范文一

我的高中数学老师姓吴，同学们都亲切地称他为吴老师。 回想初次见面时，是在课堂上。那时他皮肤黝黑，个头不高，但那双眼睛却如鹰隼般锐利，目光炯炯有神。他身穿一套普通的正装，腰间还别着个扩音器。我在心里暗暗嘀咕：原来我的数学老师竟是这般朴实无华的模样啊！ 第一节课上，老师开始了自我介绍。他先说了自己的姓氏，还特意讲解了“吴”字的来历：上面是个“口”，下面是一片“天”，寓意着尊贵与大气。接着，他提到了历史人物吴三桂，说他与陈圆圆有一段凄美的爱情故事。他还列举了国家主席以及福建省许多姓吴的杰出人士，以此彰显吴姓的地位与荣耀。（此处内容可进一步充实） 老师讲得头头是道，或许正是为了让我们牢牢记住这位姓吴的数学老师。他讲得津津有味，声音在教室里回荡，引得同学们笑声阵阵。正所谓，三尺讲台上他豪情万丈，精彩的讲解让我豁然开朗。 老师在课堂上的话语总让人印象深刻。有一次，他告诉我们，如今科技飞速发展，时代不断进步，只有努力学习，才能跟上世界的步伐。他举例说，以前有人买了辆摩托车，那确实挺威风；但现在买轿车也就稀松平常了。在二十一世纪，拥有一辆轿车已不算什么了不起的事。想要紧跟时代潮流，唯有读书。 记得邓小平爷爷说过：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”而数学老师的这番话，就像一曲悠扬的弦音，轻柔缠绵地萦绕在我耳边，让我铭记在心。 数学老师上课时总是面带笑容，让人觉得轻松有趣，受益匪浅。下课后，他也依然笑口常开。即使和其他高个子老师站在一起，他也毫不在意，或许是因为他心理素质好，又或许是他喜欢这种“最美身高差”。 我知道，数学老师的外表掩盖不住他对生活的乐观与积极态度。我期盼着我的老师，能带领我们走向未来，走向世界，走向辉煌。

范文二

我的数学老师留着一头长发，眼睛不算大，身材高挑，体型稍显丰满。班里之前换过两任数学老师，如今接班的是方老师。五年级开学那天，方老师给我留下了极深的印象。那天教室里热闹极了，大家聊得热火朝天，话题全围绕新来的数学老师展开。有人猜新老师肯定是个年纪大、发福的人，也有人觉得会是刚毕业、二十出头的年轻教师。总之，大家都对这位新老师充满了好奇与期待。终于，上课铃响了，方老师走进了教室。还没等她开口介绍自己，有个胆大的同学就忍不住问：“老师，您贵姓？”方老师显得有些意外，随即微笑着回答：“我姓方。”大家心里都默默记下了这个姓氏。接着，方老师没有像以前的老师那样直接讲课，而是问我们喜不喜欢看《名侦探柯南》。全班异口同声地回答喜欢。方老师说，动画片里有很多推理情节，其实数学也一样需要推理，只要推理得当，大家都能成为小侦探。随后，她讲了许多趣事，并承诺如果我们考第一名，就带大家去郊游。在我心里，方老师真是既亲切又随和！方老师不仅和我们关系融洽，还特别关心我们的健康。有一次，班长丁心如在写作业时头埋得很低。方老师看见了，提醒道：“丁心如，抬起头来，小心变成近视眼。”丁心如慢慢抬起了头。旁边有个同学插嘴说：“老师，您自己都不是近视，怎么知道近视不好呢？”方老师解释说：“我以前也是近视。”同学又问：“那现在呢？”“我做了手术，视力已经恢复正常了。”听到要做手术，我们心里不禁对近视产生了一丝恐惧，都暗下决心要好好保护视力。我爱数学，也爱方老师。

