帮助作文500字篇1：助人为乐 雷锋这位平凡却伟大的英雄，早已家喻户晓。他的精神在人们心间传递，他的事迹在文明社会中不断激励着大家。 有一次，我走在去坐公交的路上，看见一个小孩子摔倒了。几位大人急忙围过去帮忙，关切地问有没有受伤，要不要去医院。孩子摆摆手说：“谢谢你们的好意，我没事。” 上车时，几位老奶奶没有座位，几个年轻人主动起身让座，说道：“奶奶，您坐这儿。”大家投去赞许的目光，他们的举动宛如一首动人的歌曲，响彻车厢，又似欢快的音符，在彼此间跳动…… 下车后，我偶然发现一位叔叔的钱包掉了，便立刻捡起。想到拾金不昧的美德，我毫不犹豫地跑上前归还。叔叔感激地看着我说：“谢谢你，好学生……”我笑着回答：“不用谢！” 不仅是我，相信在这文明的社会里，随时随地都能见到这样的场景。这让我想起那句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……” 不知不觉回到家，看见爸妈做好了香喷喷的饭菜等我。心里充满了说不出的快乐！今天外界的温暖与家里的温馨，就像快乐的音符，在我们大家庭和小家庭中，你连着我，我连着他…… 帮助作文500字篇2：助人为乐 周末，小刚在书房专心写作业。突然，弟弟冲进来，非要拉他去公园玩。起初小刚不同意，但弟弟像口香糖一样粘着他，软磨硬泡。小刚拗不过，只好答应。 他们从储藏室拿出四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉，弟弟坐在车上，手里拿着小树枝逗小鸟，一边玩一边开心地笑着。两人兴高采烈地出发了。 忽然，小刚看见前方不远处有位老爷爷。他背驼着，肩上扛着一袋大米，步履艰难地走着。小刚心想：老师常教导我们要尊老敬老，我得帮帮他。于是小刚停下脚步，对弟弟认真地说：“弟弟，你看那位老爷爷背得多累，我们去帮帮他吧！”弟弟似乎懂事了，点头同意。 小刚跑上前喊道：“老爷爷，请等一下！”老爷爷回头疑惑地问：“什么事？”小刚说：“我们帮您把米运回家吧！”老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把米放上车，自己在前面用力拉，弟弟在后面使劲推。车轮滚滚向前，老爷爷笑得眉开眼笑。 三人的背影渐渐远去，笑声在小路上回荡。 帮助作文500字篇3：助人为乐献爱心 今天是周日，天气晴朗。妈妈和小明一起去菜市场买菜，准备做顿丰盛的午餐。 菜市场里人声鼎沸，十分热闹。各种蔬菜新鲜诱人。你看那小白菜整整齐齐地站着，像水灵灵的小姑娘，抖着绿裙子，骄傲地昂着头。芹菜粗壮嫩绿，叶子像小扇子；莲藕一节一节，西红柿红彤彤……正当妈妈和小明精心挑选时，身后突然传来“啪”的一声。 小明回头一看，一位白发苍苍、拄着拐杖的老奶奶摔倒了。菜篮落地，拐杖飞远，蔬菜散落一地，老奶奶疼得动弹不得。妈妈和小明见状，立刻跑过去。小明扶起老奶奶，捡起拐杖递给她。随后，小明让妈妈搀扶老奶奶，自己蹲下身把散落的蔬菜捡回篮子。老奶奶连声道谢：“谢谢你们，真是好人。”小明和妈妈齐声说：“不用谢，助人为乐是应该做的。”最后，他们一起送老奶奶回家。 这真是“雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人间永远是春天。” 帮助作文500字篇4：助人为乐——快乐自己 妈妈常说：“帮助别人，自己会感到快乐。”我一直不太明白这句话的含义。 星期六，阳光明媚，空气清新。我和同学王明在公园玩了一整天。回家路上，我们哼着小曲。突然身后传来“啪”的一声。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔在地上，趴着哼哼，可能是摔疼了，身上还沾了泥。但老爷爷顾不上拍泥，左摸右摸，似乎在找眼镜。 我跑上前想扶起老爷爷，但犹豫了一下：如果扶起他，别人会不会以为是我推倒的？我有嘴也说不清啊！但想到这些，我还是决定扶起老爷爷，帮他拍去泥土，捡起眼镜。老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年，没它我就看不清咯！”我说：“没事，老爷爷，您要去哪？我送您吧！”老爷爷说：“我运动完要回家，谢谢你，你真有爱心。”我听得脸都红了。 送老爷爷回家后，我回到家。虽然天色已晚，父母很担心，但我明白了妈妈话的含义。也许是一句话、一双手，就能温暖人心。助人为乐，让我感到快乐。 帮助作文500字篇5：助人为乐 我们班有个特别热心的人，叫汤进。 无论谁有困难，他都会毫不犹豫地伸出援手。有一次，我和他在公园玩。汤进看见一位老奶奶拎着很多东西，立刻跑过去帮忙提。到家后，我看见他的手被勒得发紫，却笑着对我说：“帮助人的感觉真好。” 还有一次，我们在操场玩游戏。一个小妹妹不小心从楼梯滚下来，哭个不停。汤进要送她去医务室，我不以为然地说：“没事，她自己会找老师的。”汤进大声说：“有本事你也去滚一下！”我被他的强硬态度吓住了，不敢再拦。我们一起把小妹妹送到医务室，汤进一直等到老师处理好伤口才离开。小妹妹感激地说：“大哥哥真好，我要向你学习。”老师也表扬了他。 通过这两件事，我明白了以后要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样会被师生喜爱，进入社会也会赢得信任和尊重。我也懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的道理。