范文一
我们班有位赫赫有名的“睡神”，正是小董同学，他几乎每堂课都要打瞌睡。记得前天上数学课时，这位“睡神”竟然接二连三地睡了两次。课上到一半，忽然传来一阵呼噜声，我心里暗想：“这肯定又是‘睡神’小董的杰作。”抬头一看，果然不出我所料，小董正睡得香甜。我瞥了一眼他的同桌小何，她似乎还没察觉，便轻声提醒她拍醒小董。谁知小何刚一拍，小董猛地大喊一声：“啊呀！”瞬间惊醒。这突如其来的叫声吓了老师一跳，老师见他一脸惺忪，便让他站起来听课。更令人咋舌的是，小董竟然站着都能睡着，全班同学的笑声差点掀翻屋顶。从此，“睡神”这个响当当的称号便牢牢贴在了小董身上。 更让人意想不到的是，小董还“屡犯不改”。昨天中午，他走到操场边的乒乓球桌旁，那里有树荫，他觉得躺一会儿挺舒服。于是，他就在球桌上躺下了，不一会儿便进入了梦乡，连上课铃都没听见。等他醒来时，午读铃声已经响了五分钟，他慌忙跑回教室。值日班长问他去哪儿了，他支支吾吾地回答：“我在操场球桌上睡着了，忘了时间。”话音刚落，同学们哄堂大笑，小董羞得满脸通红。这就是我们班的“睡神”董家成，他在哪里，哪里就充满笑声，总能带给我们无尽的欢乐。不过，我们也真心希望他能改掉上课睡觉的坏习惯。
范文二
小李生得明眸皓齿，鼻梁高挺，眉如柳叶，唇若点朱，叫人看一眼就心生喜爱。尤为难得的是，她练就了一身编手链的绝活，天赋极高，旁人难以企及。若是她亲手为你编一条手链，即便不串一颗珠子，单凭绳结也能美得让人移不开眼。最让人惊叹的是，她只需抓起几根彩绳，不分时间地点，不论绳子原本的模样，短短五分钟，一条精美绝伦的手链便成型了。哪怕是再寻常不过的绳头，经她之手也能编得独具匠心，给人带来清新舒爽之感，韵味十足。编手链始于四根绳，先绕中线再穿出。最棘手的是中段，此时绳线纠缠不清，谁能分清头绪、分毫不差呢？稍有不慎，前功尽弃。反观小李，编至中段，神情却如开篇般从容不迫，速度快且稳，专注的目光里透着严谨细致。只见绳线穿梭交织，瞬间绽放出一朵莲花，青翠如玉，洁白似雪，紫色如钻，黄色则像天边淡淡的晚霞。小李的手指灵活舞动，右绳绕过中线形成小孔，压在左绳之上，再将左绳穿过小孔拉紧。这一连串动作行云流水，仿佛伴着鸟语花香，每一个步骤都洋溢着生机。编到红色，好似“红杏出墙”；编到蓝色，宛如“波光潋滟”；编到绿色，恰似“春水碧绿”，美景如画，妙不可言。色彩斑斓，结扣紧密。编好的成品，真如嫦娥的锦缎般绚丽迷人，引人无限遐想。
范文三
“喂，你干嘛踩我鞋子！”“咦？我没踩啊，可能是别人弄的吧。”“肯定是你，把我的白鞋都踩脏了！”唉，我的同桌又发作了。上课时，我有一道题不会，想请教他。话还没出口，他就火了：“自己动脑筋想！找别人去，我没空！”我不服气地嘟囔：“不就是一道题嘛，有什么好神气的。问别人就问别人，我要是会做，还用得着你？”你看，他的脾气又要上来了。课间总有些同学喜欢在教室里追逐打闹，当时同桌正在记笔记，有两个同学在他座位旁玩耍，不小心撞到了桌子，导致他手一滑，笔在语文书上划了一道痕。这下糟了，他们似乎按下了他的怒火开关，火山终于爆发了。同桌猛地站起来，重重拍了一下桌子：“去别处玩，别在这儿捣乱！现在好了，赔我的书！”那声音震耳欲聋，我都快受不了了。当然，再勇敢的人也有害怕的时候。同桌特别喜欢招惹班里那些很有威望的女生。有一次，他被一个女生揪着头发问：“下次还敢拿我东西吗？”同桌双手护着头，拼命想让她松手，嘴里不停念叨：“不拿了，下次再也不敢了。”天哪，这跟生气时的样子简直判若两人！这就是我的同桌，一个脾气暴躁的同桌。
