范文一
成长的旅途中，每个人都难免遭遇种种磨砺。有人因学业不顺而忧心忡忡，有人因外貌不佳而愁眉不展，也有人因缺乏父母的体谅而倍感委屈……我想，这些大概便是成长的烦恼了。“你怎么这么马虎，英语大写字母写成小写；数学要么漏掉小数点，要么思维僵化；语文也一样，不该错的总是错……自从那次之后，你的排名就一落千丈，甚至跌到了第二十名！”那段时间，这样的责备声常常在我耳边回响。我也渴望让成绩重回巅峰，却总是事与愿违。往往是一科进步了，另一科却又退步了。谁不渴望优异的成绩呢？但每个人的天赋与付出的汗水各异，所以得到的回报也各不相同。对此，我只能无奈地感叹：“我已竭尽全力！”身为一名学生，我时刻提醒自己要保住底线；告诫自己不能让父母失望；督促自己别让老师失去信心……正因如此，我的烦恼也越来越多。然而，换个角度深思，如果下滑的成绩能轻易回升，那奋斗的意义又何在呢？这么一想，心里的负担便减轻了不少。但若不主动争取，好运也不会凭空降临。于是，烦恼如影随形，这或许也是大多数同学共同的困扰吧。烦恼是人生中不可或缺的试炼，我们应勇敢直面，以积极乐观的心态应对，烦恼终将随风消散。
范文二
生活宛如一幅绚丽的画卷，即便阳光灿烂，也难免偶尔飘过几朵乌云。成长的旅途中，少年们总会遇到各种困扰，我也未能幸免。伴随着“嗒嗒嗒”的脚步声，我们踏上了操场。谁能料到，我最畏惧的课程，竟是同学们最期待的体育课。去操场的路上，我总是默默排在队伍末尾。我之所以反感体育课，全因那位性格火爆、对班级放任自流的“柴皇帝”。说起他，我便气得牙痒痒。每当他来到操场，只冷冷丢下一句“做操、跑步，保持安静”，便转身去指导校篮球队，对我们班不闻不问，仿佛庄稼长势全凭老天安排。一旦我们稍显嘈杂，他除了抱怨“这是我教过最差的一届”，便再无他法。我心里暗想，既然你都不管我们，又怎指望我们变好？但这还不是最糟的。那天，我身体不适，向老师请假说肚子疼，不想跑步。谁知“柴皇帝”竟罚我站立，不准我像其他人那样自由活动。这让我怒火中烧，但碍于师生身份，我又不敢造次。同学们纷纷议论：“他根本不配当老师！”“要是我是校长，早把他开除了。”既然环境无法改变，唯有调整自己。面对这样的老师，我别无选择，只能努力适应。成长路上，烦恼在所难免，它们反而化作动力，促使我不断完善自我，追求更完美的自己。
范文三
成长的路上，总有一些烦恼如影随形。正如古人所言：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人生为何不能事事顺遂？我也未能幸免。成长赋予了我无尽的欢乐，却也时不时带来些许困扰。我对成长既充满向往，又略带抵触。 首先，作业变多了。尽管老师留的作业不多，但妈妈额外布置了三倍的任务，让我每天都沉浸在题海之中。每晚回到家，首要任务就是写作业，随后便是埋头苦读。其次，空闲时间变少了。在学校里尚能玩耍，可回到家，除了吃饭片刻，其余时间全被学习占据。最后，要求变高了。小时候，我过得无忧无虑、自由自在。如今，身为六年级的小学生，我已长大，做事必须谨慎小心、深思熟虑，毕竟不再是孩童了。那段无忧无虑的日子已渐行渐远…… 成长虽带来不少烦恼，却也赠予我许多快乐。正因这些成长的困扰，让我领悟了许多道理，意识到了许多以前不懂的事情……快乐与烦恼，宛如一块块铺路石，紧密相连，毫无缝隙地铺就通往成功的大道！
范文四