范文三

教我们数学的是靳老师。她年约四十，面容红润，嵌着一双精致的小眼，鼻梁高挺，还配上一张巧嘴。以前她留着长发，如今剪成了可爱的蘑菇头，肤色是阳光亲吻过的健康小麦色。靳老师嗓音洪亮，语速飞快，透着一股雷厉风行、干练利落的气质。 她对工作极度尽责。身为两个班的数学老师，面对133名学生，无论是数学课本还是《长江作业》，她都逐一批阅。为强化计算功底，她每日布置五道计算题，即便有家长协助检查，每周四她仍会收回亲自批改。一旦算错或抄错，靳老师会立刻指出并批评。我班抓订正尤为严谨，出错的同学需带着草稿本和铅笔去办公室，在老师身旁单独重做。我们常把办公室挤得水泄不通，队伍甚至排到门外，靳老师忙得连喝水的功夫都没有。 若有同学生病落课，康复后靳老师便安排补课，耐心讲解直至其完全掌握。 靳老师说话声量极大。正值学校新建教学楼，身后机器轰鸣，前楼操场又有体育课及六年级毕业典礼的排练声。尽管外界嘈杂，可数学课一开始，大家便精神百倍，即便坐在最后一排，也能听清老师的每一句话。正因如此，我班数学成绩始终名列前茅。 能遇上这样的好老师，真是我们的幸运。

范文四

我们校园里有一位特别优秀的教师，他既教数学又教语文。他对女孩子们格外优待！每当男生欺负女生时，我们只要向这位老师告状，他总会严厉地惩罚那些男生。你们可能不知道，我们班的数学老师手段高强，对付那些调皮的男生简直绰绰有余。那些男生对他畏惧至极，上课不专心的人，每次都被他打得生疼。上数学课时，教室里鸦雀无声，因为老师曾规定：“数学课严禁发出半点交谈声。”若有同学违规，老师会严厉管教直到对方认错哭泣。那些男生确实该罚，因为他们太爱动手动脚，也太爱插嘴了。 相比之下，我们的语文老师风格截然相反。他时而温和，时而让人捉摸不透。上语文课时，教室里从未安静过，哪怕老师走进教室，大家依然大声喧哗。对此，语文老师往往选择无视。唉，真是让人无奈的语文课！我旁边的男生特别啰嗦。有一次我实在忍无可忍，大声吼道：“再吵的话，下课你就等着瞧！”听到这话，他立刻闭嘴，不敢再出声。 不知为何，班上的女生总爱议论我，说那些男生都听我的。无论怎么吩咐，他们都会服从我的安排。其实我觉得这样挺不错。既然男生听我的话，那我就不会再受欺负了！想到这里，我在一旁暗自窃喜。我们班的数学和语文老师就是这样，一个严厉，一个随和。我非常喜欢这两位老师。

范文五

数学是我心头最爱，连带着对数学老师也格外有好感，毕竟男老师帅气，女老师美丽。开学第二天，我们正忙着军训，那时我还不确定眼前这位是不是我们的新老师。直到第一堂数学课，我才确认了他的身份。他的穿着总是随性得很，尤其是脚上那双鞋，前几日天热时，他常穿一双松垮的凉鞋，走路发出“吧吧”声，直到今天才换上了皮鞋。 我的数学老师讲课十分精彩，但我有时太过投入，忍不住脱口而出，甚至说错话。因此有同学说我爱“耍宝”，我不清楚这是批评还是夸奖，心里总觉得有点别扭。老师常开玩笑说：“再乱说就给你一巴掌！”但这话一点也不严肃，他往往边说边笑，还配合着夸张的动作，随后又迅速板起脸投入教学，仿佛刚才的插曲从未发生。另外，老师从不废话，该讲的讲，不该讲的一字不提。即便你作业没做完，他也不会严厉惩罚，只是让你别走神；但若你太过分，可得小心了。我们老师平时不轻易动怒，可一旦真发火，就算泼上太平洋的水也压不住。这也是我喜欢他的原因之一。 因为热爱数学，我的成绩自然不错，只是分数起伏较大，这次满分，下次可能就八十五分。在竞选班干部时，我成功当选了数学课代表。不过老师是经过深思熟虑后才宣布这一决定的，所以我决心用实力证明自己，赢得老师的认可！