范文四
人们常抱怨母亲太爱念叨，但我家里却有位同样爱碎碎念的哥哥。每逢吃饭，他准要开启“唠叨模式”：“蔬菜得多吃，肉要少吃……”只见他眉头紧锁，眼神里满是嫌弃，嘴里不停地说：“瞧瞧你，都胖成什么样了，还往嘴里塞肉，再吃下去就要变成大圆球，以后谁还会要你……”哎，哥哥的话总是越扯越远，拐弯抹角。为了让他闭嘴，我只能乖乖把肉放回盘子，夹起一堆青菜。见此情景，哥哥终于收声，脸上浮现出得意的笑容。“呼，总算能喘口气了！”我刚想瘫在沙发上看会儿电视放松一下，哥哥又皱起眉头，一把抢过遥控器，“啪”地关掉电视。果然，他又开始念叨：“林海璐，赶紧去运动！懒虫一只！”我满不情愿地嘟囔：“我不想去……”话没说完，哥哥的唠叨又涌了出来：“你整天不动，抵抗力会变差，现在不少人因为不锻炼容易生病，而且老师也规定每天至少要活动半小时。”“行啦，我去练还不行吗？”我极不情愿地放下遥控器，抓起跳绳开始锻炼，哥哥这才满意地停止了他的“演讲”。如今，听哥哥唠叨已成了家常便饭。唉，哥哥明明是个男生，怎么比女生还爱唠叨呢？这时哥哥走了过来，我可不敢让他发现我在背后说他坏话，否则又是一阵漫长的念叨！
范文五
我家有个“小书虫”，她留着一头乌黑的长发，总是扎着利落的马尾辫。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，那张小嘴一张开就停不下来，总能讲出许多大家没听过的新奇知识。没错，她就是我的妹妹。 妹妹整天手里都捧着书，不是在看经典名著，就是在翻阅小说。刚放下漫画书，转头又去读故事书，因为这样，大家都亲切地叫她“小书迷”。 记得那是一个下午，晚饭后我们全家去逛街。妹妹一边走一边盯着故事书，手里还攥着好几本书。我急忙劝道：“妹妹，别看书了，好好走路，小心摔着。”她却摆摆手，眼睛瞪得大大的，紧紧盯着书页，时而开心地眯起眼，时而低头思考，时而又嘻嘻傻笑。看着她那副沉浸在书海里的模样，我忍不住笑出了声。 我们继续往前走，前面就是超市，不过得绕开水坑、穿过马路。眼看她就要掉进坑里，我赶紧跑过去拉住她，可惜还是摔了一跤。可她好像感觉不到疼，立马爬起来，又继续盯着书看了。 在生活中，她也是个十足的“小书迷”。吃饭时看书，菜都凉透了也不肯放下；上厕所时，书更是形影不离，为此妈妈还批评过她好几次呢！虽然爱阅读是好事，但也不能这么痴迷吧！妹妹，你这随时随地看书的毛病，什么时候才能改改呢？
范文六
生活中，我们总会遇见形形色色的人，有的陌生，有的熟悉；有的声名远扬，有的默默无名。在我脑海深处，珍藏着这样一个无私奉献、甘于平凡的身影。 记得那是一个午后，天空阴沉，乌云层层叠叠地聚拢，仿佛一座沉重的山压了下来。我刚买完东西，发现没带伞，心里暗暗祈祷：“千万别下雨啊！”可老天爷偏偏不遂人愿，豆大的雨点“啪”地砸在我的额头上。我慌忙四处寻找避雨处，没想到雨势愈发急促，风也刮得更猛，天地间奏响了一曲风雨交响乐。 就在这时，我瞥见一个人影，在狂风暴雨中站得笔直。他坚定地伫立着，纹丝不动，任由雨水打湿脸庞和衣衫，顺着脸颊滑落，发出“啪啪”的声响，全身早已湿透。我忍不住跑过去问：“您怎么不找个地方躲躲雨呢？”那位警察叔叔只是微笑着，没有回答。 我踮起脚尖向四周望去，只见十字路口车水马龙，四条车道的车辆绵延不绝，而马路中央只有他一人独自指挥交通，一边吹哨，一边挥舞手臂。那一刻，我瞬间读懂了他刚才那抹微笑的含义。 雨终于停了，他轻声对我说：“这，是责任！”这句话如同被按下了循环键，在我脑海中久久回荡。虽然此事已过去许久，但那个身影始终让我难以忘怀。
