范文一
暑假里，父母带我去了心心念念的秦皇岛。刚踏入这座城，清新的空气扑面而来，蔚蓝的天空、碧绿的海水与红色的房屋交相辉映，海天相连的美景让人沉醉其中，心情格外舒畅。我们游览了山海关和北戴河，但最让我记忆深刻的，是南戴河国际娱乐中心。那里有滑沙、滑草、热气球、疯狂列车、卡丁车和超级秋千等四十多种游乐设施。在南戴河，我体验了缆车和滑草等项目。特别是乘坐缆车时，车厢没有封闭，仅有一根铁栏杆挡着，往下看仿佛要掉进无底深渊。好不容易熬过一半路程，缆车突然停了，爸爸大喊停电，吓得我心跳加速，差点魂飞魄散。虚惊一场后，缆车重新启动，我才敢把悬着的心放回原处。 下缆车后，我们直奔海边游泳。大海辽阔无边，让我身心彻底放松。这是我第一次真正面对大海，投入它的怀抱，第一反应就是想大声呼喊。大海气势雄伟，波涛汹涌，一浪高过一浪，此刻我仿佛体会到了曹操《观沧海》中的意境：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，幸甚至哉，歌以咏志。”沙滩上人头攒动，我左手拿着游泳圈，右手拿着水枪，迫不及待地跳进海里，尽情自在地畅游。 我们还去了鸽子窝公园、野生动物园、乐岛，参观了山海关、长城起点的老龙头，并乘坐“长城一号公主号”游轮欣赏秦皇岛港口的风光。短短几天的旅行转瞬即逝，我真心希望明年能再次来到这片美丽的土地。
范文二
暑假终于来了，尽管不少同学脸上还挂着期末成绩带来的些许泪水，但一想到接下来的两个月：不用起早贪黑地苦读，不会再错过精彩的剧集，终于可以睡到自然醒。我忍不住欣喜若狂，快步回宿舍收拾行李，一路飞奔回家。趁着在学校里还残留的一丝干劲，暑假刚开始，我就立刻清点作业，每天抱着“不畏艰难”的态度去攻克能完成的暑假作业。对于漫长的假期而言，作业量其实并不多，几天的“奋战”后，大部分任务已接近尾声。做完最后一道题，我伸了个懒腰，心想这下总算彻底解放了。 接下来的几天，我过得快乐又自在。每天醒来，看看电视，玩玩电脑，读读闲书，偶尔还陪父母走亲访友，顺便关注一下选秀节目。我以为这就是我最理想的暑假生活了。这期间，爸爸还安排了一次重庆之旅。不过在四十度的高温下，我真正领教了“火炉”城市的威力，那些美景都化作了刺眼的阳光，明亮却灼人。原本想象中裙角飞扬的浪漫夏日，因这次旅行变得有些黑黝黝且刺痛。 就这样，不知不觉暑假已过半。细细回味这初中的第一个假期，一丝空虚与恐慌涌上心头。记得小学时，每个暑假我都用来拉琴、练书法、学游泳，妈妈常带我去图书馆，傍晚还会去爬山。那时觉得被安排得满满当当的暑假太悲惨，可如今回想起来，却是多么充实。有生以来，我第一次感到，没有学习和进取的暑假竟如此让人不安。唉，既然如此，就把这篇文章作为前半段无聊暑假的告别吧，我该为剩下的假期重新做规划。
范文三
暑假里，父母除了带我去上海看世博会，还特意安排了去桂林阳朔的自由行。我们在阳朔停留了两天，尽管日子短暂，却是我玩得最开心的一段时光。那里不仅有新奇有趣的景点，还有让人垂涎的美味小吃。在阳朔，我观看了《印象·刘三姐》演出。它的舞台直接搭建在漓江之上，以广阔的山水为背景，灯光映照在水面与山峦之间，场面极为壮观。演员们时而泛舟江中歌唱，时而手持火把在岸边合唱，生动展现了当地人民热爱歌舞的性格。 第二天清晨，我们前往银子岩溶洞参观。洞里其实并没有银子，而是遍布形态各异的钟乳石，配合着绚丽的灯光，显得格外迷人。听了导游的讲解，我才明白钟乳石种类繁多，比如石笋、石柱等。想象力丰富的导游引导我们把那些变幻莫测的石头联想成孙悟空、瀑布、冰壁、雨伞甚至老人等形象。有些水池还倒映出石柱的影子，景色美得令人陶醉。 随后，我们又体验了漓江和遇龙河的竹筏漂流。游览漓江时，既能欣赏水光山色，又能感受划船的乐趣，十分惬意。江中有一座名为“结婚岛”的小岛，登上山顶可以远眺元宝山，因为人民币二十元纸币的背面图案正是取景于此，所以游客们都争相站在高处拍照留念。而在遇龙河漂流时，最刺激的是途中要经过几个落差较大的拦水坝，竹筏如冲浪般冲下，让人心跳加速。沿途还能看到形状如月缺月圆般的月亮山，途中也可停靠，在河中央享受烧烤。此外，我还看到有人在河边洗衣，岸边也有外国友人建造的旅馆。阳朔风景如画，这一路上的点点滴滴已悄然印刻在我的心里。
范文四
