范文一

初一刚入学的那段日子里,我读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这部书虽仅由十篇散文组成,篇幅短小,我起初以为几天就能匆匆读完。但我很快明白,读经典名著绝不能浮光掠影,而需深入咀嚼。此后,我反复研读了这本著作。鲁迅先生深厚的爱国情怀,在这部作品中展现得淋漓尽致。 在《父亲的病》里,鲁迅的父亲身患水肿。身为孝子的鲁迅,为求治愈,不惜重金聘请所谓的“名医”。这些医生开出的药引子古怪至极,诸如经过三年霜打的甘蔗、一对蟋蟀(且必须是同一窝的),还有平地木、败鼓皮丸等。这场景简直荒谬可笑。特别是“败鼓皮丸”,因水肿俗称鼓胀,竟用破鼓皮来治,更是无稽之谈。即便父亲病情危重,那些名医依旧镇定自若地开出此类药方,最终却未能留住父亲的生命。文中,鲁迅严厉抨击了庸医故弄玄虚、视人命如草芥的恶劣行径,并由此立志东渡日本仙台学习西医。他渴望以精湛的医术救治被庸医害苦的患者,这充分彰显了他对百姓的关爱。 《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的往事。那时,日本社会普遍歧视中国人,视中国人为低能儿。鲁迅考试得了六十分,竟被怀疑作弊。后来,他和同学观看了一部日俄战争的电影。影片讲述日俄两国为争夺中国东北土地而战,片中中国人不仅不保卫祖国,反而充当俄国人的间谍。当这名间谍即将被当众处决时,围观的中国百姓非但没有愤怒,反而喝彩助威。就连看电影的我们,起初也跟着叫好。这一幕深深刺痛了鲁迅的爱国心,促使他决定放弃医学,投身文学,试图用笔尖唤醒国人麻木的灵魂。 读罢这些篇章,我深感如今祖国虽已远离危难,但我们仍需怀揣爱国之情。我们要从身边小事做起,勤奋学习,努力成长为对社会、对国家有用的人才,传承鲁迅先生那份崇高的爱国精神。

范文二

零碎的往事,为鲁迅的晚年增添了乐趣,宛如一朵幽香的花,在阳光中静静盛开,吐露着独特的芬芳。等到黄昏时分想要采摘,花朵已没了清晨的娇艳。然而夕阳赋予了它一种引人遐思、意味深长的力量,这岂不正如鲁迅那别出心裁的《朝花夕拾》?每个人都有自己的童年,那段时光里的欢愉与压抑,在心中刻下了美好的印记,这感觉恰似《朝花夕拾》中的篇章,就像一条望不到尽头的回忆长城!读着鲁迅先生的散文,我仿佛看见他长大后去日本留学的模样,“世上本没有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫用在了学习上!”因此得到了藤野先生如亲人般的关怀,最终取得了优异的成绩。一切显得那么美好,风雨无阻,也引发了我们的共鸣,每当陷入绝望,仅凭一张照片便支撑下去,读来让人觉得格外奇特。童年是美好的,充满奇妙。我的童年也丰富多彩,我家住在海边,那里有许多溪流小河。小时候,我常拿着爸爸的渔网偷偷去河边捉虾。久违的阳光总是那么灿烂,我光着脚跳进水里,和小鱼嬉戏。微风拂过耳边,仿佛在演奏美妙的乐曲,别提多开心了,这就是孩子的“天堂”!时间无情,带着童年远行,儿时的足迹渐渐变淡。再次捧起《朝花夕拾》,感受那个时代童年的悲欢离合,与鲁迅一同成长,一同分享快乐。

