范文一

暑假时光是每位学子都渴望拥有的假期，我也没能免俗。假期伊始，互联网便成了我形影不离的伙伴。整整两个月里，我大部分时间都在和网络“亲密接触”。当然，我也给自己列了计划。首先是阅读。虽然古今作家对书籍推崇备至，我虽无那般深刻的感悟，但书籍似乎自带魔力，一旦读进去就难以释卷。即便只是偶尔翻翻，也能在平淡日子里增添不少趣味。其次是补习。这词儿在学生听来最是头疼，可又能怎样？暑假并非全是欢乐，两回补习让我累得够呛，从七月中到八月底这段日子确实难熬，只盼能有所收获，不让汗水白流。再次是逛街。暑假里怎能少了这项活动？我有几次是和姐姐结伴而行，到处闲逛，乐在其中；到处采购，累得精疲力竭。不过，和姐姐一起逛街的感觉确实很棒。最后是旅行。这是我最喜欢的环节。在姐姐提议下，八月中旬我们去了西塘。西塘美得让人惊叹！各式各样的美食琳琅满目，精致的小物件让人爱不释手，到了那儿真舍不得离开。大树下，不少学生正在写生，凑近一看，画技确实高超。趁着时间宽裕，我们悠闲漫步，不错过任何心仪的店铺。傍晚时分，屋旁灯火通明，不一会儿，深蓝色的夜空被火光映照得光彩夺目。那景象宛如仙境，真正的梦幻之地！最后就是暑假作业了。原以为语文不用做，结果又发下一张背诵单，真是让人哭笑不得，只能硬着头皮背。好不容易搞定作业，又开启了“背书模式”。直到假期结束。短暂的暑假转眼即逝。再见，我可爱的暑假！回顾我的暑假生活，我多希望能过一个既快乐又充实的假期，不用补课，也不用写作业。若真能如此，我便对自己说：“初三，加油！”

范文二

暑假对每个人而言意义各异，有人视其为自由快乐的时光，而我却觉得它充满了价值。这个假期里，我经历了许多，也领悟了不少。其中，最让我难忘的是辨别螃蟹的公母。 那天，我和哥哥在家附近的小溪边捉螃蟹。起初，我一只也抓不到，多亏哥哥指点，我才掌握了技巧。不一会儿，我就捉了七八只，打算中午炸着吃。上午清洗时，我偶然发现有的螃蟹脐是尖的，有的是圆的。我问哥哥：“为什么它们的脐形状不一样？”哥哥瞥了我一眼，漫不经心地说：“别管那么多，反正今天我要吃我最爱的螃蟹。” 我向来喜欢打破沙锅问到底。于是，我又去问爸爸。爸爸挠挠头，含糊地说：“可能是种类不同，也可能有公母之分吧。”“可能”二字并非真理，我渴望确切的答案。 几天后，我和哥哥再次去溪边捉蟹。正值繁殖期，我们很快捉到不少。之前未解的疑惑像种子般在我心里生根。为了弄清真相，我小心翼翼地剖开一只圆脐螃蟹，发现里面有许多白白嫩嫩的小生命。接着，我剖开一只尖脐螃蟹，里面却空空如也。由此，我推断出尖脐是公的，圆脐是母的。 为了验证猜想，我查阅了资料，结果与我的推测完全一致，我高兴极了。经过这件事，我明白了：做任何事只要肯努力，就一定会成功。

范文三

终于迎来了假期，我首要任务是把作业搞定，接着就要让暑假过得充实又精彩。除了学校组织的各类活动，网络成了我最忠实的玩伴。每次听同学们聊起上网趣事，那些常上网的朋友总是眉飞色舞、滔滔不绝，我只能在一旁默默聆听，心里满是羡慕，真希望我也能和他们一样！ 暑假里的一天，我向爸爸表达了想上网的愿望。没想到他竟爽快地答应了，我高兴得一蹦三尺高。出乎意料的是，第二天当地宽带服务中心的工作人员就上门帮我们接通了网络。那一刻，我才真正拥有了属于自己的宽带。 上网首先解决了我的购书难题。以前总得顶着大太阳去书店，现在只需打开电脑，敲几个字母，轻点鼠标，网页上便涌现出海量书籍。此外，“因特网”、“中国儿童网”、“红泥巴村”等平台也应有尽有，既方便又丰富。 这时，爸爸心生疑问：既然有适合孩子的网站，难道没有大人看的吗？看来他对网络的了解还不够深入。我故作深沉地解释道：“网上资源包罗万象，不仅孩子能查资料，大人也能找到所需信息！”爸爸半信半疑，我随即输入周村政府网的网址，屏幕上立刻跳出他关心的内容。再点几下鼠标，那些文章便清晰呈现。像“周村区防治非典先进个人及先进群众表彰大会”、“安全报告”等故事，图文并茂，十分有趣。 不久，妈妈也加入了“网虫”行列，经常在线追剧。随着网络的普及，电脑的地位甚至超过了电视。今年的暑假网络生活真是妙趣横生！ 上网后，我仿佛拥有了千里眼，能知晓天下事。比如美阿战况、巴以冲突、今年高考新政等，这些都丰富了我的假期，拓宽了我的视野，让我更了解世界。这一切都要归功于宽带网。这几天，我们全家仿佛进入了“战争”状态，但这并非争夺地盘，而是争夺每天第一个使用宽带的“优先权”。 这个暑假，网络赋予了我无尽的知识与快乐。其实，上网的好处远不止于此。我还能给小姨发邮件、在线购物，甚至和妹妹聊天。暑假里上网真棒！小朋友们，如果感兴趣，不妨也建立一个属于自己的网站。你不想试试吗？