暑假是孩子们最期待的时光。有的朋友会随父母踏上愉快的旅程，领略大自然的奇妙；有的则加入短期夏令营，锻炼自理能力，体验生活百态；还有的回到故乡陪伴亲人，在欢声笑语中享受平淡而温馨的日子。尽管安排各异，但大家的目的相同，都过得丰富多彩、幸福满满。我的暑假便是如此，大部分时间都在姥姥家度过，其中最难忘的是去跑马岭的半日游。那天清晨，我们一家便动身了。姥爷开着新车，载着姥姥、哥哥、妹妹和我。途中，我们唱歌、猜谜、轮流讲故事，一路欢声笑语。不知不觉间，跑马岭到了。穿梭在山间，我兴奋不已，眼前的景色令人惊叹。群山连绵，绿树葱茏，直抵天际。山间小溪潺潺流淌，清澈见底。这让我想起《庐山的云雾》里的描写：庐山风景秀丽，有高峰、幽谷、瀑布和溪流，尤其是变幻莫测的云雾，增添了神秘感。游览时，仿佛伸手就能触到云雾，漫步山道，似有腾云驾雾之感。怀着这份激动，我们观赏了跑马岭的高山、溪流和花草。虽然这里的山不如庐山高，溪流不如庐山宽，也没有庐山的瀑布、幽谷和云雾，但跑马岭的美景已让我们无比快乐。我怀念跑马岭的景色，珍惜全家出游的时光，更珍视姥姥姥爷的笑容。一家人有说有笑，身处山水草木间，温馨甜蜜，这不正是我们向往的幸福与有意义的生活吗？
范文五
睁开眼一看，时钟已经指向八点半。爸爸因为值班，一整天都没回家，妈妈则正忙着吃饭，准备出门。没过多久，偌大的房子里就只剩下我孤身一人了。翻出暑假计划表，决定先练会儿古筝。《幻想曲》的旋律在空旷的客厅里回响，我心里总觉得缺了点什么，琴声听起来也不如往日悦耳。目光落在古筝旁的椅子上，我忽然明白，只有当有人聆听时，我的演奏才会变得动听；否则，弹奏起来便显得十分生硬。如果没有听众，弹古筝还有什么意义呢？ 练完琴，接着去跳绳。一、二、三、四……哇！竟然连续跳了三十多个！要知道，以前我连这个数量都很难做到。心中顿时涌起一阵喜悦。“妈！我跳了三十多个！”然而，回应我的只有琴弦因震动发出的余音。对了，妈妈已经去上班了。那份快乐瞬间像被泼了冷水一般，消失得无影无踪。接下来该写作文了，以前都是妈妈帮我敲进电脑里的，现在只能靠自己打字。可灵感似乎一点踪影都没有，以前妈妈坐在旁边时，我的思路总是源源不断，今天却怎么也想不出来。算了，反正作文是两天写一篇，等有了灵感再动笔吧。 英语单词还没背呢。“自行车，bicy……”今天是怎么回事？连一个简单的单词都记不住，真是让人沮丧。“哈哈！”我望向窗外，看到两个大概三四年级的孩子正在嬉戏玩耍，心里更加难受。即便玩电脑也提不起兴致，只觉得枯燥乏味。上午就这样过去了，下午吃完饭、睡完觉，就要去上补习班。妈妈再次离开。补习班结束后，“叮铃铃！”电话响了，是妈妈打来的。“妈。”“……”“妈，我好孤独啊！”“……” 那一刻，我终于恍然大悟：弹古筝时的勉强，并非技巧生疏；以为妈妈在家，并非记忆出错；作文没灵感，并非缺乏素材；英语背不会，并非状态不佳。这一切的根源，是孤独，是每天独自在家那种难以忍受的寂寞。父母总是早出晚归，我的大部分时间都在家里写作业、玩电脑，或者奔波于补习班之间。爸爸还经常全天加班，孤独感将我紧紧包围。这，就是我每天生活的真实写照。
范文六
新学期伊始，同学们一个个顶着黑眼圈来到学校。唯独豆豆背着书包，脸上洋溢着灿烂的笑容，显得与众不同。在教室里，大家纷纷好奇地询问：“这个暑假你是怎么过的呀？”豆豆得意地回答道：“我的暑假可是这样度过的……” “整天待在家里太没劲了，我就想出了个新点子。我在家制作了字母卡片，还邀请了三名好朋友来家里玩。我们让一位同学当裁判，另外两位同学负责打乱卡片。接着，裁判出示一张单词卡，两位选手就要迅速找出对应的字母卡片并拼出单词，最后读出发音。答对得一分，答错扣一分。”听完这话，同学们满脸惊讶，七嘴八舌地议论起来：“我怎么没想到呢？”“这也太有才了吧！”……豆豆连忙喊道：“还有呢！还有呢！大家安静一下。”刹那间，教室里变得鸦雀无声，所有人都屏息凝神，期待听到豆豆更多充满创意的假期故事。 接着，他又分享了一个提升语文水平的妙招。于是，他拿出家里的几把椅子，在每把椅子上写上一个谜语。在父母的协助下，他把椅子搬到了楼下，并请保安伯伯用广播通知：“小区亲子活动开始啦，请各位家长带着孩子到院子里集合。”不一会儿，许多家长领着孩子陆续到来。孩子们听完游戏规则后，兴奋不已。一场激烈的“争夺战”随即展开，孩子们冲向对面的椅子。我也使出了浑身解数，抢到的一张椅子上写着：“鸟肚子里有座山”。我一看就乐了，大声喊出了答案，结果猜对了！没猜中的小朋友虽然被淘汰，却能品尝美味的小零食。 豆豆讲完后，发现同学们听得入迷，有的甚至馋得直流口水。豆豆接着说：“剩下的时间，我用了一周就完成了作业。”大家惊叹道：“一周就能写完作业？我们整个假期都在写，看来我们都没能合理安排时间……”此外，豆豆在假期里还去了敬老院照顾老人，帮助失明儿童并给予他们鼓励。他还游览了许多名胜古迹，背诵了大量古诗词。豆豆的假期是我一直向往的完美假期，你觉得呢？这样的假期是你所期待的吗？