范文一
在众多节日里，我最钟情的便是圣诞节。每逢此时，洁白的雪花纷纷扬扬地飘落，动听的圣诞乐曲在耳畔欢快流淌。小朋友们簇拥在璀璨夺目的圣诞树旁，急不可待地拆开一个个包装精美的礼物，尽情享受着惊喜与温情。每当脑海中浮现出这般画面，我便对圣诞节的来临充满了热切的期待。节前夕，我总爱拉着妈妈去挑选琳琅满目的装饰物，比如纯白的雪花饰片、五彩斑斓的花环以及闪烁发光的彩球……当然，最核心的主角还得是一棵熠熠生辉的圣诞树。采购完毕回到家，我连歇息的功夫都没有，便拉着爸妈一起用心布置圣诞树。“妈妈，把这个小铃铛挂在顶端怎么样？”“瞧，这儿有个小雪人，把它和小鹿摆件放在一起吧。”夜幕降临，望着光彩照人的圣诞树，我躺在床上辗转反侧，心里不断猜想：圣诞老人真的会来吗？他究竟怎么进来的？走烟囱？可我家并没有啊。走窗户？门窗都紧闭着，难道他能穿墙而过？对了，他是神仙，肯定是飞进来的！我脑海里勾勒出慈祥的圣诞老人驾驭着强壮的驯鹿，挥动皮鞭，坐着雪橇穿过夜空来到我家，从鼓鼓的袋子里拿出礼物，轻轻放在树下，随后又马不停蹄地赶往下一个家庭。圣诞节清晨，我总会早早醒来，在圣诞树下和墙上的红袜子里翻找半天，最终总能发现一份精美的礼物。当双手捧起礼物时，我觉得自己便是世间最幸福的孩子。叮铃铃，我仿佛听见清脆的铃声由远及近，圣诞老人又要开启一段快乐的旅程了。神奇的圣诞节，请快点到来吧！
范文二
日盼夜盼，圣诞节总算来了。这可是个充满欢乐的节日。只要一想到它，我的心头便绽放出绚烂的花朵，满是欢喜与兴奋。那天，天气格外凛冽，空中还飘着雨夹雪。然而，严寒丝毫未能阻挡节日的欢快氛围。街头巷尾的店门口都立起了精美的圣诞树，超市的工作人员也都戴上了俏皮的圣诞帽。当晚，我和姨丈、表姐、姨娘出门一看，只见商店橱窗里“飘”着人造的“雪花”，路边的圣诞树上挂满了圣诞老人玩偶和各式玩具，彩灯闪烁着五彩光芒。街上人山人海，挤得水泄不通，大家手里提着满满的购物袋，车辆穿梭往来，络绎不绝。走在路上，耳边传来阵阵圣诞乐曲，我不由自主地跟着哼唱起来。 我们走进一家服装店，店员们正忙着招呼客人。我这儿看看那儿瞧瞧，却始终没挑中心仪的衣服。忽然，我眼前一亮，发现了一件红蓝相间的上衣。这时，姨丈递过来一件黑乎乎的衣服，故作滑稽地问：“这件好看吗？”我看得直摇头，像拨浪鼓似的，紧紧抱着那件红蓝衣服说：“我就要这件。”姨丈爽快地答应了。不过，他看了看标价，又跟店主一番讨价还价，最终把原本450元的高价砍到了300元。就这样，我带着满意的心情回到了家。回到家后，我迫不及待地先把袜子挂在枕头边。躺在床上，我一边想象着圣诞老人往袜子里塞礼物，一边紧紧闭上双眼，不知不觉便进入了梦乡。
范文三
周二这天，学校专为六年级同学策划了一场别开生面的圣诞庆典。踏入教室，映入眼帘的是各式各样的帽子，宛如一片帽海。班里的小伙伴们都换上了最靓的装扮，有的甚至化身“圣诞老人”，留着长长的假胡子，身着红白配色的服饰。“叮铃铃”，上课铃一响，我们便飞奔至操场，原本空旷的场地瞬间沸腾起来。大家手持游戏卡，在各个关卡间穿梭忙碌。我也匆匆写下“新年寄语”，见祝福墙前无人，便立刻挤上前去。站在相机前，我们扬起笑脸，齐声喊道：“圣诞快乐，送上最真挚的祝福！”