德败坏。现在,我却觉得它是中性的,其性质完全取决于使用者的内心。若心存私欲,谎言便如利刃刺向受骗者,即便日后弥补,伤痕依旧;若心怀善意,它则能成为神奇的力量,既能将人推入深渊,也能助人渡过难关。谎言是一种神奇的力量,关键在于你如何运用它。

范文五

岁月流转,每当忆起父亲,脑海中挥之不去的,始终是他那双锐利而明亮的眸子。童年时的我生性胆小,连天黑后独自上楼都做不到。记得有一次,我在外贪玩迟归,到家时夜幕早已降临,楼道里一片漆黑。站在楼下,我迟迟不敢迈步。那幽深的楼道口,在我幼小的心灵里,宛如传说中可怕的巨兽,让我觉得此生都无法鼓起勇气跨越。正当我焦急徘徊时,耳畔传来熟悉的声音。抬头间,我与父亲的目光交汇,那眼神里满是关切与担忧:“这么晚怎么还不回去?快上来吧。”他牵起我的手,带我上楼。 饭后,父亲突然问起:“今天为何在楼下逗留?”我顿时愣住,支支吾吾说不出话。偷偷瞥见父亲那双充满威严与质疑的眼睛,他严厉地催促:“说话!别吞吞吐吐!”“我怕黑,不敢上楼。”父亲若有所思,眼神游移片刻后定格,闪过一道令我心头一颤的寒光。他起身取来毛巾,开窗扔下楼,转头命令道:“下去捡回来,若不敢上来,就别再进这个家门!”听到这话,我泪水决堤,哭喊着:“不,爸爸,我害怕!”我抬头用哀求的眼神看着他。父亲眼中闪过一丝犹豫,随即变得如古井般冰冷深不可测。“怕什么?身为男子汉,面对恐惧若只知退缩,终是弱者;强者敢于战胜困难。只要勇敢面对,困难便没你想象的可怕。” 我不肯服软,继续哭闹。或许是我的懦弱激怒了刚复员回家、脾气火爆的父亲,他抓起我走到门口,抬脚将我踹出屋外。我揉着疼痛的眼睛,呆望着父亲,见他眼中同时闪过凶狠与柔情。至今我仍无法理解,人的眼神怎能容纳两种截然不同的情感。最终,父亲大手一挥,“砰”地关上门,彻底粉碎了我最后的希望。我不敢下楼,只能在门口无助哭泣。此时,屋内传来母亲的声音:“他还是个孩子,何必如此狠心?”父亲答道:“这孩子性格懦弱,若不加以磨练,将来做事必受其累。”那一刻,我顿悟了父亲的良苦用心,他是在逼我成长,从克服恐惧开始。脑海中浮现出父亲那双充满期望、关切与鼓励的眼睛。我擦干眼泪,大喊一声,向楼下冲去……前方的路,被勇气的光芒照亮,从此我不再畏惧!

范文六

民族舞作为一种民间艺术,深受许多小女孩的青睐,我也在其中。它主要指在民间产生并流传,受民俗文化影响,虽即兴表演但风格稳定,且以自娱为主要目的的舞蹈形式。由于生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统及宗教信仰等因素的不同,加上表演者年龄、性别等生理条件的限制,不同地区、国家和民族的民间舞蹈在技艺和风格上呈现出显著差异。民间舞具有朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来是各国古典舞、宫廷舞及专业舞蹈创作的重要素材来源。 除了民族舞,我们有时也会学习现代舞。现代舞起源于20世纪初的欧美,是在现代主义思潮影响下产生并发展的舞蹈形式。它仅是对一类舞蹈的统称,并不能涵盖所有流派的全貌。作为一种生动而复杂的艺术现象,现代舞的评价一直存在争议,但因其能拓宽艺术视野并深刻反映个性与心理,总体评价是肯定的。正因为现代舞如此生动复杂,我投入了极大的精力去认真学习。 我练舞十分专注,基本功扎实,经常得到老师的表扬。我们的老师教学有方,使得每次考级大家都能取得优异成绩,学校也因此荣获了“优秀考级点”的称号。我也非常刻苦,无论是跳舞放学回家后还是放假期间,我都会在床上坚持练习。正是这份努力,让我至今已经获得了四本“荣誉证书”。啊,舞蹈,我爱你!