生活就像一首乐曲，由快乐的音符和烦恼的旋律交织而成。不过最近，我的生活似乎被一个最大的烦恼——近视——完全占据了。每天戴着三百多度的眼镜，即便坐在第三排，视线依然有些模糊。起初，我还觉得戴眼镜挺新鲜、挺有趣，甚至以为那是有学问的标志！然而，现实的感受却截然不同。戴眼镜实在让人头疼。夏天倒还凑合，可一到冬天进屋，镜片上立马蒙上一层雾气，走路时稍不留神就可能撞到人或物；运动时更是麻烦，特别是打篮球，没法像别人那样自由奔放地奔跑跳跃，一旦出汗，眼镜就会往下滑，如果不戴……呵呵，连篮筐在哪都看不真切，更别说投篮了，我钟爱的“三分球”简直成了奢望！甚至有一次放学路上，因为没戴眼镜，我竟然没认出妈妈！唉，真是烦透了！有个笑话讲得挺贴切：一个高度近视的人去朋友家做客。进门后眼镜起雾，他便摘了下来。接着他想把大衣挂墙上，看到墙上有个黑点，以为是钉子，就把衣服挂了上去，结果衣服掉在了地上，原来那只是一只苍蝇。他捡起衣服，又看见一个黑点，生气地拍上去，结果把手扎破了，这才发现那才是真的钉子。虽然我还没他那么严重，但也常被取笑。近视不仅带来不便，还招来嘲笑。我最羡慕蜘蛛侠，因为他有敏锐的视力，要是我也能拥有那样一双明亮的眼睛该多好！唉！
范文五
我最头疼的问题就是记性差。记得有一回，我在半梦半醒间听见闹钟“叮铃铃”地响。要迟到了！一看表，六点五十，上学肯定来不及了，这可怎么办？我慌慌张张地套上衣服。都怪自己，昨晚怎么没把书包理好？我胡乱把书塞进包里，四处张望找鞋子。忽然想起昨晚在客厅看电视，鞋就在那儿。我飞奔到客厅，一眼就瞧见了它。可袜子呢？余光瞥见阳台晒着袜子，另一瞥却看到时钟快指到七点了。天哪，时间能不能停一停？向来不迟到的我，求你通融一次吧！这时，妈妈被吵醒，疑惑地问：“今天星期几？穿校服干嘛？”我一脸懵：“不是星期五吗？不上学干嘛？”妈妈看着乱糟糟的房间，哭笑不得地说：“今天是周六，不用上学！”我半信半疑地走到日历前一看，哎呀，真是周六！我回头看着妈妈，忍不住笑了。成长路上，健忘是我最大的烦恼，要是能改掉这毛病，该多好啊！
范文六
在成长的旅途中，道路从来不会一直平坦。我们总会遭遇挫折，或许会听到同学的嘲笑、老师的责备，或是父母的训诫。回想童年，我曾无忧无虑，只顾着吃喝玩乐。然而随着岁月流逝，作业日渐繁重，考试成绩也时常不尽如人意。即便是优等生，也会因粗心而失手，随即招来父母的责骂：“怎么考得这么差？平时不都挺好吗？真让我没面子！”其实大家都明白，这种做法容易给孩子留下心理阴影，甚至让他们心生埋怨。 周老师曾教过我们唱《小小少年》：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘。”到了高年级，嫉妒或失落的情绪难免产生，但无可奈何。我想，所有求学的孩子都渴望能躺床休息十天半月，而未受教育的孩子却相反，他们渴望读书。这体现了富裕与贫困生活的差异。若想摆脱烦恼，不妨像大富翁游戏那样，跌倒后爬起，再跌倒再爬起，永不停歇。有志气的孩子心中常默念“失败乃成功之母”，最终抵达终点，获得理想的工作与事业。 面对父母的管教，不必过于抵触，将其视为一种教导即可。切记不要遗忘师长的教诲，也要珍惜同窗间的友谊。这是我周佳颖多年积累的感悟，也就是最终的结果。虽然许多孩子渴望休息，但过度的懈怠反而会导致失败。
范文七
成长的旅途总是伴随着欢笑与泪水，难免会遇上各种各样的小麻烦。在我的成长路上，也有不少烦恼如影随形。记得有一次数学测验成绩不理想，只拿到了八十多分，而妈妈给我的期望是九十五分以上，这让我心里特别难受。走在回家的熟悉小路上，我垂头丧气，心情低落到了极点。回到家，妈妈满怀期待地来问我的分数，当我说出成绩后，她的脸色瞬间变得阴沉。妈妈罚我做完两课《口算题卡》，并要在晚上检查。我回到房间，坐在椅子上准备做题，可盯着书本上的题目，我根本静不下心，甚至忍不住想哭。转念一想，这次没考好没关系，只要以后改掉粗心的毛病，下次一定能考好。这么一想，心里顿时轻松了不少。 今年暑假前，班主任让我和其他三名同学一起负责登分。我和另一位同学的字迹非常相似，我仔细认真地将等级填入表格，而那位同学却只是匆匆瞥了一眼就填完了。第二天老师发素质报告单时，有人指出登分有误。老师查看笔迹后，把我叫出去说：“你看看是不是你把分登错了？以后做事要细心点，别再这么马虎了。”看着报告单，我心里明镜似的，知道不是我弄错的。唉，被冤枉的感觉真不好受。成长就是这样，既记录着快乐，也记载着烦恼。我们不必为小事耿耿于怀，虽然随着年龄增长，烦恼或许会增多，但我们应尽快释怀，别让烦心事在心中留下深深的印记。
