范文一

我叫林恒鑫，今年十一岁，就读于汕头市潮阳区镇五小学。我有着瓜子脸，平时不太爱说话，身材不胖不瘦。我特别擅长做家务，像扫地、拖地这些活儿，我都做得很熟练。我是个有梦想的孩子，渴望成为明星。虽然姐姐总说这是异想天开，但我绝不会因此放弃，因为梦想是我前进的动力。姐姐对我要求很严，从小就很看重我的成绩，要是考不到规定分数就会批评我，对此我十分感激。其实我性格很温柔，每当姐姐流泪时，看到她委屈的样子，我就会乖乖去读书。我是个喜欢打破砂锅问到底的男孩，凡事都要弄个明白，哪怕因此被姐姐训斥，我也觉得值得。我是家里的开心果，因为我始终相信快乐无处不在，就像苏轼词里写的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。我一直保持乐观的心态。这就是我，一个心肠软、爱干活、性格开朗的男孩，最特别的是：我是一个执着追梦的人！

范文二

在这个五彩斑斓的世界里，有许多令人钦佩的人，但在我心中，最值得尊敬的便是我们班的班主任——张老师。张老师是一位温和的男教师，他对同学们总是那么亲切。他学识渊博，无论是地理、历史、数学还是语文，他都精通。不过，他最擅长的还是数学。凭借十年教书育人的经验，他将课本以外的结论和方法总结给我们，让大家的数学成绩有了显著提升。 张老师非常看重我们上课的专注度。一旦发现有同学走神，他就会用眼神示意，让我们立刻明白该怎么做。正因如此，大家都养成了认真听讲的好习惯，虽然偶尔还有分心的情况，但相比以前已经有了很大改善。老师也十分关心我们的学习状况。记得六年级上学期期末考试前夕，张老师生病了，但输液结束后，他依然坚持来学校叮嘱我们：做卷子时要先审题，检查方法是否正确，再核对数字有没有抄错，计算是否准确。他还提醒我们不要漏题，遇到难题先放一放，把会的题目先做完。 同学们都非常敬重张老师，我也深深感激他，正是因为他的帮助，我的学习才有了如此大的进步。每当我有不足之处，老师总会耐心地指出来，引导我改正。因为张老师的付出，我们班正变得越来越优秀，获得的奖状数量已经是五年级时的两倍了，同学们都这么感叹。我非常敬佩我们班的班主任——张老师。

范文三

“啦啦啦……”听，那清脆动听的旋律正从教室飘出。看，她高高扎起的马尾辫随着动作轻轻摆动，脸上挂着灿烂的笑容，那双大眼睛忽闪忽闪的，透着满满的好奇心！你猜，这位既可爱又秀气的女孩是谁？我甚至想给她颁发一枚“歌唱家勋章”呢！没错，她就是咱们班未来的小歌星——杨紫雯。作为副班长，杨紫雯不仅成绩优异，更拥有一副令人赞叹的“金嗓子”。快来听听她的故事吧……她是学校合唱团的骨干成员，在各类班级合唱比赛中，总能看到她灵动的身影，听到她悦耳的歌声。她的嗓音宛如一颗剔透的水珠，汇入合唱的长河，流淌出欢快而迷人的音符。瞧，为了迎接六一儿童节，她正在精心排练。她身着洁白的公主裙，与队友们在舞台上尽情放声歌唱。那歌声如此动听，表演如此精彩，神情如此陶醉，她与同伴们的和声更是和谐美妙。你说，她配不配得上这枚“歌唱家勋章”呢？

范文四

他个头不算高，却长着一双明亮有神的大眼睛。他就是×。自从一年级起，我就给他起了个外号叫“阅读大王”。只要老师宣布自习，他双眼顿时放光，立刻捧起一本有趣的课外书，看得津津有味，我常以他为榜样。记得有一次，下课铃一响，同学们像脱缰野马般冲出教室去玩耍，喧闹声震耳欲聋。可班里的“阅读大王”却安安静静地在教室里看书，宛如一头小牛犊，在知识的草原上贪婪地汲取养分。我跑回教室，见他如此专注，便轻声呼唤，谁知他竟毫无察觉。还有一件事让我记忆深刻。那是一节数学课，×把书藏在桌下偷偷阅读。老师发现他始终没抬头，便点名让他回答问题。连叫两遍都没回应，老师便缓步走近。同学们见状，急得大喊：“×，×……”但他仿佛被书魂勾走了，根本听不见。老师走到跟前，一把没收了那本书。他愣了好一会儿，脸色发白，随后又羞得满脸通红。功夫不负有心人，他的努力终有回报，在校级阅读比赛中荣获三等奖，为班级争了光。我极力推荐×，希望他能获得这枚阅读奖章，因为他绝对实至名归。

范文五

我的同桌名叫倪建炜，留着一头乌黑短发，长度大概一寸左右。淡眉之下，那双大眼睛炯炯有神，嘴唇微微上扬，鼻梁上还带着几道细纹。他笑起来时瞪大眼睛，总显得有些勉强，仿佛皮笑肉不笑。不过，倪建炜既有长处也有短处。他乐于助人，还特别热爱运动，尤其是跑步。但他动作有点慢，偶尔还会动手打人。 当他开心时，眼睛会眯成一条缝，原本僵硬的笑容也变得自然许多，有时甚至还会分享食物给我。今天是期中考试，倪建炜自然也有不会做的题。他一会儿埋头书写，遇到难题就眉头紧锁，脸上的笑容消失不见，手托着头，一副深思熟虑的模样，活像个小博士，偶尔还会因为疲倦打个哈欠。 一旦他生气，那双平时含笑的大眼顿时射出寒光，咄咄逼人。他咬牙切齿，鼻息粗重，仿佛缺氧一般。倪建炜还喜欢多管闲事，因为我还没买到《感动中学生的100个父亲》，他就总来念叨，真让人头疼。但他也挺大方，每当我忘记带东西，他总会借给我。这就是我的同桌。