范文一
暑假期间，我深深迷上了口琴。那美妙的旋律让我沉醉其中，久久不能忘怀。妈妈得知后，特意给我买了一把。我迫不及待地跑到户外，吹出那些略显生硬的音调：“咚咚，咚咚……”别看口琴体积小巧，发出的声音却意外地充满自信。只要有一点空闲，我便会练习一番。升入初中后，我终于能流畅地演奏一首简单的曲子了。我开始向伙伴们炫耀，听到众人的赞美，心里便有些得意忘形，练习的频率也随之降低。爸爸见状，对我说：“儿子，咱们打个赌。一个月后，我吹得一定比你棒！”我根本不服气：爸爸毫无音乐底子，我想赢他简直易如反掌？于是我漫不经心地回答：“行，我等你一个月！”十一假期，我和爸爸来到公园，正式展开对决。我昂首挺胸，从盒中取出口琴开始演奏。才吹到第五小节，我就感到气力不足。琴声干涩沉闷，极不悦耳。我心里七上八下，强撑着不出现差错。演奏结束后，我的脸涨得通红。我坐下擦汗，一言不发，勉强支撑着脑袋，静静等待爸爸演奏。爸爸同样沉默不语，他站起身，轻轻抚摸着口琴，眼神中流露出温柔的光，随即开始吹奏。他的动作自然流畅，没有丝毫僵硬。从口琴中跳出的音符仿佛一个个快乐的小精灵在翩翩起舞。爸爸完全沉浸在音乐里，情感充沛。一曲终了，我终于低下了头，想说什么却发不出声音。爸爸拍了拍我的头，转身离去……独自坐在公园里，我不由陷入深思。今天，我演奏的仍是那首旧曲。这段时间，除了偶尔向人“显摆”，我再未认真练习过。我满足于他人的夸奖，甚至傲慢地认为自己已精通所有技巧。于是，不知不觉中，我变成了井底之蛙。从此，我收敛了骄傲的毛病，脚踏实地地重新学习口琴。每逢周末清晨，我在公园练习，让琴声与清风流水共鸣。下午，我又来到这里，用音乐驱散一天的疲惫。那时，公园里盛开着淡雅的黄花、高洁的白花，还有热烈深沉的红花与紫花。在它们的陪伴下，我的技艺日益精进。但我深知，自己掌握的还远远不够。今天，坐在期中考试考场上，看到这道作文题，我毫不犹豫地补上了“谦虚”二字。是啊，升入初中，我懂得了谦虚：只有踏实、虚心待人做事，才能见识更广阔的世界，取得更大的进步，走向更高更远的未来。吹口琴如此，学习更是这样。
范文二
满招损，谦受益。——题记 古往今来，许多贤能之士都具备谦逊的美德，他们即便才华横溢，也从不因此骄傲自满。他们深知，自傲往往带来灾祸，因此他们甘愿沉潜，静候知音的赏识，只为报答懂得欣赏自己的人，甚至不惜为之奉献生命。姜尚曾在渭水之畔垂钓，期盼明君降临。他并未因出身显赫或才华出众而炫耀，只是默默地在溪边用直钩钓鱼。最终，他赢得了周文王的信任，辅佐周室奠定了天下基业。 孔子是我国古代伟大的教育家，门下弟子三千，其中精通六艺的贤者有七十二人。以他的才学，完全有资格自满，但他并未如此。他只是谦逊地说：“三人行，必有我师焉。”他的足迹遍布天下，老师也不少。魏徵也曾向唐太宗进言：“自满者，人损之；自谦者，人益之。” 欹器如今已鲜为人知，它最初是古人汲水的工具，后来演变为一种警示器物。它的特点是“虚则欹，中则正，满则覆”。因此，深受读书人喜爱。许多人将其置于座右，时刻提醒自己不可自满，否则便会像满溢的器皿一样倾覆。座右铭这一说法便源于此。 谦虚是一种优良品质，人人骨子里都有，但它含蓄内敛，深藏于心，等待人们去发掘。正因为其美好且不张扬，所以不易被察觉，也不易被轻易获得。谦虚能带来荣耀，自满则可能毁掉前程。自满容易招致他人的嫉妒，进而引发陷害。 