范文一

六年的小学岁月，既有欢声笑语，也有泪水辛酸。我将这段时光珍藏在记忆中最璀璨的一页，深知回忆虽美却易随风消散，因此此刻我正竭力去铭记。那天，语文和数学老师捧着毕业证与毕业照步入教室，眼眶早已泛红。数学老师放下物品，伫立讲台，深情地说道：“时光如沙漏般流逝，你们即将告别小学，翻开人生新篇章，迎接充满朝气的初中生活。”话音未落，老师的泪水终于决堤。语文老师随即接过话头，声音略带哽咽：“升入初中，要改掉旧习；要学会独立，不再事事依赖父母；学业加重，需制定计划……好了，再说下去，怕你们嫌我啰嗦了。”“老师，我们怎么会嫌您唠叨呢！以后想听也听不到了！”一名同学突然起身喊道。“没错，我们绝不会嫌烦，您的教诲我们将铭记一生。”全班同学齐声回应并纷纷站起。数学老师拭去泪水，缓步走下讲台：“听到名字的同学，请上来领取毕业照和毕业证，陈雅雅、郑炜、温世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”待大家领完物品，班长高声下令：“全体起立！”“唰”的一声，同学们整齐站立。“两位恩师，您的恩情我们永生难忘，绝不会忘记您的教导与嘱托……”老师闻言露出欣慰的笑容，想必是觉得付出有了回报，孩子们不会令他们失望。大家深深鞠躬，随后怀着不舍之情，离开了熟悉的教室，告别了见证我们成长的母校。时光带走了童年的快乐、天真与稚气，却为我们开启了崭新而充满活力的初中篇章！

范文二

以往从未深思，如今才惊觉毕业仅剩一月。我能否将六年的回忆珍藏心底，在离别时刻强忍即将夺眶的泪水？六年时光，说长不长，记得一年级时，我们在藤荫下嬉戏，那般无忧无虑；二年级放学后的校园漫步；三年级写作业时，总盼着早点毕业；四年级沉迷大型网游，话题随之转变；五年级担任值日生，却未能以身作则；而六年级，也就是此刻，大考在即，同学们个个满怀感伤。大家都渴望时光倒流，重回一年级。这六年，说长也长，说短也短。其间，我收获最多的并非知识，而是同窗间的深厚友谊。如今大家故作不在意，但谁能真正遗忘朝夕相伴的伙伴？每个人开心的眼眸深处，都藏着一丝难以察觉的忧伤。6月15日的大考，当老师在办公室宣布这一消息时，四周一片寂静。这意味着我们相聚的时间又少了一周。好吧，我承认此文不符我的常态风格，但此刻谁的心绪不是如此？去藤林走走，看着校园的一草一木，心中满是不舍。望着昔日嬉戏之地，脸上浮现微笑，不知是笑当年的幼稚，还是笑日后难聚、只能回忆往昔的快乐。我不确定，或许两者皆有，又或许另有深意。笑过之后，仰望天空，只觉泪水在眼眶打转，此举只为不让眼泪落下。坐在藤椅上，看着打闹的同学出丑，或许他们是为了打破沉寂，又或许是真情流露。六年间，我们从懵懂孩童成长为少年，经历的种种早已烙印心间……我不想多言，六年的情谊，文字难以尽述。数年后，能铭记的，或许只有那些在藤荫下无忧无虑玩耍的身影……

范文三

光阴在我们无声无息中悄悄溜走，眨眼间，毕业的钟声已敲响。回首这六年的小学生活，速度之快令人咋舌。站在即将离别的门槛上，我再次凝望这熟悉的校园，猛然发觉：这里的每一处角落，都藏着我珍贵的回忆！校园里的点点滴滴都让我珍藏在心，久久眷恋：我放不下曾伸出援手的伙伴，离不开始终关怀我的朋友，但最让我难以割舍的，是悉心教导我的周老师。 记忆回到一年级，那时班里大家写字普遍比较潦草。为了让我们从小打下坚实的书写基础，周老师坚持为我们做写字示范。要知道，周老师除了日常备课，还要批改作业。每课十几个生字，全班五十多位同学，周老师一天要写多少字啊！可她从未有过丝毫潦草，展现在我们面前的总是工整规范的字体。谁能想到，在这整洁字迹的背后，凝聚了多少辛勤的汗水！ 记得有一次，周老师教我们写“紫”字，班里很多同学写得杂乱无章，大概是因为这个字笔画繁多吧。为了让我们掌握这个字，周老师在黑板上一笔一划地演示，见仍有同学掌握不好，便亲自握着他们的手指导，直到写对为止。渐渐地，我们的书写水平提升了，这全归功于周老师的用心！即便她的手上贴着膏药，也从未停止过付出。这样的好老师，怎能不让人敬佩？ 还有一次学校组织大扫除。因为我们要擦的窗户太高，个子不够，周老师便亲自动手帮我们要擦玻璃。那天天气寒冷，周老师的双手浸泡在冰凉的洗洁水中，却从未抱怨过一句辛苦，只是默默地为我们服务。这样的好老师，真是难得！ 如今就要与这位恩师道别，心中满是不舍。即将毕业，我们要踏入初中的大门。周老师对我们的付出，我们都深深记在心里。她就像绵绵细雨，滋润着我这株幼苗，让我慢慢发芽、成长！花朵会用浓郁的芬芳回报大地，而我，也将用优异的成绩来报答周老师的恩情！

