范文一

今天，班级里举办了一场别开生面的树叶创意画比赛。大家兴奋得手舞足蹈，早早带着收集好的花草树叶和工具来到教室。我紧张得心怦怦直跳，毕竟这是我第一次尝试制作树叶拼贴画。但我暗下决心，一定要全力以赴，争取让老师和同学对我刮目相看。老师展示的优秀作品创意十足，看得我们目瞪口呆。受到鼓舞，我也鼓起勇气动手了。我先铺好白纸，将准备好的素材摆放整齐，心里琢磨着做什么图案：长颈鹿？不行；蝴蝶？也不合适；孔雀，这个主意真棒！我选了一片翠绿的叶子，剪成小椭圆做孔雀的头，用双面胶固定。接着，取一片黄叶剪成长椭圆贴在头部下方，孔雀的上半身就成型了：昂首挺胸的脖子，宛如一位骄傲的小将军在展示风采。随后，我用玫瑰花瓣做身体，再点缀上各种漂亮的树叶作为尾羽。可红色叶子用完了，尾巴还缺一块，我急得像热锅上的蚂蚁。四处搜寻后，我在墙角发现了几片火红的树叶，鲜艳得像朝霞，让我欣喜若狂。我将它们补在空缺处，画上眼睛，用石榴花做成皇冠。终于，一只栩栩如生的孔雀诞生了，它神气活现地立在那儿。这次经历让我懂得，遇到困难要冷静思考，总能找到解决办法。

范文二

盼望已久的作文课总算来了。这次我下定决心要抓住机会，用树叶拼出一幅精美的画，让大伙儿开开眼界！铃声响后，大家桌上摆满了五颜六色、形态各异的落叶。瞧，有像手掌的杨树叶，还有如绣花针般的松针，个个都挺好看。不过，我独爱枫叶，因为它酷似国旗上的五角星，盯着它看，一股爱国之情便不由自主地从心底涌起。 动手制作啦！我先挑了几片红枫叶和几片干枯的碎叶，把枫叶剪成圆乎乎的样子当脑袋，再用碎叶剪出小小的眼睛和嘴巴。我在嘴巴位置粘上一粒小石子，虽然这幅想象中的“精卫填海图”才刚起步，但这只“小精卫”仿佛瞬间有了灵性，正冲我倔强地微笑呢！接着，我想做精卫的身体，可愁坏了，该选什么叶子呢？我翻找半天，突然，一片边缘带锯齿、呈流线型的金银木叶跳进眼里。我眼前一亮，这不就是现成的“鸟肚子”吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！最后，我拿一把小扇子似的银杏叶当尾巴，哈哈，完美贴合。一幅栩栩如生的“精卫填海图”大功告成。看着它，我好像听见精卫在说：“小朋友，你要刻苦学习，不怕困难，向着目标勇敢前进！” 时间悄悄流逝，拼图活动结束了。我打量着同学们的作品，有的拼出唯美的“秋景图”，有的做出热情奔放的“火烈鸟”，甚至还有“时尚果盘”。最逗的是那幅“老人垂钓图”，引来阵阵羡慕。真没想到班里藏着这么多高手，树叶拼图真是乐趣无穷！

范文三

“哈哈哈……”远处传来阵阵欢笑声，原来是我们班正在开展游戏活动。大家玩的是什么游戏呢？是树叶拼图！老师先介绍了规则，并分发了材料。在众多树叶里，我最钟情那火红的枫叶，它的边缘呈锯齿状。记得曾在枫树下，一片片枫叶好似张开的大手向我招手。秋风拂过，成丛的枫叶摇曳生姿，宛如燃烧的火焰，带来暖意；又似翩翩起舞的蝴蝶，美不胜收。凑近一闻，还透着淡淡的清香。看着手中的枫叶，我不禁吟起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 动手开始了。我先用树枝充当海草，接着将枫叶剪成火红的太阳，再用柳叶和几片微红的叶子拼凑小鱼的身体与尾巴。但头部颜色难选，我灵光一闪，用梧桐叶剪出鱼头，用水彩笔涂黑做眼睛，以银杏叶做嘴巴。我觉得单条小鱼太孤单，便用银杏叶又做了一只小章鱼。这时才发现，鱼尾巴贴歪了。我急忙揭下重贴，却发现树叶已用尽，无法再补尾巴，急得我满头大汗。突然，我想到个好主意：把桌上现成的树叶和边角料组合，不一会儿就拼好了鱼尾，色彩搭配也很和谐，真是一举两得。 时间到，同学们纷纷向老师展示作品：有呆萌的小老鼠，威风的大公鸡，机灵的小猴子……最让人叫绝的是同桌做的变形金刚。大家的表现都很出色！