随后，我们又去挑战“英语风采”。我心跳加速地走上台，面对台下众多观众，起初有些紧张，但很快便镇定下来，用流利的英语完成了开场。或许是我的带动，后续演出十分顺畅。记得中间有个片段，扮演服务员的同学多次为“薛博文先生”上菜，还客气地说着“对不起”，而我身兼厨师与经理，动作夸张生动，引得大家连连赞叹，掌声不断。最让人兴奋的时刻莫过于最后一关——与“老外”对话。那两位金发碧眼、高鼻深目的外国人站在我面前，问道：“嗨！你喜欢英语吗？”我大声回答：“是的，我非常喜欢！”接着他询问我圣诞节的安排，听完我的回答后，他开心地递给我三颗糖果，并夸奖道：“干得漂亮！”英语老师也评价我的表现相当出色。游戏转瞬即逝，我们怀着依依不舍的心情告别了操场。这真是一个难忘的圣诞节！
范文四
圣诞节前夕，秦老师便嘱咐我们提前备好小礼品。今天正值圣诞，班级里将举行抽奖交换礼物的游戏，同学们都兴奋不已。我的号码是第三十五号。我心里嘀咕：号码这么靠后，要是按顺序从一号开始抽，那得等到猴年马月啊？“耶！”女生们瞬间欢呼起来。你猜怎么着？原来是秦老师宣布要从最后一个号码开始抽取。也就是说，由四十五号的王书琪同学先抽。这样算下来，只要再轮过十个人就轮到我了，真棒！秦老师笑着让我们猜猜她准备的礼物是什么。教室里顿时议论纷纷。有人猜是衣服，有人猜是鞋子，还有人猜是玩具，答案五花八门。大家都很好奇，但秦老师却守口如瓶。首先轮到王书琪抽取。他神情凝重，犹豫不决，我的心也跟着悬了起来，生怕他抽中我的礼物。我在心里默默祈祷：王书琪啊，拜托千万别抽到我的。幸运似乎眷顾了我，王书琪抽到了别人的礼物。并非我不愿送他，而是我准备的礼物更适合女生。我也希望这份精心挑选的心意能被好朋友收到。终于轮到我抽了，我心中充满疑惑：我会抽到谁的礼物呢？“十四号，严何炜的礼物。”那会是什么呢？他那么胖，我暗自猜测，肯定是吃的。打开盒子一看，出乎意料，里面不是零食，而是一个绵羊造型的迷你小台灯。你看，这只绵羊多可爱！蓝色的圆滚滚身子，配上四条胖乎乎的小腿，真是漂亮极了。袁佳钰抽中了秦老师的礼物。原来，秦老师准备的是一只玩具绵羊。谜底终于揭晓了。大家都十分羡慕她。而我准备的小熊挂件被李虹丁祎抽走了。她特别喜欢我的礼物，像捧着宝贝一样爱不释手。今天，我们不仅收获了礼物，更收获了快乐，感受到了深厚的同窗情谊和师生温情。
范文五
我有一本笔记，里面的数学公式排列得整整齐齐。可每当合上本子，脑海中总会浮现出温暖的圣诞画面。这都要归功于封面上那些闪烁星光的英文字母，它们让思绪不由自主地飘远。因此，一旦感到疲倦，我就会瞥上一眼，在心里默念一句“”，心头便泛起一丝暖意。即便无法彻底消除劳累，也能带来几分清凉的安慰。比起圣诞节，我其实更向往那个祥和又热闹的春节。就像过去那样，仅仅因为一盘热气腾腾的饺子，或是漫天遍野的爆竹与烟花，就感到心满意足。 然而随着年岁增长，我似乎弄丢了等待的耐心。我再也等不到父母从前那般的笑容，也寻不回那份被忽视的温情。所以，纵然心中思念春节又能如何？倒不如安然享受这互不相干的节日。于是，我开始在想象中描绘圣诞的景象。真要感谢我的笔记本，它赋予我片刻温柔的支撑。