范文四

盛夏的脚步悄然临近，暑假也向我们招手。我开心得简直要飞起来。爸爸曾许诺暑假带我去游泳，听到这话，我高兴得差点跳上天。周日，姨夫驾车带我们前往南阳龙湾温泉游玩。我们备好了饮料和零食，期盼已久的时刻终于到来！大家全副武装准备出发，一行五人，两小三大。我这一觉醒来，竟已抵达目的地。“怎么这么快就到了？”我惊讶地问。爸爸笑着说：“是你睡得太沉了吧。”我们兴致勃勃地下了车，却发现售票处人山人海，爸爸排了足足二十分钟才买到票。进门后，只见泳池里人头攒动。我们先去更衣，随后按捺不住激动的心情，直接跳入水中。看！那是一个蓝色的长方形泳池，水质清澈透明。游泳的人可真多，有大人、小孩，还有不少青少年。“扑通”一声，我和弟弟同时入水，溅起巨大的浪花。阳光洒落在水珠上，它们宛如颗颗金黄的珍珠，闪耀着迷人的光芒，令人陶醉！我和弟弟玩起了“泼水大战”，清凉的水花扑在脸上身上，舒服极了。水深浅适中，刚好没过我的下巴。独自玩了一会儿后，我提议进行潜水比赛。随着爸爸一声令下，我深吸一口气，毫不犹豫地扎进水里。嘿，水似乎也没那么可怕。我试着睁开眼，眼前是一片碧绿清澈的水域。过了一会儿，大家都浮出水面，唯独弟弟还没上来。我们正纳闷，弟弟怎么可能潜这么久？结果被最先上来的那位揭穿了弟弟作弊的全过程，弟弟这才老实交代。潜水比赛中，我得了第一名，成绩是二十五秒，弟弟是二十四秒。第二轮是游泳竞速，小姨当裁判。哨声一响，我们奋力向前冲。我立刻采用蛙泳追赶，不顾一切地蹬腿，却怎么也追不上。此时我落在最后，体力逐渐耗尽，心想：“不能再这样硬拼了，体力撑不住。”于是，我灵机一动，决定采取省力策略：保持仰卧姿态漂浮在水面上。因为他们的泳姿较大，会带动水流，我便借助这股水力向前滑行。大约过了一分多钟，我终于抵达终点。此时，看着他们还在岸边艰难地游着，一个个体力不支放弃比赛，我又赢了。时光飞逝，我们玩了几个小时，爸爸催促我们回家。我们这才依依不舍地离开。清澈的池水倒映着蓝天白云，我像一条快乐的小鱼尽情畅游，享受着夏日带来的乐趣。我爱游泳，更爱这充满活力的夏天，这真是我暑假中最快乐的一件事。

范文五

暑假来临，预示着一大堆作业即将袭来。虽然实际任务没我想的那么繁重，但也绝非易事。语文的“每日”任务我早有心理准备，其中有一项虽在意料之中，真落实起来却让人倍感压力，那就是——每天背诵一首古诗。即便是我钟爱的篇目，我也总是“快进快出”，记得快，忘得也快。就拿寒假背诵的二十首古诗来说，为了不乱套，我特意全选了李商隐的作品。可开学后怎样呢？虽然记得是李商隐写的，但具体题目和内容却忘得精光。仅这二十首便如此，若再让我背近六十首，开学时的景象真不敢想象！最让我头疼的是阅读难题。并非我不爱看书，恰恰相反，我非常喜爱阅读，只是我从不强迫自己读特定书籍。因为一旦是被逼迫阅读的，书中价值便会被我潜意识里不断贬低，下次再读时，不仅会忘记内容，还会产生排斥心理。我本打算随意翻几本名著，然后写写读后感，可周老师的一道命令差点让我晕倒——要求提问细节！熟悉我的人都知道我读名著的方式——一目十行，看过就忘。但我忘的并非主线剧情，而是那些细枝末节和人物姓名。打个比方，读巴金的《家》时，情节虽吸引人，我却花了许久才理清复杂的人物关系；又如大仲马的《三个火枪手》，至今我只记得主角达达尼安的名字，姓氏早已抛诸脑后，其他角色更是毫无印象；再比如《爱的教育》，我甚至连主角名字都记不住。或许你会诧异——那你到底怎么看书的？对于书中人物，我全靠模糊印象来辨认，就像看一幅复杂的画，看一遍后留下个轮廓，下次在别处见到能立刻认出，但若让你描述画面细节，却绝对说不出来。记人名亦是如此。前面的困难尚好解决，实在不行，多读几遍、多留意几次即可，但最后的读后感却让我愁眉不展。对此我也无话可说，因为情感深藏于心，除非拥有极高的写作功底，否则写出的真情实感绝非内心最深处的情感。我自认功底尚浅，所以请周老师做好心理准备，开学后您定会看到几篇精彩的故事梗概。不过……车到山前自有路，走一步看一步吧！