范文一
若你听见夫妻间的争执、孩童的啼哭，心中是否涌起一阵烦躁？若在教室看见黑板上黑漆漆的脚印，或课桌上杂乱无章的涂鸦，你是否感到不适？若在公园目睹路边遍布垃圾与痰迹，你是否认为此举极不文明？这些现象皆与我们倡导的“和谐社会”背道而驰。我曾读过一篇题为《藏羚羊的哭诉》的文章。藏羚羊曾是一个庞大的族群，却因人类滥杀而濒临灭绝。一次，盗猎者来袭，一只老羚羊让孙辈先逃，小羚羊起初不愿离去，最终它跑开了，途中发出的绝望哀鸣，宛如哭泣，又似在诅咒那些残忍的猎人……缺乏爱心的地方，怎能称作和谐家园？那些可耻的盗猎者只会给地球留下悔恨的泪水与悲伤！其实，细想之下，和谐家园不就藏在我们的日常点滴中吗？将果皮纸屑投入垃圾箱；不随地吐痰；不打人、不说脏话；爱护花草树木；在公共场合保持安静；遵守交通规则……只要人人讲文明、重品德，和谐家园便就在我们身旁！图书馆内，书香弥漫，人们沉醉于阅读，静谧无声，没有争吵与打闹，这是多么和谐安宁的景象！公交车上，小姑娘为老人让座，老奶奶欣然微笑，众人也为她的善举感到自豪，这便是和谐。邻里间互帮互助，化解困难，不仅减少矛盾，更增进友谊，这也是和谐。乐于助人是美德，也是构建和谐家园的关键。你无需做大事，只需做些举手之劳：借物品给忘带东西的人，扶盲人过马路，帮体弱者提重物，父母回家时递上一杯水或捶捶背……只要你付诸行动，便会发现，创建和谐家园并非难事！你的一言一行都能彰显和谐，和谐其实就在你心中！和谐应如影随形，伴随我们一生成长。我们要努力营造和谐氛围，共建美好家园。
范文二
“和谐”这个词汇大家并不陌生，而在我的家庭生活中，它的身影也随处可见。记得有一回，爸爸正对着电脑网络与人对弈中国象棋，我则陪在妈妈身旁，替爸爸出主意、加油助威。不一会儿，爸爸与对手的“战斗”进入了激烈阶段，虽没有硝烟弥漫，但我仿佛看到了千军万马在激烈交锋。妈妈见状，觉得自己帮不上忙，便转身给爸爸倒了一杯热茶。爸爸含笑接过，眼神中重新焕发出神采。我全神贯注地盯着屏幕，苦苦思索破局之策。“车、马、炮，该走哪一步好呢？”我正愁眉不展时，目光扫到角落里的炮，脑中灵光一闪，心想：“何不来个双管齐下？”于是我脱口而出：“爸爸，我觉得应该……”“出炮！”我和爸爸几乎同时喊出声来。爸爸爽朗地笑道：“不错嘛，咱爷俩想到一块去了。”“那当然，我是谁呀？”我略带骄傲地回答。“我是你儿子嘛！”爸爸笑着回应。“哈哈哈……”最终，凭借爸爸的双炮连击，对手不得不认输。 还有一次，我背着沉重的书包，心情低落地向家走去。发生什么事了？别提了，周测考砸了！才考了84分，连优秀线都没够上，加上卷子还没细看，不知道错在哪里，这可怎么办？先回家再说。“唉，怎么又没考好！”妈妈责备的话语传来。我满脸愧疚地把试卷递给她，一起分析错题。“唉，你呀，这几道题不该错啊？还有这里，这里，唉！”“对不起，妈妈。”我的愧疚感更深了。“唉，其实我不是要批评你，而是你什么时候才能让我满意呢？什么时候才能让我少操点心呢？”妈妈停顿了一下，严肃地问我：“下次你有信心考好吗？”“有！”我无比坚定地回答。“好，一言为定！”几天后的放学后，我拿着满分的试卷，开心地笑了。为了给妈妈一个惊喜，我躲在门后等待妈妈回来，想象着她高兴的模样。这，就是我们幸福和谐的一家！
范文三
正月初五这天，九十四岁的外太婆拄着拐杖来我家做客。她的满头银发如同闪烁的银丝，显得格外晶莹。她有着高高的颧骨和较低的鼻梁，眼神中透着慈祥，面容十分和蔼可亲。那张消瘦的脸上布满了皱纹，好似一朵盛开的波斯菊，双手因青筋凸起而长满了坚硬的茧子。她行走缓慢，每走一步都要退半步，依靠拐杖支撑着发出窸窣声响。由于几年前患过中风，外太婆只能说出“给他”、“啊”、“嗯”等寥寥数语。即便是简单的站立动作，对她来说也极为吃力：她需先用力撑起椅子，才能颤巍巍地缓缓起身，再小心翼翼地向前迈步。见此情景，我连忙起身搀扶她至客厅，安顿在沙发上，并打开电视切换至戏曲频道。外太婆看着屏幕里的人物眯眼微笑，随着唱腔快活地哼唱起来。 平日里，我和妈妈常搀扶外太婆去户外晒太阳。妈妈扶着她的左肩，我扶着右肩，一指向她介绍周围的景物，比如操场、游泳池等。外太婆不住地点头，嘴里不断发出“啊、啊”的赞叹声。到了夜晚，我会提前为外太婆铺好电热毯，半小时后关闭，确保她能睡在温暖舒适的环境中。 时光飞逝，转眼间外太婆便要离开。妈妈不舍地将她送回老家，望着她渐行渐远的背影，我心中感慨万千。岁月无情，曾经身强力壮的青年如今已是白发苍苍，一生为子女操劳。作为晚辈，我们更应多做一些力所能及的事，让老人们安享晚年。家家都有老人，人人都会变老，让我们与老人和谐相处，直到永远！