范文七

题目:呼唤提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊请写出你内心的呼唤。要求:1。以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2。文中不得出现真实校名、地名、人名。3。不少于600字。

范文八

生活中,一些琐碎小事往往能折射出人情的冷暖,甚至让人看清某些人虚伪的伪装。不过,今天我不想谈论这些,只想分享我和好友之间那份真挚深厚的友谊。我的好朋友名叫李逸伦,但同学们都戏称他为“李二伦”,至于原因,我也搞不清楚。 记得有一次,老师正在讲评试卷,我遇到一道难题怎么也想不出来,正愁眉苦脸地冥思苦想。这时,二伦凑了过来,笑眯眯地问我:“是不是不会做?”我郁闷地应了一声:“嗯。”他哈哈大笑说:“不会就来问我嘛,我可是大神!”我瞥了他一眼,略带不屑地说:“就你大神?哈哈。”他哼了一声,自信地说:“不信你看我的。”随后,他在我的试卷上指点起来,指出这里不该除以二,而应该乘以十二分之五。听完他的讲解,我顿时豁然开朗,感叹道:“真是一语惊醒梦中人。二伦,你真是个大湿啊!”他挠挠头,嘿嘿一笑说:“那当然,你可别小看我。”我由衷地感慨:有朋友真好! 还有一次,我和他外出吃饭庆祝圣诞节。结账时,他突然把我推开,说:“我来付钱,你别抢。”我急忙推辞说:“还是我来吧。”二伦一脸严肃地说:“既然把我当朋友,就让我买单。”我看他态度坚决,只好无奈地让他付了账。俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友。”多一个朋友多一条路,多一个敌人多一堵墙。这份珍贵的友谊,将陪伴我们度过快乐的童年时光。

范文九

夜色已深,窗外的灯火纷纷熄灭,唯有几颗星辰仍执着地在云层间闪烁。清冷的星光透进屋内,宛如一层薄纱;轻柔的风拂过,窗帘轻摆,床幔微摇,带来阵阵凉意,让人身心舒爽。我凝视窗外,毫无睡意,忽然觉得眼前的景象既熟悉又似乎缺了点什么。我在记忆里努力搜寻,终于捕捉到一些零碎的片段——对了,是父亲,今晚他又不在身边!同样的夜晚,同样的场景,我依旧望着窗外难以入眠。 突然,一阵熟悉的脚步声由远及近,我赶紧掖好被子,闭上双眼,装作已经熟睡。门被轻轻推开,灯光亮起,但房间里静悄悄的。我微微睁开眼,眯成一条细缝,小心翼翼地望向门口,父亲高大的身影映入眼帘。我心中一惊:父亲怎么进我房间了?虽然惊讶,但我仍假装睡着。父亲慢慢走近,拉开床帐,轻轻坐在床边,目不转睛地注视着我。过了好一会儿,他起身在床帐内四处张望,似乎在寻找什么。我心中愈发疑惑:父亲在找什么呢?难道……正猜疑时,父亲低沉的声音打断了我的思绪。我悄悄睁开眼,偷偷打量父亲,模糊中竟看见他手中沾着血迹,还有一只被拍扁的蚊子…… “傻孩子,也不知道先赶蚊子再睡。”父亲轻声说道,继续驱赶蚊子。原来是这样!我心中涌起一阵愧疚,滋味复杂,脸上发烫,鼻子一酸,眼泪差点掉下来。不久,父亲把蚊子清理干净,他轻轻俯身,用脸颊贴了贴我的额头,微笑着低声说:“这下能睡踏实了。”我呆呆地想着,意识逐渐模糊,眼皮沉重,慢慢进入了梦乡。不知过了多久,耳边又响起那熟悉而沉稳的声音,我勉强睁眼,在朦胧中看见那只熟悉的大手,上面还留着殷红的血迹和被压扁的蚊子……

范文十

记忆回到许多年前的某一天,我在家中嬉闹,母亲吩咐我去楼下杂货铺买袋食盐。我揣着零钱,欢快地蹦跳着前往。没过多久,我便提着盐袋,依旧蹦蹦跳跳地归家了。 进门后,我剪开包装,发现里面的盐粒色泽灰暗。想起母亲常念叨“病从口入”,告诫我们不可食用不洁之物,又联想到做饭前她总要淘洗大米,我便暗想:既然脏米需要清洗,那盐想必也该如此。说干就干,我兴奋地拎起盐袋步入厨房,取出淘米的箩筐,挽起袖子,剪开包装并将盐倒入其中,这“淘盐”的第一步便算完成了。 接着,我拧开水龙头,一边注水一边用力揉搓。望着逐渐浑浊的水流,我用勺子舀起些许盐,发现颜色确实白净了几分。我心中盘算:再浸泡片刻,盐粒定会全部变白,母亲定会夸赞我。于是,我将盐浸泡在水中,转身去玩耍了。 约莫十分钟后,我兴致勃勃地跑去检查我的“杰作”,却顿时目瞪口呆:只见大粒盐变小了,小粒盐更是微乎其微,极小的盐粒竟已消失无踪。我急得大喊:“妈……妈快来看,盐……盐闹鬼啦!” 童年趣事便讲到这里。相信这些故事能带你我重温那段五彩斑斓的岁月。这些令人捧腹的往事,既彰显了我们的天真烂漫,也勾起了对多彩童年的无限追忆。我想,正是这些趣味横生的回忆,让童年变得更加生动。如今我已十三岁,生活中最快乐、难忘且眷恋的,莫过于那如金子般珍贵的童年。然而,这金色的时光正随岁月悄然流逝,只留下美好的回忆。在童年的点滴中,我经历了许多趣事,其中一件尤为有趣,至今仍历历在目。 那是二年级时,那时的我十分幼稚。一天下午,我把最好的朋友彭玲和唐梦叫到家里“上课”。我扮演老师,她们则是我的“学生”。我装模作样,手持小木棍,指着“黑板”上的“i”字,念道:“这个字……哎呀说错了,是拼音‘i’,上面一点下面一竖,跟我读‘i’。”她们跟着念,我心里想:“当老师原来这么容易啊!” 突然,一位调皮的“学生”——彭玲,不仅不念还捣乱。我十分生气,摆出老师的架势吼道:“现在你是我的学生,哪有像你这样的?”我不留情面地让她站了起来。她虽不服气却不敢反驳,只是眼珠乱转,泪水在眼眶里打转。 下课了,我把妈妈买的苹果给了唐梦,却没给彭玲。她伤心极了,脸上摆出一副可怜兮兮的模样。