范文四

小学时光即将画上句号，心底那份离愁别绪怎么也藏不住。我们在成长的路上逐渐变得懂事，也在成熟的过程中一次次向童年挥手告别。有时候我会想，这六年或许只是一场大梦，梦醒时分，大家就要各奔东西。可是，有哪一场梦能像我们这样绚丽多彩、充满诗意呢？六年的风雨同舟，我们一起经历，无数欢笑在心田回荡，那些天真的笑容、真挚的泪水，都是我们最珍贵的记忆。感谢你们六年的相伴，那些美好的瞬间我将永远铭记。谢谢你们陪我玩耍、一起胡闹，让我远离了孤独与寂寞。谢谢你们在我失落时给予安慰，在我喜悦时分享快乐，在我遭遇挫折时给予最大的支持……六年来，我渐渐习惯，觉得生活本该如此，理所当然地依赖着你们，也渐渐读懂了你们……此刻，我只想说：＿＿，还记得我们当初的诺言吗？＿＿，希望我们友谊长存，依然是最好的伙伴。＿＿，学习上还得向你多取取经。＿＿，加油努力，专注学业，我会为你打气！＿＿，收敛一点吧。＿＿，别整天没心没肺地傻笑。＿＿，盼着还能和你同班。＿＿，让老师少操点心吧！＿＿，咱们别太计较小事了。＿＿，都是老同学，何必这么客气？＿＿，别那么害羞，我们都欢迎你的加入。＿＿，我相信你，好好读书哦！＿＿，感谢同桌这一路的帮助。＿＿，该注意身材管理啦，哈哈！＿＿，别这么任性了。＿＿，不讲理的老毛病该改改了。＿＿，学着对同学宽容些！＿＿，拿出男子汉的担当来！＿＿，别让我们太生气。＿＿，下次字写得更工整些……或许缘分让我们成为同班同学，所以我们更该珍惜彼此。可如今，泪水成了我们互相慰藉的方式，眼神成了最美的交流。回首，我们依旧在一起嬉戏，每个人的笑容那么灿烂；转眼，泪水打湿衣角，心如刀割……

范文五

回望午日湖畔，波光粼粼渐渐平息，思绪随之飘远。往事如烟，不知该停泊何处，只记得那破碎的青色湖光，猛然回首间，恍若隔世——题记 我们终于毕业了。还记得以前总爱把“结业典礼”错说成“毕业典礼”，引得大家哄堂大笑，直到最后不得不改口，才意识到离别真的来临。六年时光，让我试图回忆，却发现一切显得如此平淡，竟找不到涟漪泛起的确切地点。或许它就像一杯白开水，仅仅因为被温暖了六年，才显得珍贵。若要说起，只盼时光能倒流，从六年级重新读起，让记忆层层剥落，轻轻碎裂，再从碎片中拼凑出旧日的影像。 脑海中浮现的，是最特别的一段——小时候的午睡时光。那是学校里的午休，我躺在竹席上，喜欢用手指抠弄席子，一根根地撕扯下来，看着泛绿的竹丝，甚至想放入口中咀嚼。当然，我并没有真的这么做。铃声响起，午休结束，我却莫名地有了睡意。我还想继续躺着，那柔软的枕头承载着我最深的回忆。记得盯着雪白的天花板看，人会越来越清醒，或许正因如此，我反而睡不着。 午睡醒来后，常和伙伴们去小花园里摘野花。每一朵野花都有独特的色彩，但大多是粉色的。有一次，我找到了一朵白色的，便兴奋不已，它在众花中显得独一无二。最后，这束野花虽然被丢弃，但它早已拥有了不同的意义，象征着最纯洁的友谊。 后来，学校的午休制度有所改变，我开始羡慕那些能安心午睡的同学。我们通常选择看书或画画。中午依旧无聊，只能默默等待铃声带来解放。读书只是停留在看字，画画仅是笔尖的流动。午休在不知不觉中流逝，不知度过了多少个这样的午后。 如今，等待我们的是堆积如山的试卷。我们奋笔疾书，狂草间仿佛汇成了高山流水，绘就一幅泼墨画。也许未来的午休只能在试卷的浸泡中度过，不知何时才能找回曾经的快乐。初中生活又将如何？或许只是今天的翻版。 光阴似箭，回首午日。不知是否留下痕迹，午休的记忆终将淡去，在心底化作什么？或许只是白开水里的一缕蒸汽，转瞬即逝。