范文一
今年冬日，我住进了新居。小区绿化极好，虽建成不久，新植的苗木尚显稚嫩，却已繁花似锦，芳草如茵。看，小树们仿佛在点头致意，欢迎这位小主人。它们裹着厚厚“棉衣”，光秃枝桠在寒风中颤抖。大雪纷飞，天地银装素裹，唯独小树身上雪花寥寥，似满腹委屈。 春回大地，小树萌发新绿，嫩芽点点。日复一日，我见证它们拔节生长。春雨贵如油，无声滋润，如营养液般让小树不再饥渴，它们渐渐褪去冬装。鸟儿环绕嘲笑，讥讽它们何时能成才。 盛夏酷暑，小树饱受煎熬。屋内人享清凉，小树却需坚守岗位，净化空气。叶片几近焦枯，物业人员紧急浇水救助。暴雨突至，无助的小树无处躲藏，任凭风雨摧残。落叶纷飞，树妈妈心如刀割，深知孩子终要独立，即便竭尽全力，也难挡暴雨洗礼。 秋收时节，稻田金黄，小树叶片渐黄，似难逃命运捉弄。台风来袭，小草伏地，小树仍顽强守卫。落叶飘零，树妈妈悲泣不止，最终也被吹得东倒西歪。再次面对离别，泪水涟涟。灾后，工人扶正歪斜小树，助其重拾信心。 寒来暑往，轮回不止，小树亦如生命链条，周而复始，恰似人生难逃生老病死。但它们始终坚强，不畏艰难，勇往直前，持之以恒。这份精神支撑它们长成参天大树。 人人皆有梦想，精彩梦想是宝贵财富。梦想是奋斗航标，有人将其化为现实，有人畏惧途中坎坷。无论多少艰难险阻，我们都应如小树般坚韧不拔，勇于付出，终获硕果。
范文二
人如微小生物般在广阔天地间行走，怎能不遭遇坎坷？但只要内心强大，再大的困难也能跨越。——题记 “我于一六八六年十二月十九日离开了岛。”读到这句，主人公鲁滨逊终于结束了孤岛生涯。我缓缓合书，闭目沉思，脑海中浮现出他过往的片段：起初，十九岁的鲁滨逊抵不住海洋的诱惑，违背家人意愿，独自出海；随后从海盗手中逃脱，获葡萄牙商船救援，却不幸遭遇风暴，商船倾覆，唯他一人幸存。流落荒岛后，他并未绝望，而是白手起家，利用捡到的火药枪支，辛勤劳作：建房、垦地、耕种、驯兽，甚至对抗食人族……这些惊心动魄的场景，尽显鲁滨逊的坚毅。反观当下的我们，恰恰缺少这份韧劲！回想自己，稍遇挫折便意志消沉，稍有不顺便抱怨连连，一旦生病便自怜自艾。而鲁滨逊在荒岛独居二十八年，那里人迹罕至，他却顽强生存。期间，他遭受疟疾折磨，面对凶残野兽，经历突发灾难，却依然挺立。这仅是运气使然吗？不，这不仅是幸运，更是他超凡意志的体现！ 记得曾与同伴体验密室逃脱，刚入内，逼真的音效与破旧衣物便吓得我们抱头鼠窜，甚至发誓不再尝试，至今记忆犹新。相比之下，鲁滨逊在荒凉之地度过整整二十八年！这期间，他日夜思念故乡与亲人，憧憬美好生活，却从未落泪。这种坚强正是我所欠缺，也深深震撼了我。今日，我们应汲取鲁滨逊的坚强精神。坚强能让挫折退却，坚强助我们成长。马克思曾言：“生活如海洋，唯有意志坚定者方能抵达彼岸。”我也要学会坚强！
范文三
——读《鲁滨孙漂流记》有感 你敢独自扬帆远航吗？你能在荒无人烟的海岛上独自生存二十多载吗？若是一无所有，你还能构建出美好的日子吗？我想，无论是你还是我，答案肯定是否定的。然而，现实中真有这样的人，那便是英国大作家笛福笔下塑造的鲁滨孙。读完这部作品，我对鲁滨孙的钦佩之情便不由自主地涌上心头。 鲁滨孙因为船只遭遇风暴而失事，被困荒岛。在环境极其恶劣的情况下，他顽强地活了下来。