范文四

曾在同学家玩耍时，我被一款别出心裁的拼图游戏深深吸引。游戏中，每一块不同颜色的板块都对应着我国的一个省份，谁能最快拼出“雄鸡”的形状，谁就是赢家。回家后，我将此事告诉了妈妈，没过多久，妈妈也给我买回了一套拼图。见到心仪的礼物，我欣喜若狂，一有空闲就沉浸其中。起初，我对地图并不熟悉，只能对照着图例慢慢摸索，往往五六分钟都拼不完。妈妈见状说道：“照着地图拼，怎么可能快呢？必须做到心中有数，才能又快又好。其实我国可以划分为东北、华北、西北、西南等区域，你可以先从掌握这些大板块入手……”从此，我不仅爱上了拼图，更对地理产生了浓厚兴趣，课余时间还阅读了大量地理书籍。我逐渐了解到，“鸡头”涵盖黑龙江、吉林、辽宁三省；华北地区以首都北京为核心，包括河北、山西、天津等省市，这里恰似“雄鸡”的心脏；而“鸡尾”则是我国最大的省级行政区——新疆维吾尔自治区。妈妈还提醒我注意观察各省的独特形状，比如山东宛如一只展翅的老鹰，青海则酷似月宫中的玉兔。凭借脑海中“雄鸡”的形象，我双手飞速操作，妈妈在一旁计时。这次拼图全程未超过一分钟。通过这个游戏，我不仅牢记了中国三十四个省级行政区及其省会首府，还在日常阅读中了解了众多民族的风俗习惯，以及东北三宝、黄山四绝等丰富的地理知识。将游戏与学习结合，既激发了兴趣，又拓宽了知识面。

范文五

“叮铃铃”，上课铃声响起，同学们纷纷掏出精心准备的树叶，我也从袋子里倒出了各式各样的叶片。我带来的有弯月般的柳叶、形似折扇的银杏叶，还有几根尖锐的松针，以及几片叫不上名字的叶子。今天，我要用它们拼贴出一只老鹰！我先挑了一片上宽下窄的叶子作为老鹰的身躯，又把几根细长的松针并排粘好，做成它的尾巴。爪子呢？爪子到底该用哪种叶子？我扫视着满桌的材料，怎么瞧都不像鹰爪。正当我发愁时，突然想起书包里藏着把剪刀，何不直接剪出爪子？我心里顿时踏实了许多。哎呀，我一不小心吹出的气，竟把几片叶子吹跑了。我赶紧把它们“抓”回来。接着，我从书包里取出剪刀，选了两片小柳叶，剪出尖头，并把根部修细，两只爪子就这样大功告成！最后，我琢磨着怎么制作老鹰的头。灵光一闪，我把剩余的边角料剪成小块，一点点拼接上去。一只威风凛凛的老鹰就这样跃然纸上！咦？眼看就要完工，我突然觉得缺了点什么。仔细一瞧，原来翅膀还没做！我急忙取来一片大叶子，从中间剪开，粘上两只大翅膀。加上这对展开的翅膀，我的老鹰显得更加神气活现！快下课了，大家纷纷展示作品：有雄伟的高楼，有可爱的小猫，还有凶猛的大老虎！这堂课真是让我兴奋不已。