范文七
在我绚丽多彩的生活里，有一位举足轻重、不可或缺的人物。是她将我带到这美好的世间，陪我度过无数风雨，她就是那位如天使般守护我的慈母。妈妈心地特别善良。每当旁人遭遇困境，她总会第一时间伸出援手，尽力提供援助，让彼此都能收获喜悦，体会世间温情。记得有一次，妈妈在公司午休，为了充实自我，她正像学生时代那样认真研读。此时，一位女同事被叫去搬运货物。那位阿姨当时身体极度疲惫，仿佛被抽空了力气。那些箱子堆叠得又高又大又沉，聚在一起宛如一根粗壮的柱子，看着都让人心惊，更别提要移动它们了。关键时刻，妈妈主动上前，温和地说道：“我来协助你吧！”她挽起衣袖，束好头发，活动筋骨，径直走向那堆重物开始搬运。与庞大的箱子相比，妈妈的身影显得十分单薄。沉重的负担几乎要将她的腰身压弯，但她毫不退缩，一趟又一趟地往返奔波。汗水浸透了她的全身，晶莹剔透，让她整个人仿佛散发着耀眼的光辉，宛如一颗璀璨的钻石。像这样妈妈助人的事例不胜枚举。妈妈真是一位善良的“天使”，她无私地奉献自己，这种舍己为人的高尚品质，是我应当努力学习的榜样。
范文八
王老师家里有位特别的“绅士”，名叫“啊哦”。每天放学回家，我做的第一件事就是去找它玩耍。“啊哦”是一只英短蓝猫，模样特别精神。它披着一身蓝灰色的绒毛，脑袋圆圆的大大的，上面竖着两只尖尖的耳朵。那双大眼睛又圆又亮，就像镶嵌着黑心的黄宝石，眨巴眨巴的，让人忍不住想凑过去亲近。它走路时尾巴摇来摇去，那姿态简直像模特在T台上走秀，迷人极了。 “啊哦”不光外表好看，性格也温柔可亲。它平时很安静，睡觉时会把自己蜷成一个圆球，像个听话的好孩子。它打盹时喜欢趴在沙发上，静静听我练单簧管，仿佛在给我打气。每次我拿出零食，它就会发出“啊哦”的声音跑过来，先用鼻子闻一闻，眼神里满是期待，好像能照亮黑夜。它伸出小舌头舔舔嘴巴，吃得津津有味，吃饱后胡须一动一动，像是在说谢谢。 我想和它玩时，它会温顺地趴下，甚至开心地打个滚，任由我抚摸。它的毛发蓬松柔软，手感好极了，让人爱不释手，这下我也明白为什么那么多人喜欢猫了。“啊哦”高兴时还会伸出舌头舔我一下。虽然第一次被它舌头上的倒刺轻轻刮到，但这丝毫不影响我对它的喜爱。带着好奇，我在妈妈的帮助下查了资料，原来猫咪舌头上的倒刺功能很多：一是增强味觉，辨别食物新鲜度；二是梳理毛发；三是帮助吃肉。这样可爱的猫咪，你们喜欢吗？
范文九
提起“老陈”，大家脑海里浮现的准是他那些“自找苦吃”的传奇故事。老陈个子不高，常年霸占队伍排头，算是班里资历颇深的“老资格”了。他优缺点并存，但最让大家津津乐道的，还是他那股子“作死”的劲头。原本课间本该如静湖般安宁，谁知好戏开场了。那个“一天不折腾就浑身难受”的老陈率先登场。他鬼鬼祟祟地凑到我跟前，突然挥出一拳，害我摔了个“狗啃泥”。做完坏事的老陈心虚地以百米冲刺的速度溜之大吉。等我爬起来，全班早已笑得前仰后合。我追出教室揪住老陈，反手一拳将他撂倒。老陈一脸惊恐，似乎在嘀咕：咋这么快就找到我了？唉，真是个不死不休的主儿。上课铃响，老陈伴着铃声在班干部眼皮底下跳起了舞，动作像只横行的螃蟹，左右蹦跶，手舞足蹈，既疯癫又兴奋，仿佛中了大奖。班干部见状非没制止，反而让他跳得更欢。只见班干部面色铁青，转身在纪律本上重重写下老陈的学号——4，这意味着罚作业。老陈真是把“作死”精神贯彻到底。这就是我们班大名鼎鼎的“作死王”——陈奕铮。