他善于利用手头的一切资源以及平日的知识，摒弃了绝望的情绪，怀着高昂的斗志为自己争取基本的生存条件，从而书写了人类在绝境中求生的奇迹：他带着猎狗和猎枪去狩猎，并将活下来的动物圈养起来；他利用凸透镜聚焦阳光来点燃火种；他在围墙内播种麦子进行耕作；他研磨兽骨做成针，用兽皮缝制出粗陋的衣裳；他还通过罗列“好处”与“坏处”来安慰自己的内心……正是凭借这些努力，他在荒岛上创造了生命的奇迹。 到底是什么支撑着他如此坚韧地活下去？——那是对生命强烈的渴望，是不屈不挠的意志，更是乐观坚强的生活态度。这不禁让我联想到现实中的许多强者，澳大利亚人约翰·库提斯便是典型代表。去年夏天，他受邀来到宁波开展讲座。他天生双腿残疾，十七岁时，因同学恶作剧用刀切割他毫无知觉的腿部导致严重感染，最终被迫截肢。这位世界著名的激励大师，虽然失去双腿，却能潜入水中；虽然失去双腿，却能驾驶汽车；虽然失去双腿，却能成为体育赛场上的冠军；即便身患癌症，他仍能环游世界进行演讲，足迹遍布190个国家，甚至受到南非前总统曼德拉的接见；尽管时刻面临死亡的威胁，他却依然拥有充满爱与幸福的生活…… 是什么让他拒绝坐轮椅，坚持用手行走？是什么让他为了走得更远，去学习使用滑板？是什么让他坚持参与体育运动，并取得常人难以想象的成绩？是信念，是希望，更是一种以坚强乐观态度直面生活的勇气。约翰·库提斯，就是现实版真正的“鲁滨孙”！ 正如高尔基所言：“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更乐观。”让我们铭记这句名言。让我们像鲁滨孙那样，像约翰·库提斯那样，以坚强乐观的心态去迎接生活的挑战！如此，你便能走出阴霾，拥抱光明！
范文四
坚强究竟意味着什么？儿时，我总以为流血时咬紧牙关不哭，便是坚强。如今，我才懂得，坚强是竭力战胜更严峻的困难。记得小时候，我和伙伴在楼下门前嬉戏。有位同学提议上楼，说完便推开了门。我跟在后面，见人已进楼道，门却即将合拢。我未及思索，便将手插入门与门框的缝隙间。直到那一刻我才惊觉此举不妥，坚硬的门板夹着风，瞬间将我的手指死死压住。我急忙抽回手，指尖由黄转红。我紧紧攥住受伤的手指，双脚不由自主地来回挪动，甚至跺脚以减轻痛楚。泪水在眼眶里打转，不一会儿便如决堤般涌出，滑过嘴角。我舔了舔，竟觉出几分甜味，嘴角也不由自主地扬起笑意。那时的我，虽身处痛苦与艰辛，脸上仍挂着微笑，便以为这就是坚强。 直到六年级，我对坚强的认知发生了转变。那天夜幕降临，月亮在夜空徘徊，凉风不时袭来。我出门倒垃圾，却忘了带钥匙。深知后果，我特意留了门缝。刚下楼，只听得“咔嚓”一声，我僵在原地，缓缓回头望向那扇门，后悔之情油然而生，因为家中无人。我不由自主地走出小区，漫无目的地散步。忽然，一阵冷风扑面而来，让我忍不住打了个寒颤。我迅速转身往回走，此时路上行人寥寥。我努力激励自己，试图让心平静下来，但有一个声音却成了前进的阻碍，令我毛骨悚然。我战战兢兢地一步步靠近声源，心中不断暗示自己，与恐惧抗争。感觉喉咙里像堵了块石头，令人窒息。最终抵达发声处，定睛一看，恐惧感更甚，那里竟只有几株植物。再仔细辨认，原来是风吹动塑料袋的声音。我长舒一口气，心中的大石终于落地。 历经波折，我终于回到家中，看见屋内灯火通明，心中涌起一阵激动与喜悦。这些经历让我变得更加坚强。对于“坚强”一词，每个人的理解各异，而我，仍渴望拥有更强大的内心。
范文五