范文四
有一种美，让人惊叹，让人留恋，那是能抓住眼球的光彩；有一种美，飘在云端，藏在古迹，那是能触动灵魂的神秘；还有一种美，赋予生命活力，带来生活温暖，这便是和谐之美，它始终陪伴在我们身边。在校园中，同学间互相关心：“衣服湿了，我陪你去办公室烘干！”老师细心地帮走进教室的同学擦去头上的雨水；传达室的工作人员站在门口，为没带伞的老师撑起伞……在社会生活中，小学生在公交车上给老人让座；陌生的叔叔搀扶老奶奶过马路；大哥哥大姐姐帮阿姨捡起散落的苹果，帮助推三轮车的叔叔……和谐之美源于宽容，唯有宽容才能带来和谐。做操时不小心碰到前座，真诚地说声“对不起”；被人绊倒，摆摆手说“没关系”；别人弄坏东西道歉，你宽容地一笑；别人把纸团扔在你脚下，你弯腰捡起……一句道歉、一个微笑、一个小举动、一个善意眼神，能让生活变得多么美好和谐。父母原谅我们的任性，耐心教导，他们的宽容助我们成长；老师反复谈心，循循善诱，他们的宽容引我们回归正途……宽容之心伟大，能平息怒火，化解仇恨；能感化邪恶，传播善良；能无私奉献，不计得失；能与快乐相伴，让人间充满真情。让我们享受如阳光般温暖、如雨露般滋润的宽容和谐，这真是妙不可言。同学们，若想奏响和谐乐章，请带上友善之心，面对大自然。善待每一朵花，你将拥有花香四溢的春天；善待每一只鸟，你将拥有莺歌燕舞的清晨；善待每一条鱼，你将拥有自由快乐的童年；善待每一棵树、每一滴水、每一株草，你将拥有天蓝水清、草木茂盛的世界，快乐的天堂。请带上友善之心，面对困境中的人。帮同学解决难题，给生病的同学补课，向失学伙伴伸出援手，为灾区捐款……我坚信，只要真心善待一切，世界将更加和谐。同学们，愿你们播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善的心，躺在清爽的大草原上，仰望无边的蓝天，聆听动人的民谣，这将带你进入另一个充满和谐之美的人间天堂！
范文五
和谐就像一幅精美的画卷，又像一支动听的乐曲。和谐孕育出美感，和谐凝聚起力量；它连接着天地与人，也牵动着你我他。从宏观视角审视，和谐不仅仅意味着社会生活的安宁，以及人与人之间政治、经济关系的融洽，例如我们常提的“人文关怀”；它还关乎人类如何与自然和谐共生。近年来倡导的“可持续发展”理念，显得尤为关键。因为大家已逐渐清醒地意识到，自工业革命以来，那种掠夺式的开发对生存环境的破坏已到了令人震惊的地步。若不尽快纠正，后代子孙将难以生存。所以，构建“和谐社会”绝非少数人的任务，而是全体社会成员的共同责任。 从民俗角度观察，中国人历来重视文化习俗中的和谐氛围。新年时彼此送上的温馨祝福，震耳欲聋的鞭炮声，以及喜庆的灯笼和元宵，都寄托着人们对新年幸福圆满的美好憧憬。同样，中秋、端午等传统节日，也承载着人们对社会和谐长久的祝愿与期盼，体现了中华民族对文化传统的继承与珍视。可以说，长期以来，“和”一直是我们待人接物的准则，“仁者爱人”、“以和为贵”等名言已成为民族世代相传的训诫。儒家的“礼、义、仁”，道家对“美”与“道”的追求，都构成了华夏五千年文明深厚的底蕴。这种厚重的文化积淀，正是我们向往并推崇和谐社会的根基。可以说，中华文化的基调，就是和谐这一永恒不变的旋律。 人与人之间的和谐相处同样至关重要。当今世界，多极化与经济全球化在曲折中前行，科技飞速进步，综合国力竞争日益激烈。这既带来了和平发展的宝贵机遇，也伴随着巨大的挑战。要在激烈的国际竞争中立于不败之地，我们必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古话所说，上下齐心，其利断金。只有全体人民坚定奋进志向，共同谱写和谐乐章，各展所长、安居乐业、和睦相处，凝聚起一股绳的力量，才能最大程度地调动积极因素，为中华民族的伟大复兴注入新动力。 构建和谐社会是我国增强发展后劲的必然要求，也是新时代必须完成的历史使命。要营造这样的和谐氛围，迫切需要我们全体社会成员不懈奋斗。我们要以主人翁的姿态，放眼全球，共同努力！