我几乎要忘记时间的流逝，误以为这普通的一夜就是神奇的平安夜，仿佛大家都在轻声吟唱祝福的颂歌。 但这显得有些滑稽，因为在真正的平安夜，我从不参与任何聚会。我不会戴着圣诞帽四处说着“”，也不会守在教堂外聆听神的赐福。周遭越是喧闹，我内心反而越发孤寂，因此只能找个角落躲起来。在这样寒冷的冬日，我格外偏爱热气腾腾的面条。当周围人都在欢度圣诞时，我正揣着一包方便面穿行于黑夜之中。此刻我并不觉得孤单，因为将自己隐匿在陌生的人流里，便感受不到那可耻的孤独感。 吃完面条后，心中满是满足，我任性地将碗筷堆在水槽里，连洗都不洗。接着点燃几根蜡烛，许下这个冬天的愿望。睡前，我会填写几张贺卡，却总为如何撰写祝福语而苦恼。索性直接用钢笔画出一片洁白的雪景和一座温暖的木屋。最后，我关上窗户，隔绝窗外的一切寒冷，再遥望那片熟悉的星空，轻声互道晚安。 真的渴望做一个甜美的梦啊，梦见大家满怀期待地拆开今年的圣诞礼物。若是那样，该是多么幸福。
范文六
圣诞节前夕，郭忻灵和雷铃两位同学向老师提议，在我们班举办一场圣诞联欢会。到了圣诞节的下午，这场期待已久的活动如期展开了。第一节课结束后，我走进教室，映入眼帘的是黑板和讲台上贴满的彩纸，还有几个气球点缀其间。我不禁惊叹道：“哇，真漂亮！我们的教室变得太美了！”我还注意到黑板上画着两幅缺少鼻子的人像，心里猜测这应该是用来玩“画鼻子”游戏的道具。 第三节课开始时，联欢会正式拉开帷幕。同学们兴奋不已，欢声笑语充斥着整个教室，气氛热烈非凡。当班主任朱老师走进教室时，原本喧闹的空间瞬间安静下来。主持人张玉婷和杜达凯快步走上讲台。杜达凯说道：“今天是圣诞节，让我们尽情玩耍吧！”张玉婷接着说：“我们先玩第一个游戏——画鼻子。王浩澜，请你先来试试。”王浩澜走到黑板前，用厚布条蒙住双眼并系紧。他在黑板上画了一个三角形，引得全班哄堂大笑。王浩澜摘下布条一看，也不好意思地笑了，原来他把鼻子画到了头发上。 接下来轮到吕川。他蒙上眼睛后画了一个圆圈，这次教室里的笑声比刚才更大了，因为他的鼻子竟然画到了耳朵里。吕川摘下布条，回到座位后看到结果，自己也忍不住笑了起来。然后是王大义，他蒙着眼画了一个三角形。这时教室里只有零星的笑声。看来王大义画得还算准确，只是位置稍微高了一点。要是真有这样的人，恐怕别人会笑掉大牙。 第二个环节是才艺展示。第一位登场的是缪斯，他弹奏电子琴。随着“嘀嘀哒哒、啦啦嘀嘀”的旋律响起，优美的曲调十分动听。他弹得如此出色，想必是在家刻苦练习的结果。第三个节目是许艺川的歌唱表演。第四个游戏是吹气球比赛。大家纷纷举手争先恐后地想要参与，最终选出了王翊、吕川和缪斯三位同学。每人拿着一个气球，看谁吹得最大。王翊一口气就把气球吹得鼓鼓的；吕川吹得很吃力；缪斯还在努力使劲。同学们在一旁呐喊：“加油！王翊！”“加油！吕川！”“加油！缪斯！”最后，吕川把气球吹爆了，缪斯把气球吹飞了，只有王翊的气球完好无损。小王翊获胜了，几十名同学欢呼起来。 最后一个游戏是陈坤扮演圣诞老人分发糖果。陈坤把糖果撒向空中，同学们一拥而上争抢。有的同学在人群中扒开缝隙去捡，有的在空中接糖，有的互相抢夺，还有的直接把手伸进糖袋里抓。场面十分热闹。今天，我们度过了一个快乐、开心且美好的圣诞联欢会。我们要感谢郭忻灵和雷铃同学的提议，更要感谢班主任朱国祥老师对这次活动的大力支持。
