看到这个标题，大家或许会疑惑：“大家都习惯买风筝放，你怎么反而去制作风筝呢？”其实，这还得从我三年级时的一次经历说起。那是一个周日的上午，因为没事可做，我脑子里便冒出了许多奇思妙想。就在这时，灵感突然降临，我兴奋地想：“不如做个风筝吧！亲手做的肯定比买的更有趣！”“行！反正做风筝也不难！”我大声说道。我先找来一张旧报纸，剪成一个大正方形，又取了两根从旧风筝上拆下的木棍，用透明胶带固定在报纸上。最后一步，就是把线系在木棍上。哈哈，一只“风筝”小宝宝就此诞生了！我迫不及待地把它放飞到空中。“咦？怎么飞不高呢？”我自言自语道。旁边的哥哥似乎看穿了我的心思，故意装作老练的样子说：“妹妹，你这也太自信了吧？你竟然‘舍易求难’，你应该试试用塑料袋做风筝。”我似懂非懂地点点头，决定再做一只。我先拿一个红色塑料袋打个结，做成一个简易气球，再用线系住结。可是，左看右看，总觉得少了点什么。忽然，我瞥见旁边的布娃娃，恍然大悟：还缺个模样！于是，我急忙用彩笔画出条条彩带，当作“风筝”的头发，又把布娃娃的脸庞和神态画在袋子上。瞧，一个漂亮的“小姑娘风筝”问世了！我把风筝放得更高，越看越觉得它像个小姑娘，亭亭玉立，在天空中跳着自编的裙子舞。我看得如痴如醉，可惜“风筝虽好，中午已到”啊！我真心喜爱我做的风筝！

范文一

今天放学我早早回到家，写完作业后，便投入了我最爱的活动——做手工。起初我有些迷茫，不知该做什么，目光投向窗外漂浮的白云。忽然，几只风筝掠过云间，我灵光一闪：何不亲手做一个风筝？这个念头让我兴奋不已。 不过，像我们这种平时衣来伸手的孩子，哪里懂得风筝的制作方法，于是我去请教妈妈。妈妈强调必须使用宣纸，我好奇地问为何不能用其他纸张。妈妈似乎看穿了我的疑惑，解释道其他纸张太厚，风力托举不起来。我恍然大悟，感激地道谢。 接着，我来到爷爷房间索要宣纸。爷爷递给我一大张，我连忙说只要一半，便剪下一半，将剩余部分归还。准备妥当后，我又找来尺子、剪刀和一张闪亮的包装纸，终于可以动手了。 我在宣纸上轻轻勾勒出宝石的轮廓，随后小心翼翼地剪裁，生怕弄坏图案。剪好主体后，我用尺子在包装纸上画出一条长长的飘带。为什么要加飘带呢？原来，飘带能帮助空中的风筝保持平衡、掌握方向，防止坠落。想到这点，我心里豁然开朗，对制作流程也清晰了许多。 我迅速将飘带贴好，又选取两根合适的树枝扎成骨架。为了让作品更美观，我贴上了许多小贴纸，并给它取名为“梦幻宝石”。 完工后我欣喜若狂，立刻跑下楼。看到小伙伴们都在放风筝，我提议举办一场比赛。他们略带轻视地应战，认为自己的风筝更出色……比赛开始，我的风筝一飞冲天，稳居第一。听着伙伴们的夸赞，我心里甜滋滋的。今天让我明白，亲自动手动脑带来的快乐才是最大的幸福。

范文二

春光明媚，微风和煦，正是放风筝的好时节。一个周日上午，我在小区附近的广场上观看他人放风筝。天空中飘浮着形态各异的风筝，有蝴蝶、老鹰、蜻蜓等，色彩斑斓，将蓝天装点得格外迷人。我多么希望能拥有一只属于自己的风筝啊！回到家，我缠着爸爸给我买一只，爸爸思索片刻后说道：“买来的没意思，咱们自己做吧。”我有些懊恼地说：“太麻烦了，哪有现成的方便！”爸爸解释道：“亲手制作的风筝，放起来才有趣，才能明白劳动创造美的道理。”我眨了眨眼，觉得也有道理，便说：“那您教我扎吧。”我的心情瞬间由阴转晴。爸爸问我：“想扎个什么形状？”我想了想说：“扎个红色的五角星吧。‘红星闪闪，放光彩，红星闪闪，照我心……’”我一边说，一边模仿潘冬子的样子唱起来，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸找来竹条、彩纸等材料，开始动手制作。爸爸指挥，我配合。我用五根细竹条摆成五角星形状，爸爸帮我用线绑紧。骨架完成后，该糊红纸了。我把胶水涂在竹条上，爸爸协助我将纸仔细糊好。接着，我在五角星的五个顶点系上五根线，汇聚在一起，再拴上放飞线，一个“五角星”风筝便制作完成了。看着眼前的风筝，我觉得还缺些什么，于是用彩笔在上面画了一只和平鸽。爸爸看了，连连称赞我有“艺术天赋”。我迫不及待想检验劳动成果，让五角星和和平鸽一同翱翔。我和爸爸来到广场，爸爸举着风筝，我拉着线向前奔跑。风筝终于飞上了蓝天，它载着我的梦想和童年的希冀，飞向了蔚蓝的天空……

范文三

周日，写完作业后，我便着手制作风筝。但我手艺不精，便请爸爸协助。爸爸准备了布料、小刀、胶水及画笔，我决定做一只小燕子造型。首先制作骨架，爸爸将竹片削得扁平，共削出五根。在竹片交叉处系上线，燕子的雏形便显现出来。接着，将其置于布上，依轮廓裁剪布料，并用胶水将其固定于骨架上。将线穿过十字交叉点打结，另一端系在竹片上，再将两线汇合打结。如此，风筝便成型了。我在布面上绘制图案，并写上“我想飞得很高”。望着成果，我和爸爸欣喜若狂，急欲外出放飞。然而天公不作美，下起了雨，我们只得待风起时再试。虽未成功起飞，但看着亲手制作的风筝，我依然满心欢喜。我珍视它，因为凝聚了我的努力与父子的协作。唯有享受劳动果实，才是最大的快乐。

范文四

周末闲暇时，我记起张老师布置的美术任务——制作一只翱翔蓝天的小风筝，于是立刻动手准备材料。我将一张柔软的白纸贴在预先搭好的十字竹架上，并在交叉点绑好棉线，一只简易风筝便初具雏形。我兴致勃勃地跑到空旷处，高举风筝全力奔跑，但它却迟迟不肯升空。刚松手，它便直直坠地，反复尝试后，风筝已变得破破烂烂。我沮丧地回到家。此时，一只翠绿的蜻蜓轻盈掠过，停歇在叶片上。我凝神注视：它那对宽大薄透的翅膀对称分布，身躯相比之下显得格外精巧。我猛然醒悟：原来我的风筝竹条太粗、纸张太厚，自然无法起飞。于是，我重新削细竹条并加固，换用更轻薄的宣纸，以减轻整体重量。同时，我加大了翅膀面积，并在尾部加装了三条十五厘米长的平衡尾翼。再次试飞时，风筝终于稳稳飞向天空，成功了。