范文十一

日子常常由细碎小事堆砌而成,有时甚至像一杯苦涩的酒。但若能咬牙将这苦酒饮尽,便会发觉那背后藏着难以言喻的甜美。 那是一个黄昏,我沉醉于天空的辽阔,心底突然涌起一股强烈的冲动,想要把这份美景定格。于是,我拿出画板,很快便构思完毕:画面的主角是黄昏、窗台、花瓶以及窗帘。正值暑假,我满怀信心,将其视为一份精心准备的作品。然而,当第一天的初稿完成时,我意识到自己错了:线条生硬、构图呆板、色彩黯淡无光。天哪,这真的是我画的吗?学了几年画画,成果却如此稚嫩,不常动笔的人或许无法体会这种痛苦。当心中的理想世界在纸上变得如噩梦般糟糕时,愤怒往往难以抑制。我开始踢画板、摔橡皮、扔铅笔,整个上午都在生这幅画的气。脑海中总有一个声音在说:放弃吧。 可是,每当感受到日落时分那种不可抗拒的美,我又一次次强迫自己拿起笔,去修补那个残缺不全的画作。就这样,我坚持了下来。经过无数次的修改,画面逐渐变得和谐且富有层次。到了假期最后一天,这幅画终于大功告成。我怀着创作者的激动心情,端详着自己的作品:黄昏的微风带着几分倦意,轻轻撩起窗帘;夕阳下,瓶中的花朵有的依然盛开,有的已然凋零;旁边平躺着一本书,为这黄昏增添了几分理性气息。 我庆幸自己在最艰难的创作阶段没有退缩,也再次体会到了绘画的乐趣。生活难道不是这样吗?那些极致的美好与甜蜜,若不凭借坚强去战胜困难,又怎能拥有?那些创作后的喜悦,若不经历风霜,又怎能深刻感受?这幅画带给我的,不仅是绘画本身的快乐,更在挫折中让我品尝到了成功的甘甜。这何尝不是平凡琐碎生活中,苦尽甘来的一份美丽呢?

范文十二

夏夜深沉,伴着蟋蟀的轻吟,我缓缓入睡,梦回童年。梦里,我和儿时的伙伴一起过家家、玩泥巴。那些身影虽朦胧不清,但无忧无虑的笑声却格外响亮。我生性健忘,童年玩伴、年少同桌,那些曾以为刻骨铭心的人,他们的面容如雾气般消散。我惧怕这种遗忘,于是常在静谧深夜悄然起身,倚墙而坐,反复回味那些悲喜交加的往事,痴痴地笑。不知多年后,是否还记得曾给篮球场上的男孩送可乐的女孩?是否还会记得曾与自己同床共枕的伙伴? 我坚信青春美好,即便夹杂着大片寂寞。校园生活虽单调烦闷,但我喜爱这份宁静,尽管我正在这静谧中逐渐沉沦。常抬头望天,只见灰白云层,内心感到未来渺茫。虽未见美好结局,我仍义无反顾前行。只是发觉,儿时梦想渐行渐远,宛如吹起的肥皂泡,未及触碰便已破碎。 我渴望一种安静简单的幸福,愿做教室角落平凡快乐的女孩。朋友寥寥,且无暇陪伴。我虽怕孤独,却已习惯寂寞。无论是吃饭、回寝还是打水,常是独处,偶感难过。看着人群笑脸,我不断安慰自己:我有朋友,挚友未必时刻相伴。 怀念十四岁肆意妄为的日子,怀念雨中狂奔的夜晚,怀念山上守到天亮的圣诞。时间如尘,掩埋记忆。但我相信,终有一日,用水冲去尘埃,一切将复原。年少记忆美好,请别忘逼你吃药的女孩,别忘初为你洗衣的女孩,别忘喊你“小傻瓜”的男孩,别忘承诺为你独放烟花的少年。切记,那是年少之梦,多年后想起,定会心生感动。