写作是一种充满创造性的脑力活动,人们借助语言文字这一符号工具,通过记录的形式来描绘事物、抒发内心情感、传播知识资讯,并达成彼此间的沟通与交流。
范文一
“时光飞逝,日月如梭”,六载春秋转瞬即逝,让我猝不及防。回首这段小学时光,我结识了众多挚友,他们为我带来了无尽的欢乐。启蒙恩师不仅传授知识,更教导我们为人处世的道理,指引我们成长为优秀的人才。如今,这个温暖的“大家庭”即将面临离别,大家各奔东西,心中满是不舍。 首先,我来到操场向它道别。恍惚间,我仿佛看到运动会上同学们奋力奔跑的身影,那里交织着悲伤与喜悦;目光扫过一个个篮球架,记忆中又浮现出我与伙伴们打球的情景,大家争抢激烈,赢了欢呼雀跃,输了互相安慰。虽然运动中偶有摩擦,但这正是我们快乐且难忘的小学生活,待到初中回忆起来,定会觉得别有滋味。 接着,我看到小池塘里那些伴随我们成长的小金鱼,心中实在不忍与它们告别。抬头望去,石壁上“今天我以西光小学为荣,明天西光小学以我为荣”的标语在阳光下熠熠生辉,令人印象深刻。我依稀记得,当初曾对着这几行字暗暗立誓:“总有一天,我要让母校因我而感到骄傲。” 最后,我走过从一年级到六年级曾待过的每一间教室。教室似乎也在轻声询问:“你要去哪里呀?”我回答:“我要升入初中了,特意回来看看大家,因为你们陪我度过了美好的小学岁月,谢谢你们。”听罢,教室们似乎都显得有些失落,仿佛也在留恋我。坐在课桌前,回味这六年的校园点滴,这里有欢笑,有泪水,有争执,更有温暖。我永远不会忘记你们——亲爱的老师,可爱的同学们。
范文二
“我们曾在一起,总有许多故事,每日阳光轻洒,梦想随之起舞……”每当耳畔响起这旋律,童年那些难忘的片段便再次映入眼帘。小学生活即将画上句号,这段时光里有太多让我铭记于心的人与事。——题记 那位被誉为“最美”的徐老师,留着一头长发,温柔地披在肩头,圆润的脸庞透着红润,她是一位既善良又宽容的教育者。记得有一次,有位同学忘了写作业,她总是耐心地劝导,督促对方补上,从未有过打骂行为。她的教学风格别具一格,好几次在作文课前,她会组织我们玩游戏,以此激发灵感,让我们在欢笑声中享受写作的乐趣。徐老师还举办过“护蛋”大赛:要求大家先将鸡蛋煮熟,然后小心翼翼地保护它不被摔碎。这项活动让我变得更加细心,减少了马虎,真心感谢老师的教导。这位“最美老师”正是徐婷婷。 “嘎嘎嘎……”这类似鸭子叫声的笑声出自谁呢?我追寻声音的来源,最终找到了主人——许方烨。“赛啦啦啦牛屎糖!”只见他边唱边跳,脑袋晃动,双手挥舞,活脱脱像个出了故障的机器人。他的笑声极具特色,一旦开始便难以停止。不过,他的快乐是会传染的,每次看见他大笑的样子,我自己也会不由自主地跟着笑起来……俗话说百闻不如一见,许方烨还有一个绰号叫“烂番薯”。 时光如流水般匆匆逝去,正如朱自清所言:“燕子去了,还会再来;杨柳枯了,还会再青;桃花谢了,还会再开。”然而,流逝的时光无法倒流,我只能将这些珍贵的记忆永远珍藏。“我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念,这些日子……”这首《再见》唱出了离别时的淡淡忧伤,那六年难忘的小学生活,我将永远铭记。
范文三