范文八
成长的路上，谁没遇到过几件烦心事呢？我也没能例外。春风拂过，嫩草破土，小树拔节，就连我的头发也悄悄长了不少。那天放学回家，妈妈便催促我去理发店修剪头发。听到这话，我顿时愣住了。其实，我一直渴望留一头乌黑亮丽的长发，就像飘柔广告里那位优雅的女生一样。可一想到要剪掉它，我心里就充满了不舍。妈妈似乎看穿了我的心思，耐心地劝道：“短发多利索啊，开学在即，早上洗漱整理头发省时又方便。”尽管道理我都懂，但心里还是难以割舍。在妈妈的“软硬兼施”下，我无奈地跟着去了理发店。 店里的工作人员十分热情，迎接着我们。我一脸不情愿地走进店里，满脸愁云地坐在椅子上。任凭理发师手中的剪刀在耳边飞舞，我的脑海里却乱成一团：剪坏了怎么办？会不会很难看？同学们会不会嘲笑我？这一连串的担忧让我心惊胆战。看着脑海里其他女生那漂亮的发型、精致的辫子和可爱的发夹，再看看自己即将变短的头发，委屈感油然而生，眼泪忍不住在眼眶里打转。 没过多久，理发结束了。我缓缓睁开惺忪的睡眼，模糊地瞥了一眼镜子，随即吓得大叫一声，慌忙躲到妈妈身后，指着镜子里的人问：“她是谁？”妈妈笑着告诉我那就是我。我简直不敢相信自己的眼睛，推开妈妈，冲出理发店，放声大哭起来。现在回想起来，心里还是憋着一股气，真是让人又气又恼啊！
范文九
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着年龄由小变大，他的烦恼增加了……”歌里唱的少年转眼间就拔高了，可我的烦恼却是个头太矮！体育课排队时，我总站在最后，右边的挚友比我高出一截。她常把手举过头顶，平移到我上方，意味深长地眨眼，随后捧腹大笑，还给我起了个绰号叫“老矮”。我气得脸红得像苹果，上下打量她一番，终于抓住把柄，硬邦邦地回敬：“你是老肥！”话音未落，她机智地反驳：“因为我高，算平均体重，我还比你瘦呢！”听得我心里像堵了团棉花。唉，矮可真难受！ 因个子矮，我注定坐第一排，尤其是靠墙的那一角。清晨，若老师在对面黑板写字，阳光一照，反光刺眼，即便瞪大眼睛也看不清。课上，老师擦写板书不停，下课铃响，讲台下的我已像个落满灰的小雪人。有时老师见底下有人走神，习惯性地将沾满粉笔灰的黑板擦“砰”地砸在讲台上，顿时，我满脸白灰…… 成长的脚步近了，烦恼也随之而来。看着同学们如春笋般节节攀升，唯独我郁郁寡欢。究竟何时，我才能长高些呢？
范文十
童年本该是充满欢笑与无忧无虑的时光，既无重压，亦无愁绪。那时的我们，能去山林间玩捉迷藏、挖春笋；能在田野里尽情奔跑嬉戏；也能在河畔戏水、捕捉小虾。这般美好的过往，让人心生向往。可再看看现在的我，却与那份纯真渐行渐远，成了一个失去童趣的孩子，这实在令人伤感，或许这也正是我心中最大的愁绪吧！每当听旁人讲述儿时的趣事，我总是羡慕不已，随后只能无奈叹息，毕竟我没有那样的经历。在学校里，竞争与努力如影随形。每节课后那短暂的十分钟课间，我便埋头做课堂作业，几乎从不离开座位，除了用餐和如厕。由于教室在五楼，往返一趟便已上课，所以我很少有机会去小卖部。日复一日，皆是如此。就连体育课，我也总惦记着赶紧上楼赶作业。回到家，便是做作业、复习、吃饭、预习、洗漱、睡觉。这般生活毫无乐趣可言，让我倍感烦恼与无奈。若能像山里的孩子那样，拥有快乐、单纯且丰富的童年，该有多好！学习的重担、家人的期盼以及自我的理想，全都掩盖了我的童真。妈妈常劝慰说，我们如今很幸福，无需劳作，只需专心读书。可是，您可知，这份所谓的“幸福”，竟是拿我快乐的童年作为代价换来的！我多渴望能当一回自由自在的野孩子啊！这份烦恼恐怕难以消除，因为时光飞逝，我也在悄然长大。