范文七
每逢圣诞，我总满心欢喜地期盼着圣诞老人能送来惊喜。可今年的礼物却与众不同，让我真正懂得了什么是直抵人心的感动。日子一天天过去，圣诞的脚步声似乎越来越近了。我心里既高兴又发愁：高兴的是，跨过这扇新的大门，我就迎来十岁了；发愁的是，妈妈养育我多年，我该送她什么新年礼物呢？送我最爱的QQ糖？妈妈不爱吃零食；送洁白的百合花？妈妈从不爱花草；背一首古诗？妈妈连几个大字都认不全……思来想去，我决定送妈妈一个深情的拥抱。 圣诞节清晨，我早早起床，悄悄躲在妈妈房门外。哎呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟过去了，房门始终没开。难道妈妈睡过头了？正当我准备失望地回房看书时，门“吱呀”一声开了，妈妈揉着惺忪的睡眼走了出来。机不可失，我猛地冲过去，紧紧抱住妈妈的腰，大声喊道：“妈妈，圣诞快乐！这个拥抱就是送给您的礼物。”妈妈先是一怔，随即反应过来，摸着我的头说：“这拥抱真暖，是我收到的最好礼物。” 听她这么说，我有些不好意思：“可这礼物吃不着、看不见、也摸不到呀。”妈妈回抱住我，笑着说：“我已经感受到爱的温度了。”哦，我终于明白了，我在圣诞节送给妈妈的不仅仅是一个紧紧的拥抱，更是在传递爱！怎么样，这样的礼物随时随地都能送出，还能换来妈妈灿烂的笑容，你也来试试吧。这份特殊的圣诞礼物，值得我用一生去珍藏。
范文八
圣诞节对于西方人而言，地位等同于我们的春节，大家都会在这一天迎来新一岁的成长。顺便透露一个好消息：我们EF学校即将举办圣诞庆典。距离节日还有几日，我心里就充满了好奇：圣诞节究竟是个怎样的日子？会有哪些有趣的活动？它又和春节有何不同？我满心期待地等待着。终于，我盼来了这一天。那天下午，放学铃声刚响，妈妈恰好也到了——真是巧极了！于是，妈妈把我送到了学校。刚进大门，我就看见队伍排得老长。我迅速加入队列，被分到了第二组。首先，每个人都能领取一份礼物，包括袜子、圣诞帽和暖手宝。大家拎着心仪的物品，脸上洋溢着喜悦。随后，我们按小组依次前往二楼参加游戏。二楼灯火通明，墙壁和天花板上悬挂着各式各样的铃铛与彩灯，绚丽夺目。领队阿姨带领我们进入第一个活动室，室内光线昏暗，仅有一棵小圣诞树散发着迷人的光辉，树上挂满了五彩斑斓的礼物。老师让我们席地而坐，开始讲述故事：从前，圣诞老人其实是个坏蛋，直到有一天，一个孩子警告他：“如果你继续这样下去，会被杀掉的！”圣诞老人听后心生恐惧，决心改过自新，成为好人。从此，每逢圣诞，他便乘着驯鹿拉的雪橇，为孩子们派送礼物，带来惊喜与欢乐……接下来的游戏是“咬帽单脚跳”。大家分成两组进行比拼。比赛伊始，众人争先恐后，谁也不愿落后，走廊里加油声此起彼伏，气氛热烈非凡。我和一位大姐姐同场竞技，尽管我年纪小，但我咬紧牙关，全力以赴，坚决不认输，最终赢得了比赛。我高兴得又蹦又跳，或许是因为我属兔，所以跳得特别快。之后，我们还玩了跳舞、画画和抽奖等环节。在抽奖时，我一无所获，忍不住哭了起来。妈妈安慰我说：“你已经收到礼物了，应该感到开心才对呀！”我点点头，止住了泪水。啊，今天真是快乐无比的一天！
范文九