时光飞逝,岁月匆匆,眨眼间小学时光即将画上句号,我也即将迈入初中的大门。这预示着我很快就要与敬爱的老师和可爱的同学们告别,那段难忘的小学生活就要结束了。我的心里充满了依依不舍之情。这六年的校园生活留给我无数珍贵的回忆,而最让我铭记于心的,是辛勤培育我们的老师们。 我要衷心感谢我的老师,因为他们总在我最需要援助的时刻伸出援手。记得有几次,我在做作业时碰上了棘手的难题,绞尽脑汁也毫无头绪。老师察觉到我眉头紧锁、神情苦恼,便微笑着走近我说:“是不是又卡壳了?如果正面解不开,不妨试着换个角度思考。”我依照老师的建议尝试了一下,果然顺利解出了答案。那一刻,我内心充满了喜悦,多亏了老师的指点,我才能攻克这道难关。 除了老师,我还要感谢一路陪伴我的同学们。当我心情低落时,是他们温柔地安慰我;当我遇到不懂的题目时,是他们耐心地为我讲解;当我不幸受到欺负时,是他们勇敢地站出来保护我;当我准备参加比赛时,是他们竖起大拇指,给予我无穷的动力。如果没有同学们的陪伴,我就不可能拥有这段无忧无虑、快乐美好的校园时光。 我忘不了亲爱的老师和同学,忘不了这座洒满阳光、充满温情的校园,更忘不了我们之间纯真的友谊。离别在即,我的心怎能平静?也许到时候我会忍不住落泪,甚至感到身体不适,请不要问缘由,只因我对你们太过思念。真希望我们能再次相聚,共度一段温馨快乐的时光。再见了,敬爱的老师和同学们,再见了,我们美丽的校园,我会永远怀念你们!
范文四
我的童年时光大多在校园中度过,那里的花草树木都深深印在我的脑海里。正是老师那耐心的指引,助我从一个懵懂稚童成长为充满活力的少年。回顾小学岁月,往事纷至沓来,但最让我难以忘怀的,莫过于那次讲故事比赛。我平日里胆子不小,可一旦站上讲台,勇气便荡然无存。那天,班主任带着笑意走进教室,宣布举行故事大赛。同学们顿时欢呼起来,热烈地讨论着,我也难掩兴奋。最终,我们小组推选我作为代表。起初,我自信满满,以为能讲得很好,便昂首挺胸走上讲台。可脚刚踩上台阶,我的心就乱了,仿佛揣了只兔子。讲述时我结结巴巴,连自己都嫌弃这糟糕的表现,恨不得找个地缝钻进去。看到我这副窘态,台下同学开始低声议论,这让我更加慌张。就在这时,老师投来信任的目光,并轻轻点头示意。刹那间,我重拾勇气,试着忽略台下的视线,仿佛身临其境,化身为故事主角。此刻,我的话语如江水般滔滔不绝,连绵不断。还没等我讲完,台下已爆发出雷鸣般的掌声。回到座位后,我安静地聆听其他小组的展示。无论他们讲得优劣,我都报以热烈的掌声,因为敢于登台便是英雄。最终,大家一致认为我表现优异,我荣获了第一名……小学生活宛如一张白纸,任由我们挥洒笔墨,我们定要珍藏这份美好的回忆!
范文五
每次有人询问我的学校怎么样,我都会毫不犹豫地肯定:“真的特别棒!”在这里,我度过了四年的时光,期间发生的种种往事,都化作了珍贵的记忆。记得那次运动会,有位同学脚部受伤,却依然坚持参赛。发令枪响,他坚韧的身影深深印刻在我的脑海里,至今难忘。还有一次,一位同学摔得较重,宿舍的陈阿姨便每天背她去教室,我们则跟在后面,一路欢声笑语,这样的日子持续了两周,虽然快乐,但如今陈阿姨已离开,接连换了几位新阿姨,令人感慨。更让我牵挂的是挚友郑珂,她身材与我相仿,有着小巧的眼睛,性格文静,是我无话不谈的知己。我们曾终日谈笑,可惜后来她转学了,让我瞬间失去了知心伙伴,心中满是失落。校园为我的生命增添了绚丽的色彩,让我懂得了快乐与忧伤的真谛。我深爱着这美丽的校园。