范文三

在这时光飞逝、云卷云舒的世间,是否也曾浮现过“朝花夕拾”这四个字?回首往昔,踏着记忆的尘埃,在黄昏时分捡拾起那些闪烁的光点,然而在鲁迅看来,这些光芒往往伴随着一声叹息。在散文集《琐记》里,鲁迅提到了衍太太,想必大家对这个名字也不陌生。以她为例,表面上她似乎庇护着鲁迅,对孩子态度温和,但实际上却漠不关心。正因为如此,她对待年幼的鲁迅才显得随意。当看到鲁迅和伙伴们一起吃冰时,她从未给予丝毫关怀,反而对鲁迅说:“我记着,看谁吃得更多。”衍太太说话颇具心机,仅凭“我记着”这三个字,便塑造了自己“好人”的形象,以此彰显她的温柔与对孩子的“关爱”。还有一次,鲁迅去她家商量借钱的事,衍太太便演戏般说道:“母亲的钱,你拿去用就是了,那不就是你的吗?”她还建议鲁迅去厨房的角落找找,总能……打住!总能找出什么来呢?这暗示了衍太太表里不一的本质。当我照她的话去做时,竟传出鲁迅偷窃家中财物的流言。衍太太真是个搬弄是非之人,鲁迅的讽刺真是句句不带脏字却字字诛心!从《琐记》中便能体会到鲁迅笔下的沉重,像一块大石头压在心头。捡起的贝壳总是光洁明亮的,鲁迅的童年如梦般虚幻而漫长。我小时候也摘过桑叶喂蚕,每次都要挑几片桑叶出来,那时我是快乐的,就像鲁迅一样,我的童年也充满了乐趣。在《从百草园到三味书屋》中,我总能找到一些自己的影子。走在铺满鹅卵石的小路上,碎花漫天飞舞,弯下腰,放慢脚步,总能闻到一股香气,那便是琐碎生活中点点滴滴的美好。

范文四

鲁迅始终是我心中最敬仰的文学巨匠,他宛如一位执笔为武器的战士,矢志通过文字来唤醒民众的灵魂。记得曾读过《从百草园到三味书屋》,文章前半段极力渲染百草园里生机勃勃的趣味:油蛉在此低吟,蟋蟀在此弹琴,呈现出一幅自然惬意、无忧无虑的画面,这证明他的童年绝非枯燥,而是充满童趣且亲近自然。然而,这份快乐在三味书屋中骤然中断。那里死板、严肃且毫无生趣,与百草园形成强烈反差。为了排遣寂寞,鲁迅只能另寻乐子,趁先生读书入神时溜到后园玩耍,或者在桌上描画……这背后隐含的,是对当时教育体制的愤懑,以及对压抑孩童天性的深刻批判。反观当下,我们的课程安排可谓丰富多彩。 《父亲的病》一文令我触动极深。书中提及几位所谓的“名医”,我对他们的行径深感鄙夷。鲁迅父亲身患水肿,请来两位“神医”诊治,诊金高昂得离谱,开出的药方也极昂贵,但医生看病时却敷衍塞责,甚至一脸轻蔑。最终,鲁迅的父亲因此离世。医生本应是神圣的职业,旨在造福人类,可那些“神医”在得知病人去世后,依旧坐轿逍遥,悠闲自得。这让我无比愤怒,这些人不仅骗取钱财,更未尽救治之责,实在可恨;而在明知自己的无能导致一条生命消逝后,仍沉溺享乐,竟不知羞愧。这样的社会现实,促使我们深入反思。鲁迅以笔为刀,撕破虚伪的面具,让身处迷茫的人们豁然开朗。童年本该是美好的,但在那个腐朽的旧社会,它却蒙上了一层灰暗的色彩。