在圣诞夜来临之前，我和朋友们拿出积攒了一年的零花钱，购置了圣诞帽、靴子和魔法棒。大家把自己装扮成充满活力的现代圣诞少年，驾着白色的马车，哼着《铃儿响叮当》，模仿着圣诞老人，准备挨家挨户地送去礼物与祝福。那一晚，雪花漫天飞舞，我们静静守候，直到午夜钟声敲响才启程。 银色的马车疾驰而过，转眼间便停在了尚匠咖啡门前。这里装饰得金碧辉煌，门口矗立着圣诞老人的雕像，几棵璀璨的圣诞树闪烁着光芒。服务员们头戴圣诞帽，面带微笑迎接每一位顾客。我们将第一份礼物献给了他们——那就是热情。 马车飞驰，很快又抵达了双馨路口。四周白茫茫一片，此时，耳边传来一阵既悦耳又令人心酸的叫卖声：“卖火柴喽，卖火柴喽……”只见一个衣衫褴褛、光着脚丫、脸颊冻得通红的小女孩，顶着金色的卷发，向路人推销着。她的悲惨境遇深深打动了我们。于是，我们将第二份礼物送给了她——那是温暖。 马车继续飞奔，最终停在了医院的一间病房前。病人们正饱受疾病折磨，无论是禽流感、非典还是糖尿病，都让他们痛苦不堪。看着那些神情沮丧、失去生活勇气的患者，我们不禁潸然泪下。紧接着，我们将第三份礼物送给了他们——这便是希望。 随后，我们将剩下的十几份礼物一一送出。有的送给了坚韧不拔的残疾女孩，有的送给了朴素无华的“布衣元帅”，还有的送给了无私奉献的“白衣天使”。“叮铃铃”，闹钟声响起，妈妈把我从梦境中唤醒。啊，这真是一个充满意义的圣诞节！
范文十
叮叮当！圣诞节到啦！街头巷尾闪烁着点点灯火，欢快的圣诞旋律此起彼伏，店铺里陈列着琳琅满目的节日装饰，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。无论大人还是孩子，大家都欣喜地互道：“圣诞快乐！”家家户户都精心布置了色彩斑斓的圣诞树，让屋内充满温馨的氛围。 听说圣诞树的起源，源于一个小男孩在暴风雪之夜流浪，一位善良的农夫收留了他，并拿出美食款待。男孩离开时，在门口插下一根小树枝。刚一走远，那树枝竟化作挂满礼物的巨大杉树。从此，每年圣诞节，人们便会在树上挂满礼物，以此纪念农夫的善举。 在欢乐的圣诞夜，全家人会围坐在一起。晚餐前，我会写下一首童诗或一篇作文，感谢父母一年的辛劳与照顾，并将作品悄悄藏在桌下。用餐结束后，我再读给爸妈听。夜晚，我依偎在妈妈怀里安然入睡，期待圣诞老人的到来。 传说圣诞老人住在芬兰北部的耳朵山，他正忙着回复全球各地的信件，甚至拍卖信封上的邮票，把所得善款捐给需要帮助的孩子。我也效仿圣诞老人，将投稿获得的稿费捐赠给山区的孩子们，让他们能阅读语文日报，获取知识，开阔眼界；同时也捐给偏远地区的孤儿院，资助孩子们继续学业，让他们快乐成长。 我最期盼的圣诞礼物，是一支多功能笔。有了它，我能创作更多作文和童诗，通过投稿赚取稿费，去帮助更多困境中的儿童。我衷心希望，全世界的小朋友都能享受阅读带来的乐趣。
范文十一