光滑的冰面极易让人滑倒，根源在于其表面过于平整，缺乏起伏。——题记 我是个出了名的懒汉。暑假里，吃喝玩乐样样精通。随着气温节节攀升，下水游泳成了最惬意的消暑方式，可我偏偏是个“旱鸭子”，这状况让妈妈愁坏了。某天，妈妈宣布给我报了游泳班，理由是游泳能瘦身，万一落水还能自救。我觉得挺有理，就点头同意了。可没过多久，我就想反悔。说实话，我打心底里抗拒学游泳。一旦开始学新技能，我仿佛被施了魔咒，无论多努力，总比别人慢半拍。你能想象吗？那几天里，每一分每一秒我都盼着早点结束。 记得初学漂浮时，大部分同学早已掌握，我却依旧笨拙。因此，我常得到教练的“特别关注”。虽未沦为笑柄，但我内心羞愧难当，觉得自己拖了全班后腿。这种挫败感让我萌生了退意——“让你把腿伸直放松，不是让你紧绷着！”教练有些恼火地提醒我，“你看别人都学会了，怎么就你不行？大家都游得挺好了！”这话自然是教练私下对我说的。你可能无法想象，我在泳镜背后偷偷抹过眼泪，也在隔壁班老师的指导下反复训练。每次我都满怀期待地望着他，渴望得到一句鼓励，换来的却是他摆手摇头的无奈。我就像个泄了气的皮球，整天魂不守舍。我曾想请假，因为自己总是最弱的那个。同龄人中，我学得最慢，差距悬殊。看着别人游向远方，再看看自己在水中原地扑腾，心里五味杂陈。 直到听到妈妈的鼓励，我的心态发生了巨大转变。也就是在那天，我终于学会了游泳。坎坷，是你教会了我坚持，正因为有你，才塑造了更好的我。我也明白，成功绝非唾手可得，若成功如此廉价，那一次次失败与绝望便失去了意义。我并非天生坚强，但我知道在关键时刻必须坚强。 学会游泳后，我欣喜若狂。其他小伙伴还得抱着救生圈费力前行，麻烦又累人，而我则神气十足。一会儿游到这里，一会儿窜到那里，享受着旁人羡慕的目光，那快乐别提多大了。坚强是战胜困难的利器，无论面临何种困境，只要足够坚强，就一定能走出阴霾。
范文六
童年本该是世间最温柔的回忆，可我的那段时光却浸满了苦涩的泪水。自打记事起，脑海里挥之不去的画面，总是母亲与奶奶争执的场景。由于母亲身体虚弱、疾病缠身，而奶奶也上了年纪、力不从心，面对繁重的家务，两人常常互相推卸责任，争吵不断。每次放学归途中，我都在心底默默祈求，盼着家里能平静些，给我一个安宁的港湾。然而，每当靠近家门，那熟悉的争吵声便钻入耳中。我既不愿听，更害怕听，可他们似乎完全忽略了我的心境。 后来，随着我逐渐长大，能分担大部分家务，母亲的病情也略有缓解，她们之间的摩擦渐渐减少，我和弟弟终于拥有了相对平静的家。可惜好景不长，母亲的旧疾再次发作，且比以往任何一次都要凶险。母亲整日卧床，面容枯槁，父亲日夜守护在侧，整个人瘦了一圈，头发蓬乱，白发也多了许多。我和弟弟心里难受极了，既担忧母亲的病能否痊愈，又怕自己成绩下滑让父亲更加心力交瘁。父亲常摸着我的头叮嘱：“你比弟弟大啊！”这句话反复在我耳边回响。望着年幼的弟弟，他稚嫩的脸上鲜少见到同龄人的欢笑。我深知父亲的良苦用心，他期望我更懂事、更坚韧，少让他操心。于是，我每天放学后便匆匆回家，迅速做饭送到医院，夜里刻苦读书并照顾弟弟。每逢周末，我便陪弟弟去医院探望母亲，给她讲学校的趣事，帮她梳头洗脚，还替父亲洗衣。看着父母脸上重现笑容，我心中满是幸福。 常言道：“穷人的孩子早当家。”从三年级起，我便开始洗锅做饭、打理家务，稍大些又帮父亲在田间照料庄稼，如今则负责照顾母亲。在此期间，弟弟也成熟了许多，这个曾被父母捧在手心的孩子，这段时间也吃了不少苦。幸运的是，在我们的精心照料下，母亲的病情逐渐好转。人们常说：“经历风雨洗礼的小白杨最为坚韧。”历经生活的种种磨难，我正在茁壮成长，立志成为那株最坚强的小白杨。