范文五

读完鲁迅先生的《朝花夕拾》,我起初并不觉得这是一部高高在上的经典名著,反而觉得它更像是一位老友在跟我拉家常。这本书主要记录了鲁迅从童年到青年这段成长路上的点滴经历,回忆了那些让他难以忘怀的人和事,表达了对过去亲友及老师的深切怀念,同时也生动展现了清末民初的社会风貌。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,字里行间流露着对流逝时光的追忆、真挚的情感以及一丝无奈的感伤,这些都让人感同身受。 我最喜爱的人物是藤野先生。鲁迅刚到东京时,看到清国留学生在上野公园樱花树下的丑态,听到他们傍晚学跳舞的喧哗声,心中十分厌恶,于是决定前往仙台,并在那里结识了藤野先生。藤野先生虽然衣着朴素,但对科学研究严谨求实,对待学生的作业也一丝不苟,甚至用红笔仔细圈点修改。更重要的是,他待人平等公正,没有丝毫民族偏见,拥有高尚的人格魅力。 书中让我印象最深刻的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》。细细品味《从百草园到三味书屋》,能感受到字里行间透出的天真烂漫,脑海中不禁浮现出一幅幅令人向往的自然画卷。三味书屋后头有个小园,虽然不大,却可以爬上花坛折腊梅花,或是去地上、桂花树上寻找蝉蜕。最惬意的事莫过于抓些苍蝇喂蚂蚁,周围静悄悄的,生动描绘了儿时在家中百草园玩耍的无穷乐趣。而《阿长与山海经》则回忆了儿时与长妈妈相处的点滴,比如她睡觉姿势不好、“满肚子繁琐礼节”、给我讲“长毛的故事”、弄死了我的“隐鼠”,以及最后给我买来《山海经》等。这些细节刻画了一位既可敬又可爱的封建女性形象,她具备中国劳动妇女的传统美德,质朴善良且关爱他人。作者对她的态度也由最初的厌烦转变为敬爱与怀念。 整本书的感受都那么天真烂漫,令人回味无穷。特别是作者以孩子的视角观察世界,读起来倍感亲切,充满激情。鲁迅先生在文中展现了对自然的热爱和对自由的向往,渴望能无拘无束地玩耍,与大自然亲密接触,不愿整天被父母像管束家奴一样束缚,这恰恰是儿童特有的天性。不知不觉间,我已远离了童年,每天忙碌于紧张的学习和纷扰的生活之中,童年渐渐远去,只留下些许零碎的记忆。倒不如静下心来细读《朝花夕拾》,体会那个不同年代的童年梦想,和鲁迅一起重新热爱自然,向往自由。

范文六

鲁迅的名号可谓妇孺皆知,今年寒假,我读到了他的经典之作《朝花夕拾》。在我心中,鲁迅一直是一位令人仰望的文学巨匠,加之他享誉世界,我反倒有些畏缩,不敢贸然翻开他的著作,生怕自己学识浅薄,无法领悟其中的深意。然而,在拜读了《闰土》和《从百草园到三味书屋》后,那种距离感瞬间消融。他质朴的文字与细腻的情感,让我仿佛在与一位和蔼可亲的老爷爷促膝长谈。这本书购自新华书店,当我捧着《朝花夕拾》,顺着目录细细咀嚼时,被深深吸引。鲁迅的笔触细腻真挚,如涓涓细流滋润心田,真实记录了他从童年到青年的成长轨迹,追忆那些难忘的人事,抒发对亲友师长的怀念,生动再现了清末民初的社会风貌。 鲁迅与闰土的童年境遇截然不同,可谓天壤之别。由于当时社会黑暗、政治腐败,普通百姓的孩子自幼便饱受磨难。鲁迅家境优渥,生活相对安逸,却少了闰土那般充满乡土野趣的快乐。如今,我们的生活在鲁迅面前更是天翻地覆。能在百草园无忧无虑地度过多年,本是幸事,但一旦被迫长时间困于书斋读书,心中难免生出失落。其实,相较于过去的孩童,我们无论是在物质生活还是精神层面,都已处于更高的位置。我们拥有朦胧的思想,目睹时代的变迁,品味生活的甘甜,生命中也充满了蓬勃的朝气。相比那个封建压抑的年代,当下的生活显得无比宽松自由。然而,若以孩子的视角审视,中国的教育现状依然难以让人真正感到快乐。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,这是一部对逝去岁月的深情回望,既有真挚的情感流露,也夹杂着无奈的感伤。在愉悦时,我仿佛能闻到那股沁人心脾的芬芳;在苦闷时,又似有莫名的寂寞悄然袭来。这些感受,我都真切地体会到了。