书桌一角静静躺着一支色彩斑斓的圣诞蜡烛。它高约十五厘米，直径大概五厘米。这蜡烛通体透亮，表面雕刻着繁复精美的纹路，宛如一件精致的工艺品。蜡烛上的图案描绘了一个冰雪覆盖的奇幻世界。清冷的月光穿过树梢，洒在生机勃勃的大地上。几株冷杉树旁，一座红顶小屋格外显眼。屋顶积雪厚实，映衬得金黄色的窗框更加耀眼。轻轻旋转烛身，一位笑容可掬的圣诞老人正挥手致意。他穿着喜庆的节日盛装，头戴一顶滑稽的小帽，肩扛装满礼物的袋子。远方，雪原尽头矗立着一座灯火通明的城市。一只红褐色的神鹿奋蹄奔跑，欢快地冲向那片无垠的雪地和遥远的城镇。渐渐地，雪橇越飞越高，载着老人和他的礼物消失在远方。 某个夜晚突然停电，我咬咬牙点燃蜡烛，借着微光继续写作业。在摇曳的火光中，我仿佛看见圣诞老人正将幸福与快乐送到千家万户。凝视着跳动的火焰，我似乎已置身于那个冰雪王国。忽然，烛泪滑落，我心中一紧，仿佛听见蜡烛痛苦的呻吟，看见圣诞老人挣扎的神情。我颤抖着手，“呼”地一声吹灭了烛火。我宁愿不完成作业，也不愿看到蜡烛流泪。从此，我像呵护挚友般爱惜这支心爱的蜡烛，轻轻擦去它表面的灰尘，还特意准备了一个精美的礼盒作为它的“家”。这支漂亮的圣诞蜡烛，引发了我无数新奇而神秘的遐想。啊，我的圣诞蜡烛。
范文十二
圣诞节原本是国外的节日，不知何时起也传到了中国，仿佛变成了一个全球共庆的日子。我登录游戏，发现处处洋溢着圣诞气息。在赛尔号的传送仓里，矗立着一棵绚丽的圣诞树，树枝上挂满了形态各异的精灵，格外迷人。进入泡泡鱼，连鱼缸的背景都变成了雪花纷飞的圣诞树景观。再看开心农场，那里又多了一种特殊的作物——圣诞树。虽然我不清楚现实中的圣诞节是如何庆祝的，但我猜想现场一定非常热闹。教堂里或许座无虚席，超市门口挂满了各式装饰，有些小店甚至可能售卖圣诞老人的服装和帽子。赛尔号里出现了贺卡，其中就有圣诞主题的，大家都戴着圣诞帽，共同分享快乐。我想，既然过节，不如送张贺卡吧！反正是在虚拟世界里。于是，我把贺卡发给了几位同学，便去玩耍了。没想到没过多久，四面八方就传来了各种消息，大部分内容都是“圣诞快乐”。虽然圣诞节源自国外并传入中国，让中国多了个“春节”般的节日，但我觉得它也是个不错的节日。因为中国人可以借此欢庆，而外国人也能在这个时刻迎接新年。
范文十三
二零__年的圣诞，是一段充满欢愉的时光。每当回忆涌上心头，心底便如花朵般绽放，满是喜悦与激动。那天天气奇冷，却丝毫阻挡不了节日来临的脚步。街头商铺门前伫立着精致的圣诞树，超市员工也头戴俏皮的圣诞帽。瞧着这般景象，我们这群孩子心里乐滋滋的，于是，策划一场与众不同的圣诞派对的想法便悄然萌发。 经过一番筹备，下午时分，我们在黑板上描绘出慈祥的圣诞老人，在窗玻璃上喷洒出洁白的雪花图案，更在教室正中摆好一棵挂满星光的圣诞树。同学们绕着树又转又跳，兴奋不已，教室里瞬间充满了节日的喜庆氛围。终于盼来了晚会。首个节目是笛子合奏《友谊歌》。悠扬的乐声让我们忍不住在座位上轻声跟唱。不知不觉间，伴随着雷鸣般的掌声，该节目圆满落幕。 紧接着，我们喷洒出彩带，迎接下一个节目——相声。表演者是高个子龚关和调皮鬼张振宇。他们幽默风趣的对话与滑稽夸张的动作，逗得大家前仰后合，笑作一团。晚会沉浸在欢乐中，演员们竭尽全力，只为换取观众的笑声与喝彩。大家笑得脸颊通红，手掌都拍疼了。 晚会临近尾声，全班同学亮出了最后的“秘密武器”——五彩花瓣，纷纷扬扬地抛向空中，抛向台上的演员……望着漫天飞舞的花瓣，我心想：在这特别的日子里，圣诞老人不仅是我们要好的伙伴，更是一位传递和平的天使！