韩信起初投靠项羽，因不被项羽看重，未能得到重用。后来他投奔刘邦，在张良、萧何的极力推荐和担保下，才获得施展才华的机会。然而，韩信在夺取齐地后，自恃功高，派人向汉王请求封自己为“假齐王”。这件事成了刘邦日后除掉他的祸根。在功成名就后，他仍要求封王，刘邦担心他日后威胁自己，便以谋反的罪名将其逮捕。韩信被捕时才恍然大悟，明白张良、萧何为何在战后选择隐居，也后悔没有听从萧何的劝告。他感叹道：“狡兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。天下已定，我固当死。”直到生命尽头，他才意识到当初不该太过自满，但为时已晚，付出的代价实在太大了。 然而，现代人明知后果，且眼前有无数鲜活案例，为何不能好好反思呢？ 后记：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
范文三
时光飞逝，转眼我已步入六年级。回首这十几年，往事如烟，其中许多事教会了我做人的道理，但有一件事却深深烙印在我的记忆中，因为它让我真正领悟了谦虚的含义。 那天早读课上，老师轻声走到我身边说：“有人向你发起了挑战，一周听写下来，分数低的那位要坐到最前面，你敢接招吗？”我心头一喜：自打上了六年级，我的成绩一直稳居前列，这次对方肯定要吃亏。“我接受！”我爽快地回答，“是谁这么大胆？”“是王睿涵。”老师答道。听到这个名字，我心里咯噔一下。王睿涵可是班里顶尖的优秀生，她既然主动挑战，想必是志在必得，我不禁有些发怵。但很快我又镇定下来，心想：虽然她成绩优异，但从未胜过我，这次胜利对我来说简直是十拿九稳。我盘算着：今天是周四，只要周五听写比她高，就能让她坐第一排。哼，王睿涵，咱们走着瞧！ 周四的听写内容是第八单元的词语盘点和日积月累，我自认掌握得很牢固，所以在老师组织背诵时，我一个字也没背。听写开始，先考词语，我只错了一个，心想谁还没个失误，便没太在意。接着默写日积月累，遇到描写绘画的成语，我竟一时想不起，只好空着；写同音字时，又有一个不会，也只能留白……发卷时，我赫然看到了“94分”。“没关系，还有一次机会。”我自我安慰道。 周五上午，第二次听写开始。吸取了上次的教训，这次老师让背诵时，我认真记忆，信心倍增。听写时，我飞快写完，抬头瞥见王睿涵还在埋头苦写，便提前沉浸在胜利的喜悦中，早把“检查”二字抛到了九霄云外。结果，因为两个错字，我与胜利再次擦肩而过，只得了96分。老师公布总分时，她得了198分，而我只有190分。此刻，我脸上的骄傲与自豪不知躲去了哪里。老师顾及我是组长，需收作业，只把我调到了全组第一桌，但这足以让我在全班同学面前丢尽脸面。没想到，骄傲真是害人不浅！ 这件事让我明白，无论何时何地都要保持谦虚。因为骄兵必败，正如那句老话所说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”
范文四
