范文一

我的老师是一位女性，年纪大概在三十五岁左右。她身材适中，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，看起来很有学问。平日里，韦老师脸上总挂着灿烂的笑容；可一旦严肃起来，我们心里就有些发怵。她是一位非常尽职的好老师。 韦老师工作特别认真，为了把我们教好，她常常备课到深夜。上课时，她风趣幽默，偶尔还会讲几个笑话，逗得大家哈哈大笑，同学们都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师非常关爱学生，经常找学习落后的同学谈心辅导，带着他们一起进步。 韦老师对我的关心无微不至。有一次，她布置写一篇关于家乡的作文，我头也没抬就动笔，结果跑题了，把写家乡变成了写校园。韦老师笑着对我说：“我们要写的是家乡的美景，只写校园是不够的。如果你能详细描写一下街道、楼房或者小河、桐木大桥，这篇作文就会更出色。”韦老师的话让我豁然开朗。后来我重写了一遍拿给她看，她夸我写得不错，比上次有进步，我心里像吃了蜜一样甜。 在韦老师的循循善诱下，我的作文水平有了明显提高。记得有一次早读课，我不读书却在练字。韦老师走过来，没有批评我，而是语重心长地说：“练字是好事，但应该利用下课时间，不要占用早读。快期末考试了，早读要抓紧读书背书，因为清晨时间宝贵，记忆力最好，不容易忘，你要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我意识到自己错了，脸红了，惭愧地低下头，结结巴巴地说：“对不起，韦老师，我知道错了，一定改正。”韦老师说：“知错能改就是好孩子。” 韦老师就是这样晓之以理、动之以情，鞭策我不断前进。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像红烛，默默燃烧自己照亮别人；老师像灵魂工程师，塑造着我们的心灵。韦老师为我们付出了太多太多，她关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给予了我们无微不至的爱和温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。

范文二

同学们，你们了解黄老师备课时有多用心吗？今天，我就来给大家讲讲这件事。 记得在一个寒风刺骨的冬夜，我去小智家取《作文选》。路过时，我瞥见黄老师家的窗户还透着光。我继续走进小智家，简单聊了几句，便拿着书准备回家。此时已是深夜十点多，冷风呼啸，我不禁打了个寒颤。透过窗户，我发现黄老师还在灯下批改作业。她裹着厚厚的棉衣，左手翻着作文本，右手握着红笔，时而画圈，时而划波浪线。忽然，她咳嗽起来，声音沙哑。她放下笔，吃了两粒药，喝了口热水。看着这一幕，我差点喊出来：老师，夜深了，天又这么冷，您该休息了，小心病倒啊！ 回到家，我躺在床上辗转反侧，久久无法入眠。我在想：拥有这样负责的老师，我却还调皮、不认真，怎么对得起她？我决心改正缺点，刻苦学习，用好成绩来回报老师。 黄老师不仅教学严谨，更关爱学生。有一次，我突发高烧，打针吃药后仍未退热。因为担心落下功课，我坚持去上学。为了不被发现，我坐在座位上装作认真复习。上课铃响，老师走进教室，巡视一圈后，一边讲课一边向我走来。她摸了摸我的额头，眉头紧锁地说：“小明，你病了。”我点点头，老师把我叫到办公室。她从抽屉拿出药粉和清凉油，倒了一杯热水。她将清凉油涂在指尖，轻轻揉搓我的太阳穴。渐渐地，头痛缓解了。水快凉了，老师把药粉倒进我嘴里，让我喝水送服，以减少苦味。服药后，我靠在老师怀里，一股暖流涌遍全身，眼泪像断了线的珠子般落下。老师关切地问：“是不是更疼了？”我摇摇头。我心里明白：以前总唱《世上只有妈妈好》，但现在我觉得，老师比妈妈还要好。