范文七

回想初一那年读语文课,我对迅哥儿笔下的童年趣事颇感兴趣。或许是因为那段时光充满了纯真,没有家国仇恨,没有忧国忧民的沉重,更无唤醒民众的无奈;又或许我只是单纯羡慕他那段美好的童年罢了。如今,我有幸来到这位文学巨匠的故乡,探寻他曾经的足迹。我想,这片能安葬神话人物大禹、孕育出王羲之这样的书法大家、诞生鲁迅这样的一代文豪,并见证陆游与唐婉爱情传奇的土地,定是钟灵毓秀、人杰地灵。实地探访后,果然名不虚传,这里处处弥漫着浓厚的文化气息,浓郁得仿佛能把粗鲁的武夫也熏陶成满口之乎也者的书生。 我原本就酷爱书法,置身于此,似乎也被淹没在书卷气中。这里的书法风格与王羲之一脉相承,楷书与行书各具韵味,加之康乾二帝的御碑,更为这书香增添了几分尊贵之气。回到正题,走进鲁迅当年就读的三味书屋,他的课桌确实安置在一个不起眼的角落。但别以为这样就能偷懒,虽然他背对寿镜吾先生,看不见老师,但老师却能洞察他的一举一动。当年因迟到受批评后刻下的“早”字至今犹存,令人不禁感叹物是人非的苍凉。我想,他当年刻下这个字时,是否预见到会有无数后人前来瞻仰学习呢?鲁迅虽已离去,却让更多人铭记了他,他的文章与精神滋养了一代代炎黄子孙,至今仍在传承。 虽然读书生活枯燥,但孩子们课间仍可到后园玩耍,摘桑葚、爬树,乐趣无穷。然而亲眼目睹后园,不过是一小角空地,几棵并不高大的树木罢了。我不禁再次惊叹,鲁迅的文字真有着化腐朽为神奇的魔力!乘坐传说中的乌篷船,看着当年的戏台,眼前仿佛重现旧日景象,让人身临其境。不知为何,面对此景,内心忽然涌起一股想流泪的冲动,或许是因为触动了心底的柔软,又或是产生了情感共鸣。 鲁迅后来弃医从文,与他的母亲密不可分。他十分幸运,拥有这样一位伟大的母亲。鲁瑞自称要通过自学读懂书籍,而她做到的远不止于此。她的勤奋、贤惠及教诲,都对鲁迅产生了深远影响,正是她撑起了这个家。《朝花夕拾》,或许只有经历过并回首时才会感慨万千,但往事如今已无痕迹。能追寻到这些“朝花”已是幸运,为了让花朵更美丽,唯有珍惜当下。

范文八

读完《朝花夕拾》,我才深切体会到,是大自然与质朴的乡邻赋予了幼年鲁迅美的启蒙与爱的滋养,让他那颗细腻丰富、向往美好的心灵,并未随光阴流逝而变得粗糙麻木。因此,即便过了二十多年,当他回首故乡往事与童年乐园,哪怕是一草一木,依旧满怀深情。鲁迅先生留下的《呐喊》《野草》《故事新编》等佳作,至今读来仍让人回味无穷。在这物欲横流的世界里,人们日夜为名利奔波,为情感苦恼,又有几人记得花草清香、鸟鸣婉转,或是明白人终究源于自然、归于自然的真谛呢?在喧嚣都市与易迷失的生活中,推荐你读读《朝花夕拾》,愿你的心境能变得平和释然。所谓“朝花夕拾”,便是成年后细细拾起儿时的点滴碎片。这本人人可做之事,鲁迅却因怀揣爱意而做得最为出色。鲁迅之名,国人皆知,但我初识他,是在课本里的《从百草园到三味书屋》,那是《朝花夕拾》中的一篇。在我心中,他一直是高不可攀的偶像,加之身为世界闻名的文学巨匠,我曾心生畏惧,不敢轻易触碰他的作品,生怕自己太俗,读不懂其中深意。然而,自读了《少年闰土》和《从百草园到三味书屋》后,那距离感瞬间拉近。朴实流畅的文笔、细腻真挚的情感,让我仿佛在与一位和蔼可亲的长者促膝长谈。比如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅先用明快的笔触描绘了在百草园无忧无虑的日子,随后笔锋一转,写到不得不告别百草园去三味书屋求学。前文对百草园的描写,恰恰反衬出后来私塾生活的枯燥,流露出鲁迅对旧式教育的不满。