范文七
在一个春意盎然的上午，我和母亲以及大姨结伴前往水上公园散步。正值暮春时节，嫩草舒展着叶片，花朵努力绽放出红艳的笑脸，柳树轻盈地摆动着柔软的枝条，成群的小鸟如箭般冲向蓝天，多么迷人的春色啊！暂别了枯燥的学习生活，投身于大自然，妈妈说我像一匹自由奔跑的小马，我心里别提多高兴了！ 公园里有个体能乐园吸引了我的目光，拿到门票后，我迫不及待地冲了进去。那里有木板铺成的浮桥、上下各有一根钢丝的独木桥，还有五六米高、由粗绳构成的倒V形“山峰”，看起来每个项目都不简单！当我双脚踩上那根钢丝时，上下两根钢丝立刻剧烈晃动，我不小心就掉了下去。接连几次尝试都失败，我心里感到无比沮丧。 这时，妈妈走过来鼓励道：“孩子，任何事情都不是一两次就能做好的，只要你坚持不懈，就一定能成功，妈妈相信你！”听了这番话，我重新鼓起勇气，仔细观察别人的动作，调整手脚与身体的平衡，终于惊险地通过了。那一刻，我的自信心回来了，于是我又连续尝试了几次，最后走得越来越稳了！ 乐园里的“山峰”对我来说是另一个挑战，我觉得它太高了！刚爬几步，我就心跳加速，手脚有些发抖。看着其他小朋友迅速从我身边超过，急得我浑身是汗。妈妈再次走过来安慰我：“萱萱，坚强些，这没什么大不了的，勇敢点，妈妈相信你，加油！” 有了信心，我想：那些比我小的孩子都能做到，我为什么不行？我咬紧牙关，努力控制身体，拼命向上攀爬，终于登上了山顶。当我回头看向妈妈时，她正对着我微笑，我也开心地笑了！今天不仅天气晴朗，我的心情也更加美好。它让我懂得了坚持与坚强，更增强了战胜困难、挑战自我的信心！未来，我会带着这份坚韧，用自信去克服学习和生活中的一个个难题！相信你，加油！
范文八
屋后的那片竹林郁郁葱葱，阳光透过枝叶洒下斑驳的光影，落在长满青苔的小径上，也照进了我的心田，让我懂得了什么是坚强。 那只蝴蝶曾是一个不起眼的蛹。考试失利后，我在竹林里偶然发现了它。蛹壳上裂开了一道细缝。哦！蝴蝶要破茧而出了！两根触角先探了出来，紧接着是脑袋。然而，它美丽的翅膀却卡在了里面。我能听见它奋力拍打双翼，渴望飞向自由。尽管努力无果，它似乎有些疲惫，想要放弃，不再挣扎。我失落地低下头，却听到一阵更响亮的振翅声——它在更加拼命地扇动翅膀。我看着它一点点挣脱束缚，翅膀终于在阳光下舒展，翩翩起舞。我突然明白：蝴蝶拥有美丽的容颜，源于它拥有坚韧的灵魂。我转身走出竹林，因为我读懂了一只蝴蝶的心。 毫无预兆地，一场大雨倾盆而下。望着这巨大的雨幕，不知为何，我竟担心起屋后的野草。或许是因为它的可爱。初次见面时，它刚冒出嫩芽，嫩黄的身躯连成一片，依偎在竹边，在阳光下撒娇。面对如此大雨，它能撑住吗？雨过天晴，我快步走进竹林。那种感叹、激动、兴奋的心情，难以言表。这些不起眼的草儿啊，竟是如此顽强！被雨水洗礼后，它们呈现出柔和的绿色，头顶晶莹露珠，在阳光下愈发清纯。有的甚至在风雨中顶出了细小的花朵。它们不因风雨而退缩，风雨的冲刷，正是对它们的考验。是的，小草卑微且不起眼，甚至显得渺小。但是，卑微的小草却有着不卑微的心！ 历经一次次失落，又一次次坚强。有谁知道，看似柔弱的小生命，却蕴含着坚强的精神！是它们，用一次次的行动给予我希望，赋予我自信，让我学会了坚强。感谢你，破茧的蝴蝶；感谢你，顽强的野草；感谢你，坚韧的竹林！经历多少风雨洗礼，多少电闪雷鸣！感谢你，教会了我坚强！