范文三

我最敬爱的老师是孙老师。他是一位三十岁上下的男教师，留着利落的短发，高挺的鼻梁下，那张嘴巴特别能说会道，同学们都对他喜爱有加。孙老师最大的长处便是授课精彩，声音娓娓动听，让我们仿佛置身于情境之中。他上课常穿插笑话，逗得大家捧腹大笑，他说这样能激发我们的学习兴趣。此外，他讲的道理比故事还吸引人，比如“一寸光阴一寸金”，告诫我们时光流逝不再复返，务必珍惜；又如“少壮不努力，老大徒伤悲”，提醒我们年少时不勤奋，年老定会后悔流泪。这些金玉良言我都铭记于心。孙老师对同学关怀备至。记得一次晚自习后，刘根丹同学的手不慎被门夹伤，鲜血直流。得知消息后，老师不顾天色已晚，立即送她去医院就医。此类事例不胜枚举，鉴于班里多数是住校生，我们的健康离不开孙老师的悉心照料，他简直像一位慈爱的母亲。孙老师真好，我打心眼里喜欢他！

范文四

升入四年级后，我遇到过不少老师，但最让我难忘的是现任班主任——石老师。他三十出头，身材适中，眉清目秀，待我们如慈母般温柔。记得有一次作业课，教室里静悄悄的，只有笔尖划过纸面的沙沙声。忽然，一声“报告”打破了宁静，大家齐刷刷转头，只见第四组的陈国斌捂着鼻子，鲜血从指缝渗出。老师立刻上前询问，并搀扶着他离开教室。老师前脚刚走，教室后便像炸了锅，议论声、嬉闹声此起彼伏，简直像演奏交响乐。此时，我已写完作业，不愿凑热闹，便从包里掏出《格林童话》，放在腿上看得入神。不知过了多久，肩膀被人轻拍，抬头一看，竟是老师。我慌忙把书塞回书包，心里暗叫不好，以为要挨批了。谁知老师许久才轻声说：“把书给我。”我勉强递过去，老师翻了几页，又还给我，温和地嘱咐：“看这些书有好处，但上课不该看。”我羞愧地低下了头。这就是我的班主任石老师，他对我们的关怀细致入微，那份爱也在无声中静静流淌。

范文五

有人常把老师比作蜡烛，甘愿燃烧自己来点亮学生的前程，可在我心里，老师更像是一位慈爱的母亲。我们的班主任张老师，正是这样一位如同妈妈般温暖的好老师。 每天清晨，大家都会早早到校，玩一会儿游戏后再开始第一节课。我们最热衷的游戏是“踩线”。规则是一个同学跳起落地时，去拍打另一个同学才算获胜。有一次，我正蓄势待发，林袁龙同学也朝我这边跳来，我心想赶紧过去拍他一下。没想到，陈省文同学同时也跳起来想要拍他。只听“砰”的一声，我和陈省文撞在了一起。我的下巴重重地磕在了他的肩膀上。瞬间，我眼前一片模糊，感觉天旋地转，嘴巴张不开，连话都说不利索。旁边的同学见状，急忙把我扶回教室。我捂着下巴，满脸窘迫地躲到了桌子底下。 上课铃响后，值日生喊了声“起立”，我依旧捂着脸站了起来。透过指缝，我瞥见张老师正注视着我。老师让大家坐下后，并没有马上讲课，而是先向前排同学询问情况。了解清楚我受伤的细节后，她立刻把我叫到办公室，关切地问：“要去医院看看吗？”我摇了摇头。“来，让我瞧瞧。”张老师弯下腰，轻轻托起我的下巴仔细查看。她那因焦急而紧锁的眉头渐渐舒展，说道：“没有破皮，没什么大碍，我给你涂点碘酒消毒。”说着，她从办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面整齐地摆放着小药瓶、创可贴和棉签等物品。她拿起一个茶色的小瓶子，拧开盖，用棉签蘸取药液，然后轻柔地在我下巴上涂了两下。原本火辣辣的疼痛感瞬间消失，取而代之的是一阵清凉。从张老师温柔的目光中，我仿佛感受到了一股名为母爱的力量。 当我重新挺直腰板坐回座位时，同学们投来了羡慕的目光，似乎在遗憾撞人的不是他们而是我。这时，微笑着的张老师开始了授课。她那清晰悦耳的声音，让我觉得她格外美丽动人。这堂课，我听得格外专注，因为我已经深深地喜欢上了这位如妈妈般亲切的张老师。