谦逊宛如一枚会闪耀的翎羽，凭借它的助力，我们能瞥见未曾预料的璀璨光辉。——题记 冬日飞雪，银装素裹了整座城池，人们纷纷裹紧衣衫。孩童们在雪中嬉戏打闹，洁白的雪花落在他们的衣角与发梢，仿佛整个世界都染成了纯白。松针尖端挂着厚厚的白霜，花朵被冻雨封存，宛如童话中冰雪女王的宫殿，清冷而动人。俯瞰城市，雪天一色，纯净得如同仙境。的确，我钟情于这抹雪白，它大雪无痕，简约纯粹，未经雕琢，这份洁净让我深切体会到谦逊的迷人之处。 谦逊是一种修养，诸葛亮曾言：“不傲才以骄人，不以宠而作威。”正如饱满的稻穗总是低头，满溢的水壶往往无声。牛顿之所以被视为智者，源于他以谦逊之心待人接物，从而走向成功；牛顿的伟大，不仅在于惊人的发现，更在于他那颗谦逊的心。在生活中，为人处世保持谦逊，并非怯懦退缩，而是一种大智慧。谦卑使人低下，虚心让人空灵，以谦卑姿态待人，以空灵心境观物，我们便能看见他人的长处，发现万物的奥秘，进而收获更多“财富”。 谦逊需有分寸，“真实”才是其底色。其实，某种程度上，骄傲者比谦逊者更为坦诚。若谦逊者真心明白“吾生也有涯，而知也无涯”，知晓“山外有山，天外有天”，这自然是值得称赞的见识与态度；但若仅为“谦虚”之名而故作姿态，那便是一种生存策略。那些充满心机的“过度谦虚”更是“作秀”，是人格的虚伪与人性的瑕疵。谦逊是真实的倒影，“真实”才是谦逊的根本。唯有领悟“谦逊”真谛之人，方能描绘出绚丽的人生画卷。 谦逊需要底气支撑。聪慧是智者的底气，智者能从聪明中看见局限与不足，温和中透着低调，面容中藏着雅量；善良是仁者的底气，仁者能包容无端的伤害与浅薄的狂妄，谦卑融入忍耐，虚怀嵌入慈悲；博大是强者的底气，强者以宽广胸怀让对手心悦诚服地拥戴与敬仰。真正谦逊的人，因洞察透彻而不浮躁，因目光长远而不狂妄，因站位高远而不傲慢，因行事端正而不畏惧。 水的沉默化作雪的凝固，水的宁静化作雪的洁白，水的安详化作雪的端庄……这象征着谦逊心灵与纯洁真谛。我们的青春如同电影蒙太奇，取决于我们如何剪辑拼接。若剪去自大与虚伪，留下真实，拼接上谦逊，我们便能领悟纯洁的真谛，绽放出绚丽的自我！
范文五
常言道：虚心让人向上，自满叫人退步。这话确实有道理，是长辈们代代相传的智慧。谦虚意味着向他人请教，体现的是我们在学业、职场和日常里的姿态。谦逊者总是优秀的，他们稳步提升，逐渐达成心愿。懂得谦虚，是每个人该修习的修养，无论你再出色，无论你多博学，无论你资历多深。懂谦虚，方能进步；懂谦虚，才能前行；懂谦虚，终获成功。谦虚是求知的必经之路。谦虚助学习，就像骄傲是学习的绊脚石。掌握谦虚，便找到了学习的窍门，掌握了简便之法，拿到了开启知识宝库的钥匙。学会谦虚，既要敬老师，也要尊同学，更要自省。总之，对一切能赋予你知识与能力的事物保持谦逊，虚心求教，坦然接纳，稳步成长。 学会谦虚也是职场应有的姿态。刚入社会，需学之事繁多，可向前辈讨教，向同事借鉴，或自我钻研。但无论如何，我们都该保持谦卑，感激他人给予的帮助。当然，我说的谦虚，并非卑躬屈膝，不是投机取巧，更不是丢脸面。谦虚应是积极向上的心态，是感激援手的情谊。这该是我们工作的准则，无论待人还是处事，都该如此。 学会谦虚更是生活的修养。生活对每个人的意义各异。有人视生活为虚度光阴，有人视作短暂享乐，有人甚至视作无谓浪费，我却视其为前行的旅程，视作激励奋进的舞台。在生活中，首要的就是谦虚，我们要心怀感激地接纳自然或社会的馈赠，无私地为社会与自然履行义务。这是该有的态度，也是该具的生活品质。学会谦虚，就是让生活充实、坚韧、谦逊、进取。 学会谦虚是一种态度，也是一种境界，它助我们在学业中进步，在职场中顺遂，在生活中如意。因为谦虚是求知的必由之路，是工作的必备心态，更是生活的优良品质。