范文九
坚强，仿佛一种无形的力量，难以言喻，亦无法触碰，却真实地存在于生活中。当一个人从怯懦走向勇敢，回首望去，才会惊觉这份品质多么珍贵。曾经，坚强对我来说遥不可及。儿时面对提问，我总是满脸惊恐，结结巴巴地应付。幸而在四年级时，我遇到了一位既严厉又温和的数学老师。她的课堂总是鸦雀无声，大家都怕被她严厉对待。起初我甚至不敢直视她的目光，直到一次意外，让我彻底改变了胆小的性格。 那次是因为一道逻辑题没做出来，妈妈在作业本上留言请老师指点。这如今看来微不足道的小事，当时却让我恐惧万分。老师看完留言，让我下课后去办公室找她。我怀着忐忑的心情挪向办公室，双腿像灌了铅般沉重，不时回头张望，盼着有人能救我。一转身，老师已站在门口，神情严肃，我只好硬着头皮跟随。坐定后，她看着我惊慌失措的样子，脸色渐渐柔和下来。我手心全是冷汗，递作业本时因用力过猛捏烂了一角，鼻尖冒汗流到嘴边，胸口剧烈起伏，心跳如鼓，双腿也不停颤抖。 老师用轻柔的声音耐心讲解，让我这个手足无措的孩子豁然开朗。刹那间，我觉得她无比亲切，恐惧烟消云散。一种轻松愉悦的感觉涌遍全身，紧张被取代。我大胆而礼貌地致谢，步伐稳健地回到教室。从此，我不再畏惧，能与师生自然交流，也将这份轻松带入生活。我变得坚强，仿佛脱胎换骨，成为一个更勇敢的人。我在想，是什么让我坚强？或许是经历，在他人和事的帮助下，我逐渐变得愈发坚韧。
范文十
读《假如给我三天光明》有感 世间有这样一部著作，它记载了某人坎坷的身世，激励我们发愤图强；也有这样一本书，描绘了某人积极的生活态度，让我们反思自身的不足。这部作品便是《假如给我三天光明》。书中的主角正是作者本人，名叫海伦·凯勒。她出生于塔斯甘比亚小镇，自幼聪慧，半岁时便能说出“茶”字，却在十九个月大时因患“猩红热”而丧失了视觉与听觉。随后，她又失去了语言交流的能力。幸运的是，她遇到了一位充满爱心的导师安妮·沙莉文，这让她未曾向命运低头，而是勇敢地与之抗争。沙莉文老师耐心地教导她识字，尽管过程中海伦偶尔会情绪失控，但她始终对导师保持着深深的敬意。 全书最打动人心之处，在于第五章“假如给我三天光明”。海伦曾设想，若能拥有三天的视力，第一天，她要凝视那些陪伴过她的人，去观察他们的善良、温和与情谊，认为用这珍贵的时间来看望这些人是值得的，因为他们指引了她的人生与心灵方向。的确，我们的双眼本应用于发现他人的长处，美需要被他人看见，但这往往能令彼此乃至更多人感到愉悦。第二天，她打算在黎明前起床，去见证黑夜转化为白昼的动人奇迹，并借此瞥一眼古今世界。虽然她无法凭借视觉来评判庞大的艺术殿堂，但此刻重获光明的她，眼中的景象或许能让众人评说、修正，从而变得更加美好，这种美属于大家。海伦·凯勒也拥有这份美，她以笔为工具，激励我们更努力地雕琢属于自己的那份美好。 第三天，她要在平凡的日常中度过。她从宁静的小镇出发，跨过伊斯特河上的钢桥，来到帝国大厦、第五大街等地，注视着橱窗里的展品，想必也视此为一种视觉享受。三天转瞬即逝，海伦·凯勒并未感到遗憾，她提起笔，将经历倾诉于纸端，同时也用心雕琢内心深处的这份美好。时光由我们掌控，命运亦不例外，雕刻刀就在我们手中。只有用心装点生活，全力与命运抗争，才能将这份美好刻画得绚丽多彩，让生活也因此变得绚烂无比。