范文九

鲁迅先生在文中流露了对自然的眷恋与对自由的渴望,期盼能无拘无束地嬉戏,亲近大自然,不愿整天被家长像对待仆人般严苛管束。这种天性正是孩童独有的特质。我所阅读的名著《朝花夕拾》出自鲁迅之手,读来并不觉得它高深莫测,倒更像是一位老友在闲话家常。全书主要回顾了鲁迅从童年到青年阶段的成长轨迹与人生经历,追忆那些难以磨灭的人事,表达了对昔日亲友及恩师的深切怀念,同时生动再现了清末民初的社会风俗画卷。《朝花夕拾》最初名为《旧事重提》,旨在重温过往岁月,其中蕴含的真挚情感与淡淡哀愁,读者皆能深切体会。 令我印象最为深刻的是《从百草园到三味书屋》以及《阿长与山海经》这两篇。细细品读《从百草园到三味书屋》,我能享受到字里行间洋溢的天真烂漫之情,脑海中不禁浮现出一幅幅令人向往的自然美景。三味书屋后头有个小园,尽管不大,却也能让人爬上花坛采摘腊梅,或在泥土间、桂花树上寻找蝉蜕。此外,还要负责捕捉苍蝇喂蚂蚁,环境十分幽静。这段文字细腻地描绘了作者在百草园中玩耍时的无穷乐趣。 至于《阿长与山海经》,则讲述了儿时与长妈妈相处的点滴。例如她睡觉姿势不好,“满肚子是繁琐的规矩”,曾给我讲“长毛的故事”,甚至弄死了我心爱的“隐鼠”,但后来她又为我买来了《山海经》。通过这些细节,刻画出一位既令人尊敬又十分可爱的封建女性形象。她身上具备中国劳动妇女的传统美德,不仅朴实,而且心地善良,懂得关心他人。作者对她的态度,也由最初的厌烦转变为如今的敬重与喜爱。

范文十

《朝花夕拾》是我偶然间邂逅的一本书,它深深吸引了我,读起来不像是在“看”文字,更像是在“听”故事,仿佛有一位老友在身旁娓娓道来。这部作品是鲁迅于1926年创作的回忆性散文集,也是他的代表作之一。全书共收录了十篇文章:包括表达对猫的厌恶的《狗·猫·鼠》;怀念保姆阿长的《阿长与山海经》;批判封建孝道的《二十四孝图》;揭示封建家长制弊端的《五猖会》;描绘迷信传说中勾魂使者形象的《无常》;记录童年趣事的《从百草园到三味书屋》;抨击旧时庸医误人的《父亲的病》;刻画心术不正的衍太太形象的《琐记》;缅怀日本恩师的《藤野先生》;以及追忆潦倒同乡好友的《范爱农》。 我最钟情的是《从百草园到三味书屋》里那个小小的百草园。尽管地方不大,却充满了生活情趣。儿时的鲁迅常在泥墙根下捉蟋蟀,经常拔起何首乌那纠缠在一起的根,还因为贪嘴去摘那些带刺且酸涩的覆盆子。童心总是伴随着无尽的好奇与探索欲,这方小小的天地带给他无穷的快乐,让那颗稚嫩的心灵变得清澈透明。而在《狗·猫·鼠》中,那只小巧迷人的隐鼠是鲁迅儿时的“墨猴”,常伴他左右,带来许多欢乐,家人也十分喜爱它。然而长妈妈却“误”将其踩死,还谎称是被猫捉去了。《父亲的病》记述了旧时庸医治病,最终导致鲁迅父亲离世的故事。鲁迅通过此文表达了对庸医的痛恨与厌恶。我认为《朝花夕拾》更适合在社会中打拼的青年阅读,因为它真实展现了鲁迅当时的内心感受,能让人借此释放内心的情绪。